ଗରୁଡପୁରାଣମ୍

ଓଁ ସୂର୍ଯ୍ଯାସନାଯ ନମଃ ଓଁ ହ୍ରାଂ ହ୍ରୀଂ ସଃ ସୂର୍ଯ୍ଯାଯ ନମଃ ଓଁ ମଙ୍ଗଲାଯ ନମଃ ଓଁ ଶୁକ୍ରାଯ ନମଃ ଓଁ ରାହଵେ ନମଃ ଓଁ ତେଜଶ୍ଚଣ୍ଡାଯ ନମଃ ।। 7.

ଓଁ ସୂର୍ଯ୍ୟାସନକୁ ନମସ୍କାର। ଓଁ ହ୍ରାଁ ହ୍ରୀଁ ସଃ ସୂର୍ଯ୍ୟଙ୍କୁ ନମସ୍କାର। ଓଁ ମଙ୍ଗଳଙ୍କୁ ନମସ୍କାର। ଓଁ ଶୁକ୍ରଙ୍କୁ ନମସ୍କାର। ଓଁ ରାହୁଙ୍କୁ ନମସ୍କାର। ଓଁ ତେଜ ଓ ଚଣ୍ଡଙ୍କୁ ନମସ୍କାର।

ଆସନାଵାହନଂ ପାଦ୍ଯମର୍ଘ୍ଯମାଚମନଂ ତଥା 7.

ଅସନ, ଆବାହନ, ପାଦଧୋଇବା ପାଇଁ ପାଣି, ଅର୍ଘ୍ୟ ଦେବା ପାଣି ଏବଂ ଆଚମନ ପାଇଁ ପାଣି — ଏହି ସମସ୍ତ ଉପଚାର ଦିଆଯିବା ଉଚିତ।

ଦୀପକଂ ଚ ନସ୍କାରଂ ପ୍ରଦକ୍ଷିଣଵିସର୍ଜ୍ଜନେ 7.

ଦୀପ, ବନ୍ଦନା ଏବଂ ପ୍ରଦକ୍ଷିଣା ସହିତ ବିଦାୟ — ଏହି ସମସ୍ତ ଉପଚାର ଦିଆଯିବା ଉଚିତ।

ଆସନାଦୀନ୍ହରେରତୈର୍ମନ୍ତ୍ରୈର୍ମନ୍ତ୍ରୈର୍ଦଦ୍ଯାଦ୍ଵୃଷଧ୍ଵଜ ! 7.

ଏହି ମନ୍ତ୍ରମାନେ ଦ୍ୱାରା, ବୃଷଧ୍ୱଜ, ହରିଙ୍କୁ ଆସନ ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଉପଚାର ଦେବା ଉଚିତ।

ଓଁ ହ୍ରୀଂ ସରସ୍ଵତ୍ଯୈ ନମଃ ଓଁ ହ୍ରୀଂ ଶିରସେ ନମଃ ଓଁ ହ୍ରୈଂ କଵଚାଯ ନମଃ ଓଁ ହ୍ରଃ ଅସ୍ତ୍ରାଯ ନମଃ ।। 7.

ଓଁ ହ୍ରୀଁ ସରସ୍ୱତୀଙ୍କୁ ନମସ୍କାର; ଓଁ ହ୍ରୀଁ ମୁଣ୍ଡକୁ ନମସ୍କାର; ଓଁ ହ୍ରୈଁ କବଚକୁ ନମସ୍କାର; ଓଁ ହ୍ରଃ ଅସ୍ତ୍ରକୁ ନମସ୍କାର।

ଶ୍ରଦ୍ଧା ଋଦ୍ଧିଃ କଲା ମେଧା ତୁଷ୍ଟିଃ ପୁଷ୍ଟିଃ ପ୍ରଭା ମତିଃ 7.

ଶ୍ରଦ୍ଧା, ସମୃଦ୍ଧି, କଳା, ବୁଦ୍ଧି, ସନ୍ତୋଷ, ପୁଷ୍ଟି, ତେଜ ଓ ମତି — ଏହି ସମସ୍ତ ଗୁଣ।

କ୍ଷେତ୍ରପାଲାଯ ନମଃ ଓଁ ପରମଗୁରୁଭ୍ଯୋ ନମଃ ।। 7.

କ୍ଷେତ୍ରର ରକ୍ଷକଙ୍କୁ ନମସ୍କାର; ଓଁ ପରମ ଗୁରୁମାନେକୁ ନମସ୍କାର।

ପଦ୍ମସ୍ଥାଯାଃ ସରସ୍ଵତ୍ଯା ଆସନାଦ୍ଯଂ ପ୍ରକଲ୍ପଯେତ୍ 7.

ପଦ୍ମରେ ବସିଥିବା ସରସ୍ୱତୀଙ୍କ ପାଇଁ ଆସନ ଓ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଉପଚାର ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିବା ଉଚିତ।

ଭୂମିଷ୍ଠେ ମଣ୍ଡପେ ସ୍ନାତ୍ଵା ମଣ୍ଡଲେ ଵିଷ୍ଣୁମର୍ଚଯେତ୍ 8.

ଭୂମିରେ ଥିବା ମଣ୍ଡପରେ ସ୍ନାନ କରି, ମଣ୍ଡଳରେ ବିଷ୍ଣୁଙ୍କୁ ପୂଜା କରିବା ଉଚିତ।

ଷୋଡଶୈଃ କୋଷ୍ଠକୈସ୍ତତ୍ର ସମ୍ମିତଂ ରୁଦ୍ର ? କାରଯେତ୍ 8.

ସେଠାରେ ଷୋଡଶ (ସୋଳ) ଘେରା ଦ୍ୱାରା ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ରୁଦ୍ର ତିଆରି କରିବା ଉଚିତ।

କୋଣସୂତ୍ରାଦୁଭଯତଃ କୋଣା ଯେ ତତ୍ର ସଂସ୍ଥିତାଃ 8.

ଦୁଇ ପାର୍ଶ୍ୱର କୋଣ ସୂତ୍ରରୁ, ସେଠି ଥିବା ସମସ୍ତ କୋଣରେ ଯେଉଁମାନେ ଅଛନ୍ତି।

ତଦନନ୍ତରକୋଣେଷୁ ଏଵମେଵ ହି କାରଯେତ୍ 8.

ଏହିପରି ଭାବରେ ପରେ ପରେ ଥିବା କୋଣମାନେରେ ମଧ୍ୟ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିବା ଉଚିତ।

ଅନ୍ତରେଷୁ ଚ ସର୍ଵେଷୁ ଅଷ୍ଟୌ ଚୈଵ ତୁନାଭଯଃ 8.

ସମସ୍ତ ମଧ୍ୟସ୍ଥଳରେ ଏବଂ ଆଠଟି ଦିଗରେ ଭୟ ଛାଡି ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିବା ଉଚିତ।

ଅନ୍ତରା ସ ଦ୍ଵିଜଶ୍ରେଷ୍ଠଃ ପାଦୋନଂ ଭ୍ରାମଯେଦ୍ଧର ! 8.

ମଧ୍ୟଭାଗରେ, ଦ୍ୱିଜଶ୍ରେଷ୍ଠ, ଚତୁର୍ଥାଂଶ କମ୍ ଏକ ଚକ୍ର ଆଙ୍କିବା ଉଚିତ, ହରି।

କର୍ଣିକାଯା ଦ୍ଵିଭାଗେନ କେସରାଣି ଵିଚକ୍ଷଣଃ 8.

କର୍ଣ୍ଣିକାରେ ଦୁଇ ଭାଗରେ କେଶର (ପୁଷ୍ପର ତନ୍ତୁ) ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିବା ଉଚିତ।

ସର୍ଵେଷୁ ନାଭିକ୍ଷେତ୍ରଷୁ ମାନେନାନେନ ସୁଵ୍ରତ ! 8.

ସମସ୍ତ ନାଭି କ୍ଷେତ୍ରରେ, ଏହି ମାପ ଅନୁଯାୟୀ, ଏ ସତ୍ପାତ୍ର।

ଆଦିସୂତ୍ରଵିଭାଗେନ ଦ୍ଵାରାଣି ପରିକଲ୍ପଯେତ୍ 8.

ଆରମ୍ଭ ସୂତ୍ରର ବିଭାଗ ଦ୍ୱାରା ଦ୍ୱାରମାନେ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିବା ଉଚିତ।

କର୍ଣିକାଂ ପୀତଵର୍ଣେନ ସିତରକ୍ତାଦିକେସରୈଃ 8.

କର୍ଣ୍ଣିକା ହେଉଛି ପୀତବର୍ଣ୍ଣର, ଏବଂ କେଶର ହେଉଛି ସଧା, ରକ୍ତ ଓ ଅନ୍ୟ ରଙ୍ଗର।

କୃଷ୍ଣଵର୍ଣେନ ରଜସା ଚତୁରଶ୍ରଂ ପ୍ରପୂରଯେତ୍ 8.

କଳା ରଙ୍ଗର ଗୁଣ୍ଡିକୁ ଚତୁରସ୍ର ଆକୃତି ଭିତରେ ଭରିବା ଉଚିତ।

ସିତା ରକ୍ତା ତଥା ପୀତା କୃଷ୍ଣା ଚୈଵ ଯଥାକ୍ରମମ୍ 8.

ଧଳା, ଲାଲ, ହଳଦିଆ ଏବଂ କଳା—ଏହି ଚାରିଟିକୁ କ୍ରମକ୍ରମେ ବ୍ୟବହାର କରିବା ଉଚିତ।

ହୃନ୍ମଧ୍ଯେ ତୁ ନ୍ଯସେଦ୍ଵିଷ୍ଣୁଂ କଣ୍ଠେ ସଙ୍କର୍ଷଣଂ ତଥା 8.

ହୃଦୟର ମଧ୍ୟରେ ବିଷ୍ଣୁଙ୍କୁ ଏବଂ କଣ୍ଠରେ ସଂକର୍ଷଣଙ୍କୁ ବସାଇବା ଉଚିତ।

ବ୍ରହ୍ମାଣଂ ସର୍ଵଗାତ୍ରେଷୁ କରଯୋଃ ଶ୍ରୀଧରଂ ତଥା 8.

ସମସ୍ତ ଅଙ୍ଗରେ ବ୍ରହ୍ମାଙ୍କୁ ଏବଂ ହାତରେ ଶ୍ରୀଧରଙ୍କୁ ବସାଇବା ଉଚିତ।

ନ୍ଯସେତ୍ସଙ୍କର୍ଷଣଂ ପୂର୍ଵେ ପ୍ରଦ୍ଯୁମ୍ନଂ ଚୈଵ ଦକ୍ଷିଣେ 8.

ପୂର୍ବଦିଗରେ ସଂକର୍ଷଣଙ୍କୁ ଏବଂ ଦକ୍ଷିଣଦିଗରେ ପ୍ରଦ୍ୟୁମ୍ନଙ୍କୁ ବସାଇବା ଉଚିତ।

ଶ୍ରୀଧରଂ ରୁଦ୍ରକୋଣେଷୁ ଇନ୍ଦ୍ରାଦୀନ୍ଦିକ୍ଷୁ ଵିନ୍ଯସେତ୍ 8.

ଶ୍ରୀଧରଙ୍କୁ ରୁଦ୍ରଙ୍କ ଚାରିକୋଣରେ ଏବଂ ଇନ୍ଦ୍ର ଓ ଅନ୍ୟ ଦିଗରେ ବସାଇବା ଉଚିତ।

thumb|Seal Matrix, Madonna & kneeling figure (FindID 105365) thumb|The Reverse Blessing ସମଯେ (ଯା) ଦୀକ୍ଷିତଃ ଶିଷ୍ଯୋ ବଦ୍ଧନେତ୍ରସ୍ତୁ ଵାସସା 9.

ଯଥାଯଥ ସମୟରେ ଦୀକ୍ଷିତ ଶିଷ୍ୟ, ଯାହାଙ୍କ ଚକ୍ଷୁ ଚାଦରରେ ବନ୍ଧାଯାଇଛି—

ଦ୍ଵିଗୁଣଂ ପୁତ୍ରକେ ହୋମଂ ତ୍ରିଗୁଣଂ ସାଧକେ ମତମ୍ 9.

ପୁଅ ପାଇଁ ହୋମ ଦୁଇଗୁଣା ଏବଂ ସାଧକ ପାଇଁ ତିନିଗୁଣା କରିବାକୁ କହାଯାଇଛି।

ଗୁରୁଵିଷ୍ଣୁଦ୍ଵିଜସ୍ତ୍ରୀଣାଂ ହନ୍ତା ବଧ୍ଯସ୍ତ୍ଵ(ଶ୍ଚ)ଦୀକ୍ଷିତୈଃ 9.

ଗୁରୁ, ବିଷ୍ଣୁ, ଦ୍ୱିଜ ଅଥବା ଜଣେ ଜନନୀଙ୍କୁ ହତ୍ୟା କରୁଥିବାକୁ ଦୀକ୍ଷିତମାନେ ବନ୍ଧିବା ଉଚିତ।

ଉପଵେଶ୍ଯ ବହିଃ ଶିଷ୍ଯାନ୍ଧାରଣଂ ତେଷୁ କାରଯେତ୍ 9.

ଶିଷ୍ୟମାନେକୁ ବାହାରେ ବସାଇ ତାଙ୍କୁ ନିୟମ ଅନୁଷ୍ଠାନ କରାଯିବା ଉଚିତ।