त्वदास्यस्यौष्ठपुटक दुग्धवार्धि विवर्धिताम्
तुम्हारे होंठों के स्पर्श से मेरे दूध से भरे स्तन पोषित होते रहें।
त्वदीयः शीतलालापः प्राप श्रुतिपथं यदा
जब तुम्हारी शीतल और मधुर वाणी मेरे कानों तक पहुँचती है,
यदंग निद्रासिचिरं ध्यायंत्यस्मि तदेत्यहम्
जब भी तुम, मेरे लाल, देर तक सोते हो, मैं तुम्हारे ही बारे में सोचती रहती हूँ।
यदोपेया गृहान्वत्स खेलित्वा बालखेलनैः
जब भी तुम, बेटा, बालखेलनों से खेलकर घर लौटते हो,
यदा सौधाद्विनिर्यायाः पद्मरेखांकितं पदम्
जब भी तुम छत से उतरते हो, तुम्हारे पाँवों में कमल की रेखाएँ सजी होती हैं।
यदायदा बहिर्यासि पुत्र त्रिचतुरं पदम्
जब भी तुम, पुत्र, बाहर तीन-चार कदम चलते हो,
चित्रं पुत्र त्वरयति यातुं मे मानसांडजः 4.1.19.
यह बड़ा ही आश्चर्य है, पुत्र, कि मेरा मन, जो हृदय से उत्पन्न है, तुम्हें जाने के लिए प्रेरित करता है।
अथ तिष्ठंतु कठिनाः प्राणाः कंठाटवीतटे
तो अब मेरे कठोर प्राण गले के वन के किनारे ही ठहरे रहें।
इत्यनुज्ञामनुप्राप्य जननी चरणांबुजौ
इस प्रकार अनुमति पाकर माता ने उसके चरणकमलों का स्पर्श किया।
तयापि धैर्यसूत्रेण सुनीत्या परिगुंफ्य च
उसने भी धैर्य की डोरी और उत्तम आचरण से स्वयं को संभाल लिया।
मात्रातन्मार्गरक्षार्थं तदा तदनुगीकृताः
माँ तक पहुँचने के रास्ते की रक्षा के लिए उन्हें उस समय स्वीकार किया गया।
स्वसौधात्स विनिर्गत्य बालोऽबालपराक्रमः
अपने महल से निकलकर वह बालक, अपनी छोटी उम्र के बावजूद, अद्भुत साहस से भरा हुआ था।
समरुत्तरुशाखाग्र प्रसारणमिषेण सः
आगे बढ़ने के इरादे से वह सबसे ऊँची डाल तक पहुँच गया।
समातृदैवतोभिज्ञः केवलं राजवर्त्मनि
माँ और देवता को भली-भाँति जानकर वह केवल राजपथ पर ही चला।
यावदुन्मील्य नयने पुरः पश्यति स ध्रुवः
जैसे ही उसने आँखें खोलीं, उसने अपने सामने उस अडिग बालक को स्पष्ट देखा।
वालिशेष्वसहायेषु भवेद्भाग्यं सहायकृत्
जब बाकी बच्चों में कोई सहायक न हो, तब भाग्य ही सहायक बन जाता है।
क्व राजतनयो बालो गहनं क्व च तद्वनम् 4.1.19.
राजा का वह छोटा बेटा कहाँ और वह घना जंगल कहाँ?
यत्र यस्य हि यद्भाव्यं शुभं वाऽशुभमेव च
जिसके लिए जहाँ जो होना है, अच्छा हो या बुरा, वही होता है।
अन्यथा विदधात्येष मानवो बुद्धिवैभवात्
अन्यथा, मनुष्य अपनी बुद्धि के अनुसार ही काम करता है।
नवयो न च वै चित्र्यं न चित्रं विदधेहितम्
युवाओं के लिए कुछ भी अनोखा नहीं है; न ही कोई अद्भुत काम होता है।
अथ दृष्ट्वा स सप्तर्षीन्सप्तसप्त्यतितेजसः
तब उसने उन सात ऋषियों को देखा, जिनकी चमक सात सूर्यों से भी अधिक थी।
तिलकांकित सद्भालान्कुशोपग्रहितांगुलीन्
जो तिलक से सुशोभित, श्रेष्ठ बालक थे, जिनकी उँगलियों में अंकुश सजे थे।
साक्षसूत्रकरान्किंचिद्विनिमीलितलो चनान्
कुछ के हाथ में माला थी, कुछ की आँखें हल्की-सी बंद थीं।
अकांडेपि महाभागान्मिलितान्सप्तनीरधीन्
बिना दंड के भी वे महान भाग्यशाली, सात समुद्रों की तरह एकत्र थे।
उपगम्य विनम्रः स प्रबद्धकरसंपुटः
उनके पास जाकर वह झुक गया और हाथ जोड़कर प्रणाम किया।
उत्तानपादतनयं ध्रुवं निर्विण्णमानसम्
उत्तानपाद के पुत्र ध्रुव, जिनका मन दुखी था,
इदं वनमनुप्राप्तं सनाथं युष्मदंघ्रिभिः 4.1.19.
मैं इस वन में आया हूँ, जो अब आपके चरणों से पावन होकर मुझे रक्षक मिला है।
ते दृष्ट्वोर्जस्वलं बालं स्वभाव मधुराकृतिम्
उन्होंने उस तेजस्वी बालक को देखा, जिसकी प्रकृति और रूप दोनों ही मधुर थे।
उपोपवेश्य शिशुकं प्रोचुर्वै विस्मिता भृशम्
उन्होंने बच्चे को पास बैठाया और बहुत ही आश्चर्य से उससे बोले।
विचार्यापि न जानीमो वद निर्वेदकारणम्
हमने बहुत सोचने पर भी कारण नहीं जाना—हमें अपने वैराग्य का कारण बताओ।