એવં મે દુષ્કૃતં દૃષ્ટ્વા શિવશર્મા પતિર્મમ । સ્નેહાચ્છ્વશુરવર્ગસ્ય મમ ભર્ત્તા મહામતિઃ
મારા પાપી વર્તન જોઈને પણ, મારા પતિ શિવશર્માએ, મારા સાસરીયાઓ માટેના પ્રેમથી, બધું સહન કર્યું. એ મહાન બુદ્ધિશાળી હતા.
ન કિંચિદ્વક્તિ માં સોપિ ક્ષમતે દુષ્કૃતં મમ । વાર્યમાણા કુટુંબેન અહમેવં સુપાપિની
મારા પતિએ ક્યારેય મને કશું કહ્યું નહીં, મારા પાપને પણ માફ કરી દીધું. આખું કુટુંબ મને અટકાવતું હતું, છતાં હું જ એટલી પાપી બની.
તસ્ય શીલં વિદિત્વા તે સાધુત્વં શિવશર્મણઃ । પિતામાતા ચ મે સર્વે મમ પાપેન દુઃખિતાઃ
શિવશર્માના સારા સ્વભાવ અને ગુણ જાણી, મારા માતા-પિતા અને બધા જ મારા પાપથી દુઃખી થયા.
ભર્ત્તા મે દુષ્કૃતં દૃષ્ટ્વા સ્વગૃહાન્નિર્ગતો બહિઃ । તં દેશં ગ્રામમેનં ચ પરિત્યજ્ય ગતસ્તતઃ
મારા પતિએ મારું દુષ્કર્મ જોઈને ઘર છોડ્યું અને આ ગામ અને સ્થળ પણ ત્યજીને ચાલ્યા ગયા.
ગતે ભર્તરિ મે તાતઃ સંજાતશ્ચિંતયાન્વિતઃ । મમ દુઃખેન દુઃખાત્મા યથા રોગેણ પીડિતઃ
પતિ જતા, મારા પિતાને ખૂબ ચિંતાનો ભાર થયો. મારી પીડાથી એ જાણે રોગથી પીડાતા હોય એમ દુઃખી થયા.
મમ માતા ઉવાચૈનં ભર્તારં દુઃખપીડિતમ્ । કસ્માચ્ચિંતયસે કાંત વદ દુઃખં મમાગ્રતઃ
મારી માતાએ મારા દુઃખી પિતાને કહ્યું: 'પ્રિય, તું કેમ ચિંતામાં છે? તારી વેદના મને સ્પષ્ટ કહો.'
વસુદત્ત ઉવાચૈનાં માતરં મમ નંદને । સુતાં ત્યક્ત્વા ગતો વિપ્રો જામાતા શૃણુ વલ્લભે
વસુદત્તાએ બગીચામાં મારી માતાને કહ્યું: 'મારો જમાઈ, એ બ્રાહ્મણ, તારી દીકરીને છોડીને ચાલ્યો ગયો છે, પ્રિય, સાંભળ.'
ઇયં પાપસમાચારા નિર્ઘૃણા પાપચારિણી । અનયા હિ પરિત્યક્તઃ શિવશર્મા મહામતિઃ
આ સ્ત્રી પાપી ચાલચલનવાળી, નિર્દય અને દુષ્કર્મ કરનારી છે. એના કારણે જ મહાન બુદ્ધિશાળી શિવશર્માએ તેને ત્યજી દીધા છે.
સમસ્તસ્ય કુટુંબસ્ય દાક્ષિણ્યેન મહામતિઃ । મમાયં સ દ્વિજઃ કાંતે સુદેવાં નૈવ ભાષતે
આ બધું કુટુંબ બચાવવા માટે, એ મહાન બુદ્ધિશાળી બ્રાહ્મણે, પ્રિય, સુદેવા સાથે કશું બોલ્યું પણ નથી.
વસતે સૌમ્યભાવેન નૈવ નિંદતિ કુત્સતિ । સુદેવાં પાપસંચારાં સ વૈ પંડિતબુદ્ધિમાન્
એ હંમેશા સૌમ્ય સ્વભાવથી રહે છે, સુદેવાના પાપી વર્તનને લઈને ક્યારેય નિંદા કે અપમાન કરતો નથી. એ પંડિત સમજીને જ જોઈ લે છે.
ભવિષ્યતિ ત્વિયં દુષ્ટા સુદેવા કુલનાશિની । અહમેનાં પરિત્યજ્ય વ્રજામિ ગૃહવાસિનિ
પણ આ દુષ્ટ સુદેવા આખું કુટુંબ નાશ કરશે. હું એને છોડીને, ઘર છોડીને ચાલ્યો જઈશ, ઘરમાં રહેતી.
બ્રાહ્મણ્યુવાચ- અદ્ય જ્ઞાતં ત્વયા કાંત સુતાયા ગુણદૂષણમ્ । તવ મોહેન સ્નેહેન નષ્ટેયં શૃણુ સાંપ્રતમ્
બ્રાહ્મણ સ્ત્રીએ કહ્યું: 'આજે તને, પ્રિય, તારી દીકરીના દોષ સમજાયાં છે. તારા મોહ અને પ્રેમથી એ ગુમ થઈ ગઈ છે—હવે સાંભળ.'
તાવદ્વિલાડયેત્પુત્રં યાવત્સ્યાત્પંચવાર્ષિકઃ । શિક્ષાબુદ્ધ્યા સદા કાંત પુનર્મોહેન પોષયેત્
પુત્રને પાંચ વર્ષનો થાય ત્યાં સુધી લાડ-પ્યારથી ઉછેરવો જોઈએ; પછી હંમેશા સમજદારીથી શિક્ષણ આપવું, અને પછી ફરી પ્રેમથી ઉછેરવો.
સ્નાનાચ્છાદનકૈર્ભક્ષ્યૈર્ભોજ્યૈઃ પેયૈર્ન સંશયઃ । ગુણેષુ યોજયેત્કાંત સદ્વિદ્યાસુ ચ તં સુતમ્
સ્નાન, કપડા, ખોરાક, ભોજન અને પીણાંથી—શંકા વગર, પ્રિય, પુત્રને સારા ગુણ અને સાચી વિદ્યા તરફ વાળવો જોઈએ.
ગુણશિક્ષાર્થંનિર્મોહઃ પિતા ભવતિ સર્વદા । પાલને પોષણે કાંત સંમોહઃ પરિજાયતે
ગુણોની શિક્ષા માટે પિતા હંમેશા મોહથી મુક્ત રહેવો જોઈએ; પણ ઉછેર અને પાલન કરતાં મોહ ઊભો થાય છે.
સગુણં ન વદેત્પુત્રં કુત્સયેચ્ચ દિનેદિને । કાઠિન્યં ચ વદેન્નિત્યં વચનૈઃ પરિપીડયેત્
પુત્રના ગુણોનું વખાણ ન કરવું, રોજે રોજ ટકોર કરવી; હંમેશા કઠોર બોલવું અને વાણીથી શિસ્તમાં રાખવો.
યથાહિ સાધયેન્નિત્યં સુવિદ્યાં જ્ઞાનતત્પરઃ । અભિમાનેચ્છલેનાપિ પાપં ત્યક્ત્વા પ્રદૂરતઃ
જેમ હંમેશા સારી વિદ્યા મેળવવી જોઈએ અને જ્ઞાનમાં તત્પર રહેવું, તેમ—even દેખાવ માટેના અભિમાનથી પણ—પાપને દૂર રાખવું જોઈએ.
નૈપુણ્યં જાયતે નિત્યં વિદ્યાસુ ચ ગુણેષુ ચ । માતા ચ તાડયેત્કન્યાં સ્નુષાં શ્વશ્રૂર્વિતાડયેત્
વિદ્યા અને ગુણોમાં હંમેશા કુશળતા આવે છે; માતાએ પોતાની દીકરીને અને સાસુએ વહુને શિસ્તમાં રાખવી જોઈએ.
ગુરુશ્ચ તાડયેચ્છિષ્યં તતઃ સિધ્યંતિ નાન્યથા । ભાર્યાં ચ તાડયેત્કાંત અમાત્યં નૃપતિસ્તથા
ગુરુએ શિષ્યને તાડવું જોઈએ, ત્યારે જ સફળતા મળે છે, નહિંતર નહીં. એ જ રીતે, પતિએ પત્નીને અને રાજાએ મંત્રીને તાડવું જોઈએ.
હયં ચ તાડયેદ્ધીરો ગજં માત્રો દિનેદિને । શિક્ષાબુદ્ધ્યા પ્રસિધ્યંતિ તાડનાત્પાલનાદ્વિભો
ધીર પુરુષે ઘોડાને તાડવું જોઈએ અને માતાએ દરરોજ હાથીને તાડવું જોઈએ. શીખવણી અને સંભાળથી, તાડવાથી અને પાલનથી સફળતા મળે છે, હે પ્રભુ.
ત્વયેયં નાશિતા નાથ સર્વદૈવ ન સંશયઃ । સાર્ધં સુબ્રાહ્મણેનાપિ ભવતા શિવશર્મણા
હે સ્વામી, તમે જ આને બગાડ્યા છો, એમાં કોઈ શંકા નથી; તમે અને એ ઉત્તમ બ્રાહ્મણ, શિવશર્માએ મળીને.
નિરંકુશા કૃતા ગેહે તેન નષ્ટા મહામતે । તાવદ્ધિ ધારયેત્કન્યાં ગૃહે કાંતવચઃ શૃણુ
ઘરમાં એને બેફામ રાખવામાં આવી, એટલે એ ગુમ થઈ ગઈ, હે બુદ્ધિશાળી. દીકરીને ઘરમાં કેટલાંક સમય સુધી જ રાખવી જોઈએ; હવે પ્રિયજનના વચન સાંભળો.
અષ્ટવર્ષાન્વિતા યાવત્પ્રબલાં નૈવ ધારયેત્ । પિતુર્ગેહસ્થિતા પુત્રી યત્પાપં હિ પ્રકુર્વતી
જ્યારે દીકરી આઠ વર્ષની થાય અને શક્તિશાળી બને, ત્યારે એને વધુ ઘરમાં રાખવી નહીં. જો દીકરી પિતાના ઘરમાં રહીને કોઈ પાપ કરે,
ઉભાભ્યામપિ તત્પાપં પિતૃભ્યામપિ વિંદતિ । તસ્માન્ન ધાર્યતે કન્યા સમર્થા નિજમંદિરે
તો એ પાપ બંને માતાપિતાને લાગે છે. એટલે, સમર્થ દીકરીને પોતાના ઘરમાં રાખવી નહીં.
યસ્ય દત્તા ભવેત્સા ચ તસ્ય ગેહે પ્રપોષયેત્ । તત્રસ્થા સાધયેત્કાંતં સગુણં ભક્તિપૂર્વકમ્
જે દીકરીનું વિવાહ થઈ ગયું હોય, એને પતિના ઘરમાં જ રાખવી. ત્યાં એ સારા ગુણવાળી અને ભક્તિપૂર્વક પતિની સેવા કરે.
કુલસ્ય જાયતે કીર્તિઃ પિતા સુખેન જીવતિ । તત્રસ્થા કુરુતે પાપં તત્પાપં ભુંજતે પતિઃ
આ રીતે કુટુંબની કીર્તિ વધે છે અને પિતા સુખથી જીવે છે. જો એ ત્યાં પાપ કરે, તો એ પાપ પતિને ભોગવવું પડે છે.
તત્રસ્થા વર્દ્ધતે નિત્યં પુત્રૈઃ પૌત્રૈઃ સદૈવ સા । પિતા કીર્તિમવાપ્નોતિ સુતાયાઃ સુગુણૈઃ પ્રિય
ત્યાં એ દીકરી હંમેશા પુત્રો અને પૌત્રો સાથે ફલે છે. દીકરીના સારા ગુણોથી પિતાને કીર્તિ મળે છે, હે પ્રિય.
તસ્માન્ન ધારયેત્કાંત ગેહે પુત્રીં સભર્તૃકામ્ । ઇત્યર્થે શ્રૂયતે કાંત ઇતિહાસો ભવિષ્યતિ
એટલે, હે પ્રિય, દીકરીને પતિ સાથે પોતાના ઘરમાં રાખવી નહીં. આ માટે એક વાર્તા કહેવામાં આવશે, સાંભળો.
અષ્ટવિંશતિકે પ્રાપ્તે યુગે દ્વાપરકે મહાન્ । ઉગ્રસેનસ્ય વીરસ્ય યદુજ્યેષ્ઠસ્ય યત્પ્રભો
અઠ્ઠાવીસમા દ્વાપર યુગમાં, હે પ્રભુ, યદુવંશના વરિષ્ઠ અને પરાક્રમી ઉગ્રસેન વિશે વાત છે.
ચરિત્રં તે પ્રવક્ષ્યમિ શૃણુષ્વૈકમના દ્વિજ
હું એનું જીવનચરિત્ર કહું છું, ધ્યાનપૂર્વક સાંભળો, હે દ્વિજ.