ದ್ವಿಗುಣಾತ್ಸಾಧ್ಯಸಿದ್ಧಸ್ತು ಸಾಧ್ಯಸಾಧ್ಯೋ ವಿಲಂಬತಃ
ಸಾಧ್ಯವಾದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವವರು, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಬೇಕಾದ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಅರ್ಧ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಮುಗಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ, ಅದು ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಆ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಎರಡು ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.
ಸುಸಿದ್ಧಸಿದ್ಧೋರ್ದ್ಧತಯಾ ತತ್ಸಾಧ್ಯೋ ದ್ವಿಗುಣಾಜ್ಜಪಾತ್
ಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಧನೆ ಮಾಡಿದವನು ಜಪದ ಮೂಲಕ, ಸಾಧಿಸಬೇಕಾದುದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಮಯಕ್ಕಿಂತ ಅರ್ಧ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಬಹುದು.
ಅರಿಸಿದ್ಧಸ್ತು ಪುತ್ರಧ್ನೋ ಽರಿಶಾಧ್ಯಃ ಕನ್ಯಕಾಪಹಃ
ಶತ್ರುವಿನ ಸಾಧನೆ ಮಗನನ್ನು ನಾಶಮಾಡುತ್ತದೆ; ಶತ್ರುವಿನ ಸಾಧನೆಯಿಂದ ಪುತ್ರಿಯೂ ಕಳೆದುಹೋಗಬಹುದು.
ಅನ್ಯೇ ಽಪ್ಯತ್ರ ಪ್ರಕಾರಾ ಹಿ ಸಂತಿ ವೈ ಬಹವೋಂ ಮುನೇ
ಮುನಿಯೇ, ಇಲ್ಲಿ ಇನ್ನೂ ಅನೇಕ ವಿಧಗಳ ವಿಧಾನಗಳೂ ಇದ್ದವೆ.
ಏವಂ ಸಂಶೋಧ್ಯ ಮನ್ತ್ರಂ ತು ಶುದ್ಧೇ ಕಾಲೇ ಸ್ಥಲೇ ತಥಾ
ಹೀಗಾಗಿ, ಮಂತ್ರವನ್ನು ಶುದ್ಧವಾದ ಕಾಲದಲ್ಲಿಯೂ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿಯೂ ಶುದ್ಧಪಡಿಸಿ,
ನಿತ್ಯಕೃತ್ಯಂ ವಿಧಾಯಾಥ ಪ್ರಣಮ್ಯಗುರುಪಾದುಕಾಮ್
ನಿತ್ಯದ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ನಂತರ ಗುರುಪಾದುಕೆಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ,
ಸಂಪೂಜ್ಯ ವಸ್ತ್ರಾಲಙ್ಕಾರಗೋಹಿರಣ್ಯಧರಾದಿಭಿಃ
ಬಟ್ಟೆ, ಆಭರಣ, ಹಸು, ಚಿನ್ನ ಮತ್ತು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಪೂಜಿಸಿ,
ಗುರುಃ ಶಿಷ್ಯೇಣ ಸಹಿತಃ ಶುಚಿರ್ಯಾಗಗೃಹಂ ವಿಶೇತ್
ಗುರು ಹಾಗೂ ಶಿಷ್ಯರು ಶುದ್ಧರಾಗಿದ್ದು, ಯಾಗಮಂಟಪಕ್ಕೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಕು.
ದಿವ್ಯಾನುತ್ಸಾರಯೇದ್ವಿಘ್ನಾನ್ನಭಸ್ಥಾನರ್ಚ್ಯ ವಾರಿಣಾ
ಆಕಾಶದಲ್ಲಿರುವ ದೈವಿಕ ವಿಘ್ನಗಳನ್ನು ನೀರಿನಿಂದ ಪೂಜೆ ಮಾಡಿ ದೂರಮಾಡಬೇಕು.
ವರ್ಣಕೈಃ ಸರ್ವತೋಭದ್ರೇ ಯಥೋಕ್ತಪರಿಕಲ್ಪಿತೇ
ಬಣ್ಣದ ಪುಡಿಗಳಿಂದ, ಎಲ್ಲ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿಯೂ, ಹೇಳಿದಂತೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಶುಭಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ,
ಅಸ್ತ್ರಪ್ರಕ್ಷಾಲಿತಂ ಕುಂಭಂ ಯಥಾಶಕ್ತಿ ವಿನಿರ್ಮಿತಮ್
ಅಸ್ತ್ರಮಂತ್ರದಿಂದ ಶುದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕುಂಭವನ್ನು, ಶಕ್ತಿಯಂತೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಯಾರಿಸಬೇಕು.
ವಿಲೋಮಮಾತೃಕಾಮೂಲಮುಞ್ಚರನ್ ಶುದ್ಧವಾರಿಣಾ
ಅಕ್ಷರಗಳ ವಿಲೋಮ ಬೀಜಾಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಶುದ್ಧ ನೀರಿನಿಂದ ಜಪಿಸಬೇಕು.
ಧೂಮ್ರಾರ್ಚಿರೂಷ್ಮಾ ಜ್ವಲಿನೀ ಜ್ವಾಲಿನೀ ವಿಸ್ಫುಲಿಙ್ಗಿನೀ
ಧೂಮ್ರ, ಅರ್ಚಿಸ್ವರೂಪ, ಉಷ್ಮಾ, ಜ್ವಲಿನಿ, ಜ್ವಾಲಿನಿ, ಸ್ಪುಟಿಸುವವ, ಇವು ಅಗ್ನಿಯ ಹತ್ತು ರೂಪಗಳು.
ವಹ್ನೇರ್ದಶ ಕಲಾಃ ಪ್ರೋಕ್ತಾಃ ಪ್ರೋಚ್ಯನ್ತೇ ಽಥ ರವೇಃ ಕಲಾಃ
ಅಗ್ನಿಯ ಹತ್ತು ಭಾಗಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ; ಈಗ ಸೂರ್ಯನ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಸುಷುಮ್ಣಾ ಭೋಗದಾ ವಿಶ್ವಾ ಬೋಧಿನೀ ಧಾರಿಣೀ ಕ್ಷಮಾ
ಸುಷುಮ್ನಾ, ಭೋಗವನ್ನು ನೀಡುವವಳು, ವಿಶ್ವಾ, ಜಾಗೃತಿಗೊಳಿಸುವವಳು, ಧಾರಿಣಿ, ಕ್ಷಮೆ—
ಪೂಷಾ ತುಷ್ಟಿಶ್ಚ ಪುಷ್ಟಿಶ್ಚ ರತಿಶ್ಚ ಧೃತಿಸಂಜ್ಞಿಕಾಃ
ಪೂಷಾ, ಸಂತೋಷ, ಪೋಷಣೆ, ರತಿ ಮತ್ತು ಧೃತಿಯೆಂಬ ಹೆಸರುಗಳು—
ಪೂರ್ಣಾಪೂರ್ಣಾಮೃತಾ ಚೇತಿ ಪ್ರೋಕ್ತಾಶ್ಚನ್ದ್ರಮಸಃ ಕಲಾಃ
ಪೂರ್ಣತೆ, ಅಪೂರ್ಣತೆ ಮತ್ತು ಅಮೃತ—ಇವು ಚಂದ್ರನ ಭಾಗಗಳು ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗಿದೆ.
ನವರತ್ನಾನಿ ನಿಕ್ಷಿಪ್ಯ ವಿನ್ಯಸೇತ್ಪಞ್ಚಪಲ್ಲವಾನ್
ಒಂಬತ್ತು ರತ್ನಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟು, ಐದು ವಿಧದ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಬೇಕು.
ಮುಕ್ತಾಮಾಣಿಕ್ಯವೈಡೂರ್ಯಗೋಮೇದಾನ್ವಜ್ರವಿದ್ರುಮೌ
ಮುತ್ತು, ಮಾಣಿಕ್ಯ, ವೈಡೂರ್ಯ, ಗೊಮೇದ, ವಜ್ರ ಮತ್ತು ಪಾವಳಿಗಳನ್ನು
ಏವಂ ರತ್ನಾನಿ ನಿಕ್ಷಿಪ್ಯ ತತ್ರಾವಾಹ್ಯೇಷ್ಟದೇವತಾಮ್
ಈ ರತ್ನಗಳನ್ನು ಇಟ್ಟು, ಆಯ್ದ ದೇವರನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಆಮಂತ್ರಿಸಬೇಕು.
ವೇದ್ಯಾಂ ಸಂವೇಶ್ಯ ಸಂಪ್ರೋಕ್ಷ್ಯ ಪ್ರೋಕ್ಷಣೀಸ್ಥೇನ ವಾರಿಣಾ
ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ದೇವರನ್ನು ಕೂಡಿ, ಶುದ್ಧೀಕರಣದ ಪಾತ್ರೆಯ ನೀರಿನಿಂದ ಸಿಂಪಡಿಸಬೇಕು.
ನ್ಯಾಸಜಾಲೇನ ಸಂಶೋಧ್ಯ ಮೂರ್ಧ್ನಿ ವಿನ್ಯಸ್ಯ ಪಲ್ಲವಾನ್
ನ್ಯಾಸದ ಜಾಲದಿಂದ ಶುದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಎಲೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಬೇಕು.
ಅಭಿಷಿಞ್ಚೇತ್ಪ್ರಿಯಂ ಶಿಷ್ಯಂ ಜಪನ್ಮೂಲಮನುಂ ಹೃದಿ
ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಮೂಲಮಂತ್ರವನ್ನು ಜಪಿಸುತ್ತಾ, ಪ್ರಿಯ ಶಿಷ್ಯನಿಗೆ ಅಭಿಷೇಕ ಮಾಡಬೇಕು.
ಗುರುಂ ಪ್ರಣಮ್ಯ ವಿಧಿವತ್ಸಂವಿಶೇತ್ಪುರತಃ ಶುಚಿಃ
ಗುರುವಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ, ಶುದ್ಧನಾಗಿ ಅವನ ಮುಂದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಜಪೇದಷ್ಟೋತ್ತರಶತಂ ದೇಯಮನ್ತ್ರಂ ವಿಧಾನತಃ
ಕೊಡಬೇಕಾದ ಮಂತ್ರವನ್ನು ನಿಯಮದಂತೆ ನೂರು ಎಂಟು ಬಾರಿ ಜಪಿಸಬೇಕು.
ತತಃ ಸಚನ್ದನಂ ಹಸ್ತಂ ದತ್ವಾ ಶಿಷ್ಯಸ್ಯ ಮಸ್ತಕೇ
ನಂತರ ಚಂದನವನ್ನು ಕೈಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟು, ಶಿಷ್ಯನ ತಲೆಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಬೇಕು.
ಸಂಪ್ರಾಪ್ತವಿದ್ಯಃ ಶಿಷ್ಯೋ ಽಪಿ ನಿಪತೇದ್ಗುರುಪಾದಯೋಃ
ಶಿಷ್ಯನು ವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ಪಡೆದ ಮೇಲೆ, ಗುರುವಿನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ವಂದನೆ ಮಾಡಬೇಕು.
ಕೀರ್ತಿಶ್ರೀಕಾನ್ತಿಪುತ್ರಾಯುರ್ಬಲಾರೋಗ್ಯ ಸದಾಸ್ತು ತೇ
ನಿನಗೆ ಸದಾ ಕೀರ್ತಿ, ಶ್ರೀ, ಕಾಂತಿ, ಪುತ್ರರು, ದೀರ್ಘಾಯು, ಬಲ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಇರಲಿ.
ದದ್ಯಾಞ್ಚ ದಕ್ಷಿಣಾಂ ತಸ್ಮೈ ವಿತ್ತಶಾಠ್ಯವಿವರ್ಜಿತಃ
ಹಣದ ಲೋಭವಿಲ್ಲದೆ, ಗುರುಗೆ ದಕ್ಷಿಣೆಯನ್ನು ಕೊಡಬೇಕು.
ದೇಹಪುತ್ರಕಲತ್ರೈಶ್ಚ ಗುರುಸೇವಾಪರೋ ಭವೇತ್
ದೇಹ, ಮಕ್ಕಳೂ ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿಯೂ ಸೇರಿ, ಗುರುಸೇವೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರಬೇಕು.