ತಸ್ಯ ಪಾದಪ್ರಹಾರೇಣಾ ಶಕಟಂ ಪರಿವರ್ತ್ತಿತಮ್ । ವಿಧ್ವಸ್ತಕುಮ್ಭಭಾಣಡಂ ಬೈ ವಿಪರೀತಂ ಪಪಾತ ಚ ।। ೪-೬-
ಅವನ ಕಾಲಿನ ಒತ್ತಿನಿಂದ ಆ ಗಾಡಿ ಉರುಳಿಬಿದ್ದು, ಅದರ ಪಾತ್ರೆಗಳು ಒಡೆದು, ಗಾಡಿ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲೇ ಬಿದ್ದುಹೋಯಿತು.
ತತೋ ಹಾಹಾಕೃತಂ ಸರ್ವ್ವೋ ಗೋಪಗೋಪೀಜನೋ ದ್ರಿಜ ! ಆಜಗಾಮಾಥ ದದೃಶೇ ಬಾಲಮುತ್ತಾನಶಾಯಿನಮ್ ।। ೪-೬-
ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲ ಗೋಪರು ಮತ್ತು ಅವರ ಹೆಂಗಸರು ಆತಂಕದಿಂದ ಕೂಗಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದು, ಮಗುವನ್ನು ಬೆನ್ನತ್ತಾಗಿ ಮಲಗಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರು.
ಗೋಪಾಃ ಕೇನೇತಿ ಕೇನೇದಂ ಶಕಟಂ ಪಖಿರ್ತ್ತಿತಮ್ । ತತ್ರೈವಂ ಬಾಲಕಾಶ್ವೋಚುರ್ಬಾಲೇನಾನೇನ ಪಾತಿತಮ್ ।। ೪-೬-
ಗೋಪರು 'ಯಾರು, ಯಾರು ಈ ಗಾಡಿಯನ್ನು ಉರುಳಿಸಿದ್ದಾರೆ?' ಎಂದು ಕೇಳಿದರು. ಅಲ್ಲಿದ್ದ ಹುಡುಗರು 'ಈ ಮಗು ಇದನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಹಾಕಿತು' ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ತತಃ ಪುನರತೀವಾಸನ್ ಗೋಪಾ ವಿಸ್ಮಿತಚೇತಸಃ । ನನ್ದಗೋಪೋಽಪಿ ಜಗ್ರಾಹ ಬಾಲಮತ್ಯನ್ತವಿಸ್ಮಿತಃ ।। ೪-೬-
ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಗೋಪರು ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿದರು. ನಂದಗೋಪನೂ ಕೂಡ ತುಂಬಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಪಟ್ಟು ಮಗುವನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಂಡನು.
ಯಶೋದಾ ಶಕಟಾರೂಢ಼ಭಗ್ರಭಾಣ್ಡಕಪಾಲಿಕಾಃ । ಶಕಟಂ ಚಾರ್ಚ್ಚಯಾಮಾಸ ದಧಿ-ಪುಷ್ಪ-ಫಲಾಕ್ಷತೈಃ ।। ೪-೬-
ಯಶೋದೆಯು ಗಾಡಿಯ ಮೇಲೆ ಹತ್ತಿ ಬಿದ್ದ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ಮಹಿಳೆಯರ ಜೊತೆಗೆ, ಮೊಸರು, ಹೂವು, ಹಣ್ಣು ಮತ್ತು ಅಕ್ಷತೆಗಳಿಂದ ಆ ಗಾಡಿಯನ್ನು ಪೂಜಿಸಿದಳು.
ಗರ್ಗಶ್ವ ಗೋಕುಲೇ ತತ್ರ ವಸುದೇವಪ್ರಣೋದಿತಃ । ಪ್ರಚ್ಛನ್ನ ಏವ ಗೋಪಾನಾಂ ಸಂಸ್ಕಾರಾಕರೋತ್ ತಯೋಃ ।। ೪-೬-
ಅಲ್ಲೇ ಗೋಕುಳದಲ್ಲಿ ವಸುದೇವನ ಪ್ರೇರಣೆಯಿಂದ ಗರ್ಗನು, ಗೋಪರ ಮಧ್ಯೆ ಗುಪ್ತವಾಗಿ ಆ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಸ್ಕಾರಗಳನ್ನು ನೆರವೇರಿಸಿದನು.
ಜ್ಯೇಷ್ಠಞ್ಚ ರಾಮಮಿತ್ಯಾಹ ಕೃಷ್ಣಞ್ಚವೈ ತಥಾಪರಮ್ । ಗರ್ಗೋ ಮತಿಮತಾಂ ಶ್ರೇಷ್ಠೋ ನಾಮ ಕುರ್ವ್ವನ್ ಮಹಾಮತಿಃ ।। ೪-೬-
ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಬುದ್ಧಿವಂತರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠನಾದ ಗರ್ಗನು ಹಿರಿಯನಿಗೆ 'ರಾಮ' ಎಂದು, ಮತ್ತವನಿಗೆ 'ಕೃಷ್ಣ' ಎಂದು ಹೆಸರು ಇಟ್ಟನು.
ಸ್ವಲ್ಪೇನೈವ ಹಿ ಕಾಲೇನ ರಿಙ್ಗಿಣೌ ತೌ ತದಾ ಬ್ರಜೇ । ಘೃಷ್ಟಜಾನುಕರೌ ತೌ ಹಿ ಬಭೂವತುರುಭಾವಪಿ ।। ೪-೬-
ಅಲ್ಪ ಸಮಯದಲ್ಲೇ ಆ ಇಬ್ಬರು ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾರಾಡುತ್ತಾ ಬ್ರಜದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಸಂಚರಿಸುವಂತಾದರು.
ಕರೀಷಭಸ್ಮದಿಗ್ಧಾಙ್ಗೌ ಭ್ರಮಮಾಣಾವಿತಸ್ತತಃ । ನ ನಿವಾರಾಯಿತು ಶೇಕೇ ಯಶೋದಾ ನ ಚ ರೋಹಿಣೀ ।। ೪-೬-
ಅವರ ದೇಹಗಳಿಗೆ ಗೋಮಯ ಮತ್ತು ಬೂದಿ ಹಚ್ಚಿಕೊಂಡು, ಅವರು ಇಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲಿ ಓಡಾಡುತ್ತಿದ್ದರು. ಯಶೋದೆಯೂ ರೋಹಿಣಿಯೂ ಅವರನ್ನು ತಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ಗೋವಾಂಟಮಧ್ಯೇ ಕ್ರೀಡ಼ನ್ತೌ ವತ್ಸವಾಟಗತೌ ಪುನಃ । ತದಹರ್ಜಾತಗೋವತೂಸಪುಚ್ಛಾಕರ್ಷಣತತ್ಪರೌ ।। ೪-೬-
ಗೋಶಾಲೆಯ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಾ, ಅವರು ಮತ್ತೆ ಹಸುವಿನ ಕಂದಗಳ ಬಾಡಿಗೆ ಹೋದರು. ಆ ದಿನ ಜನಿಸಿದ ಕಂದಗಳ ಬಾಲವನ್ನು ಎಳೆಯುವುದರಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು.
ಯದಾ ಯಶೋದಾ ತೌ ಬಾಲಾವೇಕಸ್ಥಾನಚರಾವುಭೌ । ಶಶಾಕಿ ನೋ ವಾರರಿತು ಕ್ರೀಡ಼ನ್ತಾವತಿಚಞ್ಚಲೌ ।। ೪-೬-
ಯಾವಾಗಲಾದರೂ ಯಶೋದೆಯು ಆ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಒಂದೇ ಕಡೆ ಆಟವಾಡುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಅವರ ಆಟದಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಚಂಚಲರಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಅವಳಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ಯಶೋದಾ ಯಷ್ಟಿಮಾದಾಯ ಕೋಪೇನಾನುಗತಾ ಚ ತಮ್ । ಕೃಷ್ಣಾಂ ಕಮಲಪತ್ರಾಕ್ಷಂ ತರ್ಜ್ಜಯನ್ತೀ ರುಷಾ ತದಾ ।। ೪-೬-
ಯಶೋದೆಯು ಕೋಪದಿಂದ ಒಂದು ಕೋಲು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಕಮಲದ ಹೂವಿನಂತೆ ಕಣ್ಣುಗಳಿರುವ ಕೃಷ್ಣನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಅವನನ್ನು ಕೋಪದಿಂದ ಗದರಿಸಿದಳು.
ಯದಿ ಶಕ್ರೋಷಿ ಗಚ್ಛ ತ್ವಮತಿಚಞ್ಚಲಚೇಷ್ಟಿತ ! ಇತ್ಯುಕ್ತ್ವಾ ಚ ನಿಜಂ ಕರ್ಮ್ಮ ಸಾ ಚಕಾರ ಕುಟುಮ್ಬಿನೀ ।। ೪-೬-
'ನೀನು ಎಷ್ಟಾದರೂ ಮಾಡಬಹುದು ಅಂದರೆ, ಹೋಗು, ಹೇಗೆ ಬೇಕಾದರೂ ಚಂಚಲವಾಗಿ ಆಟವಾಡು!' ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಆ ಮನೆಯವಳು ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿದಳು.
ವ್ಯಗ್ರಾಯಾಮಥ ತಸ್ಯಾಂ ಸ ಕರ್ಷಮಾಣ ಉದೂಖಲಮ್ । ಯಮಲಾರ್ಜ್ಜುನಮಧ್ಯೇನ ಜಗಾಮ ಕಮಲೇಕ್ಷಣಃ ।। ೪-೬-
ಅವಳು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಒಡೂಕಲವನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತ twin ಅರ್ಜುನ ಮರಗಳ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೋದನು, ಕಮಲದ ಕಣ್ಣುಗಳವನೇ.
ಕರ್ಷತಾ ವೃಕ್ಷಯೋರ್ಮಧ್ಯೇ ತಿರ್ಯ್ಯಗೂಗತಮುದೂಖಲಮ್ । ಭಗ್ರಾವುತ್ತುಙ್ಗಶಾಖಾಗ್ರೋ ತೇನ ತೌ ಯಮಲಾರ್ಜ್ಜುನೌ ।। ೪-೬-
ಅವನು ಒಡೂಕಲವನ್ನು ಅಡ್ಡವಾಗಿ ಎಳೆಯುತ್ತಾ ಆ ಎರಡು ಮರಗಳ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೋದಾಗ, ಎತ್ತರದ ಕೊಂಬೆಗಳು ಮುರಿದು, ಆ ಎರಡು ಅರ್ಜುನ ಮರಗಳು ಬಿದ್ದುವು.
ತತಃ ಕಟಕಟಾಶಬ್ದಂ ಸಮಾಕರ್ಣ್ಯ ಚ ಕಾತರಃ । ಆಜಗಾಮ ಬ್ರಜಜನೋ ದದೃಶೇ ಚ ಮಹಾದ್ರ ಮೌ ।। ೪-೬-
ಆಮೇಲೆ ಆ ಭಾರೀ ಗದ್ದಲದ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿ, ಬ್ರಜದ ಜನರು ಭಯದಿಂದ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದು, ದೊಡ್ಡ ಮರಗಳು ಬಿದ್ದಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರು.
ಭಗ್ರಸ್ಕನ್ಧೌ ನಿಪತಿತೌ ಭಗ್ರಶಾಖೌ ಮಹೀತಲೇ । ನವೋದೂಗತಾಲ್ಪದನ್ತಾಂಶು-ಸಿತಹಾಸಞ್ಚ ಬಾಲಕಮ್ ।। ೪-೬-
ಅರ್ಜುನ ಮರದ ಎರಡು ಕೊಂಬೆಗಳು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಿದ್ದವು. ಆ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊಸದಾಗಿ ಹಲ್ಲು ಮೂಡಿದ, ಹೊಳೆಯುವ ನಗುವಿನ ಬಾಲಕನು ಇದ್ದನು.
ತಯೋರ್ಮಧ್ಯಗತಂ ಬದ್ಧಂ ದಾಮ್ರಾ ಗಾಢ಼ ತಥೋದರೇ । ತತಶ್ವ ದಾಮೋದರತಾಂ ಸ ಯಯೌ ದಾಮಬನ್ಧನಾತ್ ।। ೪-೬-
ಆ ಎರಡು ಮರಗಳ ನಡುವೆ ಹೊತ್ತಿದ್ದ ಬಾಲಕನ ಹೊಟ್ಟೆಗೆ ಹಗ್ಗ ಕಟ್ಟಲಾಗಿತ್ತು. ಹೀಗಾಗಿ ಅವನು ದಾಮೋದರನೆಂದು ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾದನು.
ಗೋಪಬೃದ್ಧಾಸ್ತತಃ ಸರ್ವ್ವೇ ನನ್ದಗೋಪಪುರೋಗಮಾಃ । ಮನ್ತ್ರಯಾಮಾಸುರುದ್ರಿಗ್ರಾ ಮಹೋತ್ಪಾತಾತಿಭೀರವಃ ।। ೪-೬-
ನಂದನಾಯಕನ ನೇತೃತ್ವದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಹಿರಿಯ ಗೋಪರು ಭಯದಿಂದ, ಈ ಭಯಾನಕ ಅಪಶಕುನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚರ್ಚೆಮಾಡಲು ಕೂತರು.
ಸ್ಥಾನೇನೇಹ ನ ನಃ ಕಾರ್ಯ್ಯಂ ಗಚ್ಛಾಮೋಽನ್ಯನ್ಮಹಾವನಮ್ । ಉತ್ಪಾತಾ ಬಹವೋ ಹ್ಯತ್ರ ದೃಶ್ಯನ್ತೇ ನಾಶಹೇತವಃ ।। ೪-೬-
ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಉಳಿಯಬೇಕಾದ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಅಪಾಯಗಳು ಕಾಣಿಸುತ್ತಿವೆ. ಬೇರೊಂದು ದೊಡ್ಡ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ.
ಪೂತನಾಯಾ ವಿನಾಶಶ್ವ ಶಕಟಸ್ಯ ವಿಪರ್ಯ್ಯಯಃ । ವಿನಾ ವಾತಾದಿ-ದೋಷೇಣ ದ್ರು ಮಯೋಃ ಪತನಂ ತಥಾ ।। ೪-೬-
ಪೂತನೆಯ ಮರಣ, ಬಂಡಿಯ ಉರುಳಿಕೆ, ಅರ್ಜುನ ಮರಗಳ ಬಿದ್ದುಹೋಗುವುದು—ಇವೆಲ್ಲವೂ ಗಾಳಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಂಭವಿಸಿವೆ.
ಇತಿ ಕೃತ್ವಾ ಮತಿಂ ಸರ್ವ್ವೇ ಗಮನೇ ತೇ ವ್ರಜೌಕಸಃ । ಊಚುಃ ಸ್ವಂ ಸ್ವಂ ಕುಲಂ ಶೀಘ್ರಂ ಗಮ್ಯತಾಂ ಮಾ ವಿಲಮ್ಬಯತಾಮ್ ।। ೪-೬-
ಹೀಗೆ ನಿರ್ಧರಿಸಿ, ವ್ರಜದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದವರಿಗೆ 'ತಕ್ಷಣ ಹೋಗೋಣ, ವಿಳಂಬ ಮಾಡಬೇಡಿ' ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ತತಃ ಕ್ಷಣೇನಃ ಪ್ರಯಯು ಶಕಟೈರ್ಗೋಧನೈಸ್ತಥಾ । ಯೂಥಶೋ ವತೂಸಬಾಲಾಂಶ್ವ ಕಾಲಯನ್ತೋ ವ್ರಜೌಕಸಃ ।। ೪-೬-
ಅಷ್ಟರಲ್ಲಿ, ವ್ರಜದ ಜನರು ತಮ್ಮ ಬಂಡಿಗಳು, ಹಸುಗಳು, ಕರುಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ನಡೆಸುತ್ತಾ ಹೊರಟರು.
ದ್ರವ್ಯಾವಯವನಿದ್ಧೂತಂ ಕ್ಷಣಾಮಾತ್ರೇಣ ತತ್ ತಥಾ । ಕಾಕ-ಕಾಕೀ-ಸಮಾಕೀರ್ಣಾಂ ವ್ರಜಸ್ಥಾನಮಭೂದೂ ದ್ರಿಜ ।। ೪-೬-
ಅಲ್ಪ ಸಮಯದಲ್ಲೇ, ವ್ರಜದ ಆ ಸ್ಥಳವು ಜನರೂ ವಸ್ತುಗಳೂ ಖಾಲಿಯಾಗಿಬಿಟ್ಟಿತು; ಅಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ಕಾಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಸಂಗಾತಿಯರು ತುಂಬಿದರು.
ವೃನ್ದಾವನಂ ಭಗವತಾ ಕೃಷ್ಣೋನಾಕ್ಲಿಷ್ಟಕರ್ಮ್ಮಣಾ । ಶುಭೇನ ಮನಸಾ ಧ್ಯಾತಂ ಗಬಾಂ ವೃದ್ಧಿಮಭೀಪ್ಸತಾ ।। ೪-೬-
ಕೃಷ್ಣನು, ಯಾವ ಕೆಲಸವೂ ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ಮಾಡುವವನು, ಹಸುಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯೆಂದೇ ಶುಭ ಮನಸ್ಸಿನಿಂದ ವೃಂದಾವನವನ್ನು ಚಿಂತನೆಮಾಡಿದನು.
ತತಸ್ತತ್ರಾತಿರೂಕ್ಷೇಽಪಿ ಘರ್ಮ್ಮಕಾಲೇ ದ್ರಿಜೋತ್ತಮ! ಪ್ರಾವೃಟೂಕಾಲ ಇವೋದ್ಭೂತಂ ನವಂ ಶಸ್ಯಂ ಸಮನ್ತತಃ ।। ೪-೬-
ಹೀಗಾಗಿ, ದ್ವಿಜಶ್ರೇಷ್ಠನೆ, ಅತಿ ಬಿಸಿಲಿನ ಕಾಲದಲ್ಲೂ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಹೊಸ ಬೆಳೆಗಳು ಮಳೆಗಾಲದಂತೆ ಬೆಳೆದವು.
ಸ ಸಮಾವಾಸಿತಃ ಸರ್ವ್ವೋ ವ್ರಜೋ ವೃನ್ದಾವನೇ ತತಃ । ಖಕಟೋವಾಚಟಪರ್ಯ್ಯನ್ತಶ್ವನ್ದ್ರಾರ್ದ್ಧಾಕಾರಸಂಸ್ಥಿತಿಃ ।। ೪-೬-
ಅಂತು, ವ್ರಜದ ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಬಂಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ವೃಂದಾವನದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು; ಅವುಗಳನ್ನು ಅರ್ಧವೃತ್ತದಂತೆ ಹಮ್ಮಿಕೊಂಡರು.
ವತ್ಸಪಾಲೌ ಚ ಸಂವೃತ್ತೌ ರಾಮ-ದಾಮೋದರೌ ತತಃ ಏಕಸ್ಥಾನಸ್ಥಿತೌ ಗೋಷ್ಠೇ ಚೇರತುರ್ಬಾಲಲೀಲಯಾ ।। ೪-೬-
ಆಮೇಲೆ ರಾಮ ಮತ್ತು ದಾಮೋದರ ಇಬ್ಬರೂ ಕರುಗಳನ್ನು ಕಾಯುವ ಹುಡುಗರಾಗಿ, ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಬಾಲ್ಯಕ್ರೀಡೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದರು.
ಬರ್ಹಿಪತ್ರಕೃತಾಪೀಡ಼ೌ ವನ್ಯಪುಷ್ಪಾವತಂಸಕೌ । ಗೋಪವೇಣುಕೃತಾತೋದ್ಯ-ಪತ್ರವಾದ್ಯಕೃತಸ್ವನೌ ।। ೪-೬-
ಅವರು ನವಿಲುಪಕ್ಷಿಗಳ ಕಿರೀಟ ಧರಿಸಿ, ಕಾಡುಹೂವಿನ ಹಾರ ಹಾಕಿಕೊಂಡು, ಕೊಳಲು ಮತ್ತು ಎಲೆಗಳ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಊದಿ ಸುಂದರ ಧ್ವನಿಗಳನ್ನು ಹೊರಹಾಕಿದರು.
ಕಾಕಪಕ್ಷಧರೌ ಬಾಲೌ ಕುಮಾರಾವಿವ ಪಾವಕೀ । ಹಸನ್ತೌ ಚ ರಮನ್ತೌ ಚ ಚೇರತುಸ್ತೈ ಮಹಾಬಲೌ ।। ೪-೬-
ಕಾಗೆಯ ರೆಕ್ಕೆಗಳಂತೆ ಕೂದಲು ಇಟ್ಟುಕೊಂಡ ಆ ಇಬ್ಬರು ಬಾಲಕರು, ಅಗ್ನಿಯ ಪುತ್ರರಂತೆ ಕಾಣುತ್ತಾ, ನಗುತ್ತಾ ಆಡುವಂತೆ ಸಂಚರಿಸಿದರು; ಅವರು ಬಹಳ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿಗಳಾಗಿದ್ದರು.