শংভোঃ সখিত্বমাপেদে নাথোস্যা ভক্তিযোগতঃ
ভক্তির মাধ্যমে তিনি শম্ভুর, প্রভুর, সখ্যতা লাভ করেছিলেন।
যযা সখিত্বমাপন্নো দেবদেবস্যধূর্জটেঃ
যার দ্বারা দেবদেবতা ধূর্জটির সঙ্গে সখ্যতা অর্জিত হয়েছিল,
ইতি শ্রোতুং মম মনঃ শ্রুতিগোচরতাং গতম্
এ কথা শুনতে আমার মন শ্রবণের সীমায় এসেছে।
গণাবূচতুঃ শিবশর্মন্মহাপ্রাজ্ঞ পরিশুদ্ধেংদ্রিযেশ্বর
গণরা বললেন: হে শিবশর্মন, মহাজ্ঞানী, বিশুদ্ধ ইন্দ্রিয়ের অধিপতি,
সুহৃদি প্রেমসংপন্নে ত্বয্যনুদ্যং ন কিংচন
তুমি প্রেমে পূর্ণ বন্ধু, তোমার মধ্যে কিছুই অযোগ্য নয়।
আসীত্কাংপিল্যনগরে সোমযাজিকুলোদ্ভবঃ
কাম্পিল্য নগরে সোমযাজি বংশে একজন জন্মেছিলেন।
বেদবেদাংগবেদার্থান্বেদোক্তাচারচংচুরঃ
তিনি বেদ, বেদাঙ্গ, বেদের অর্থ এবং বেদবর্ণিত আচারে পারদর্শী ছিলেন।
অগ্নিশুশ্রূষণরতো বেদাধ্যযনতত্পরঃ
তিনি অগ্নিসেবা করতে আনন্দ পেতেন এবং বেদ অধ্যয়নে নিবেদিত ছিলেন।
কৃতোপনযনঃ সোথ বিদ্যাং জগ্রাহ ভূরিশঃ 4.1.13.
উপনয়ন সম্পন্ন করে, তিনি প্রচুর জ্ঞান অর্জন করলেন।
আদাযাদায বহুশো ধনং মাতুঃ সকাশতঃ
তিনি বারবার মায়ের কাছ থেকে ধন নিয়েছিলেন।
সংত্যক্ত ব্রাহ্মণাচারঃ সংধ্যাস্নানপরাঙ্মুখঃ
তিনি ব্রাহ্মণের আচরণ ত্যাগ করলেন এবং স্নান ও সন্ধ্যা উপাসনা থেকে মুখ ফিরিয়ে নিলেন।
নটপাখংডিভংডৈশ্চ বদ্ধপ্রেমপরংপরঃ
তিনি নাট্যকার, রাঁধুনি ও প্রতারকদের সঙ্গে ঘনিষ্ঠ সম্পর্ক গড়ে তুললেন।
প্রেরিতোপি জনন্যা স ন যাতি পিতুরংতিকম্
মা যতই বলুন, তিনি বাবার কাছে যান না।
যদা যদৈব তাং পৃচ্ছেদযেগুণনিধিঃ সুতঃ
যখনই গুণবান ছেলে মাকে কিছু জিজ্ঞেস করত,
তদা তদেতি সা ব্রূযাদিদানীং স বহির্গতঃ
তখন মা বলতেন, 'এখনই তিনি বাইরে গেছেন।'
অধীত্যাধ্যযনার্থং স দ্বিত্রৈর্মিত্রৈঃ সমং যযৌ
পাঠের জন্য তিনি দুই-তিনজন বন্ধুর সঙ্গে বেরিয়ে পড়লেন।
ন তত্কর্ম চ তদ্বৃত্তং কিংচিদ্বেত্তি স দীক্ষিতঃ
দীক্ষিত ব্যক্তি সেই আচরণ বা কাজের কিছুই জানতেন না।
গৃহ্যোক্তেন বিধানেন পাণিগ্রাহমকারযত্
তিনি গৃহস্থের বিধি অনুযায়ী বিয়ের ব্যবস্থা করলেন।
শাস্তি স্নেহার্দ্রহৃদযা ক্রোধনস্তে পিতেত্যলম্ 4.1.13.
স্নেহে কোমল হৃদয়ে মা বলেন, 'তোমার রাগ থামাও, এ তোমার বাবা।'
আচ্ছাদযামি তে নিত্যং পিতুরগ্রে কুচেষ্টিতম্
আমি সবসময় তোমার খারাপ আচরণ বাবার সামনে লুকিয়ে রাখি।
ব্রাহ্মণানাং ধনং পুত্র সদ্বিদ্যা সাধুসংগমঃ
ব্রাহ্মণদের জন্য ধন হল ভালো শিক্ষা আর সজ্জনের সঙ্গে মেলামেশা।
ইতি রূঢিমিহ প্রাপ্তাস্তব পূর্বপিতামহাঃ
এইভাবে তোমার পূর্বপুরুষরা এখানে সুনাম অর্জন করেছিলেন।
সদ্বিদ্যা সুমনো ধেহি ব্রাহ্মণাচারমাচর
ভালো শিক্ষা গ্রহণ করো, ব্রাহ্মণের আচরণ পালন করো।
ঊনবিংশতিকোঽসি ত্বমেষা ষোডশবার্ষিকী
তুমি এখনও উনিশ বছর হয়নি; সে ষোলো বছরের।
এতাং সংবৃণু সদ্বৃত্তাং পিতৃভক্তিযুতা ভব
এই সচ্চরিত্র মেয়েটিকে গ্রহণ করো; বাবার প্রতি ভক্তি রাখো।
ততোঽপত্রপসে কিং ন ত্যজ দুর্বৃত্ততাং শিশো
তবে কেন তুমি লজ্জা পাচ্ছো? ছেলে, খারাপ আচরণ ছেড়ে দাও।
তেভ্যোপি ন বিভেষি ত্বং শুদ্ধোস্যুভয বংশতঃ
তাদের থেকেও তুমি ভয় পাও না; তুমি পবিত্র, দুই বংশের সন্তান।
গৃহেপি শিষ্যান্পশ্যৈতান্পিতুস্তে বিনযোচিতান্
বাড়িতেও দেখো, তোমার বাবার শিষ্যরা আচরণে যথাযথ।
শ্রদ্ধাং বিহায তে তাতে বৃত্তিলোপং করিষ্যতি 4.1.13.
বিশ্বাস ছেড়ে দিলে, আমার ছেলে, জীবিকা হারাবে।
অনংতরং হসিষ্যংতি যুক্তং দীক্ষিততাস্ত্বিতি
সঙ্গে সঙ্গে তারা হাসবে, বলবে, 'এটাই তো দীক্ষিতের জন্য ঠিক।'