জপস্য চ দশাংশেন হোমঃ কার্যো বিধানতঃ । ভবদ্ভিঃ কার্যসিদ্ধ্যর্থং বেদবিদ্ভিঃ কৃপাপরৈঃ
শাস্ত্রমতে জপের দশ ভাগের এক ভাগ অগ্নিতে আহুতি দিতে হয়। হে দয়ালু বেদজ্ঞ ব্রাহ্মণগণ, আমার উদ্দেশ্য সিদ্ধির জন্য আপনারা এই কাজ করুন।
সত্যব্রতোঽহং নৃপতেঃ পুত্রো ব্রহ্মবিদাংবরাঃ । কার্যং মম বিধাতব্যং সর্বথা সুখহেতবে
আমি সত্যব্রত, রাজপুত্র, হে ব্রহ্মজ্ঞদের মধ্যে শ্রেষ্ঠগণ। আমার কাজ যেন সকলভাবে সফল হয়, এই অনুরোধ করছি।
তচ্ছ্রুত্বা ব্রাহ্মণাস্তত্র তমূচুর্নৃপতেঃ সুতম্ । শপ্তস্ত্বং গুরুণা প্রাপ্তং পিশাচত্বং ত্বযাধুনা
তাঁর কথা শুনে সেখানে উপস্থিত ব্রাহ্মণরা রাজপুত্রকে বললেন— তুমি তোমার গুরুর দ্বারা শাপপ্রাপ্ত হয়েছ, এখন পিশাচরূপে পরিণত হয়েছ।
ন যাগার্হোঽসি তস্মাত্ত্বং বেদেষ্বনধিকারতঃ । পিশাচত্বমনুপ্রাপ্তং সর্বলোকেষু গর্হিতম্
তাই তোমার বেদাধিকার নেই, যজ্ঞ করার যোগ্যতাও নেই। তুমি পিশাচরূপে পরিণত হয়েছ, যা সকল জগতে নিন্দিত।
ব্যাস উবাচ - তন্নিশম্য বচস্তেষাং রাজা দুঃখমবাপ হ । ধিগ্জীবিতমিদং মেঽদ্য কিং করোমি বনে স্থিতঃ
ব্যাস বললেন— ওই কথা শুনে রাজা গভীর দুঃখে পড়লেন। তিনি ভাবলেন, 'আজ আমার এই জীবন ধিক! আমি বনে থেকে কী করব?'
পিত্রা চাহং পরিত্যক্তঃ শপ্তশ্চ গুরুণা ভৃশম্ । রাজ্যাদ্ভ্রষ্টঃ পিশাচত্বমনুপ্রাপ্তঃ করোমি কিম্
'আমার পিতা আমাকে ত্যাগ করেছেন, গুরু কঠোর শাপ দিয়েছেন, রাজ্যচ্যুত হয়েছি, পিশাচরূপে পরিণত হয়েছি—এখন আমি কী করব?'
তদা পৃথুতরাং কৃত্বা চিতাং কাষ্ঠৈর্নৃপাত্মজঃ । সস্মার চণ্ডিকাং দেবীং প্রবেশমনুচিন্তযন্
তখন রাজপুত্র অনেক কাঠ দিয়ে বড় চিতা তৈরি করলেন, চণ্ডী দেবীকে স্মরণ করে চিতায় প্রবেশের কথা ভাবতে লাগলেন।
স্মৃতা দেবীং মহামাযাং চিতাং প্রজ্বলিতাং পুরঃ । কৃত্বা স্নাত্বা প্রবেশার্থং স্থিতঃ প্রাঞ্জলিরগ্রতঃ
মহামায়া দেবীকে স্মরণ করে, সামনে চিতা জ্বালিয়ে, তিনি স্নান করে, চিতায় প্রবেশের জন্য হাত জোড় করে দাঁড়ালেন।
জ্ঞাত্বা ভগবতী তং তু মর্তুকামং মহীপতিম্ । আজগাম তদাঽঽকাশং প্রত্যক্ষং তস্য চাগ্রতঃ
রাজা মৃত্যুর ইচ্ছা করেছেন জেনে, তখন ভগবতী দেবী আকাশে তাঁর সামনে প্রকাশ্যে উপস্থিত হলেন।
দত্ত্বাথ দর্শনং দেবী তমুবাচ নৃপাত্মজম্ । সিংহারূঢা মহারাজ মেঘগম্ভীরযা গিরা
দেবী দর্শন দিয়ে, সিংহের পিঠে বসে, বজ্রনিনাদের মতো গম্ভীর কণ্ঠে রাজপুত্রকে বললেন।
দেব্যুবাচ - কিং তে ব্যবসিতং সাধো হুতাশে মা তনুং ত্যজ । স্থিরো ভব মহাভাগ পিতা তে জরসান্বিতঃ
দেবী বললেন— 'হে সাধু, তুমি কী স্থির করেছ? অগ্নিতে দেহ ত্যাগ কোরো না। হে ভাগ্যবান, স্থির হও; তোমার পিতা বার্ধক্যে কষ্ট পাচ্ছেন।'
রাজ্যং দত্ত্বা বনে তুভ্যং গন্তাস্তি তপসে কিল । বিষাদং ত্যজ হে বীর পরশ্বোঽহনি ভূপতে
'তোমাকে রাজ্য দিয়ে তিনি বনে তপস্যায় যাবেন। হে বীর, মন খারাপ কোরো না; পরশুদিনই সব হবে, হে রাজন।'
নেতুং ত্বামাগমিষ্যন্তি সচিবাশ্ব পিতুস্তব । মত্প্রসাদাত্পিতা চ ত্বামভিষিচ্য নৃপাসনে
তোমাকে ফিরিয়ে আনার জন্য তোমার বাবার মন্ত্রীরা আসবে; আমার কৃপায়, তোমার বাবা তোমাকে রাজসিংহাসনে বসাবেন।
জিত্বা কামং ব্রহ্মলোকং গমিষ্যেত্যেষ নিশ্চযঃ । ব্যাস উবাচ - ইত্যুক্ত্বা তং তদা দেবী তত্রৈবান্তরধীযত
ইচ্ছাকে জয় করে সে ব্রহ্মার লোকেতে যাবে—এটা নিশ্চিত। ব্যাস বললেন—এভাবে কথা বলে দেবী সেখানেই অন্তর্ধান করলেন।
রাজপুত্রো বিরমিতো মরণাত্পাবকাত্ততঃ । অযোধ্যাযাং তদাঽঽগত্য নারদেন মহাত্মনা
রাজপুত্র আগুনে মৃত্যুর হাত থেকে রক্ষা পেয়ে, তখন মহাত্মা নারদের সঙ্গে অযোধ্যায় এলেন।
বৃত্তান্তঃ কথিতঃ সর্বো রাজ্ঞে সত্বরমাদিতঃ । শ্রুত্বা রাজাথ পুত্রস্য তং তথা মরণোদ্যমম্
সব ঘটনা নারদ রাজাকে শুরু থেকে দ্রুত জানালেন; ছেলের মৃত্যুর চেষ্টা শুনে,
খেদমাধায মনসি শুশোচ বহুধা নৃপঃ । সচিবানাহ ধর্মাত্মা পুত্রশোকপরিপ্লুতঃ
রাজা মনে দুঃখ নিয়ে নানা ভাবে শোক করলেন; ছেলের শোকে ভরা, ধর্মপরায়ণ রাজা মন্ত্রীদের বললেন।
জ্ঞাতং ভবদ্ভিরত্যুগ্রং পুত্রস্য মম চেষ্টিতম্ । ত্যক্তো মযা বনে ধীমান্পুত্রঃ সত্যব্রতো মম
তোমরা সবাই জানো, আমার ছেলের কঠিন কাজগুলো; আমার জ্ঞানী ছেলে সত্যব্রত, রাজ্যের যোগ্য, আমি তাকে বনবাসে পাঠিয়েছিলাম।
আজ্ঞযাসৌ গতঃ সদ্যো রাজ্যার্হঃ পরমার্থবিত্ । স্থিতস্তত্রৈব বিজ্ঞানে ধনহীনঃ ক্ষমান্বিতঃ
আমার আদেশে সে সঙ্গে সঙ্গে চলে গেল—রাজ্যের যোগ্য, সর্বোচ্চ সত্যের জ্ঞানী; সেখানে সে জ্ঞানে স্থির, ধৈর্যশীল, অথচ সম্পদহীন ছিল।
বসিষ্ঠেন তথা শপ্তঃ পিশাচসদৃশঃ কৃতঃ । সোঽদ্য দুঃখেন সন্তপ্তঃ প্রবেষ্টুঞ্চ হুতাশনম্
বশিষ্ঠের অভিশাপে সে পিশাচের মতো হয়ে গেল; আজ দুঃখে পুড়ে, সে আগুনে প্রবেশ করতে যাচ্ছিল।
উদ্যতঃ শ্রীমহাদেব্যা নিষিদ্ধঃ সংস্থিতঃ পুনঃ । তস্মাদ্ গচ্ছন্তু তং শীঘ্রং জ্যেষ্ঠপুত্রং মহাবলম্
শ্রীমহাদেবীর বাধায় সে থেমে গেল; তাই আমার জ্যেষ্ঠ, শক্তিশালী ছেলেকে দ্রুত এখানে নিয়ে আসো।
আশ্বাস্য বচনৈরত্র তরসৈবানযন্ত্বিহ । অভিষিচ্য সুতং রাজ্যে ঔরসং পালনক্ষমম্
তাকে কথা দিয়ে সান্ত্বনা দাও এবং তাড়াতাড়ি এখানে নিয়ে আসো; আমার জন্মসূত্রে ছেলে, রাজ্য শাসনের যোগ্য, তাকে সিংহাসনে বসিয়ে,
বনং যাস্যামি শান্তোঽহং তপসে কৃতনিশ্চযঃ । ইত্যুক্ত্বা মন্ত্রিণঃ সর্বান্প্রেষযামাস পার্থিবঃ
আমি শান্ত মনে, তপস্যার সংকল্প নিয়ে বনবাসে যাব। এ কথা বলে রাজা সব মন্ত্রীকে পাঠালেন।
তস্যৈবানযনার্থং হি প্রীতিপ্রবণমানসঃ । তে গত্বা তং সমাশ্বাস্য মন্ত্রিণঃ পার্থিবাত্মজম্
তাকে ফিরিয়ে আনার উদ্দেশ্যে, ভালোবাসায় ভরা মন নিয়ে মন্ত্রীরা গিয়ে রাজপুত্রকে সান্ত্বনা দিলেন।
অযোধ্যাযাং মহাত্মানং মানপূর্বং সমানযন্ । দৃষ্ট্বা সত্যব্রতং রাজা দুর্বলং মলিনাম্বরম্
মন্ত্রীরা মহাত্মাকে যথাযথ সম্মান দিয়ে অযোধ্যায় নিয়ে এলেন; সত্যব্রতকে দুর্বল ও মলিন পোশাকে দেখে,
জটাজূটধরং ক্রূরং চিন্তাতুরমচিন্তযত্ । কিং কৃতং নিষ্ঠুরং কর্ম মযা পুত্রো বিবাসিতঃ
জটাজুটধারী, কঠিন চেহারার, চিন্তায় ক্লান্ত ছেলেকে দেখে রাজা ভাবলেন—আমি কী নিষ্ঠুর কাজ করেছি, ছেলেকে নির্বাসিত করেছি!
রাজ্যার্হশ্চাতিমেধাবী জানতা ধর্মনিশ্চযম্ । ইতি সঞ্চিন্ত্য মনসা তমালিঙ্য মহীপতিঃ
রাজ্যের যোগ্য, অতীব বুদ্ধিমান, ধর্মের মর্ম জানে—এভাবে মনে চিন্তা করে রাজা তাকে আলিঙ্গন করলেন।
আসনে স্বসমীপশে সমাশ্বাস্যোপবেশযত্ । উপবিষ্টং সুতং রাজা প্রেমপূর্বমুবাচ হ
রাজা তাকে নিজের পাশে আসনে বসালেন, সান্ত্বনা দিয়ে; ছেলে বসলে, রাজা গভীর ভালোবাসায় কথা বললেন।
প্রেমগদ্গদযা বাচা নীতিশাস্ত্রবিশারদঃ । রাজোবাচ - পুত্র ধর্মে মতিঃ কার্যা মাননীযা মুখোদ্ভবাঃ
ভালোবাসায় গলা ধরে আসা কণ্ঠে, নীতিশাস্ত্রে পারদর্শী রাজা বললেন— ছেলে, তোমার মন ধর্মে স্থির রাখো; মুখ থেকে জন্ম নেওয়া ব্রাহ্মণদের সম্মান করো।
ন্যাযাগতং ধনং গ্রাহ্যং রক্ষণীযাঃ সদা প্রজাঃ । নাসত্যং ক্বাপি বক্তব্যং নামার্গে গমনং ক্বচিত্
ন্যায়ে অর্জিত ধন গ্রহণ করো; প্রজাদের সব সময় রক্ষা করতে হবে। কখনও মিথ্যা বলবে না, কখনও ভুল পথে যাবে না।