ಯಯೋರ್ದರ್ಶನಮಾತ್ರೇಣ ಯಮಲೋಕಂ ನ ಪಶ್ಯತಿ
ಅವರನ್ನು ಕೇವಲ ನೋಡಿದರೂ ಯಮಲೋಕವನ್ನು ಕಾಣಲಾಗದು.
ನ ಪಶ್ಯೇದ್ಯಮಲೋಕಂ ಸ ಯದ್ಯಪಿ ಬ್ರಹ್ಮಹಾ ಭವೇತ್
ಬ್ರಾಹ್ಮಣ ಹತ್ಯೆ ಮಾಡಿದವನಾದರೂ ಅವನು ಯಮಲೋಕವನ್ನು ನೋಡಲಾರನು.
ಅವತೀರ್ಣೌ ಯದೋರ್ವಂಶೇ ದಿವ್ಯರೂಪೌ ಮಹಾದ್ಯುತೌ
ಅವರು ಯದುಕುಲದಲ್ಲಿ ದಿವ್ಯ ರೂಪ ಮತ್ತು ಮಹಾ ತೇಜಸ್ಸಿನಿಂದ ಅವತರಿಸಿದರು.
ಕಂಸಂ ಹತ್ವಾ ಸಚಾಣೂರಮುಗ್ರಸೇನಂ ನರಾಧಿಪಮ್
ಕಂಸನನ್ನೂ ಚಾಣೂರನನ್ನೂ ಸಂಹರಿಸಿ, ಉಗ್ರಸೇನನನ್ನು ರಾಜನಾಗಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು.
ಕಿಂ ಕಾರ್ಯಂ ತೇ ಮಯಾ ಬ್ರೂಹಿ ಕರ್ತವ್ಯಂ ತೇ ಸುತೇ ಹತೇ
ನಿನ್ನ ಮಗನು ಹತರಾದ ಮೇಲೆ ನಾನು ನಿನಗಾಗಿ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಹೇಳು.
ಸರ್ವಂ ಸಂಪತ್ಸ್ಯತೇ ಕೃಷ್ಣ ಭವತೋ ಹಿ ನ ದುರ್ಲಭಮ್
ಕೃಷ್ಣಾ, ನಿನಗೆ ಯಾವುದು ಕೂಡ ಅಸಾಧ್ಯವಲ್ಲ, ಎಲ್ಲವೂ ನೆರವೇರಲಿದೆ.
ಗಚ್ಛೇತಮುಜ್ಜಯಿನ್ಯಾಂ ವೈ ಕೃತವಿದ್ಯೌ ಭವಿಷ್ಯಥ
ನೀವು ಉಜ್ಜಯಿನಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಅಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಾರಂಗತರಾಗುತ್ತೀರಿ.
ಕಣ್ಠಸ್ಥಾಂಶ್ಚಕ್ರತುರ್ವೇದಾನಾಚಾರಮಖಿಲಂ ಚ ತೌ
ಅವರು ವೇದಗಳನ್ನೂ ಎಲ್ಲಾ ಆಚರಣೆಯನ್ನೂ ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿ ಕಲಿತು, ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ನೆನಪಿಟ್ಟರು.
ಅಹೋರಾತ್ರೈಶ್ಚತುಃಷಷ್ಟ್ಯಾ ತದದ್ಭುತಮಭೂದ್ದ್ವಿಜ
ಅವಿಶ್ವಾಸಕರವಾದ ಆ ಸಾಧನೆ ಅರವತ್ತನಾಲ್ಕು ದಿನ-ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಪೂರ್ಣವಾಯಿತು.
ವಿಚಿಂತ್ಯ ತೌ ತದಾ ಮೇನೇ ಪ್ರಾಪ್ತೌ ಚಂದ್ರ ದಿವಾಕರೌ 5.1.27.
ಆಗ ಅವನು ಯೋಚಿಸಿ, ಅವರಿಬ್ಬರನ್ನು ಚಂದ್ರನೂ ಸೂರ್ಯನೂ ಸೇರಿರುವಂತೆ ಭಾವಿಸಿದನು.
ಶಿಷ್ಯೈಸ್ತು ಸಹಿತೋ ವಿಪ್ರೋ ಮಹಾಕಾಲವನೇಽವಿಶತ್ ।। ಶಿಷ್ಯೈಃ ಸಹ ಪ್ರವಿಷ್ಟೌ ದ್ವೌ ತದಾ ತೌ ರಾಮಕೇಶವೌ
ಬ್ರಾಹ್ಮಣನು ತನ್ನ ಶಿಷ್ಯರ ಜೊತೆಗೂಡಿ ಮಹಾಕಾಲ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಾಮ ಮತ್ತು ಕೇಶವ ಕೂಡ ತಮ್ಮ ಶಿಷ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋದರು.
ವನ್ದಮಾನೌ ಮಹಾಕಾಲಂ ಸ ತಂ ಕೇಶವಮವ್ರವೀತ್
ಅವರು ಮಹಾಕಾಲನಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವನು ಕೇಶವನೊಡನೆ ಮಾತನಾಡಿದನು.
ಸುಖಮಾಸೀಚ್ಚ ಸಾಧೂನಾಮಜ್ಞಾನಾನಾಂ ಚ ಸರ್ವದಾ
ಅವನು ಸದಾ ಸಜ್ಜನರಿಗೆ ಮತ್ತು ಅಜ್ಞಾನಿಗಳಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಿದ್ದನು.
ಯುವಾಭ್ಯಾಂ ತೇ ಹತಾಃ ಸರ್ವೇ ಕಂಸಪ್ರಮುಖತೋ ನೃಪಾಃ । ಮುನಿಸಿದ್ಧಸುರಾದೀನಾಂ ಸ್ಥಿತಿಃ ಕಾರ್ಯಾ ತ್ವಯಾಽನಘ
ನೀವು ಇಬ್ಬರೂ ಕಂಸನನ್ನು ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ರಾಜರನ್ನು ಸಂಹರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಈಗ, ಪಾಪರಹಿತನೇ, ಮುನಿಗಳು, ಸಿದ್ಧರು, ದೇವತೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರರ ಕಲ್ಯಾಣವನ್ನು ನೀವೇ ನೋಡಬೇಕು.
ಕರಿಷ್ಯಾಮಿ ತಮಿತ್ಯುಕ್ತ್ವಾ ಸ ನಮಸ್ಯ ತತೋ ಯಯೌ
'ನಾನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ' ಎಂದು ಹೇಳಿ ಅವನು ನಮಸ್ಕರಿಸಿ ಅಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಟನು.
ಕಸ್ಯ ನ ಶ್ರದ್ದಧೇ ತೇಷಾಂ ವಚಸ್ತ್ವತ್ಯದ್ಭುತಂ ಯತಃ
ಅವರಲ್ಲಿ ಯಾರು ಆ ಅದ್ಭುತವಾದ ಮಾತನ್ನು ನಂಬಲು ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು?
ತತಸ್ತತ್ರೋತ್ಥಿತಃ ಶಬ್ದಃ ಸಂಶ್ಲೇಷೇ ಚ ತಥಾ ತಯೋಃ
ಆಗ, ಆ ಇಬ್ಬರು ಅಪ್ಪುಗೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ ಅಲ್ಲೊಂದು ಶಬ್ದವು ಕೇಳಿಬಂತು.
ನ ವೈ ಜ್ಞಾತೌ ಮಯಾ ವೀರೌ ಯದುವೃಷ್ಣಿಕುಲೋದ್ಭವೌ
ಯದು ಮತ್ತು ವೃಷ್ಣಿ ವಂಶದಲ್ಲಿ ಹುಟ್ಟಿದ ಆ ಇಬ್ಬರು ವೀರರು ಎಂದು ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿರಲಿಲ್ಲ.
ಗುರ್ವರ್ಥಂ ಕಿಂ ದದಾಮೀತಿ ಸಹ ರಾಮೇಣ ಹರ್ಷಿತಃ
ರಾಮನೊಡನೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ, 'ಗುರುವಿನಿಗಾಗಿ ನಾನು ಏನು ಕೊಡಲಿ?' ಎಂದು ಕೇಳಿದನು.
ಪುತ್ರಮಿಚ್ಛಾಮ್ಯಹಂ ತ್ವತ್ತೋ ಯೋ ಮೃತೋ ಲವಣಾಂಭಸಿ 5.1.27.
ನೀನು ಕೊಟ್ಟ ಮಗನು, ಲವಣ ಸಮುದ್ರದಲ್ಲಿ ಸತ್ತವನನ್ನು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.
ಪ್ರಭಾಸೇ ತೀರ್ಥಯಾತ್ರಾಯಾಂ ತ್ವಮೇವ ತಮಿಹಾನಯ
ಪ್ರಭಾಸ ಕ್ಷೇತ್ರದ ಯಾತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ನೀನೇ ಅವನನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ತಂದುಕೊಡಬೇಕು.
ತಂ ಸಮುದ್ರ ಉವಾಚೇದಂ ದೈತ್ಯಃ ಪಂಚಜನೋ ಮಹಾನ್
ಆಗ, ಮಹಾ ದೈತ್ಯನಾದ ಪಂಚಜನನು, ಸಮುದ್ರಜಂತುವಿನ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಅವನೊಡನೆ ಈ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದನು.
ತತಃ ಪಂಚಜನಂ ಹತ್ವಾ ಗ್ರಾಹರೂಪಂ ಮಹಾಬಲಮ್
ನಂತರ, ಮಹಾ ಬಲಶಾಲಿಯಾದ ಸಮುದ್ರಜಂತುವಿನ ರೂಪದ ಪಂಚಜನನನ್ನು ಸಂಹರಿಸಿದನು.
ಜಲೇಶ್ವರಗೃಹಾತ್ತೇನ ಗ್ರಾಹೇಣಾತೀವ ಲೀಲಯಾ
ಅವನು ಸಮುದ್ರದ ದೇವರ ಮನೆಯಿಂದ, ಆ ಜಲಚರ ರೂಪದವನು, ಸುಲಭವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು.
ಯಮಾಲಯಗತಂ ಮತ್ವಾ ತದಾ ವರುಣಮಬ್ರವೀತ್
ಅವನು ಯಮಲೋಕಕ್ಕೆ ಹೋದನೆಂದು ಭಾವಿಸಿ, ನಂತರ ವರుణನೊಡನೆ ಮಾತನಾಡಿದನು.
ಪುರಾಜಿರೇ ಹತಾ ದೈತ್ಯಾ ದಾನವಾ ಬಲದರ್ಪಿತಾಃ
ಹಳೆಯ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ತಮ್ಮ ಬಲದ ಅಹಂಕಾರದಿಂದ ದೈತ್ಯರು ಮತ್ತು ದಾನವರು ಸಂಹರಿಸಲ್ಪಟ್ಟರು.
ನ್ಯಾಸಭೂತೋ ರಥೋ ಯಸ್ತೇ ವಿಧೃತೋ ನಿಹತಾರಿಣಾ
ನಿನ್ನ ಬಳಿ ಇಡಲಾಗಿದ್ದ ರಥವನ್ನು, ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ಸಂಹರಿಸಿದವನು ಹಿಡಿದಿದ್ದನು.
ಯೇನಾಹವೇ ಪ್ರೇತರಾಜಂ ಜಿತ್ವಾ ಪಶ್ಯಾಮಿ ಬಾಲಕಮ್ ದದೌ ತಂ ರಥಮಕ್ಷೋಭ್ಯಂ ರಣೇ ತಸ್ಮೈ ಸುರಾಸುರೈಃ
ಆ ರಥದಿಂದ, ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಮೃತ್ಯುರಾಜನನ್ನು ಜಯಿಸಿ, ನಾನು ಆ ಬಾಲಕನನ್ನು ನೋಡಿದೆನು. ದೇವತೆಗಳು ಮತ್ತು ಅಸುರರು ಆ ಅಚಲ ರಥವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಕೊಟ್ಟರು.
ತತೋ ಹರಿಃ ಸಮಾಲೋಕ್ಯ ರಥಂ ರತ್ನಪರಿಷ್ಕೃತಮ್
ಆಮೇಲೆ ಹರಿಯು ರತ್ನಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಲಾದ ರಥವನ್ನು ನೋಡಿದನು.
ನಾನಾ ಚಿತ್ರವಿಚಿತ್ರಾಂಗಂ ಗರುಡಧ್ವಜರಾಜಿತಮ್ 5.1.27.
ಅದು ಬೇರೆ ಬೇರೆ ಅದ್ಭುತ ಆಕಾರಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದು, ಗರುಡಧ್ವಜದಿಂದ ಭೂಷಿತವಾಗಿತ್ತು.