शेष उवाच। कथितौ वै सुमतिना वाल्मीकेराश्रमे शिशू । पुत्रौ स्वीयाविति ज्ञात्वा वाल्मीकिं प्रति संजगौ
शेष ने कहा — सुमति ने वाल्मीकि के आश्रम में यह सब बताया। जब उसने जान लिया कि वे बालक उसके अपने पुत्र हैं, तब उसने वाल्मीकि से कहा।
श्रीराम उवाच। कौ शिशू मम सारूप्यधारकौ बलिनां वरौ । किमर्थं तिष्ठतस्तत्र धनुर्विद्याविशारदौ
श्रीराम ने कहा — ये दोनों बालक, जो मेरी छवि वाले और बलवानों में श्रेष्ठ हैं, कौन हैं? वे वहाँ क्यों ठहरे हैं, जबकि धनुर्विद्या में इतने निपुण हैं?
अमात्यकथितौ श्रुत्वा विस्मयो मम जायते । यौ शत्रुघ्नं हनूमंतं लीलयांग बबंधतुः
मंत्रियों की बात सुनकर मुझे बड़ा आश्चर्य हुआ — वे दोनों किस तरह सरलता से शत्रुघ्न और हनुमान को बाँध सके।
तस्माच्छंस मुने सर्वं बालयोश्च विचेष्टितम् । यथा मे परमा प्रीतिर्भवत्येवमभीप्सिता
इसलिए, हे मुनि, उन दोनों बालकों के सारे कार्य मुझे विस्तार से बताइए, जिससे मेरी मनचाही परम प्रसन्नता हो सके।
इति तत्कथितं श्रुत्वा राजराजस्य धीमतः । उवाच परमं वाक्यं स्पष्टाक्षरसमन्वितम्
यह कथा सुनकर उस बुद्धिमान राजाओं के राजा ने स्पष्ट और श्रेष्ठ वचन कहे।
वाल्मीकिरुवाच। तवांतर्यामिणो नॄणां कथं ज्ञानं च नो भवेत् । तथापि कथयाम्यत्र तव संतोषहेतवे
वाल्मीकि बोले — तुम्हारे जैसे लोगों का अंतर्यामी ज्ञान हमें कैसे हो सकता है? फिर भी, तुम्हारी संतुष्टि के लिए मैं यहाँ सब कुछ बताता हूँ।
राजन्यौ बालकौ मह्यमाश्रमे बलिनां वरौ । त्वत्सारूप्यधरौ स्वांगमनोहरवपुर्धरौ
दोनों राजकुमार, जो बलवानों में श्रेष्ठ हैं, मेरे आश्रम में थे। वे तुम्हारे समान रूप वाले और अपने अंगों से मन मोह लेने वाले थे।
त्वया यदा वने त्यक्ता जानकी वै निरागसी । अंतर्वत्नी वने घोरे विलपंती मुहुर्मुहुः
जब तुमने निर्दोष जानकी को वन में छोड़ दिया, तब तुम्हारी प्रिय पत्नी उस भयानक जंगल में बार-बार विलाप करती रही।
कुररीमिव दुःखार्तां वीक्ष्याहं तव वल्लभाम् । जनकस्य सुतां पुण्यामाश्रमे त्वानयं तदा
मैंने तुम्हारी पुण्यशालिनी प्रिया, जनकनंदिनी को, जो दुख से व्याकुल चकवीनी के समान थी, देखकर उस समय आश्रम में ले आया।
तस्याः पर्णकुटीरम्या रचिता मुनिपुत्रकैः । तस्यामसूत पुत्रौ द्वौ भासयंतौ दिशो दश
मुनिपुत्रों ने उसके लिए सुंदर पर्णकुटी बनाई। वहीं उसने दो पुत्रों को जन्म दिया, जो दसों दिशाओं को प्रकाशित करने वाले थे।
तयोरकरवं नाम कुशो लव इति स्फुटम् । ववृधातेऽनिशं तत्र शुक्लपक्षे यथा शशी
मैंने उन दोनों के नाम स्पष्ट रूप से कुश और लव रखे। वे वहाँ निरंतर बढ़ते रहे, जैसे शुक्ल पक्ष में चंद्रमा बढ़ता है।
कालेनोपनयाद्यानि सर्वाणि कृतवानहम् । वेदान्सांगानहं सर्वान्ग्राहयामास भूपते
समय आने पर मैंने उनके सभी संस्कार किए। हे राजन, मैंने उन्हें वेद और उनके सभी अंग भी सिखाए।
सर्वाणि सरहस्यानि शृणुष्व मुखतो मम । आयुर्वेदं धनुर्विद्यां शस्त्रविद्यां तथैव च
मेरे मुख से तुम सभी गुप्त विद्याएँ सुनो — आयुर्वेद, धनुर्विद्या, शस्त्रविद्या और अन्य भी।
विद्यां जालंधरीं चाथ संगीतकुशलौ कृतौ । गंगाकूले गायमानौ लताकुंजवनेषु च
मैंने उन्हें जालंधरी विद्या भी सिखाई और संगीत में निपुण बना दिया। वे गंगा के किनारे और लताओं की छाया में गाते थे।
चंचलौ चलचित्तौ तौ सर्वविद्याविशारदौ । तदाहमतिसंतोषं प्राप्तश्चाहं रघूत्तम
वे दोनों चंचल और चपल मन वाले, सभी विद्याओं में निपुण थे। उस समय, हे रघुकुलश्रेष्ठ, मुझे बहुत संतोष मिला।
दत्त्वा सर्वाणि चास्त्राणि मस्तके निहितः करः । अतीवगानकुशलौ दृष्ट्वा लोका विसिष्मिरे । षड्जमध्यमगांधारस्वरभेदविशारदौ
सभी अस्त्र-शस्त्र देकर, सिर पर हाथ रखकर, मैंने देखा कि वे सुरों में अत्यंत कुशल हैं। षड्ज, मध्यम, गांधार स्वर में निपुण देखकर सब लोक चकित हो गए।
तथाविधौ विलोक्याहं गापयामि मनोहरम् । भविष्यज्ञानयोगाच्च कृतं रामायणं शुभम्
ऐसे अद्भुत गुण देखकर मैंने उन्हें मनोहर गीत गाने के लिए कहा, और भविष्यज्ञान के योग से शुभ रामायण की रचना की।
मृदंगपणवाद्यादि यंत्रवीणाविशारदौ । वनेवने च गायंतौ मृगपक्षिविमोहकौ
वे मृदंग, पनव और अन्य वाद्ययंत्रों तथा वीणा बजाने में निपुण थे। वे वन-वन में गाते हुए पशु-पक्षियों को मोहित कर लेते थे।
अद्भुतं गीतमाधुर्यं तव रामकुमारयोः । श्रोतुं तौ वरुणो बाला वा निनाय विभावरीम्
हे राम, तुम्हारे पुत्रों के गीत की अद्भुत मधुरता ऐसी थी कि स्वयं वरुण भी उन बालकों का गान सुनने के लिए पूरी रात ठहर गए।
मनोहरवयोरूपौ गानविद्याब्धिपारगौ । कुमारौ जगदुस्तत्र लोकेशादेशतः कलम्
वे दोनों कुमार, मनोहारी रूप और यौवन से युक्त, संगीत विद्या के समुद्र को पार कर चुके थे। वहाँ वे लोकपालों के आदेश से गान करते थे।
परमं मधुरं रम्यं पवित्रं चरितं तव । शुश्राव वरुणः सार्द्धं कुटुंबेन च गायकैः
वरुण ने अपने परिवार और गायक मंडली के साथ मिलकर, तुम्हारे परम मधुर, मनोहर और पवित्र चरित्रों को सुना।
शृण्वन्नैव गतस्तृप्तिं मित्रेण वरुणः सह । सुधातोऽपि परं स्वादुचरितं रघुनंदन
मित्र के साथ सुनते हुए भी, हे रघुवंशज, वरुण को तृप्ति नहीं मिली, क्योंकि तुम्हारे चरित्र अमृत से भी अधिक मधुर हैं।
गानानंदमहालोभ हृतप्राणेंद्रियक्रियः । प्रत्यागंतुं दिदेशासौ कुमारौ न हि तावकौ
संगीत के महान आनंद में डूबकर, जब मन और इंद्रियाँ सब कुछ भूल गईं, तब भी उसने तुम्हारे दोनों पुत्रों को लौटने का आदेश नहीं दिया।
रमणीय महाभोगैर्लोभितावपि बालकौ । चलितौ न गुरोश्चात्ममातुः पादांबुजस्मृतेः
बच्चे चाहे कितने ही सुंदर और बड़े भोगों से लुभाए गए हों, लेकिन गुरु और अपनी माता के चरणों का स्मरण करते हुए वे कभी डगमगाए नहीं।
अहं चापि गतः पश्चाद्वरुणालयमुत्तमम् । वरुणः प्रेमसहितः पूजां चक्रे मम प्रभो
मैं भी बाद में वरुण के श्रेष्ठ भवन में गया, और वरुण ने प्रेमपूर्वक मेरी पूजा की, हे प्रभु।
पृच्छते जन्मकर्मादि सर्वज्ञायापि बालयोः । वरुणायाब्रुवं सर्वं जन्मविद्याद्युपागमम्
जब वरुण ने उन दोनों बालकों के जन्म, कर्म और अन्य बातों के बारे में पूछा, तब सर्वज्ञ होते हुए भी, मैंने उनके जन्म, विद्या और आचरण की सारी बातें उसे बताईं।
श्रुत्वा सीतासुतौ देवः स चक्रेंबरभूषणैः । देवदत्तमिति ग्राह्यमिति मद्वाक्यगौरवात्
यह सुनकर, देवता ने सीता के पुत्रों को दिव्य वस्त्र और आभूषण पहनाए, और मेरे वचनों का आदर करते हुए उन्हें देवताओं के दान के योग्य बताया।
आहृतं राजपुत्राभ्यां यद्दत्तं वरुणेन तत् । प्रसन्नेन तयोर्वाद्यगानविद्यावयोगुणैः । ततो मामब्रवीत्सीतामुद्दिश्य वरुणः कृती
राजकुमारों द्वारा जो कुछ लाया गया और वरुण ने जो कुछ दिया, वह उनके संगीत, गान, विद्या और गुणों से प्रसन्न होकर किया गया; फिर सिद्ध वरुण ने सीता के विषय में मुझसे कहा।
सीतापति व्रताधुर्या रूपशीलवयोन्विता । वीरपुत्रा महाभागा त्यागं नार्हति कर्हिचित्
सीता, जो धर्मनिष्ठा में अग्रणी, रूप, स्वभाव और कुल से सम्पन्न तथा वीर पुत्रों वाली हैं, उनका त्याग कभी नहीं करना चाहिए।
महती हानिरेतस्यास्त्यागे हि रघुनंदन । सिद्धीनां परमासिद्धिरेषा ते ह्यनपायिनी
उनका त्याग करने से बहुत बड़ी हानि होगी, हे रघुनंदन; वे तुम्हारे लिए सभी सिद्धियों में सर्वोच्च और अटल सिद्धि हैं।