যস্তৌ প্রাতঃ সমুত্থায সদা পশ্যতি মানবঃ
যে ব্যক্তি প্রতিদিন সকালে উঠে এই দৃশ্য দেখে, হে মানব,
অথাষ্টম্যাং চতুর্দশ্যাং যো রামচরিতং পঠেত্
আর অষ্টমী বা চতুর্দশী তিথিতে যে রামচরিত পড়ে,
ইতি শ্রীস্কাংদে মহাপুরাণ একাশীতিসাহস্র্যাং সংহিতাযাং ষষ্ঠে নাগরখণ্ডে হাটকেশ্বরক্ষেত্রমাহাত্ম্যে শ্রীরামচন্দ্রেণ হাটকেশ্বরক্ষেত্রে লক্ষ্মণাদিপ্রাসাদপঞ্চকনির্মাণপ্রতিষ্ঠাপনবর্ণনংনাম দ্ব্যুত্তরশততমোঽধ্যাযঃ
এইভাবে একাশি হাজার শ্লোকের স্কন্দ মহাপুরাণের ষষ্ঠ নগরখণ্ডে হাটকেশ্বর ক্ষেত্রের মাহাত্ম্যে, শ্রী রামচন্দ্র কর্তৃক লক্ষ্মণাদি পাঁচটি প্রসাদের নির্মাণ ও প্রতিষ্ঠার বর্ণনাময় একশো দুই নম্বর অধ্যায় শেষ হলো।
ঋষয ঊচুঃ যত্স্থাপিতানি লিংগানি রাক্ষসৈরপি বানরৈঃ
ঋষিরা বললেন: রাক্ষস কিংবা বানরেরা যে শিবলিঙ্গ স্থাপন করেছে—
তস্মাদ্বিস্তরতো ব্রূহি যত্রযত্র যথাযথা
তুমি বিস্তারিতভাবে বলো, কোথায় কোথায় এবং কিভাবে কিভাবে সেগুলো স্থাপিত হয়েছে।
বালমংডনকং প্রাপ্য তত্র স্নাত্বা সমাহিতঃ
বালমণ্ডনক পৌঁছে, সেখানে মনোযোগ দিয়ে স্নান করে,
মুখলিংগং ততস্তত্র স্থাপযামাস শূলিনঃ ॥। তথান্যৈর্বানরৈঃ সর্বৈমুখলিংগানি শূলিনঃ
সেখানে তিনি শূলধারী শিবের মুখলিঙ্গ স্থাপন করলেন; তেমনি অন্য বানররাও শূলধারী শিবের মুখলিঙ্গ স্থাপন করল।
যস্তেষাং মুখলিংগানাং করোতি ঘৃতকংবলম্॥। মকরস্থেন সূর্যেণ শিবলোকং স গচ্ছতি
যে ব্যক্তি মকর রাশিতে সূর্য থাকাকালীন সেই মুখলিঙ্গে ঘৃত দিয়ে অভিষেক করে, সে শিবলোক লাভ করে।
ততঃ পশ্চিমদিগ্ভাগে তস্য ক্ষেত্রস্য রাক্ষসৈঃ _
তারপর সেই ক্ষেত্রের পশ্চিম দিকে রাক্ষসদের দ্বারা—
রামেণ পূর্বদিগ্ভাগে প্রাসাদানাং চ পংচকম্
রামের দ্বারা পূর্ব দিকে পাঁচটি প্রসাদ নির্মিত হয়েছিল।
তথাদক্ষিণদিগ্ভাগে কূপিকা তেন নির্মিতা॥। আনর্ত্তীযতডাগস্য সমীপে পাপনাশনী
তেমনি দক্ষিণ দিকে তিনি একটি ছোট কূপ নির্মাণ করেছিলেন, আনর্তীয় হ্রদের কাছে, যা পাপ নাশ করে।
যস্তস্যাং কুরুতে শ্রাদ্ধং সংপ্রাপ্তে দক্ষিণাযনে
যে ব্যক্তি দক্ষিণায়নের সময় সেখানে শ্রাদ্ধ করে,
যস্তত্র দীপকং দদ্যাত্কার্তিকে মাসি চ দ্বিজাঃ ন চাংধো জাযতে ক্বাপি যত্রযত্র প্রজাযতে ॥ 6.103.
আর যে ব্যক্তি কার্তিক মাসে সেখানে দীপ দান করে, হে দ্বিজ, সে কখনও অন্ধ জন্মায় না, যেখানেই জন্ম নিক।
কিংপ্রভাবং চ কার্ত্স্ন্যেন সূতপুত্র প্রকীর্তয
এবার সম্পূর্ণভাবে তার মাহাত্ম্য বলো, হে সুতপুত্র।
আনর্ত্তীযতডাগস্য মহিমা দ্বিজসত্তমাঃ
হে শ্রেষ্ঠ দ্বিজগণ, আনর্তীয় হ্রদের গৌরব—
আশ্বিনস্য সিতে পক্ষে চতুর্দশ্যাং সমাহিতঃ
আশ্বিন মাসের শুভ পক্ষের চতুর্দশীতে মনোযোগ সহকারে,
ততো দীপোত্সবদিনে শ্রাদ্ধং কৃত্বা সমাহিতঃ
তারপর দীপোৎসবের দিনে মনোযোগ দিয়ে শ্রাদ্ধ করে,
সংপূজ্যো ধর্মরাজস্তু গন্ধপুষ্পানুলেপনৈঃ
ধর্মরাজকে সুগন্ধি, ফুল ও মলয় দিয়ে পূজা করা উচিত।
তিলমাষপ্রদানেন দ্বিজানাং তর্পণেন চ
তিল আর কালো মাষ দান করে, আর দ্বিজদের তৃপ্তি সাধন করলে,
য এবং কুরুতে বিপ্রাস্তীর্থ আনর্ত সংজ্ঞিতে
যে এইভাবে করে, হে ব্রাহ্মণগণ, অনর্ত নামে পবিত্র স্থানে,
যস্মিন্দিনে সমাযাতো রামস্তত্র প্রহর্ষিতঃ
যেদিন রাম সেখানে পৌঁছেছিল, সেদিন তাঁর মন আনন্দে ভরে উঠেছিল।
অত্রাগস্ত্যো মুনিশ্রেষ্ঠস্তিষ্ঠতে রঘুনংদন
এখানে, শ্রেষ্ঠ ঋষি অগস্ত্য রঘুবংশের সন্তানকে সঙ্গে নিয়ে দাঁড়িয়ে আছেন।
অথ তেষাং বচঃ শ্রুত্বা রামো রাজীবলোচনঃ 6.103.২০ অষ্টাংগপ্রণিপাতেন তং প্রণম্য রঘূত্তমঃ
তাদের কথা শুনে, পদ্মনয়ন রাম, রঘুবংশের শ্রেষ্ঠ, অষ্টাঙ্গ প্রণাম করে তাঁকে নমস্কার করলেন।
নাতিদূরে ততস্তস্য বিনযেন সমন্বিতঃ
তারপর, খুব দূরে নয়, বিনয়ে ভরা মন নিয়ে তিনি দাঁড়িয়ে ছিলেন।
ততঃ পৃষ্টস্তু মুনিনা কথযামাস বিস্তরাত্
তারপর, ঋষি প্রশ্ন করলে, তিনি বিস্তারিতভাবে সব বললেন।
যথা সীতা পরিত্যক্তা যথা সৌমিত্রিণা কৃতঃ
কীভাবে সীতা পরিত্যক্ত হয়েছিল, আর সৌমিত্রি কী করেছিল,
তথা সুগ্রীবমাসাদ্য তথৈব চ বিভীষণম্
তেমনি, কীভাবে সুগ্রীবের কাছে গিয়েছিলেন, আর বিভীষণকেও তেমনি কাছে পেয়েছিলেন।
ততোঽগস্ত্যঃ কথাশ্চিত্রাশ্চক্রে তস্য পুরস্তদা
তারপর অগস্ত্য তাঁর সামনে বিস্ময়কর কাহিনি বললেন।
ততঃ কথাবসানে চ চলচিত্তং রঘূত্তমম্
কাহিনি শেষ হলে, রঘুবংশের শ্রেষ্ঠর মন অস্থির হয়ে উঠল।
যন্ন দেবেষু যক্ষেষু সিদ্ধবিদ্যাধরেষু চ
যা দেবতা, যক্ষ, সিদ্ধ আর বিদ্যাধরদের মধ্যেও নেই,