മോഹായ യദുചക്രസ്യ വിതതാന സ വൈഷ്ണവീമ് ഉവാച ചാമ്ബ ഭോസ് താത ചിരാദ് ഉത്കണ്ഠിതേന തു
യദുകുലത്തെ മോഹിപ്പിക്കാൻ, അവൻ വൈഷ്ണവമായ മായ പടർത്തി. പിന്നെ പറഞ്ഞു: 'അമ്മേ, അച്ഛാ, നീണ്ട കാത്തിരിപ്പിന് ശേഷം ഞാൻ വന്നിരിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ എന്നെ ആഗ്രഹിച്ചു കാത്തിരുന്നു.'
ഭവന്തൌ കംസഭീതേന ദൃഷ്ടൌ സംകര്ഷണേന ച കുര്വതാം യാതി യഃ കാലോ മാതാപിത്രോര് അപൂജനമ്
കംസയെ ഭയന്ന് സംകർഷണൻ നിങ്ങളെ കണ്ടിരുന്നു. മാതാപിതാക്കളെ ആദരിക്കാതെ പോകുന്ന സമയമൊന്നും വെറുതെയാണ്.
സ വൃഥാ ക്ലേശകാരീ വൈ സാധൂനാമ് ഉപജായതേ ഗുരുദേവദ്വിജാതീനാം മാതാപിത്രോശ് ച പൂജനമ്
ഗുരുക്കന്മാരെയും ദേവന്മാരെയും ദ്വിജന്മാരെയും മാതാപിതാക്കളെയും ആദരിക്കാതെ കഴിയുന്ന സമയം സത്പുരുഷന്മാർക്ക് ദു:ഖം മാത്രം നൽകുന്ന, ഫലമില്ലാത്തതാണ്.
കുര്വതഃ സഫലം ജന്മ ദേഹിനസ് താത ജായതേ തത് ക്ഷന്തവ്യമ് ഇദം സര്വമ് അതിക്രമകൃതം പിതഃ കംസവീര്യപ്രതാപാഭ്യാമ് ആവയോഃ പരവശ്യയോഃ
ഇങ്ങനെ ചെയ്യുന്നവർക്കു ജന്മം ഫലപ്രദമാകും, അച്ഛാ. കംസന്റെ ശക്തിയിലും വീര്യത്തിലും ഞങ്ങൾ അശക്തരായിരുന്നതിനാൽ സംഭവിച്ച എല്ലാ തെറ്റുകളും ക്ഷമിക്കണം.
ഇത്യ് ഉക്ത്വാഥ പ്രണമ്യോഭൌ യദുവൃദ്ധാന് അനുക്രമാത് പാദാനതിഭിഃ സസ്നേഹം ചക്രതുഃ പൌരമാനസമ്
ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞ്, ഇരുവരും യദുകുലവൃദ്ധന്മാരെ ഒരൊരുത്തരായി വണങ്ങി, സ്നേഹപൂർവ്വം പാദപ്രണാമം ചെയ്തു, ജനങ്ങളുടെ മനസ്സു ജയിച്ചു.
കംസപത്ന്യസ് തതഃ കംസം പരിവാര്യ ഹതം ഭുവി വിലേപുര് മാതരശ് ചാസ്യ ശോകദുഃഖപരിപ്ലുതാഃ
അതിനുശേഷം, കംസന്റെ ഭാര്യമാർ അവന്റെ ചിതലശം ചുറ്റി നിലത്ത് കിടന്നു വിലപിച്ചു. അമ്മമാരും ദു:ഖത്തിൽ മുങ്ങി കരഞ്ഞു.
ബഹുപ്രകാരമ് അസ്വസ്ഥാഃ പശ്ചാത്താപാതുരാ ഹരിഃ താഃ സമാശ്വാസയാമ് ആസ സ്വയമ് അസ്രാവിലേക്ഷണഃ
വിവിധവിധം വിഷമിച്ചു, പശ്ചാത്താപത്തിൽ കഷ്ടപ്പെട്ടിരുന്ന അവരെ, കണ്ണുനീരോടെ ഹരിഃ സ്വയം ആശ്വസിപ്പിച്ചു.
ഉഗ്രസേനം തതോ ബന്ധാന് മുമോച മധുസൂദനഃ അഭ്യഷിഞ്ചത് തഥൈവൈനം നിജരാജ്യേ ഹതാത്മജമ്
പിന്നീട്, മധുസൂദനൻ ഉഗ്രസേനനെ തടവിൽ നിന്ന് മോചിപ്പിച്ചു, മകനെ നഷ്ടപ്പെട്ടിട്ടും അവനെ സ്വന്തം രാജ്യം ഭരിക്കാൻ സ്ഥാനാരോഹനം ചെയ്തു.
രാജ്യേ ഽഭിഷിക്തഃ കൃഷ്ണേന യദുസിംഹഃ സുതസ്യ സഃ ചകാര പ്രേതകാര്യാണി യേ ചാന്യേ തത്ര ഘാതിതാഃ
കൃഷ്ണൻ രാജാവായി അഭിഷേകം ചെയ്ത ഉഗ്രസേനൻ, തന്റെ മകനും അവിടെ കൊല്ലപ്പെട്ട മറ്റുള്ളവർക്കും പ്രേതകർമ്മങ്ങൾ നടത്തി.
കൃതോര്ധ്വദൈഹികം ചൈനം സിംഹാസനഗതം ഹരിഃ ഉവാചാജ്ഞാപയ വിഭോ യത് കാര്യമ് അവിശങ്കയാ
പ്രേതകർമ്മങ്ങൾ പൂർത്തിയായി, സിംഹാസനത്തിൽ ഇരുന്നപ്പോൾ ഹരിഃ പറഞ്ഞു: 'പ്രഭോ, നിർഭയമായി എന്ത് ചെയ്യണമെന്ന് ആജ്ഞാപിക്കൂ.'
യയാതിശാപാദ് വംശോ ഽയമ് അരാജ്യാര്ഹോ ഽപി സാംപ്രതമ് മയി ഭൃത്യേ സ്ഥിതേ ദേവാന് ആജ്ഞാപയതു കിം നൃപൈഃ
'യയാതിയുടെ ശാപം മൂലം ഈ വംശം ഇപ്പോൾ രാജ്യം ഭരിക്കാൻ യോഗ്യമല്ല. ഞാൻ ഭൃത്യനായി ഇവിടെ നിലകൊള്ളുമ്പോൾ ദേവന്മാരെ ആജ്ഞാപിക്കൂ, രാജാക്കന്മാർക്ക് എന്ത് ആവശ്യം?'
ഇത്യ് ഉക്ത്വാ ചോഗ്രസേനം തു വായും പ്രതി ജഗാദ ഹ നൃവാചാ ചൈവ ഭഗവാന് കേശവഃ കാര്യമാനുഷഃ
ഇങ്ങനെ ഉഗ്രസേനനോട് പറഞ്ഞ്, ഭഗവാൻ കേശവൻ വായുവിനോടും മനുഷ്യഭാഷയിൽ ആവശ്യമായ കാര്യങ്ങൾ അറിയിച്ചു.
ഗച്ഛേന്ദ്രം ബ്രൂഹി വായോ ത്വമ് അലം ഗര്വേണ വാസവ ദീയതാമ് ഉഗ്രസേനായ സുധര്മാ ഭവതാ സഭാ
ഇന്ദ്രനേ, നീ പോയി പറയണം, വായുവേ, നീയും പോകണം. മതിയാകട്ടെ ഈ അഹങ്കാരം, വാസവാ. സുധർമ്മ എന്ന സഭ ഉഗ്രസേനന് നൽകണം.
കൃഷ്ണോ ബ്രവീതി രാജാര്ഹമ് ഏതദ് രത്നമ് അനുത്തമമ് സുധര്മാഖ്യാ സഭാ യുക്തമ് അസ്യാം യദുഭിര് ആസിതുമ്
കൃഷ്ണൻ പറയുന്നു: രാജാവിന് യോജിച്ച ഈ അതുല്യമായ രത്നം, സുധർമ്മ എന്ന സഭ, യദുക്കൾക്ക് അതിൽ ഇരിക്കാൻ യുക്തമാണ്.
ഇത്യ് ഉക്തഃ പവനോ ഗത്വാ സര്വമ് ആഹ ശചീപതിമ് ദദൌ സോ ഽപി സുധര്മാഖ്യാം സഭാം വായോഃ പുരംദരഃ
ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞതോടെ, വായു പോയി ശചീപതിക്ക് എല്ലാം പറഞ്ഞു. പിന്നെ പുരന്ദരൻ വായുവിന് സുധർമ്മ എന്ന സഭ നൽകി.
വായുനാ ചാഹൃതാം ദിവ്യാം തേ സഭാം യദുപുംഗവാഃ ബുഭുജുഃ സര്വരത്നാഢ്യാം ഗോവിന്ദഭുജസംശ്രയാഃ
വായു കൊണ്ടുവന്ന ആ ദിവ്യസഭ, എല്ലാ രത്നങ്ങളാലും സമൃദ്ധമായത്, ഗോവിന്ദന്റെ കൈകളുടെ സംരക്ഷണത്തിൽ യദുക്കളുടെ പ്രഥമർ ആ സഭയിൽ ആനന്ദിച്ചു.
വിദിതാഖിലവിജ്ഞാനൌ സര്വജ്ഞാനമയാവ് അപി ശിഷ്യാചാര്യക്രമം വീരൌ ഖ്യാപയന്തൌ യദൂത്തമൌ
സകലവിദ്യകളും അറിയുന്ന, സർവ്വജ്ഞതയാൽ നിറഞ്ഞ യദുപ്രമുഖർ, ശിഷ്യാചാര്യ പരമ്പരയെ ലോകത്ത് പ്രസിദ്ധമാക്കി.
തതഃ സാംദീപനിം കാശ്യമ് അവന്തിപുരവാസിനമ് അസ്ത്രാര്ഥം ജഗ്മതുര് വീരൌ ബലദേവജനാര്ദനൌ
അതിനുശേഷം, ബാലരാമനും ജനാർദ്ദനനും ആയ ആ വീരന്മാർ, ആയുധവിദ്യ പഠിക്കാൻ അവന്തി നഗരത്തിൽ താമസിക്കുന്ന കാശ്യനായ സാന്ദീപനിയെ സമീപിച്ചു.
തസ്യ ശിഷ്യത്വമ് അഭ്യേത്യ ഗുരുവൃത്തിപരൌ ഹി തൌ ദര്ശയാം ചക്രതുര് വീരാവ് ആചാരമ് അഖിലേ ജനേ
അവരുടെ ശിഷ്യന്മാരായി, ആ വീരന്മാർ ഗുരുവിന്റെ സേവനത്തിൽ മുഴുകി, എല്ലാവർക്കും നല്ല ആചാരം കാണിച്ചു.
സരഹസ്യം ധനുര്വേദം സസംഗ്രഹമ് അധീയതാമ് അഹോരാത്രൈശ് ചതുഃഷഷ്ട്യാ തദ് അദ്ഭുതമ് അഭൂദ് ദ്വിജാഃ
അവർ രഹസ്യമായ ധനുര്വേദവും അതിന്റെ സംഗ്രഹവും അറുപത്തിനാലു ദിവസം-രാത്രി പഠിച്ചു; അതൊരു അത്ഭുതം തന്നെയായിരുന്നു, ദ്വിജന്മാരേ.
സാംദീപനിര് അസംഭാവ്യം തയോഃ കര്മാതിമാനുഷമ് വിചിന്ത്യ തൌ തദാ മേനേ പ്രാപ്തൌ ചന്ദ്രദിവാകരൌ
അവരുടെ അതിമാനുഷികമായ പ്രവർത്തികൾ കണ്ട സാന്ദീപനി, ആ രണ്ടുപേരെയും ചന്ദ്രനും സൂര്യനുംപോലെ വിലയിരുത്തി.
അസ്ത്രഗ്രാമമ് അശേഷം ച പ്രോക്തമാത്രമ് അവാപ്യ തൌ ഊചതുര് വ്രിയതാം യാ തേ ദാതവ്യാ ഗുരുദക്ഷിണാ
അവർക്കു പഠിപ്പിച്ചയുടൻ തന്നെ മുഴുവൻ ആയുധവിദ്യയും ലഭിച്ച ശേഷം, ആ രണ്ടുപേരും പറഞ്ഞു: ഗുരുദക്ഷിണയായി നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് വേണമെന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കൂ.
സോ ഽപ്യ് അതീന്ദ്രിയമ് ആലോക്യ തയോഃ കര്മ മഹാമതിഃ അയാചത മൃതം പുത്രം പ്രഭാസേ ലവണാര്ണവേ
അവരുടെ അതിമാനസികമായ പ്രവർത്തികൾ കണ്ട മഹാമതി, പ്രഭാസയിൽ ലവൺസമുദ്രത്തിൽ മരിച്ച തന്റെ മകനെയാണ് ചോദിച്ചത്.
ഗൃഹീതാസ്ത്രൌ തതസ് തൌ തു ഗത്വാ തം ലവണോദധിമ് ഊചുതുശ് ച ഗുരോഃ പുത്രോ ദീയതാമ് ഇതി സാഗരമ്
ആയുധങ്ങൾ കൈപ്പറ്റിയ ശേഷം, ആ രണ്ടുപേരും ലവൺസമുദ്രത്തിലേക്ക് പോയി, സമുദ്രത്തോട് പറഞ്ഞു: ഗുരുവിന്റെ മകനെ തരിക.
കൃതാഞ്ജലിപുടശ് ചാബ്ധിസ് താവ് അഥ ദ്വിജസത്തമാഃ ഉവാച ന മയാ പുത്രോ ഹൃതഃ സാംദീപനേര് ഇതി
കൈകൂപ്പി, ആ സമുദ്രം മഹാനായ ദ്വിജന്മാരോട് പറഞ്ഞു: സാന്ദീപനിയുടെ മകനെ ഞാൻ എടുത്തിട്ടില്ല.
ദൈത്യഃ പഞ്ചജനോ നാമ ശങ്ഖരൂപഃ സ ബാലകമ് ജഗ്രാഹ സോ ഽസ്തി സലിലേ മമൈവാസുരസൂദന
പഞ്ചജനൻ എന്ന പേരുള്ള ഒരു ദാനവൻ, ശംഖത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ, ആ ബാലനെ പിടിച്ചു; അവൻ ഇപ്പോൾ വെള്ളത്തിൽ തന്നെയാണ്, അസുരസൂദനാ.
ഇത്യ് ഉക്തോ ഽന്തര് ജലം ഗത്വാ ഹത്വാ പഞ്ചജനം തഥാ കൃഷ്ണോ ജഗ്രാഹ തസ്യാസ്ഥിപ്രഭവം ശങ്ഖമ് ഉത്തമമ്
ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞതോടെ, കൃഷ്ണൻ വെള്ളത്തിൽ കയറി, പഞ്ചജനനെ കൊല്ലുകയും, അവന്റെ അസ്ഥികളിൽ നിന്നുണ്ടായ അതുല്യമായ ശംഖം എടുക്കുകയും ചെയ്തു.
യസ്യ നാദേന ദൈത്യാനാം ബലഹാനിഃ പ്രജായതേ ദേവാനാം വര്ധതേ തേജോ യാത്യ് അധര്മശ് ച സംക്ഷയമ്
ആ ശംഖത്തിന്റെ ശബ്ദം കേട്ട് ദാനവരുടെ ശക്തി കുറയുകയും, ദേവന്മാരുടെ തേജസ് വർദ്ധിക്കുകയും, അധർമ്മം നശിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
തം പാഞ്ചജന്യമ് ആപൂര്യ ഗത്വാ യമപുരീം ഹരിഃ ബലദേവശ് ച ബലവാഞ് ജിത്വാ വൈവസ്വതം യമമ്
ആ പാഞ്ചജന്യശംഖം മുഴക്കി, ഹരിയും ബാലദേവനും യമപുരിയിലേക്ക് പോയി; ശക്തനായ ബാലദേവൻ വൈവസ്വതനായ യമനെ ജയിച്ചു.
തം ബാലം യാതനാസംസ്ഥം യഥാപൂര്വശരീരിണമ് പിത്രേ പ്രദത്തവാന് കൃഷ്ണോ ബലശ് ച ബലിനാം വരഃ
യാതനാസ്ഥലത്തിൽ പഴയ ശരീരത്തിൽ ഉണ്ടായിരുന്ന ആ ബാലനെ, കൃഷ്ണനും ശക്തന്മാരിൽ ശ്രേഷ്ഠനായ ബാലനും അവന്റെ അച്ഛനോട് തിരിച്ചു നൽകി.