গুরু-শিষ্য সম্পর্কের গভীর মর্যাদা ও আচরণবিধি নিয়ে এখানে এক অনুপম বর্ণনা পাওয়া যায়। একজন শিষ্য কখনোই তার গুরুর বসার ভঙ্গি, কথা বলার ধরন বা চলাফেরা অনুকরণ করবে না। কোনো অনুচিত কথা বা দৃশ্য উপস্থিত হলে, সে কানে হাত দিয়ে অথবা অন্যত্র চলে যাবে। গুরুর সামনে কখনোই শিষ্য উত্তর দেবে না, কিংবা গুরুর উপস্থিতিতে দাঁড়িয়ে বা বসে থাকবে না। শিষ্য সর্বদা শরীর পরিষ্কার রাখবে এবং অঙ্গ-প্রত্যঙ্গে তেল মাখবে। সে কখনোই গুরুর আসনে, গুরুর ছায়ায় বা অনুরূপ স্থানে পা দেবে না। বিশেষত প্রিয় ও উপকারী কাজে নিয়োজিত থাকলে, গুরুর অনুমতি ছাড়া কখনোই সেখান থেকে চলে যাবে না। গুরুর সামনে উচ্চস্বরে শব্দ করা বা থুতু ফেলা সম্পূর্ণরূপে নিষিদ্ধ। সে গুরুর চেয়ে নিচে, আসন বা মাদুরে মনোযোগ সহকারে বসবে। গুরু যদি দৌড়ান, শিষ্যও অনুসরণ করবে; গুরু যেখানে যাবেন, সেখানেও তার সঙ্গে যাবে। পাথর বা কাঠের আসনে গুরুর পাশে বসতে হবে। শিষ্য সর্বদা কোমল, মধুর ও উপকারী ভাষায় কথা বলবে। গুরুর সেবা হিসেবে তেল মাখানো, পাখা করা, জুতো বহন করা, ছাতা ধরা—এসব কাজ করবে। সে কারো প্রতি কষ্ট দেওয়া বা নিন্দা করা থেকে নিজেকে বিরত রাখবে। প্রয়োজনীয় জিনিসই কেবল সংগ্রহ করবে এবং প্রতিদিন ভিক্ষা গ্রহণ করবে। নৃত্য দেখা, গান শোনা কিংবা এসবের প্রতি আসক্তি থেকে নিজেকে মুক্ত রাখবে। অশুচি নারী বা নিম্নবর্ণের কারো সঙ্গে একান্তে কথা বলবে না। ক্রীড়ার জন্য কুস্তি, স্নান বা অনুরূপ কিছুতে নিজেকে জড়াবে না। যদি মোহ বা লোভে পড়ে পরিত্যক্ত কিছু গ্রহণ করে, তবে সে তার আসন থেকে পতিত হয়। যে ব্যক্তির কাছ থেকে বিদ্যা অর্জন করেছে, তাকে কখনোই কোনোভাবে কষ্ট দেওয়া যাবে না। যদি কেউ ভুল পথে চলে, তখন মনু বলেছেন, তাকে ত্যাগ করতে হবে। যদি গুরু তাকে ত্যাগ করেন, তবে সে নিজের শিক্ষকদেরও আর প্রণাম করবে না। নিষেধ করা হলেও বা উপকারজনক কিছু শেখানো হলেও, সে কখনো অন্যায় আচরণ করবে না। গুরুর পুত্র, পত্নী ও আত্মীয়দের সঙ্গে যথোচিত আচরণ করবে। গুরুর পুত্র যদি শিক্ষা দেন, তবে তাকেও গুরুর মতোই সম্মান জানাতে হবে, যদিও তার পা ধোয়ার কাজ করা শিষ্যের উচিত নয়। ভিন্ন বর্ণের ব্যক্তিদের সম্মানের সঙ্গে উঠে প্রণাম করবে। গুরুর পত্নীর জন্য কোনো কাজ করবে না, তাঁর চুলও সাজাবে না। তাঁর প্রতি ভক্তি জানিয়ে ভূমিতে স্পর্শ করে বলবে, “আমি আপনার সেবক।” গুরুর পত্নীদের সঙ্গে আচরণে সর্বদা সৎজনের আচরণ মনে রাখতে হবে। গুরুর সকল পত্নীকে সমানভাবে সম্মান জানাতে হবে, যেমন গুরুর প্রধান পত্নীকে করা হয়। কোথাও থেকে ফিরে এলে, আত্মীয়-স্বজন নারীদের ভক্তি সহকারে প্রণাম করবে। তাঁদের সঙ্গে মাতার মতো আচরণ করবে, কারণ মা সর্বাধিক শ্রদ্ধেয়। প্রতিদিন শিষ্যকে বেদ, ধর্ম এবং পুরাণের অঙ্গ শিক্ষা দিতে হবে। গুরুগৃহে বাস করা শিষ্যরে পাপ গুরু দূর করেন। যদি কারও সামর্থ্য থাকে আহার, ধন ও স্বর্গদানের, তবে সে দশজন শিষ্যকে ধর্মমতে শিক্ষা দেবে। ব্রাহ্মণদের জ্ঞানদানই প্রধান, অন্যদের জন্য পূর্বে যেভাবে বলা হয়েছে, সেভাবে দান করতে হবে। শিক্ষা দিতে গিয়ে বলবে, “পাঠ করো, অনুগ্রহ করে,” এবং “এখন বিরতি,”—এভাবে তাদের পথনির্দেশ করবে। তিনবার নিঃশ্বাসে নিজেকে শুদ্ধ করে তবে ‘ওঁ’ উচ্চারণের উপযুক্ত হবে। প্রতিদিন, ব্রহ্মার প্রতি প্রণাম জানিয়ে পাঠ শুরু করতে হবে। প্রতিদিন পাঠ না করলে, ব্রাহ্মণত্বের মর্যাদা থেকে সে চ্যুত হয়। এভাবেই গুরু ও শিষ্যের সম্পর্ক, আচরণ ও কর্তব্যের এক সুস্পষ্ট, শ্রদ্ধাভাজন বিধান এখানে বর্ণিত হয়েছে।