শিবপুরাণম্

একহস্তং দ্বিহস্তং বা সিতং বা রক্তমেব বা একহস্তস্য পদ্মস্য কর্ণিকাষ্টাংগুলা মতা

এক হাত বা দুই হাত পরিমাণ, সাদা বা লাল; এক হাতের পদ্মের কর্ণিকা আট আঙুলের হয়।

কেসরাণি তদর্ধানি শেষং চাষ্টদলাদিকম্ দ্বিহস্তস্য তু পদ্মস্য দ্বিগুণং কর্ণিকাদিকম্

তার কেশর অর্ধেক, আর বাকিটা আটটি দল ও অন্যান্য অংশ; দুই হাতের পদ্মে কর্ণিকা ও অন্যান্য দ্বিগুণ হয়।

কৃত্বা শোভোপশোভাঢ্যমৈশান্যাং তস্য কল্পযেত্ একহস্তং তদর্ধং বা পুনর্বেদ্যঃ তু মংডলম্

সৌন্দর্য ও অলংকার দিয়ে সাজিয়ে, তা উত্তর-পূর্বে রাখতে হবে; এক হাত বা তার অর্ধেক, আবার বেদিতে মণ্ডল।

ব্রীহিতংদুলসিদ্ধার্থতিলপুষ্পকুশাস্তৃতে তত্র লক্ষণসংযুক্তং শিবকুংভং প্রসাধযেত্

চাল, ভাঙা ধান, তিল, ফুল ও কুশা দিয়ে বিছিয়ে, সেখানে সঠিক চিহ্নসহ শিবকুম্ভ প্রস্তুত করতে হবে।

সৌবর্ণং রাজতং বাপি তাম্রজং মৃন্মযং তু বা গন্ধপুষ্পাক্ষতাকীর্ণং কুশদূর্বাংকুরাচিতম্

সোনার, রূপার, তামার বা মাটির তৈরি, সুগন্ধ, ফুল ও চালের দানা ছড়িয়ে, কুশা ও দূর্বার অঙ্কুর দিয়ে সাজানো।

সিতসূত্রাবৃতং কংঠে নববস্ত্রযুগাবৃতম্ শুদ্ধাম্বুপূর্ণমুত্কূর্চং সদ্রব্যং সপিধানকম্

গলায় সাদা সুতো পরা, গায়ে দুইটি নতুন কাপড়, হাতে বিশুদ্ধ জলভর্তি পাত্র, তার মধ্যে উপচার ও ঢাকনা রাখা।

ভৃঙ্গারং বর্ধনীং চাপি শংখং চ চক্রমেব বা বিনা সূত্রাদিকং সর্বং পদ্মপত্রমথাপি বা

কালো কৃষ্ণমৃগচর্ম, আসন, শঙ্খ অথবা চক্রও ব্যবহার করা যায়; এগুলোর বদলে পদ্মপাতা ব্যবহার করলেও হয়, সুতো ও অন্যান্য জিনিস ছাড়াই।

তস্যাসনারবিংদস্য কল্পযেদুত্তরে দলে অগ্রতশ্চংদনাংভোভিরস্ত্ররাজস্য বর্ধনীম্

পদ্মের আসনের উত্তর দলে, সামনে চন্দনজল দিয়ে পূজার রাজপাত্রটি স্থাপন করতে হবে।

মণ্ডলস্য ততঃ প্রাচ্যাং মংত্রকুংভে চ পূর্ববত্ কৃত্বা বিধিবদীশস্য মহাপূজাং সমাচরেত্

তারপর মণ্ডলের পূর্ব পাশে ও মন্ত্রপাত্রে আগের মতোই সব নিয়ম পালন করে ঈশ্বরের মহাপূজা সম্পন্ন করতে হবে।

অথার্ণবস্য তীরে বা নদ্যাং গোষ্ঠে ঽপি বা গিরৌ দেবাগরে গৃহে বাপি দেশে ঽন্যস্মিন্মনোহরে

অথবা সমুদ্রের তীরে, নদীতে, গোশালায়, পাহাড়ে, মন্দিরে, বাড়িতে কিংবা অন্য কোনো সুন্দর স্থানে।

কৃত্বা পূর্বোদিতং সর্বং বিনা বা মংডপাদিকম্ মংডলং পূর্ববত্কৃত্বা স্থংডিলং চ বিভাবসোঃ

আগে বলা সব কিছু করে, মণ্ডপ থাক বা না থাক, আগের মতোই মণ্ডল ও অগ্নির বেদি প্রস্তুত করতে হবে।

প্রবিশ্য পূজাভবনং প্রহৃষ্টবদনো গুরুঃ সর্বমংগলসংযুক্তঃ সমাচরিতনৈত্যকঃ

পূজার ঘরে আনন্দিত মুখে প্রবেশ করে, সব শুভ লক্ষণ নিয়ে, গুরু প্রতিদিনের নিয়মিত পূজা সম্পন্ন করবেন।

মহাপূজাং মহেশস্য কৃত্বা মণ্ডলমধ্যতঃ শিবকুংভে তথা ভূযঃ শিবমাবাহ্য পূজযেত্

মণ্ডলের মাঝখানে মহেশ্বরের মহাপূজা করে, আবার শিবপাত্রে শিবকে আহ্বান ও পূজা করতে হবে।

পশ্চিমাভিমুখং ধ্যাত্বা যজ্ঞরক্ষকমীশ্বরম্ অর্চযেদস্ত্রবর্ধন্যামস্ত্রমীশস্য দক্ষিণে

যজ্ঞরক্ষক ঈশ্বরকে পশ্চিমমুখী করে ধ্যান করে, ঈশ্বরের দক্ষিণ পাশে পূজার রাজপাত্র দিয়ে পূজা করতে হবে।

মন্ত্রকুম্ভে চ বিন্যস্য মন্ত্রং মন্ত্রবিশারদঃ কৃত্বা মুদ্রাদিকং সর্বং মন্ত্রযাগং সমাচরেত্

মন্ত্রপাত্রে মন্ত্র স্থাপন করে, মন্ত্রজ্ঞ ব্যক্তি সব মুদ্রা ও নিয়ম পালন করে মন্ত্রপূজা সম্পন্ন করবেন।

ততশ্শিবানলে হোমং কুর্যাদ্দেশিকসত্তমঃ প্রধানকুণ্ডে পরিতো জুহুযুশ্চাপরে দ্বিজাঃ

তারপর শ্রেষ্ঠ গুরু শিবানলে হোম করবেন, আর অন্য দ্বিজেরা প্রধান কুণ্ডের চারপাশে আহুতি দেবেন।

আচার্যাত্পাদমর্ধং বা হোমস্তেষাং বিধীযতে প্রধানকুণ্ড এবাথ জুহুযাদ্দেশিকোত্তমঃ

তাদের জন্য আচার্যের আহুতির অর্ধেক অংশ নির্ধারিত; তবে শ্রেষ্ঠ গুরু প্রধান কুণ্ডেই আহুতি দেবেন।

স্বাধ্যাযমপরে কুর্যুঃ স্তোত্রং মংগলবাচনম্ জপং চ বিধিবচ্চান্যে শিবভক্তিপরাযণাঃ

অন্যরা স্বাধ্যায়, স্তোত্র, শুভ শব্দ পাঠ করবেন; শিবভক্তরা নিয়মমাফিক জপও করবেন।

নৃত্যং গীতং চ বাদ্যং চ মংগলান্যপরাণি চ পূজনং চ সদস্যানাং কৃত্বা সম্যগ্বিধানতঃ

নৃত্য, গান, বাজনা ও অন্যান্য শুভ কাজ, সভাসদদের যথাযথ পূজা নিয়মমাফিক করতে হবে।

পুণ্যাহং কারযিত্বাথ পুনঃ সংপূজ্য শংকরম্ প্রার্থযেদ্দেশিকো দেবং শিষ্যানুগ্রহকাম্যযা

পুণ্যদিন ঘোষণা করে, আবার শঙ্করকে পূজা করে, গুরু শিষ্যদের আশীর্বাদ কামনায় দেবতাকে প্রার্থনা করবেন।

প্রসীদ দেবদেবেশ দেহমাবিশ্য মামকম্ বিমোচযৈনং বিশ্বেশ ঘৃণযা চ ঘৃণানিধে

হে দেবদেবেশ্বর, কৃপা করুন, আমার দেহে প্রবেশ করুন; হে বিশ্বেশ্বর, হে করুণার সাগর, আপনার দয়া দিয়ে তাকে মুক্ত করুন।

অথ চৈবং করোমীতি লব্ধানুজ্ঞস্তু দেশিকঃ আনীযোপোষিতং শিষ্যং হবিষ্যাশিনমেব বা

অনুমতি পেয়ে, গুরু উপবাসী বা হবিষ্যাশনকারী শিষ্যকে নিয়ে আসবেন।

একাশনং বা বিরতং স্নাতং প্রাতঃকৃতক্রিযম্ জপংতং প্রণবং দেবং ধ্যাযংতং কৃতমংগলম্

সে একবার খায়, সংযত থাকে, স্নান করে সকালবেলা কাজ সম্পন্ন করে, প্রণব জপ করে, ঈশ্বরকে ধ্যান করে, শুভ কাজ শেষ করেছে।

দ্বারস্য পশ্চিমস্যাগ্রমণ্ডলে দক্ষিণস্য বা দর্ভাসনে সমাসীনং বিধাযোদঙ্মুখং শিশুম্

পশ্চিম বা দক্ষিণ দিকের প্রবেশদ্বারের সামনে দার্ভা ঘাসের আসনে শিষ্যকে বসিয়ে, যেন সে উত্তরমুখী হয়,

স্বযং প্রাগ্বদনস্তিষ্ঠন্নূর্ধ্বকাযং কৃতাংজলিম্ সংপ্রোক্ষ্য প্রোক্ষণৌতোযৈর্মূর্ধন্যস্ত্রেণ মুদ্রযা

গুরু নিজে পূর্বমুখী হয়ে, শরীর সোজা ও হাত জোড় করে, পবিত্র জল দিয়ে অস্ত্র মুদ্রার মাধ্যমে শিষ্যের মাথায় ছিটিয়ে দেন।

পুষ্পক্ষেপেণ সংতাড্য বধ্নীযাল্লোচনং গুরুঃ দুকূলার্ধেন বস্ত্রেণ মংত্রিতেন নবেন চ

তারপর, ফুলের অর্ঘ্য দিয়ে স্পর্শ করে, গুরু নতুন পবিত্র কাপড়ের অর্ধেক দিয়ে শিষ্যের চোখ বাঁধেন।

ততঃ প্রবেশযেচ্ছিষ্যং গুরুর্দ্বারেণ মংডলম্ সো ঽপি তেনেরিতঃ শংভোরাচরেত্ত্রিঃ প্রদক্ষিণম্

এরপর গুরু শিষ্যকে প্রবেশদ্বার দিয়ে মণ্ডলের মধ্যে নিয়ে যান; শিষ্য সেইভাবে পরিচালিত হয়ে শম্ভুর চারপাশে তিনবার প্রদক্ষিণ করে।

ততস্সুবর্ণসংমিশ্রং দত্ত্বা পুষ্পাংজলিং প্রভোঃ প্রাঙ্মুখশ্চোদঙ্মুখো বা প্রণমেদ্দংডবত্ক্ষিতো

তারপর, সোনা মিশ্রিত ফুলের অঞ্জলি প্রভুকে নিবেদন করে, শিষ্য পূর্ব বা উত্তরমুখী হয়ে মাটিতে দণ্ডবত প্রণাম করে।

ততস্সংপ্রোক্ষ্য মূলেন শিরস্যস্ত্রেণ পূর্ববত্ সংতাড্য দেশিকস্তস্য মোচযেন্নেত্রবংধনম্

এরপর, মূল মন্ত্র ও অস্ত্র মুদ্রা দিয়ে আগের মতো মাথায় জল ছিটিয়ে, গুরু শিষ্যের চোখের বাঁধন খুলে দেন।