বিপ্রোষ্য তূপসংগ্রাহ্যা জ্ঞাতিসংবন্ধিযোষিতঃ
ভ্রমণ শেষে আত্মীয়-স্বজনের স্ত্রীদের শ্রদ্ধার সঙ্গে অভিবাদন করতে হবে।
মাতৃবদ্ বৃত্তিমাতিষ্ঠেন্মাত্ তাভ্যো গরীযসী
তাঁদের সঙ্গে মায়ের মতো আচরণ করতে হবে, কারণ মা তাঁদের চেয়ে শ্রেষ্ঠ।
বেদমধ্যাপযেদ্ ধর্মং পুরাণাঙ্গানি নিত্যশঃ
তিনি প্রতিদিন বেদ, ধর্ম এবং পুরাণের অঙ্গসমূহ শিক্ষা দেবেন।
হরতে দুষ্কৃতং তস্য শিষ্যস্য বসতো গুরুঃ
গুরুজনের সঙ্গে বাস করা শিষ্যের পাপ গুরুজন দূর করেন।
শক্তো ঽন্নদোর্ঽথো স্বঃসাধুরধ্যাপ্যা দশ ধর্মতঃ
যদি আহার, ধন ও স্বর্গ দিতে সক্ষম হন, তবে ধর্ম অনুযায়ী দশজন শিষ্যকে শিক্ষা দিতে হবে।
এতেষু ব্রহ্মণো দানমন্যত্র তু যথোদিতান্
এইদের মধ্যে ব্রাহ্মণদের জন্য জ্ঞানের দান, অন্যদের জন্য পূর্বে যেমন বলা হয়েছে তেমন।
অধীষ্ব ভো ইতি ব্রূযাদ্ বিরামো ঽস্ত্বিতি চারমেত্
তিনি বলবেন, 'পাঠ করুন', আবার বলবেন, 'এখন বিরতি দিন', এভাবে পরিচালনা করবেন।
প্রাণাযামৈস্ত্রিভিঃ পূতস্তত ওঙ্কারমর্হতি
তিনবার শ্বাস নিয়ে বিশুদ্ধ হলে তিনি 'ওঁ' উচ্চারণের যোগ্য হন।
কুর্যাদধ্যযনং নিত্যং স ব্রহ্মাঞ্জলিপূর্বতঃ
তিনি প্রতিদিন ব্রহ্মার প্রতি শ্রদ্ধা জানিয়ে পাঠ শুরু করবেন।
অধীযীতাপ্যযং নিত্যং ব্রাহ্মণ্যাচ্চ্যবতে ঽন্যথা
প্রতিদিন পাঠ করা উচিত; না করলে ব্রাহ্মণের মর্যাদা থেকে বিচ্যুত হতে হয়।
প্রীণাতি তর্পযন্ত্যেনং কামৈস্তৃপ্তাঃ সদৈব হি
তারা তাঁর ইচ্ছা পূরণ করে, সবসময় নিজেরা সন্তুষ্ট হয়ে তাঁকে তৃপ্ত করে।
সামান্যধীতে প্রীণাতি ঘৃতাহুতিভিরন্বহম্
তিনি প্রতিদিন সাধারণ পাঠের সময় ঘৃতের আহুতি দিয়ে তাঁদের সন্তুষ্ট করেন।
ধর্মাঙ্গানি পুরাণানি মাংসৈস্তর্পযতে সুরান্
ধর্মের অঙ্গ এবং পুরাণ পাঠ করে তিনি দেবতাদের মাংসের নিবেদন দিয়ে তৃপ্ত করেন।
গাযত্রীমপ্যধীযীত গত্বারণ্যং সমাহিতঃ
মন একাগ্র করে অরণ্যে গিয়ে গায়ত্রী পাঠ করা উচিত।
গাযত্রীং বৈ জপেন্নিত্যং জপযজ্ঞঃ প্রকীর্তিতঃ
গায়ত্রী mantra প্রতিদিন জপ করা উচিত; এই জপই জপযজ্ঞ নামে পরিচিত।
একতশ্চতুরো বেদান্ গাযত্রীং চ তথৈকতঃ
একদিকে চারটি বেদ, অন্যদিকে একমাত্র গায়ত্রী।
ততো ঽধীযীত সাবিত্রীমেকাগ্রঃ শ্রদ্ধযান্বিতঃ
এরপর একাগ্রচিত্তে ও শ্রদ্ধা নিয়ে সাভিত্রী পাঠ করা উচিত।
মহাব্যাহৃতযস্তিস্ত্রঃ সর্বাশুভনিবর্হণাঃ
তিনটি মহা ব্যাহৃতি সমস্ত অশুভ দূর করে।
সত্ত্বং রজস্তমস্তিস্ত্রঃ ক্রমাদ্ ব্যাহৃতযঃ স্মৃতাঃ
সত্ত্ব, রজ, তম—এই তিনটি ব্যাহৃতি হিসাবে স্মরণ করা হয়।
এষ মন্ত্রো মহাযোগঃ সারাত্ সার উদাহৃতঃ
এই মন্ত্রই মহাযোগ, সমস্ত সারের মধ্যে সার বলে ঘোষিত হয়েছে।
বিজ্ঞাযার্থং ব্রহ্মচারী স যাতি পরমাং গতিম্
ব্রহ্মচারী এর অর্থ বুঝে সর্বোচ্চ গতি লাভ করে।
ন গাযত্র্যাঃ পরং জপ্যমেতদ্ বিজ্ঞায মুচ্যতে
গায়ত্রী জপের চেয়ে শ্রেষ্ঠ কিছু নেই; এটি জানলে মুক্তি পাওয়া যায়।
আষাঢ্যাং প্রোষ্ঠপদ্যাং বা বেদোপাকরণং স্মৃতম্
আষাঢ় বা প্রোষ্ঠপদ মাসে বেদ অধ্যয়নের অনুষ্ঠান স্মরণ করা হয়।
অধীযীত শুচৌ দেশে ব্রহ্মচারী সমাহিতঃ
ব্রহ্মচারীকে শুদ্ধ স্থানে একাগ্রচিত্তে অধ্যয়ন করা উচিত।
মাঘশুক্লস্য বা প্রাপ্তে পূর্বাহ্নে প্রথমে ঽহনি
অথবা মাঘ মাসের শুক্লপক্ষের প্রথম দিনে সকালে।
বেদাঙ্গানি পুরাণানি কৃষ্ণপক্ষে চ মানবম্
বেদের অঙ্গ, পুরাণ এবং কৃষ্ণপক্ষে মনুস্মৃতি পাঠ করা হয়।
অধ্যাপনং চ কুর্বাণো হ্যভ্যস্যন্নপি যত্নতঃ
অধ্যয়নের সময়ও যত্ন নিয়ে পাঠ ও শিক্ষা চালিয়ে যেতে হয়।
আকালিকমনধ্যাযমেতেষ্বাহ প্রজাপতিঃ
প্রজাপতি বলেছেন, এই সময়গুলি অধ্যয়নের জন্য অনুপযুক্ত।
তদা বিদ্যাদনধ্যাযমনৃতৌ চাভ্রদর্শনে
তখন ভুল ঋতুতে ও আকাশে মেঘ দেখা দিলে পাঠ নিষেধ।
এতানাকালিকান্ বিদ্যাদনধ্যাযানৃতাবপি
এগুলো ভুল সময়ে পাঠের অনুচিত সময় বলে ধরা হয়।