ગુરું પુણ્યમયં જ્ઞાત્વા ત્રિવિધેનાપિ કર્મણા । ઇત્યર્થે શ્રૂયતે વિપ્ર ઇતિહાસઃ પુરાતનઃ
ગુરુને પુણ્યમય જાણીને, શિષ્યે ત્રણેય પ્રકારના કર્મોથી તેની સેવા કરવી જોઈએ; આ અર્થમાં, બ્રાહ્મણ, એક પ્રાચીન કથા કહેવામાં આવે છે.
સર્વપાપહરઃ પ્રોક્તશ્ચ્યવનસ્ય મહાત્મનઃ । ભાર્ગવસ્ય કુલે જાતશ્ચ્યવનો મુનિસત્તમઃ
ભૃગુ વંશમાં જન્મેલા મહાત્મા ચ્યવન ઋષિ સર્વ પાપોનું નાશક કહેવાય છે.
તસ્ય ચિંતા સમુત્પન્ના એકદા તુ નૃપોત્તમ । કદાહં જ્ઞાનસંપન્નો ભવિષ્યામિ મહીતલે
એક દિવસ, રાજાઓમાં શ્રેષ્ઠ, ચ્યવનને વિચાર આવ્યો: 'ક્યારે હું પૃથ્વી પર જ્ઞાનથી સંપન્ન થઈશ?'
દિવારાત્રૌપ્રચિંતેત્સ જ્ઞાનાર્થી મુનિસત્તમઃ । એવં તુ ચિંતમાનસ્ય મતિરાસીન્મહાત્મનઃ
જ્ઞાનની ઈચ્છા ધરાવતા એ શ્રેષ્ઠ ઋષિએ દિવસ-રાત વિચાર કર્યો; આમ વિચારતા મહાત્માના મનમાં નક્કર સંકલ્પ થયો.
તીર્થયાત્રાં પ્રયાસ્યામિ અભીષ્ટફલદાયિનીમ્ । ગૃહક્ષેત્રાદિસંત્યજ્ય ભાર્યાં પુત્રં ધનં તતઃ
'હું ઇચ્છિત ફળ આપતી પવિત્ર તીર્થયાત્રા કરીશ, ઘર, ખેતર, પત્ની, પુત્ર અને ધન બધું છોડી દઈશ.'
તીર્થયાત્રાપ્રસંગેન અટતે મેદિનીં તદા । લોમાનુલોમયાત્રાં સ ગંગાયાઃ કૃતવાન્નૃપ
પછી તીર્થયાત્રાના બહાને, એ પૃથ્વી પર ફર્યા, રાજા, અને ગંગાના પ્રવાહની દિશામાં યાત્રા કરી.
સ તદ્વન્નર્મદાયાશ્ચ સરસ્વત્યા મુનીશ્વરઃ । ગોદાવર્યાદિસર્વાસાં નદીનાં સાગરસ્ય ચ
એ જ રીતે, એ મહાન ઋષિએ નર્મદા, સરસ્વતી, ગોદાવરી જેવી બધી નદીઓ અને સાગરનું પણ યાત્રા કરી.
અન્યેષાં સર્વતીર્થાનાં ક્ષેત્રાણાં ચ નૃપોત્તમ । દેવાનાં પુણ્યલિગાનાં યાત્રાવ્યાજેન સોઽભ્રમત્
રાજાઓમાં શ્રેષ્ઠ, એ તીર્થયાત્રાના બહાને, એ સર્વ તીર્થો, ક્ષેત્રો અને દેવતાઓના પવિત્ર લિંગોની યાત્રા કરવા લાગ્યા.
ભ્રમમાણસ્ય તસ્યાપિ તીર્થેષુ પરમેષુ ચ । ભ્રમમાણઃ સમાયાતઃ ક્ષેત્રાણામુત્તમં તદા । કાયશ્ચ નિર્મલો જાતઃ સૂર્યતેજઃ સમપ્રભઃ
એ રીતે શ્રેષ્ઠ તીર્થોમાં ફરતા ફરતા, એ શ્રેષ્ઠ ક્ષેત્રે પહોંચ્યા; ત્યારે તેમનું શરીર શુદ્ધ અને સૂર્યના તેજ જેવું પ્રકાશમાન બન્યું.
ચ્યવનઃ કાશતે દીપ્ત્યા પૂતાત્માનેન કર્મણા
ચ્યવન તેજથી ઝગમગતા દેખાયા, એ કર્મથી તેમનું મન અને આત્મા પવિત્ર થઈ ગયા.
નર્મદા દક્ષિણે કૂલે નામ્ના અમરકંટકમ્ । દદર્શ સુમહાલિગં સર્વેષાં ગતિદાયકમ્
નર્મદાના દક્ષિણ કાંઠે, અમરકંટક નામે સ્થળે, તેમણે એક અતિ સુંદર લિંગ જોયું, જે સર્વને મુક્તિ આપનારું હતું.
નત્વા સ્તુત્વા તુ સંપૂજ્ય સિદ્ધનાથં મહેશ્વરમ્ । જ્વાલેશ્વરં તતો દૃષ્ટ્વા દૃષ્ટ્વા ચાપ્યમરેશ્વરમ્
પછી તેમણે સિદ્ધનાથ મહેશ્વરનું વંદન, સ્તુતિ અને પૂજન કર્યું; ત્યારબાદ જ્વાલેશ્વર અને અમરેશ્વરનું પણ દર્શન કર્યું.
બ્રહ્મેશં કપિલેશં ચ માર્કંડેશ્વરમુત્તમમ્ । એવં યાત્રાં તતઃ કૃત્વા ૐકારં સમુપાગતઃ ૨૭ **। વટચ્છાયાં સમાશ્રિત્ય શીતલાં શ્રમનાશિનીમ્ । સુખેન સંસ્થિતો વિપ્રશ્ચ્યવનો ભૃગુનંદનઃ
બ્રહ્મેશ્વર, કપિલેશ્વર અને ઉત્તમ માર્કંડેશ્વરનાં દર્શન કર્યા પછી, તે ઓમકાર પાસે પહોંચ્યો. પછી ભૃગુના વંશજ, મહાન ઋષિ ચ્યવન, વટવૃક્ષની ઠંડક છાંયમાં આરામથી બેઠા, જ્યાં થાક પણ દૂર થઈ ગયો.
તત્ર સ્વનં સ શુશ્રાવ સમુક્તં પક્ષિણા તદા । દિવ્યભાષા સમાયુક્તં જ્ઞાનવિજ્ઞાનસંયુતમ્
ત્યાં તેણે એક પક્ષી દ્વારા ઉચ્ચારાયેલો, દિવ્ય અને જ્ઞાનથી ભરેલો અવાજ સાંભળ્યો.
શુકશ્ચ એકસ્તત્રાસ્તે બહુકાલપ્રજીવકઃ । કુંજલોનામ ધર્માત્મા ચતુઃપુત્રઃ સભાર્યકઃ
ત્યાં એક જ શુક (પોપટ) રહેતો, જે લાંબા આયુષ્યવાળો હતો. તેનું નામ કુંજલ હતું, તે ધર્મપ્રિય હતો, તેની પત્ની અને ચાર પુત્રો હતા.
આસંસ્તસ્ય હિ પુત્રાશ્ચ ચત્વારઃ પિતૃનંદનાઃ । તેષાં નામાનિ રાજેંદ્ર કથયિષ્યે તવાગ્રતઃ
તે પક્ષીના ચાર પુત્રો હતા, જે પિતાને ખૂબ પ્રિય હતા. રાજા, હવે હું તારા સમક્ષ તેમના નામ કહું છું.
જ્યેષ્ઠસ્તુ ઉજ્જ્વલો નામ દ્વિતીયસ્તુ સમુજ્જ્વલઃ । તૃતીયો વિજ્વલોનામ ચતુર્થશ્ચ કપિંજલઃ
મોટા પુત્રનું નામ ઉજ્જ્વલ, બીજાનું સમુજ્જ્વલ, ત્રીજાનું વિજ્વલ અને ચોથાનું કપિંજલ હતું.
એવં પુત્રાસ્તુ ચત્વારઃ કુંજલસ્ય મહામતે । શુકસ્ય તસ્ય પુણ્યસ્ય પિતૃમાતૃપરાયણાઃ
આ રીતે, કુંજલ નામના બુદ્ધિશાળી અને પુણ્યશાળી શુકના ચાર પુત્રો હતા, જે માતા-પિતાના સેવા-ભક્ત હતા.
ભ્રમંતિ ગિરિકુંજેષુ દ્વીપેષુ ચ સમાહિતાઃ । ભોજનાર્થં તુ સંક્ષુબ્ધાઃ ક્ષુધયા પરિપીડિતાઃ
તેઓ બધા પર્વતોના જંગલોમાં અને દ્વીપોમાં ભટકતા, ખોરાકની શોધમાં ભૂખથી પીડાતા અને ચિંતિત રહેતા.
સ્વોદરસ્થાં ક્ષુધાં સૌમ્ય ફલૈરમૃતસન્નિભૈઃ । અમૃતસ્વાદુતોયેન શમયંતિ નૃપોત્તમ
રાજાઓમાં શ્રેષ્ઠ, તેઓ પોતાના પેટની ભૂખને અમૃત જેવાં ફળ અને મીઠાં પાણીથી શમાવતા.
ફલં પક્વં રસાલં તુ આહારાર્થં સુપુત્રકાઃ । દત્વા ફલાનિ દંપત્યોર્નિક્ષિપંતિ પ્રયત્નતઃ
સારા પુત્રો ખોરાક માટે પાકેલા અને રસાળ ફળો એકત્ર કરીને મહેનતે માતા-પિતાને અર્પણ કરતા.
માતુરર્થે મહાભાગા ભક્તિભાવસમન્વિતાઃ । તુષ્ટા આહારમુત્પાદ્ય ભક્ષયંતિ પઠંતિ ચ
માતાની સેવા માટે ભક્તિથી ભરેલા તે પુત્રો, સંતોષ પામ્યા પછી ખોરાક તૈયાર કરતાં, ખાતાં અને શ્લોકો પણ પઠન કરતાં.
તત્ર ક્રીડારતાઃ સર્વે વિલસંતિ રમંતિ ચ । સંધ્યાકાલં સમાજ્ઞાય પિતુરંતિકમુત્તમમ્
ત્યાં બધા ભાઈઓ રમવામાં અને આનંદમાં મગ્ન રહેતા; સાંજનો સમય થતાં જ તેઓ પોતાના શ્રેષ્ઠ પિતાજી પાસે પાછા આવતાં.
આયાંતિ ભક્ષ્યમાદાય ગુર્વર્થં તુ પ્રયત્નતઃ । પશ્યતસ્તસ્ય વિપ્રસ્ય ચ્યવનસ્ય મહાત્મનઃ
તેઓ પોતાના ગુરુ માટે ખોરાક લાવતાં અને મહાન ચ્યવન ઋષિ જોઈ રહ્યા હતા ત્યારે પોતાના પિતાજી પાસે પહોંચતા.
આગતાસ્ત્વંડજાઃ સર્વે પિતુર્નીડં સુશોભનમ્ । પિતરં માતરં ચોભૌ પ્રણેમુસ્તે મહામતે
બધા પક્ષીઓ પોતાના પિતાના સુંદર ગૂંફડા પર આવ્યા અને બુદ્ધિશાળી, બંને માતા-પિતાને વિનમ્રતાથી વંદન કર્યા.
તાભ્યાં ભક્ષ્યં સમાસાદ્ય ઉપતસ્થુસ્તયોઃ પુરઃ । સર્વે સંભાષિતાઃ પિત્રા માનિતાસ્તે સુતોત્તમાઃ
તેઓ ખોરાક આપી, માતા-પિતાના સમક્ષ ઊભા રહ્યા; પિતાએ બધા ઉત્તમ પુત્રોને પ્રેમથી વાત કરી અને સન્માન આપ્યું.
માત્રા ચ કૃપયા રાજન્વચનૈઃ પ્રીતિસંમિતૈઃ । પક્ષવાતેન શીતેન માતાપિત્રોશ્ચ તે તદા
માતાએ પણ દયાથી અને પ્રેમભર્યા શબ્દોથી તેમને આશીર્વાદ આપ્યા; કારણ કે, ત્યારે માતા-પિતા પાંખોની ઠંડી હવા અને શીતળતાથી પીડાતા હતા.
તેષામાપ્યાયનં તૌ દ્વૌ ચક્રાતે પક્ષિણૌ નૃપ । આશીર્ભિરભિનંદ્યૈવ દ્વાભ્યામપિ સુપુત્રકાન્
એ બંને પક્ષીઓએ પોતાના પુત્રોને પ્રેમથી પોષ્યા અને શુભ આશીર્વાદ આપીને ઉત્તમ પુત્રોમાં આનંદ અનુભવ્યો.
તૈશ્ચ દત્તં સુસંપુષ્ટમાહારમમૃતોપમમ્ । તાવેવ હિ સુસંપ્રીતિં ચક્રાતે દ્વિજસત્તમ
પુત્રોએ જે ખોરાક આપ્યો તે ખૂબ પૌષ્ટિક અને અમૃત સમાન હતો; એ બંનેએ, દ્વિજોમાં શ્રેષ્ઠ, ખૂબ આનંદ અનુભવ્યો.
પિબતો નિર્મલં તોયં તીર્થકોટિસમુદ્ભવમ્ । સ્વસ્થાનં તુ સમાશ્રિત્ય સુખસંતુષ્ટમાનસૌ
તેઓ પવિત્ર તીર્થોના શુદ્ધ પાણી પીતા અને પોતાના નિવાસસ્થાને રહી આનંદ અને સંતોષથી જીવન વિતાવતા.