ন চাতিসৃষ্টো গুরুণা স্বান্ গুরূনবিবাদযেত্
শিক্ষক যদি তাকে বিদায় দেন, তবে সে নিজের শিক্ষকদের প্রণাম করবে না।
প্রতিষেধত্সু চাধর্মাদ্ধিতং চোপদিশত্স্বপি
নিষেধ করা হলেও বা মঙ্গলজনক শিক্ষা দেওয়া হলেও, সে কখনও অধর্মের পথে চলবে না।
গুরুপুত্রেষু দারেষু গুরোশ্চৈব স্ববন্ধুষু
গুরুজনের পুত্র, স্ত্রী এবং তাঁর আত্মীয়দের মধ্যে,
অধ্যাপযন্ গুরুসুতো গুরুবন্মানমর্হতি
গুরুজনের পুত্র যদি শিক্ষাদান করেন, তবে তাঁকে গুরুজনের মতোই সম্মান করা উচিত।
ন কুর্যাদ্ গুরুপুত্রস্য পাদযোঃ শৌচমেব চ
গুরুজনের পুত্রের পায়ের ধৌতকর্ম করা উচিত নয়।
অসবর্ণাস্তু সংপূজ্যাঃ প্রত্যুত্থানাভিবাদনৈঃ
ভিন্ন জাতির মানুষদের প্রতি উঠে দাঁড়িয়ে এবং নমস্কার জানিয়ে সম্মান দেখাতে হবে।
গুরুপত্ন্যা ন কার্যাণি কেশানাং চ প্রসাধনম্
গুরুজনের স্ত্রীর জন্য কোনো কাজ করা বা তাঁর চুল সাজানো উচিত নয়।
কুর্বোত বন্দনং ভূম্যামসাবহমিতি ব্রুবন্
তাঁকে শ্রদ্ধা জানাতে মাটিতে স্পর্শ করে বলতে হবে, 'আমি আপনার সেবক।'
গুরুদারেষু কুর্বোত সতাং ধর্মমনুস্মরন্
গুরুজনের স্ত্রীর সঙ্গে আচরণে সদগুণীদের ধর্ম স্মরণ রাখতে হবে।
সংপূজ্যা গুরুপত্নীব সমাস্তা গুরুভার্যযা
গুরুজনের সকল স্ত্রীকে গুরুজনের প্রধান স্ত্রীর মতোই সমান সম্মান দিতে হবে।
বিপ্রোষ্য তূপসংগ্রাহ্যা জ্ঞাতিসংবন্ধিযোষিতঃ
ভ্রমণ শেষে আত্মীয়-স্বজনের স্ত্রীদের শ্রদ্ধার সঙ্গে অভিবাদন করতে হবে।
মাতৃবদ্ বৃত্তিমাতিষ্ঠেন্মাত্ তাভ্যো গরীযসী
তাঁদের সঙ্গে মায়ের মতো আচরণ করতে হবে, কারণ মা তাঁদের চেয়ে শ্রেষ্ঠ।
বেদমধ্যাপযেদ্ ধর্মং পুরাণাঙ্গানি নিত্যশঃ
তিনি প্রতিদিন বেদ, ধর্ম এবং পুরাণের অঙ্গসমূহ শিক্ষা দেবেন।
হরতে দুষ্কৃতং তস্য শিষ্যস্য বসতো গুরুঃ
গুরুজনের সঙ্গে বাস করা শিষ্যের পাপ গুরুজন দূর করেন।
শক্তো ঽন্নদোর্ঽথো স্বঃসাধুরধ্যাপ্যা দশ ধর্মতঃ
যদি আহার, ধন ও স্বর্গ দিতে সক্ষম হন, তবে ধর্ম অনুযায়ী দশজন শিষ্যকে শিক্ষা দিতে হবে।
এতেষু ব্রহ্মণো দানমন্যত্র তু যথোদিতান্
এইদের মধ্যে ব্রাহ্মণদের জন্য জ্ঞানের দান, অন্যদের জন্য পূর্বে যেমন বলা হয়েছে তেমন।
অধীষ্ব ভো ইতি ব্রূযাদ্ বিরামো ঽস্ত্বিতি চারমেত্
তিনি বলবেন, 'পাঠ করুন', আবার বলবেন, 'এখন বিরতি দিন', এভাবে পরিচালনা করবেন।
প্রাণাযামৈস্ত্রিভিঃ পূতস্তত ওঙ্কারমর্হতি
তিনবার শ্বাস নিয়ে বিশুদ্ধ হলে তিনি 'ওঁ' উচ্চারণের যোগ্য হন।
কুর্যাদধ্যযনং নিত্যং স ব্রহ্মাঞ্জলিপূর্বতঃ
তিনি প্রতিদিন ব্রহ্মার প্রতি শ্রদ্ধা জানিয়ে পাঠ শুরু করবেন।
অধীযীতাপ্যযং নিত্যং ব্রাহ্মণ্যাচ্চ্যবতে ঽন্যথা
প্রতিদিন পাঠ করা উচিত; না করলে ব্রাহ্মণের মর্যাদা থেকে বিচ্যুত হতে হয়।
প্রীণাতি তর্পযন্ত্যেনং কামৈস্তৃপ্তাঃ সদৈব হি
তারা তাঁর ইচ্ছা পূরণ করে, সবসময় নিজেরা সন্তুষ্ট হয়ে তাঁকে তৃপ্ত করে।
সামান্যধীতে প্রীণাতি ঘৃতাহুতিভিরন্বহম্
তিনি প্রতিদিন সাধারণ পাঠের সময় ঘৃতের আহুতি দিয়ে তাঁদের সন্তুষ্ট করেন।
ধর্মাঙ্গানি পুরাণানি মাংসৈস্তর্পযতে সুরান্
ধর্মের অঙ্গ এবং পুরাণ পাঠ করে তিনি দেবতাদের মাংসের নিবেদন দিয়ে তৃপ্ত করেন।
গাযত্রীমপ্যধীযীত গত্বারণ্যং সমাহিতঃ
মন একাগ্র করে অরণ্যে গিয়ে গায়ত্রী পাঠ করা উচিত।
গাযত্রীং বৈ জপেন্নিত্যং জপযজ্ঞঃ প্রকীর্তিতঃ
গায়ত্রী mantra প্রতিদিন জপ করা উচিত; এই জপই জপযজ্ঞ নামে পরিচিত।
একতশ্চতুরো বেদান্ গাযত্রীং চ তথৈকতঃ
একদিকে চারটি বেদ, অন্যদিকে একমাত্র গায়ত্রী।
ততো ঽধীযীত সাবিত্রীমেকাগ্রঃ শ্রদ্ধযান্বিতঃ
এরপর একাগ্রচিত্তে ও শ্রদ্ধা নিয়ে সাভিত্রী পাঠ করা উচিত।
মহাব্যাহৃতযস্তিস্ত্রঃ সর্বাশুভনিবর্হণাঃ
তিনটি মহা ব্যাহৃতি সমস্ত অশুভ দূর করে।
সত্ত্বং রজস্তমস্তিস্ত্রঃ ক্রমাদ্ ব্যাহৃতযঃ স্মৃতাঃ
সত্ত্ব, রজ, তম—এই তিনটি ব্যাহৃতি হিসাবে স্মরণ করা হয়।
এষ মন্ত্রো মহাযোগঃ সারাত্ সার উদাহৃতঃ
এই মন্ত্রই মহাযোগ, সমস্ত সারের মধ্যে সার বলে ঘোষিত হয়েছে।