ರಾಘವಸ್ಯ ವಿಲಾಪಂ ಚ ಗೃಧ್ರರಾಜನಿಬರ್ಹಣಮ್ । ಕಬನ್ಧದರ್ಶನಂ ಚೈವ ಪಮ್ಪಾಯಾಶ್ಚಾಪಿ ದರ್ಶನಮ್ ॥೧-೩-
ರಾಘವನು ದುಃಖಿಸುವುದು, ಗಿಡುಗ ರಾಜನ ಮರಣ, ಕಬಂಧನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಪಂಪಾ ಸರೋವರವನ್ನು ನೋಡುವುದು.
ಶಬರೀದರ್ಶನಂ ಚೈವ ಫಲಮೂಲಾಶನಂ ತಥಾ । ಪ್ರಲಾಪಂ ಚೈವ ಪಮ್ಪಾಯಾಂ ಹನೂಮದ್ದರ್ಶನಂ ತಥಾ ॥೧-೩-
ಶಬರಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು, ಹಣ್ಣುಮೂಲಗಳನ್ನು ತಿಂದು ಜೀವನ ನಡೆಸುವುದು, ಪಂಪೆಯಲ್ಲಿ ದುಃಖಿಸುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಹನುಮಂತನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು.
ಋಷ್ಯಮೂಕಸ್ಯ ಗಮನಂ ಸುಗ್ರೀವೇಣ ಸಮಾಗಮಮ್ । ಪ್ರತ್ಯಯೋತ್ಪಾದನಂ ಸಖ್ಯಂ ವಾಲಿಸುಗ್ರೀವವಿಗ್ರಹಮ್ ॥೧-೩-
ಋಷ್ಯಮೂಕ ಪರ್ವತಕ್ಕೆ ಹೋಗುವುದು, ಸುಗ್ರೀವನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು, ನಂಬಿಕೆ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸುವುದು, ವಾಲಿ ಮತ್ತು ಸುಗ್ರೀವ ನಡುವೆ ಜಗಳ.
ವಾಲಿಪ್ರಮಥನಂ ಚೈವ ಸುಗ್ರೀವಪ್ರತಿಪಾದನಮ್ ತಾರಾವಿಲಾಪಂ ಸಮಯಂ ವರ್ಷರಾತ್ರನಿವಾಸನಮ್ ॥೧-೩-
ವಾಲಿಯನ್ನು ಸೋಲಿಸುವುದು, ಸುಗ್ರೀವನನ್ನು ಪುನಃ ಪಟ್ಟಕ್ಕೆ ತರುವುದು, ತಾರೆಯ ದುಃಖ, ಒಪ್ಪಂದ, ಮಳೆಯ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವುದು.
ಕೋಪಂ ರಾಘವಸಿಂಹಸ್ಯ ಬಲಾನಾಮುಪಸಂಗ್ರಹಮ್ ದಿಶಃ ಪ್ರಸ್ಥಾಪನಂ ಚೈವ ಪೃಥಿವ್ಯಾಶ್ಚ ನಿವೇದನಮ್ ॥೧-೩-
ಸಿಂಹ ಸಮಾನ ರಾಘವನ ಕೋಪ, ಸೇನೆಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದು, ಎಲ್ಲ ದಿಕ್ಕುಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುವುದು, ಭೂಮಿಗೆ ವರದಿ ಮಾಡುವುದು.
ಅಙ್ಗುಲೀಯಕದಾನಂ ಚ ಋಕ್ಷಸ್ಯ ಬಿಲದರ್ಶನಮ್ ಪ್ರಾಯೋಪವೇಶನಂ ಚೈವ ಸಂಪಾತೇಶ್ಚಾಪಿ ದರ್ಶನಮ್ ॥೧-೩-
ಉಂಗುರವನ್ನು ಕೊಡುವುದು, ಕರಡಿಯ ಗುಹೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಉಪವಾಸದಿಂದ ಪ್ರಾಣ ತ್ಯಾಗ ನಿರ್ಧಾರ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಂಪಾತಿಯನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು.
ಪರ್ವತಾರೋಹಣಂ ಚೈವ ಸಾಗರಸ್ಯಾಪಿ ಲಙ್ಘನಮ್ ಸಮುದ್ರವಚನಾಚ್ಚೈವ ಮೈನಾಕಸ್ಯ ಚ ದರ್ಶನಮ್ ॥೧-೩-
ಪರ್ವತವನ್ನು ಹತ್ತುವುದು, ಸಾಗರವನ್ನು ದಾಟುವುದು, ಸಾಗರದ ಮಾತು, ಹಾಗೆಯೇ ಮೈನಾಕ ಪರ್ವತವನ್ನು ನೋಡುವುದು.
ರಾಕ್ಷಸೀತರ್ಜನಂ ಚೈವ ಚ್ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಸ್ಯ ದರ್ಶನಮ್ ಸಿಂಹಿಕಾಯಾಶ್ಚ ನಿಧನಂ ಲಙ್ಕಾಮಲಯದರ್ಶನಮ್ ॥೧-೩-
ರಾಕ್ಷಸಿಯನ್ನು ಬೆದರಿಸುವುದು, ಛಾಯಾಗ್ರಾಹಿಯನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಸಿಂಹಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಹರಿಸುವುದು, ಲಂಕಾ ಮತ್ತು ಮಲಯ ಪರ್ವತವನ್ನು ನೋಡುವುದು.
ರಾತ್ರೌ ಲಙ್ಕಾಪ್ರವೇಶಂ ಚ ಏಕಸ್ಯಾಪಿ ವಿಚಿನ್ತನಮ್ ಆಪಾನಭೂಮಿಗಮನಮವರೋಧಸ್ಯ ದರ್ಶನಮ್ ॥೧-೩-
ರಾತ್ರಿ ಲಂಕೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು, ಒಬ್ಬನೇ ಆಲೋಚಿಸುವುದು, ಪಾನಭೂಮಿಗೆ ಹೋಗುವುದು, ಬಂಧಿತ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೋಡುವುದು.
ದರ್ಶನಂ ರಾವಣಸ್ಯಾಪಿ ಪುಷ್ಪಕಸ್ಯ ಚ ದರ್ಶನಮ್ ಅಶೋಕವನಿಕಾಯಾನಂ ಸೀತಾಯಾಶ್ಚಾಪಿ ದರ್ಶನಮ್ ॥೧-೩-
ರಾವಣನನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಪುಷ್ಪಕ ವಿಮಾನವನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಅಶೋಕವನಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು, ಸೀತೆಯನ್ನು ನೋಡುವುದು.
ಅಭಿಜ್ಞಾನಪ್ರದಾನಂ ಚ ಸೀತಾಯಾಶ್ಚಾಪಿ ಭಾಷಣಮ್ ರಾಕ್ಷಸೀತರ್ಜನಂ ಚೈವ ತ್ರಿಜಟಾಸ್ವಪ್ನದರ್ಶನಮ್ ॥೧-೩-
ಗುರುತು ನೀಡುವುದು, ಸೀತೆಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತುಕತೆ, ರಾಕ್ಷಸಿಯನ್ನು ಬೆದರಿಸುವುದು, ತ್ರಿಜಟೆಯ ಕನಸನ್ನು ನೋಡುವುದು.
ಮಣಿಪ್ರದಾನಂ ಸೀತಾಯಾ ವೃಕ್ಷಭಙ್ಗಂ ತಥೈವ ಚ ರಾಕ್ಷಸೀವಿದ್ರವಂ ಚೈವ ಕಿಂಕರಾಣಾಂ ನಿಬರ್ಹಣಮ್ ॥೧-೩-
ಸೀತೆಗೆ ಮಣಿಯನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಮರವನ್ನು ಮುರಿಯುವುದು, ರಾಕ್ಷಸಿಯರು ಓಡುವುದು, ಕಿಂಕರರನ್ನು ಸಂಹರಿಸುವುದು.
ಗ್ರಹಣಂ ವಾಯುಸೂನೋಶ್ಚ ಲಙ್ಕಾದಾಹಾಭಿಗರ್ಜನಮ್ ಪ್ರತಿಪ್ಲವನಮೇವಾಥ ಮಧೂನಾಂ ಹರಣಂ ತಥಾ ॥೧-೩-
ವಾಯುಪುತ್ರನನ್ನು ಹಿಡಿಯುವುದು, ಲಂಕೆಯನ್ನು ಬೆಂಕಿಗಿಡುವಾಗ ಗರ್ಜಿಸುವುದು, ಹಿಂತಿರುಗುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ಜೇನು ಹರಣ.
ರಾಘವಾಶ್ವಾಸನಂ ಚೈವ ಮಣಿನಿರ್ಯಾತನಂ ತಥಾ ಸಂಗಮಂ ಚ ಸಮುದ್ರೇಣ ನಲಸೇತೋಶ್ಚ ಬನ್ಧನಮ್ ॥೧-೩-
ರಾಘವನಿಗೆ ಧೈರ್ಯ ನೀಡುವುದು, ಮಣಿಯನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸುವುದು, ಸಾಗರವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು, ನಳನ ಸೇತುವೆಯನ್ನು ಕಟ್ಟುವುದು.
ಪ್ರತಾರಂ ಚ ಸಮುದ್ರಸ್ಯ ರಾತ್ರೌ ಲಙ್ಕಾವರೋಧನಮ್ ವಿಭೀಷಣೇನ ಸಂಸರ್ಗಂ ವಧೋಪಾಯನಿವೇದನಮ್ ॥೧-೩-
ಸಾಗರವನ್ನು ದಾಟುವುದು, ರಾತ್ರಿ ಲಂಕೆಯನ್ನು ಆವರಿಸುವುದು, ವಿಭೀಷಣನೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹ, ಸಂಹಾರಕ್ಕೆ ಉಪಾಯಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು.
ಕುಮ್ಭಕರ್ಣಸ್ಯ ನಿಧನಂ ಮೇಘನಾದನಿಬರ್ಹಣಮ್ ರಾವಣಸ್ಯ ವಿನಾಶಂ ಚ ಸೀತಾವಾಪ್ತಿಮರೇಃ ಪುರೇ ॥೧-೩-
ಕುಂಭಕರ್ಣನನ್ನು ಸಂಹರಿಸುವುದು, ಮೇಘನಾದನನ್ನು ಸೋಲಿಸುವುದು, ರಾವಣನನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವುದು, ಸಮುದ್ರದ ನಗರದಲ್ಲಿ ಸೀತೆಯನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆಯುವುದು.
ಬಿಭೀಷಣಾಭಿಷೇಕಂ ಚ ಪುಷ್ಪಕಸ್ಯ ಚ ದರ್ಶನಮ್ ಅಯೋಧ್ಯಾಯಾಶ್ಚ ಗಮನಂ ಭರದ್ವಾಜಸಮಾಗಮಮ್ ॥೧-೩-
ವಿಭೀಷಣನ ಅಭಿಷೇಕ, ಪುಷ್ಪಕ ವಿಮಾನವನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಅಯೋಧ್ಯೆಗೆ ಪ್ರಯಾಣ, ಭರದ್ವಾಜನನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು.
ಪ್ರೇಷಣಂ ವಾಯುಪುತ್ರಸ್ಯ ಭರತೇನ ಸಮಾಗಮಮ್ ರಾಮಾಭಿಷೇಕಾಭ್ಯುದಯಂ ಸರ್ವಸೈನ್ಯವಿಸರ್ಜನಮ್ ಸ್ವರಾಷ್ಟ್ರರಞ್ಜನಂ ಚೈವ ವೈದೇಹ್ಯಾಶ್ಚ ವಿಸರ್ಜನಮ್ ॥೧-೩-
ವಾಯುಮಗನನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದುದು, ಭರತನ ಜೊತೆ ಭೇಟಿಯಾಗುವುದು, ರಾಮನ ಅಭಿಷೇಕದ ಶುಭ ಕ್ಷಣ, ಎಲ್ಲಾ ಸೇನೆಗಳನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದು, ತನ್ನ ರಾಜ್ಯದ ಜನರಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಉಂಟುಮಾಡುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ವೈದೇಹಿಯನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸುವುದು—ಇವೆಲ್ಲವೂ ಆಗಿದವು.
ಅನಾಗತಂ ಚ ಯತ್ ಕಿಂಚಿದ್ ರಾಮಸ್ಯ ವಸುಧಾತಲೇ ತಚ್ಚಕಾರೋತ್ತರೇ ಕಾವ್ಯೇ ವಾಲ್ಮೀಕಿರ್ಭಗವಾನೃಷಿಃ ॥೧-೩-
ರಾಮನ ಬಗ್ಗೆ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಮುಂದೆ ನಡೆಯಬೇಕಾದ ಯಾವುದಾದರೂ ಘಟನೆ ಇದ್ದರೂ, ಅದನ್ನೂ ಮಹರ್ಷಿ ವಾಲ್ಮೀಕಿಯವರು ತಮ್ಮ ಮಹಾಕಾವ್ಯದ ಉತ್ತರ ಭಾಗದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಿದರು.
thumb|ಚತುರ್ಥಃ ಸರ್ಗಃ ಶ್ರೂಯತಾಮ್|center ಶ್ರೀಮದ್ವಾಲ್ಮೀಕಿಯರಾಮಾಯಣೇ ಬಾಲಕಾಣ್ಡೇ ಚತುರ್ಥಃ ಸರ್ಗಃ ॥೧-
ಪವಿತ್ರ ವಾಲ್ಮೀಕಿಯ ರಾಮಾಯಣದಲ್ಲಿ ಬಾಲಕಾಂಡದ ನಾಲ್ಕನೇ ಸರ್ಗ ಇದಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಾಪ್ತರಾಜ್ಯಸ್ಯ ರಾಮಸ್ಯ ವಾಲ್ಮೀಕಿರ್ಭಗವಾನೃಷಿಃ । ಚಕಾರ ಚರಿತಂ ಕೃತ್ಸ್ನಂ ವಿಚಿತ್ರಪದಮರ್ಥವತ್ ॥೧-೪-
ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಪಡೆದ ರಾಮನ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಥೆಯನ್ನು ವಾಲ್ಮೀಕಿಮಹರ್ಷಿಯವರು ಅದ್ಭುತವಾದ ಪದಗಳಲ್ಲಿ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣವಾಗಿ ರಚಿಸಿದರು.
ಚತುರ್ವಿಂಶತ್ಸಹಸ್ರಾಣಿ ಶ್ಲೋಕಾನಾಮುಕ್ತವಾನೃಷಿಃ । ತಥಾ ಸರ್ಗಶತಾನ್ ಪಞ್ಚ ಷಟ್ಕಾಣ್ಡಾನಿ ತಥೋತ್ತರಮ್ ॥೧-೪-
ಆ ಮಹರ್ಷಿಯವರು ಇಪ್ಪತ್ತ್ನಾಲ್ಕು ಸಾವಿರ ಶ್ಲೋಕಗಳನ್ನು, ಐದು ನೂರು ಸರ್ಗಗಳನ್ನು, ಆರು ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಉತ್ತರಕಾಂಡವನ್ನೂ ಸೇರಿಸಿ ರಚಿಸಿದರು.
ಕೃತ್ವಾ ತು ತನ್ಮಹಾಪ್ರಾಜ್ಞಃ ಸಭವಿಷ್ಯಂ ಸಹೋತ್ತರಮ್ । ಚಿನ್ತಯಾಮಾಸ ಕೋ ನ್ವೇತತ್ ಪ್ರಯುಞ್ಜೀಯಾದಿತಿ ಪ್ರಭುಃ ॥೧-೪-
ಆ ಮಹಾಪಂಡಿತನು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲೂ ನಡೆಯಬೇಕಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸೇರಿಸಿ ಮಹಾಕಾವ್ಯವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದ ಮೇಲೆ, 'ಈ ಮಹಾಕಾವ್ಯವನ್ನು ಯಾರು ಪಠಿಸಬೇಕು?' ಎಂದು ಆಲೋಚನೆಮಾಡಿದನು.
ಕುಶೀಲವೌ ತು ಧರ್ಮಜ್ಞೌ ರಾಜಪುತ್ರೌ ಯಶಸ್ವಿನೌ । ಭ್ರಾತರೌ ಸ್ವರಸಂಪನ್ನೌ ದದರ್ಶಾಶ್ರಮವಾಸಿನೌ ॥೧-೪-
ಆಶ್ರಮದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಧರ್ಮವನ್ನು ಅರಿತ, ಪ್ರಸಿದ್ಧರಾದ, ಸೊಗಸಾದ ಸ್ವರ ಹೊಂದಿದ್ದ ರಾಜಕುಮಾರರಾದ ಕುಶ ಮತ್ತು ಲವ ಎಂಬ ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರನ್ನು ವಾಲ್ಮೀಕಿಯವರು ನೋಡಿದರು.
ಸ ತು ಮೇಧಾವಿನೌ ದೃಷ್ಟ್ವಾ ವೇದೇಷು ಪರಿನಿಷ್ಠಿತೌ । ವೇದೋಪಬೃಂಹ್ಮಣಾರ್ಥಾಯ ತಾವಗ್ರಾಹಯತ ಪ್ರಭುಃ ॥೧-೪-
ಅವರು ಬುದ್ಧಿಶಾಲಿಗಳೂ ವೇದಗಳಲ್ಲಿ ಪಂಡಿತರೂ ಆಗಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ, ವೇದಗಳ ಮಹಿಮೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಆ ಮಹರ್ಷಿಯವರು ಅವರಿಗೆ ಆ ಮಹಾಕಾವ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು.
ಕಾವ್ಯಂ ರಾಮಾಯಣಂ ಕೃತ್ಸ್ನಂ ಸೀತಾಯಾಶ್ಚರಿತಂ ಮಹತ್ । ಪೌಲಸ್ತ್ಯವಧಮಿತ್ಯೇವಂ ಚಕಾರ ಚರಿತವ್ರತಃ ॥೧-೪-
ವ್ರತವನ್ನು ಪಾಲಿಸಿದ ಆ ಮಹರ್ಷಿಯವರು ರಾಮಾಯಣ ಎಂಬ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕಾವ್ಯವನ್ನು, ಸೀತೆಯ ಮಹಾ ಕಥೆಯನ್ನು, ಪೌಲಸ್ತ್ಯನ ವಧೆಯನ್ನೂ ಸೇರಿಸಿ ರಚಿಸಿದರು.
ಪಾಠ್ಯೇ ಗೇಯೇ ಚ ಮಧುರಂ ಪ್ರಮಾಣೈಸ್ತ್ರಿಭಿರನ್ವಿತಮ್ । ಜಾತಿಭಿಃ ಸಪ್ತಭಿರ್ಯುಕ್ತಂ ತನ್ತ್ರೀಲಯಸಮನ್ವಿತಮ್ ॥೧-೪-
ಪಠಿಸಲು ಮತ್ತು ಹಾಡಲು ಮಧುರವಾಗಿ, ಮೂರು ಪ್ರಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ, ಏಳು ವಿಧದ ಛಂದಸ್ಸುಗಳೊಂದಿಗೆ, ತಂತಿ ಹಾಗೂ ಲಯದ ಜೊತೆಗೆ ಈ ಕಾವ್ಯವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.
ರಸೈಃ ಶೃಙ್ಗಾರಕರುಣಹಾಸ್ಯರೌದ್ರಭಯಾನಕೈಃ । ವೀರಾದಿಭೀ ರಸೈರ್ಯುಕ್ತಂ ಕಾವ್ಯಮೇತದಗಾಯತಾಮ್ ॥೧-೪-
ಶೃಂಗಾರ, ಕರුණೆ, ಹಾಸ್ಯ, ರೌದ್ರ, ಭಯಾನಕ, ವೀರ ಇತ್ಯಾದಿ ವಿವಿಧ ರಸಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ ಈ ಕಾವ್ಯವನ್ನು ಅವರು ಹಾಡಿದರು.
ತೌ ತು ಗಾನ್ಧರ್ವತತ್ತ್ವಜ್ಞೌ ಸ್ಥಾನಮೂರ್ಚ್ಛನಕೋವಿದೌ । ಭ್ರಾತರೌ ಸ್ವರಸಮ್ಪನ್ನೌ ಗನ್ಧರ್ವಾವಿವ ರೂಪಿಣೌ ॥೧-೪-
ಗಾನಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರೂ, ಸ್ವರ ಮತ್ತು ಮೂರ್ಚನೆಗಳಲ್ಲಿ ತಜ್ಞರೂ, ಸೊಗಸಾದ ಸ್ವರ ಹೊಂದಿದ ಇಬ್ಬರು ಸಹೋದರರು, ಗಂಧರ್ವರು ರೂಪದಲ್ಲಿ ಬಂದವರಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಿದ್ದರು.
ರೂಪಲಕ್ಷಣಸಮ್ಪನ್ನೌ ಮಧುರಸ್ವರಭಾಷಿಣೌ । ಬಿಮ್ಬಾದಿವೋತ್ಥಿತೌ ಬಿಮ್ಬೌ ರಾಮದೇಹಾತ್ ತಥಾಪರೌ ॥೧-೪-
ಆ ಇಬ್ಬರು ಸೌಂದರ್ಯ ಮತ್ತು ಶುಭ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರು, ಮಧುರ ಸ್ವರದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದರು, ರಾಮನ ದೇಹದಿಂದ ಹೊರಬಂದ ಎರಡು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಗಳಂತೆ ಇದ್ದರು.