ഏവം വര്ണാന്പ്രവിന്യസ്യ പഞ്ചാശദ്രുദ്രവര്ത്മനാ അംഗവക്ത്രകലാഭേദാത്പഞ്ച ബ്രഹ്മാണി വിന്യസേത്
ഇങ്ങനെ അക്ഷരങ്ങൾ അമ്പത് രുദ്രന്മാരുടെ മാർഗ്ഗത്തിൽ നിയോഗിച്ചശേഷം, അംശം, വദനം, കലകൾ എന്നിങ്ങനെ വിഭജിച്ച് അഞ്ചു ബ്രഹ്മങ്ങളെയും നിയോഗിക്കണം.
കരന്യാസാദ്യമപി തൈഃ കൃത്വാ വാഥ ന വാ ക്രമാത് ശിരോവദനഹൃദ്ഗുഹ്യപാദേഷ്വേതാനി കല്പയേത്
ഇവ ഉപയോഗിച്ച് കൈകളുടെ നിയാസം മുതലായവ ക്രമത്തിൽ ചെയ്താലും, അല്ലാതെയായാലും, തല, വദനം, ഹൃദയം, ഗുഹ്യം, കാലുകൾ എന്നിവിടങ്ങളിൽ ഇവ സ്ഥാപിക്കണം.
തതശ്ചോര്ധ്വാദിവക്ത്രാണി പശ്ചിമാംതാനി കല്പയേത് ഈശാനസ്യ കലാഃ പഞ്ച പഞ്ചസ്വേതേഷു ച ക്രമാത്
അതിനുശേഷം, മുകളിലേക്കും പടിഞ്ഞാറോട്ടും നോക്കിയ മുഖങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കണം. ഈശാനന്റെ അഞ്ചു ശക്തികൾ, അഞ്ചു വെള്ള നിറമുള്ള ഭാഗങ്ങളിൽ ഓരോന്നായി സ്ഥാപിക്കണം.
തതശ്ചതുര്ഷു വക്ത്രേഷു പുരുഷസ്യ കലാ അപി ചതസ്രഃ പ്രണിധാതവ്യാഃ പൂര്വാദിക്രമയോഗതഃ
അടുത്തതായി, നാലു മുഖങ്ങളിൽ, പുരുഷന്റെ നാലു ശക്തികൾ കിഴക്കു മുതൽ ദിശാനുസൃതമായി സ്ഥാപിക്കണം.
ഹൃത്കംഠാംസേഷു നാഭൌ ച കുക്ഷൌ പൃഷ്ഠേ ച വക്ഷസി അഘോരസ്യ കലാശ്ചാഷ്ടൌ പാദയോരപി ഹസ്തയോഃ
ഹൃദയം, കഴുത്ത്, തോളുകൾ, നാഭി, വയറ്, പുറം, നെഞ്ച് എന്നിവിടങ്ങളിൽ അഘോരന്റെ എട്ട് ശക്തികൾ സ്ഥാപിക്കണം. കൂടാതെ കാൽക്കും കൈകൾക്കും ഇവ സ്ഥാപിക്കണം.
പശ്ചാത്ത്രയോഃദശകലാഃ പായുമേഢ്രോരുജാനുഷു ജംഘാസ്ഫിക്കടിപാര്ശ്വേഷു വാമദേവസ്യ ഭാവയേത്
ശേഷം, ഇരുപുറത്തും, വാമദേവന്റെ പത്ത് ശക്തികൾ അനുസ്മരിക്കണം — ഗുദം, ലിംഗം, മുട്ടുകൾ, കാലുകൾ, കുത്തുകൾ, കമരം, ഇരു വശങ്ങൾ എന്നിവിടങ്ങളിൽ.
ഘ്രാണേ ശിരസി ബാഹ്വോശ്ച കല്പയേത്കല്പവിത്തമഃ അഷ്ടത്രിംശത്കലാന്യാസമേവം കൃത്വാനുപൂര്വശഃ
മൂക്കിൽ, തലയിൽ, കൈകളിൽ ശക്തികൾ സ്ഥാപിക്കണം എന്ന് ക്രമം അറിയുന്നവൻ ചെയ്യണം. ഇങ്ങനെ മുപ്പത്തിയെട്ട് ശക്തികൾ ക്രമമായി സ്ഥാപിക്കണം.
പശ്ചാത്പ്രണവവിദ്ധീമാന്പ്രണവന്യാസമാചരേത് ബാഹുദ്വയേ കൂര്പരയോസ്തഥാ ച മണിബന്ധയോഃ
ശേഷം, പ്രണവം എങ്ങനെ സ്ഥാപിക്കണമെന്ന് അറിയുന്നവൻ, ഇരുകൈകളിലും, മുട്ടുകുത്തിലും, കൈമുട്ടുകളിലും പ്രണവ സ്ഥാപനം നടത്തണം.
പാര്ശ്വോദരോരുജംഘേഷു പാദയോഃ പൃഷ്ഠതസ്തഥാ ഇത്ഥം പ്രണവവിന്യാസം കൃത്വാ ന്യാസവിചക്ഷണഃ
ഇരു വശങ്ങളിൽ, വയറ്റിൽ, തോളുകളിൽ, കാലുകളിൽ, കാലിന്റെ പുറംഭാഗത്തും പ്രണവ സ്ഥാപനം നടത്തി, സ്ഥാപനം അറിയുന്നവൻ മുന്നോട്ട് പോകണം.
ഹംസന്യാസം പ്രകുര്വീത ശിവശാസ്ത്രേ യഥോദിതമ് ബീജം വിഭജ്യ ഹംസസ്യ നേത്രയോര്ഘ്രാണയോരപി
ശിവശാസ്ത്രത്തിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്നപോലെ, ഹംസ സ്ഥാപനം ചെയ്യണം. ഹംസയുടെ ബീജാക്ഷരം രണ്ട് കണ്ണിലും മൂക്കിലും വിഭജിച്ച് സ്ഥാപിക്കണം.
വിഭജ്യ ബാഹുനേത്രാസ്യലലാടേ ഘ്രാണയോരപി കക്ഷയോഃ സ്കന്ധയോശ്ചൈവ പാര്ശ്വയോസ്തനയോസ്തഥാ
കൈകളിൽ, കണ്ണുകളിൽ, വായിൽ, നെറ്റിയിൽ, മൂക്കിൽ, കക്ഷികളിൽ, തോളുകളിൽ, വശങ്ങളിൽ, മുലകളിലും അതിനെ വിഭജിച്ച് സ്ഥാപിക്കണം.
കഠ്യോഃ പാണ്യോര്ഗുല്ഫയോശ്ച യദ്വാ പഞ്ചാംഗവര്ത്മനാ ഹംസന്യാസമിമം കൃത്വാ ന്യസേത്പഞ്ചാക്ഷരീം തതഃ
കമരിൽ, കൈകളിൽ, കാൽമുട്ടുകളിലും അല്ലെങ്കിൽ അഞ്ചു അങ്കങ്ങളുടെ മാർഗ്ഗത്തിൽ, ഈ ഹംസ സ്ഥാപനം നടത്തിയ ശേഷം, അഞ്ചക്ഷരമന്ത്രം സ്ഥാപിക്കണം.
യഥാ പൂര്വോക്തമാര്ഗേണ ശിവത്വം യേന ജായതേ നാശിവഃ ശിവമഭ്യസ്യേന്നാശിവഃ ശിവമര്ചയേത്
മുൻപറഞ്ഞ മാർഗ്ഗം അനുസരിച്ച്, ശിവത്വം ലഭിക്കുന്നവിധം ചെയ്യണം. ശിവനല്ലാത്തവൻ ശിവനെ അഭ്യസിക്കുകയോ പൂജിക്കുകയോ ചെയ്യരുത്.
നാശിവസ്തു ശിവം ധ്യായേന്നാശിവമ്പ്രാപ്നുയാച്ഛിവമ് തസ്മാച്ഛൈവീം തനും കൃത്വാ ത്യക്ത്വാ ച പശുഭാവനാമ്
ശിവനല്ലാത്തവൻ ശിവനെ ധ്യാനിക്കരുത്, അങ്ങനെ ശിവനെ പ്രാപിക്കാനും കഴിയില്ല. അതിനാൽ, ശൈവ ശരീരം സ്വീകരിച്ച്, പാശഭാവം വിട്ട്,
ശിവോ ഽഹമിതി സംചിന്ത്യ ശൈവം കര്മ സമാചരേത് കര്മയജ്ഞസ്തപോയജ്ഞോ ജപയജ്ഞസ്തദുത്തരഃ ധ്യാനയജ്ഞോ ജ്ഞാനയജ്ഞഃ പഞ്ച യജ്ഞാഃ പ്രകീര്തിതാഃ
'ഞാൻ ശിവനാണ്' എന്ന് ചിന്തിച്ച് ശൈവകർമ്മങ്ങൾ ചെയ്യണം. കര്മ്മയജ്ഞം, തപസ്സിന്റെ യജ്ഞം, ജപയജ്ഞം, ധ്യാനയജ്ഞം, ജ്ഞാനയജ്ഞം — ഈ അഞ്ച് യജ്ഞങ്ങൾ പറയപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.
കര്മയജ്ഞരതാഃ കേചിത്തപോയജ്ഞരതാഃ പരേ ജപയജ്ഞരതാശ്ചാന്യേ ധ്യാനയജ്ഞരതാസ്തഥാ
ചിലർ കര്മ്മയജ്ഞത്തിൽ ആസ്വാദനമുണ്ട്, മറ്റുള്ളവർ തപസ്സിൽ, ചിലർ ജപയജ്ഞത്തിൽ, മറ്റു ചിലർ ധ്യാനയജ്ഞത്തിൽ ആസ്വാദനമുണ്ട്.
ജ്ഞാനയജ്ഞരതാശ്ചാന്യേ വിശിഷ്ടാശ്ചോത്തരോത്തരമ് ക്രമയജ്ഞോ ദ്വിധാ പ്രോക്തഃ കാമാകാമവിഭേദതഃ
മറ്റുള്ളവർ ജ്ഞാനയജ്ഞത്തിൽ ആസ്വാദനമുണ്ട്, ഓരോരുത്തരും കൂടുതൽ ഉന്നതരാണ്. ക്രമയജ്ഞം രണ്ട് വിധമാണ്, ആഗ്രഹം ഉണ്ട് എന്നതിലും ഇല്ല എന്നതിലും വ്യത്യാസമുണ്ട്.
കാമാന്കാമീ തതോ ഭുക്ത്വാ കാമാസക്തഃ പുനര്ഭവേത് അകാമേ രുദ്രഭവനേ ഭോഗാന്ഭുക്ത്വാ തതശ്ച്യുതഃ
ആഗ്രഹമുള്ളവൻ ആഗ്രഹങ്ങൾ അനുഭവിച്ച് വീണ്ടും ആഗ്രഹത്തിൽ കുടുങ്ങുന്നു. ആഗ്രഹമില്ലാത്തവൻ, രുദ്രന്റെ വാസസ്ഥലത്തിൽ ഭോഗങ്ങൾ അനുഭവിച്ച്, പിന്നെ അവിടെ നിന്ന് വിടുന്നു.
തപോയജ്ഞരതോ ഭൂത്വാ ജായതേ നാത്ര സംശയഃ തപസ്വീ ച പുനസ്തസ്മിന്ഭോഗാന് ഭുക്ത്വാ തതശ്ച്യുതഃ
തപസ്സിന്റെ യജ്ഞത്തിൽ ആസ്വാദനമുള്ളവൻ ജനിക്കുന്നു — ഇതിൽ സംശയമില്ല. തപസ്വിയും അവിടെ ഭോഗങ്ങൾ അനുഭവിച്ച് പിന്നെ വിടുന്നു.
ജപധ്യാനരതോ ഭൂത്വാ ജായതേ ഭുവി മാനവഃ ജപധ്യാനരതോ മര്ത്യസ്തദ്വൈശിഷ്ട്യവശാദിഹ
ജപവും ധ്യാനവും ആസ്വദിക്കുന്നവൻ ഭൂമിയിൽ മനുഷ്യനായി ജനിക്കുന്നു. ജപധ്യാനത്തിൽ ആസ്വാദനമുള്ള മർത്ത്യൻ, അതിന്റെ പ്രത്യേകത കൊണ്ടു ഇവിടെ—
ജ്ഞാനം ലബ്ധ്വാചിരാദേവ ശിവസായുജ്യമാപ്നുയാത് തസ്മാന്മുക്തോ ശിവാജ്ഞപ്തഃ കര്മയജ്ഞോ ഽപി ദേഹിനാമ്
ജ്ഞാനം ലഭിച്ചാൽ ഉടൻ തന്നെ ശിവനോടുള്ള ഐക്യം നേടാം. അതുകൊണ്ട്, ശിവന്റെ todayപ്രകാരം മോചിതനായവൻ ചെയ്യുന്ന കര്മ്മയജ്ഞം ശരീരമുള്ളവർക്കു വേണ്ടി തന്നെയാണ്.
അകാമഃ കാമസംയുക്തോ ബന്ധായൈവ ഭവിഷ്യതി തസ്മാത്പഞ്ചസു യജ്ഞേഷു ധ്യാനജ്ഞാനപരോ ഭവേത്
ആഗ്രഹമില്ലാതെ യജ്ഞം ചെയ്താൽ മോക്ഷം ലഭിക്കും; ആഗ്രഹത്തോടെ ചെയ്താൽ ബന്ധനമേ ഉണ്ടാകൂ. അതിനാൽ, അഞ്ചു യജ്ഞങ്ങളിൽ ധ്യാനത്തിലും ജ്ഞാനത്തിലും ശ്രദ്ധയോടെ ഇരിക്കണം.
ധ്യാനം ജ്ഞാനം ച യസ്യാസ്തി തീര്ണസ്തേന ഭവാര്ണവഃ ഹിംസാദിദോഷനിര്മുക്തോ വിശുദ്ധശ്ചിത്തസാധനഃ
ധ്യാനവും ജ്ഞാനവും ഉള്ളവൻ ജന്മമരണത്തിന്റെ സമുദ്രം കടക്കുന്നു; ഹിംസാദി ദോഷങ്ങളിൽ നിന്ന് മോചിതനായി, ശുദ്ധമായ മനസ്സോടെ മുന്നേറുന്നു.
ധ്യാനയജ്ഞഃ പരസ്തസ്മാദപവര്ഗഫലപ്രദഃ ബഹിഃ കര്മകരാ യദ്വന്നാതീവ ഫലഭാഗിനഃ
ഇവയിൽ ധ്യാനയജ്ഞം ഏറ്റവും ഉന്നതമാണ്, മോക്ഷഫലം നൽകുന്നു; പുറത്തുള്ള കര്മ്മങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുന്നവർക്ക് അത്ര വലിയ ഫലം ലഭിക്കില്ല.
ദൃഷ്ട്വാ നരേന്ദ്രഭവനേ തദ്വദത്രാപി കര്മിണഃ ധ്യാനിനാം ഹി വപുഃ സൂക്ഷ്മം ഭവേത്പ്രത്യക്ഷമൈശ്വരമ്
രാജാവിന്റെ അരമനയിൽ കാണുന്നപോലെ, കര്മ്മങ്ങളിൽ ഏർപ്പെട്ടവരിൽ പോലും, ധ്യാനികളുടേത് സൂക്ഷ്മമായ രൂപവും ദൈവികമായ സാന്നിധ്യവും നേരിട്ട് അനുഭവിക്കാം.
യഥേഹ കര്മണാം സ്ഥൂലം മൃത്കാഷ്ഠാദ്യൈഃ പ്രകല്പിതമ് ധ്യാനയജ്ഞരതാസ്തസ്മാദ്ദേവാന്പാഷാണമൃണ്മയാന്
ഇവിടെ കര്മ്മങ്ങൾ മണ്ണും മരവും പോലുള്ള വസ്തുക്കൾകൊണ്ടാണ് നിർമ്മിക്കുന്നത്. അതുപോലെ, ധ്യാനയജ്ഞത്തിൽ ലീനരായവർ കല്ലോ മണ്ണോ കൊണ്ടുള്ള ദേവന്മാരെക്കാൾ ഉന്നതരാണ്.
നാത്യംതം പ്രതിപദ്യംതേ ശിവയാഥാത്മ്യവേദനാത് ആത്മസ്ഥം യഃ ശിവം ത്യക്ത്വാ ബഹിരഭ്യര്ചയേന്നരഃ
ശിവന്റെ യഥാർത്ഥ സ്വഭാവം അറിയാതെ, അന്ത്യലക്ഷ്യത്തിൽ എത്താൻ കഴിയില്ല; ആത്മാവിൽ വസിക്കുന്ന ശിവനെ ഉപേക്ഷിച്ച്, പുറത്തു മാത്രം ആരാധിക്കുന്നവനാണ് അങ്ങനെയുള്ളത്.
ഹസ്തസ്ഥം ഫലമുത്സൃജ്യ ലിഹേത്കൂര്പരമാത്മനഃ ജ്ഞാനാദ്ധ്യാനം ഭവേദ്ധ്യാനാജ്ജ്ഞാനം ഭൂയഃ പ്രവര്തതേ
കൈയിൽ തന്നെ ഫലം ഉണ്ടെങ്കിൽ അതെറിഞ്ഞ് തനിക്കു തന്നെ കൈമുട്ട് ചൂഷണം ചെയ്യേണ്ടതില്ല; ജ്ഞാനത്തിൽ നിന്ന് ധ്യാനം ഉത്ഭവിക്കുന്നു, ധ്യാനത്തിൽ നിന്ന് വീണ്ടും ജ്ഞാനം.
തദുഭാഭ്യാം ഭവേന്മുക്തിസ്തസ്മാദ്ധ്യാനരതോ ഭവേത് ദ്വാദശാന്തേ തഥാ മൂര്ധ്നി ലലാടേ ഭ്രൂയുഗാന്തരേ
ഇരുവരെയും ചേർത്താൽ മോക്ഷം ലഭിക്കും. അതിനാൽ, ധ്യാനത്തിൽ ശ്രദ്ധയോടെ ഇരിക്കണം—പന്ത്രണ്ട് വിരൽ നീളത്തിന്റെ അറ്റത്ത്, തലയുടെ മുകളിൽ, നെറ്റിയിൽ, കണികൂടിയിടയിൽ.
നാസാഗ്രേ വാ തഥാസ്യേ വാ കന്ധരേ ഹൃദയേ തഥാ നാഭൌ വാ ശാശ്വതസ്ഥാനേ ശ്രദ്ധാവിദ്ധേന ചേതസാ
അല്ലെങ്കിൽ മൂക്കിന്റെ അറ്റത്ത്, വായിൽ, കഴുത്തിൽ, ഹൃദയത്തിൽ, അല്ലെങ്കിൽ നാഭിയിൽ—ഈ ശാശ്വത സ്ഥാനങ്ങളിൽ, വിശ്വാസത്തോടെ മനസ്സിനെ കേന്ദ്രീകരിച്ച്.