তেষাং গুণান্মম ব্রূহি কিংগুণা ননু তে দ্বিজাঃ
তাদের গুণগুলি আমাকে বলো—তাদের কী কী গুণ আছে? তারা কি ব্রাহ্মণ নয়?
যদি তান্ভোঃ প্রশংসামি স্বীযান্স্তৌতীতি বাচ্যতা
যদি আমি তাদের প্রশংসা করি, তবে বলা যেতে পারে আমি নিজের জাতিরই প্রশংসা করছি।
অথবা পারমাহাত্ম্যে সতি তেষাং মহাত্মনাম্
অথবা, যদি তাদের মধ্যে শ্রেষ্ঠত্ব থাকে, সেই মহান আত্মারা—
মদর্চিতদ্বিজেংদ্রাণাং যদি স্যাচ্ছ্রবণেপ্সুতা
যদি আমার পূজা করা ব্রাহ্মণ প্রধানদের সম্পর্কে শুনতে আগ্রহ থাকে,
ইতি শ্রুত্বা মম বচো রবিরাসীত্সুবিস্মিতঃ
আমার কথা শুনে রবি বিস্ময়ে অভিভূত হয়ে গেল।
সোঽথ বিপ্রতনুং কৃত্বা মাং বিসর্জ্যৈব ভাস্করঃ
তখন, ব্রাহ্মণের রূপ নিয়ে আমাকে ছেড়ে ভাস্কর চলে গেল।
জটাং ত্রিষবণস্নানপিংগলাং ধারযন্নথ
সে জটা বাঁধল, যা তিনবার স্নানের ফলে পিঙ্গল রঙের হয়ে গেছে।
ততো হারীতপ্রমুখাঃ প্রহর্ষোত্ফুল্ললোচনাঃ
এরপর হারীতের নেতৃত্বে, আনন্দে উজ্জ্বল চোখে তারা—
নমস্কৃত্য দ্বিজাগ্র্যং তে প্রহর্ষাদিদমব্রুবন্ ।।1.2.49.
তারা শ্রেষ্ঠ ব্রাহ্মণকে নমস্কার করে, আনন্দিত হয়ে এই কথা বলল।
অদ্য নো দিবসঃ পুণ্যঃ স্থানমদ্যোত্তমং ত্বিদম্
আজ আমাদের জন্য পবিত্র দিন; এই স্থান এখন সত্যিই শ্রেষ্ঠ।
ধন্যস্য হি গৃহস্থস্য কৃপযৈব দ্বিজোত্তমাঃ
কারণ, হে শ্রেষ্ঠ ব্রাহ্মণ, কেবল ধন্য গৃহস্থের কৃপায়—
তত্ত্বং গেহানি চাস্মাকং পাদচংক্রমণেন চ
সত্য আমাদের ঘরে প্রবেশ করে, এবং আপনার পা স্পর্শের মাধ্যমে।
তদহং সম্যগিচ্ছামি দত্তং পরমভোজনম্
তাই আমি আন্তরিকভাবে শ্রেষ্ঠ ভোজন দিতে চাই।
ইত্যেতদতিথেঃ শ্রুত্বা হারীতঃ পুত্রমব্রবীত্
অতিথির এই কথা শুনে হারীত তার ছেলেকে বলল।
দ্বিজং চ তর্পযিষ্যামি দত্ত্বা পরমভোজনম্
আমি ব্রাহ্মণকে শ্রেষ্ঠ ভোজন দিয়ে তৃপ্ত করব।
সুতেন কিল জাতেন জাযতে চানৃণঃ পিতা
শোনা যায়, পুত্র জন্মালে পিতা ঋণমুক্ত হয়।
ভোজনং দ্বিপ্রকারং চ প্রবিভাগস্তযোরযম্
ভোজন দুই ধরনের হয়, এবং এটাই তাদের বিভাজন।
তত্র যত্প্রাকৃতং নাম প্রকৃতিপ্রমুখস্য তত্
এর মধ্যে, যা সাধারণ নামে পরিচিত, তা প্রকৃতিপ্রধানের জন্য।
ষড্রসং ভোজনং তচ্চ পংচভেদং বদংতি চ 1.2.49.
ছয়টি স্বাদের খাবারকে পাঁচ ধরনের বলে মনে করা হয়।
যথাপরং পরংনাম প্রোক্তং পরমভোজনম্
সবচেয়ে শ্রেষ্ঠ খাবারকে 'পরম' বলা হয়েছে, যেমন ধারাবাহিকভাবে বলা হয়েছে।
ততো নানাপ্রকারস্য ধর্মস্য শ্রবণং হি যত্
এর পরে নানা ধরনের ধর্মের কথা শোনা হয়।
তদ্দাস্যামি দ্বিজাগ্র্যায পৃচ্ছ বিপ্র যদিচ্ছসি
আমি সেই কথা শ্রেষ্ঠ দ্বিজকে দেব; ব্রাহ্মণ, তুমি যা চাইছো তা জিজ্ঞাসা কর।
মনসৈব প্রশস্যামুং প্রশ্নমেনমথাকরোত্
মন দিয়ে তিনি তাঁকে প্রশংসা করলেন, তারপর এই প্রশ্ন করলেন।
কথং সংজাযতে জংতুঃ কথং চাপি প্রলীযতে
কীভাবে জীবের জন্ম হয়, আর কীভাবে তার বিলয় ঘটে?
ছংদোগীতমমুং প্রশ্নং শক্ত্যা বক্ষ্যামি তে দ্বিজ
ব্রাহ্মণ, আমি আমার সাধ্য অনুযায়ী এই প্রশ্নের উত্তর ছন্দোবদ্ধ গানে দেব।
জননে ত্রিবিধং কর্ম হেতুর্জংতোর্ভবেত্কিল
জীবের জন্মের ক্ষেত্রে তিন ধরনের কর্মই কারণ হয়।
তত্র যঃ সাত্ত্বিকো নাম স স্বর্গং প্রতিপদ্যতে
এর মধ্যে যেটি সত্ত্বগুণের, সে স্বর্গ লাভ করে।
তথা যস্তামসো নাম নরকং প্রতিপদ্যতে
আর যেটি তমোগুণের, সে নরক লাভ করে।
মহতাং দর্শনস্পর্শৈরুপভোগসহাসনৈঃ 1.2.49.
মহানদের দর্শন, স্পর্শ, ভোগ এবং হাসির মাধ্যমে,
সোঽপি দুঃখদরিদ্রাদ্যৈর্বেষ্টিতো বিকলেংদ্রিযঃ
তিনিও দুঃখ, দারিদ্র্য ও দুর্বল ইন্দ্রিয় দ্বারা ঘেরা থাকেন।