পঠন্ দ্বিজো বাগৃষভত্বমীযাত্ । ত্ ক্ষত্রিযো ভূমিপতিত্বমীযাত্ ॥ বণিক্ জনঃ পণ্যফলত্বমীযাত্ । জনশ্চ শূদ্রোঽপি মহত্ত্বমীযাত্ ॥১-১-
পাঠ করলে, ব্রাহ্মণ বাক্শক্তি লাভ করে; ক্ষত্রিয় রাজত্ব লাভ করে; বণিক ব্যবসায়ে সফল হয়; আর শূদ্রও মহত্ত্ব লাভ করে।
thumb|দ্বিতীযঃ সর্গঃ শ্রূযতাম্|center শ্রীমদ্বাল্মীকিযরামাযণে বালকাণ্ডে দ্বিতীযঃ সর্গঃ ॥১-
শ্রীমদ্ বালকাণ্ডের দ্বিতীয় অধ্যায় শুনুন।
নারদস্য তু তদ্বাক্যং শ্রুত্বা বাক্যবিশারদঃ । পূজযামাস ধর্মাত্মা সহশিষ্যো মহামুনিম্ ॥১-২-
নারদের সেই কথা শুনে, বাক্নিপুণ ধর্মপরায়ণ ব্যক্তি তাঁর শিষ্যদের নিয়ে মহামুনি নারদকে সম্মান জানালেন।
স মুহূর্তং গতে তস্মিন্ দেবলোকং মুনিস্তদা । জগাম তমসাতীরং জাহ্নব্যাস্ত্ববিদূরতঃ ॥১-২-
সেই মুহূর্তে, যখন মহামুনি দেবলোকে গেলেন, তিনি যাহ্নবীর কাছাকাছি তমসা নদীর তীরে গেলেন।
স তু তীরং সমাসাদ্য তমসাযা মুনিস্তদা । শিষ্যমাহ স্থিতং পার্শ্বে দৃষ্ট্বা তীর্থমকর্দমম্ ॥১-২-
তখন তমসা নদীর তীরে পৌঁছে, মুনি কাদামুক্ত ঘাট দেখে পাশে দাঁড়ানো শিষ্যকে বললেন।
অকর্দমমিদং তীর্থং ভরদ্বাজ নিশাময । রমণীযং প্রসন্নাম্বু সন্মনুষ্যমনো যথা ॥১-২-
ভরদ্বাজ, দেখো, এই ঘাটে কোনও কাদা নেই; জল পরিষ্কার, মনোরম, ভালো মানুষের মন যেমন শান্ত।
ন্যস্যতাং কলশস্তাত দীযতাং বল্কলং মম । ইদমেবাবগাহিষ্যে তমসাতীর্থমুত্তমম্ ॥১-২-
তুমি কলসটি রেখে দাও, প্রিয়, আমার ছালটি দাও; আমি এই তমসা নদীর উত্তম ঘাটে স্নান করব।
এবমুক্তো ভরদ্বাজো বাল্মীকেন মহাত্মনা । প্রাযচ্ছত মুনেস্তস্য বল্কলং নিযতো গুরোঃ ॥১-২-
মহাত্মা বাল্মীকি এভাবে বললে, ভরদ্বাজ নিয়মিতভাবে তাঁর গুরুকে ছালটি দিলেন।
স শিষ্যহস্তাদাদায বল্কলং নিযতেন্দ্রিযঃ । বিচচার হ পশ্যংস্তত্ সর্বতো বিপুলং বনম্ ॥১-২-
শিষ্যের হাত থেকে ছালটি নিয়ে, সংযমী মুনি চারদিকে সেই বিশাল বন দেখলেন ও ঘুরে বেড়ালেন।
তস্যাভ্যাশে তু মিথুনং চরন্তমনপাযিনম্ । দদর্শ ভগবাংস্তত্র ক্রৌঞ্চযোশ্চারুনিঃস্বনম্ ॥১-২-
সেই স্থানের কাছাকাছি, তিনি দেখতে পেলেন এক জোড়া ক্রৌঞ্চ পাখি, একসঙ্গে ঘুরে বেড়াচ্ছে, কখনও আলাদা হয় না, তাদের ডাক ছিল মধুর ও সুন্দর।
তস্মাত্ তু মিথুনাদেকং পুমাংসং পাপনিশ্চযঃ । জঘান বৈরনিলযো নিষাদস্তস্য পশ্যতঃ ॥১-২-
কিন্তু তখন, সেই জোড়া থেকে এক শিকারি, যার মন ছিল দুষ্ট, পুরুষ পাখিটিকে মেরে ফেলল, ঋষি তা দেখছিলেন।
তং শোণিতপরীতাঙ্গং চেষ্টমানং মহীতলে । ভার্যা তু নিহতং দৃষ্ট্বা রুরাব করুণাং গিরম্ ॥১-২-
রক্তে ভেজা শরীর নিয়ে, মাটিতে ছটফট করতে থাকা সঙ্গীকে দেখে, স্ত্রী পাখিটি গভীর দুঃখে কাঁদতে লাগল।
বিযুক্তা পতিনা তেন দ্বিজেন সহচারিণা । তাম্রশীর্ষেণ মত্তেন পত্ত্রিণা সহিতেন বৈ ॥১-২-
সেই সঙ্গী পাখির থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে, যার মাথা ছিল তাম্রবর্ণ, মাতাল ও পালকে সজ্জিত, স্ত্রী পাখিটি শোক করছিল।
তথাবিধং দ্বিজং দৃষ্ট্বা নিষাদেন নিপাতিতম্ । ঋষের্ধর্মাত্মনস্তস্য কারুণ্যং সমপদ্যত ॥১-২-
ঋষি যখন দেখলেন, এমন এক পাখিকে শিকারি মেরে ফেলেছে, তখন তাঁর হৃদয়ে করুণা জাগল।
ততঃ করুণবেদিত্বাদধর্মোঽযমিতি দ্বিজঃ । নিশাম্য রুদতীং ক্রৌঞ্চীমিদং বচনমব্রবীত্ ॥১-২-
তখন করুণায় উদ্বুদ্ধ হয়ে, ঋষি ভাবলেন, 'এটা অন্যায়', আর কাঁদতে থাকা ক্রৌঞ্চ পাখিকে দেখে তিনি এই কথা বললেন:
মা নিষাদ প্রতিষ্ঠাং ত্বমগমঃ শাশ্বতীঃ সমাঃ । যত্ ক্রৌঞ্চমিথুনাদেকমবধীঃ কামমোহিতম্ ॥১-২-
‘শিকারি, তুমি যেন কখনও স্থায়ী খ্যাতি না পাও, কারণ তুমি কামনায় অন্ধ হয়ে ক্রৌঞ্চ জোড়ার একটিকে হত্যা করেছ।’
তস্যৈবং ব্রুবতশ্চিন্তা বভূব হৃদি বীক্ষতঃ । শোকার্তেনাস্য শকুনেঃ কিমিদং ব্যাহৃতং মযা ॥১-২-
এভাবে বলার পর, ঋষির মনে ভাবনা এল, পাখির শোকে অভিভূত হয়ে আমি কী বললাম?
চিন্তযন্ স মহাপ্রাজ্ঞশ্চকার মতিমান্মতিম্ । শিষ্যং চৈবাব্রবীদ্ বাক্যমিদং স মুনিপুঙ্গবঃ ॥১-২-
বিচার করে, জ্ঞানী ও চিন্তাশীল ঋষি মনকে স্থির করলেন, আর তাঁর শিষ্যকে এই কথা বললেন:
পাদবদ্ধোঽক্ষরসমস্তন্ত্রীলযসমন্বিতঃ । শোকার্তস্য প্রবৃত্তো মে শ্লোকো ভবতু নান্যথা ॥১-২-
ছন্দে বাঁধা, অক্ষর সাজানো, সুরে মিলিত—আমার দুঃখ থেকে জন্ম নেওয়া এই শ্লোক যেন এমনই থাকে, অন্যরকম নয়।
শিষ্যস্তু তস্য ব্রুবতো মুনের্বাক্যমনুত্তমম্ । প্রতিজগ্রাহ সংহৃষ্টস্তস্য তুষ্টোঽভবদ্গুরুঃ ॥১-২-
ঋষি যখন এই উত্তম কথা বললেন, তাঁর শিষ্য আনন্দিত হয়ে তা গ্রহণ করল, আর গুরু সন্তুষ্ট হলেন।
সোঽভিষেকং ততঃ কৃত্বা তীর্থে তস্মিন্ যথাবিধি । তমেব চিন্তযন্নর্থমুপাবর্তত বৈ মুনিঃ ॥১-২-
তখন, সেই পবিত্র স্থানে নিয়মমতো স্নান করে, ঋষি সেই ঘটনার কথা মনে রেখে ফিরে এলেন।
ভরদ্বাজস্ততঃ শিষ্যো বিনীতঃ শ্রুতবান্ গুরোঃ । কলশং পূর্ণমাদায পৃষ্ঠতোঽনুজগাম হ ॥১-২-
তারপর ভরদ্বাজ, বিনয়ী ও বিদ্বান শিষ্য, পূর্ণ জলপাত্র নিয়ে গুরুর পিছনে চলল।
স প্রবিশ্যাশ্রমপদং শিষ্যেণ সহ ধর্মবিত্ । উপবিষ্টঃ কথাশ্চান্যাশ্চকার ধ্যানমাস্থিতঃ ॥১-২-
শিষ্যকে নিয়ে আশ্রমে প্রবেশ করে, ধর্মজ্ঞানী ঋষি বসে পড়লেন, অন্য কথাবার্তা করলেন, এবং ধ্যানে স্থির হলেন।
আজগাম ততো ব্রহ্মা লোককর্তা স্বযং প্রভুঃ । চতুর্মুখো মহাতেজা দ্রষ্টুং তং মুনিপুঙ্গবম্ ॥১-২-
তখন ব্রহ্মা, স্বয়ং বিশ্ব-স্রষ্টা, চতুর্মুখ ও দীপ্তিমান, সেই শ্রেষ্ঠ ঋষিকে দেখতে এলেন।
বাল্মীকিরথ তং দৃষ্ট্বা সহসোত্থায বাগ্যতঃ । প্রাঞ্জলিঃ প্রযতো ভূত্বা তস্থৌ পরমবিস্মিতঃ ॥১-২-
বাল্মীকি তাঁকে দেখে সঙ্গে সঙ্গে উঠে দাঁড়ালেন, কথা সংযত করলেন, শ্রদ্ধায় হাত জোড়া করলেন, আর গভীর বিস্ময়ে দাঁড়িয়ে থাকলেন।
পূজযামাস তং দেবং পাদ্যার্ঘ্যাসনবন্দনৈঃ । প্রণম্য বিধিবচ্চৈনং পৃষ্ট্বা চৈব নিরামযম্ ॥১-২-
তিনি দেবতাকে পাদ্য, অর্ঘ্য, আসন ও নমস্কার দিয়ে পূজা করলেন, নিয়মমতো প্রণাম করে তাঁর কুশল জানতে চাইলেন।
অথোপবিশ্য ভগবানাসনে পরমার্চিতে । বাল্মীকযে চ ঋষযে সংদিদেশাসনং ততঃ ॥১-২-
তখন ভগবান শ্রেষ্ঠ আসনে বসে, বাল্মীকি ঋষিকেও আসন নিতে বললেন।
ব্রহ্মণা সমনুজ্ঞাতঃ সোঽপ্যুপাবিশদাসনে । উপবিষ্টে তদা তস্মিন্ সাক্ষাল্লোকপিতামহে ।॥১-২-
ব্রহ্মার অনুমতি পেয়ে তিনিও আসনে বসলেন; তখন যখন তিনি বসে ছিলেন, তখন সকল জীবের পিতামহ স্পষ্টভাবে সেখানে উপস্থিত ছিলেন।
তদ্গতেনৈব মনসা বাল্মীকির্ধ্যানমাস্থিতঃ । পাপাত্মনা কৃতং কষ্টং বৈরগ্রহণবুদ্ধিনা ।॥১-২-
ঐ ঘটনার চিন্তায় মন নিমগ্ন রেখে বাল্মীকি ধ্যানমগ্ন হলেন, আর শত্রুতায় মন দেওয়া পাপী হৃদয়ের দ্বারা করা নিষ্ঠুর কাজটি নিয়ে ভাবতে লাগলেন।
যত্ তাদৃশং চারুরবং ক্রৌঞ্চং হন্যাদকারণাত্ । শোচন্নেব পুনঃ ক্রৌঞ্চীমুপশ্লোকমিমং জগৌ ॥১-২-
কীভাবে সুন্দর কণ্ঠের ক্রৌঞ্চ পাখিটি অকারণে মারা গেল, তা নিয়ে শোক করতে করতে তিনি আবারও ক্রৌঞ্চীর জন্য এই শ্লোকটি গেয়ে উঠলেন।