யஶ்சைதச்ச்ரணுயாத்கல்பம் க்ரஹாணாம் படதேऽபி வா
யாரும் இந்த கிரகங்களின் வரலாற்றை கேட்டாலோ, அல்லது படித்தாலோ,
ஶநைஶ்சரம் ராஹுகேதூ லோஹபாத்ரேஷு விந்யஸேத்
சனீசரையும், ராகுவையும், கேதுவையும் இரும்பு பாத்திரங்களில் வைக்க வேண்டும்.
ஸூர்யம் விதும் குஜ புதௌ குருஶுக்ரஸௌரீந்ஹஸ்தாதிகர்க்ஷஸஹிதாநுதிதக்ரமேண
சூரியன், சந்திரன், செவ்வாய், புதன், குரு, சுக்கிரன், சனி, மேலும் எழும் மற்றும் இறங்கும் முனைகளை, அவர்கள் உதயமாகும் வரிசையில்,
இதி ஶ்ரீபவிஷ்யே மஹாபுராண உத்தரபர்வணி ஶ்ரீக்ரு'ஷ்ணயுதிஷ்டிரஸம்வாதே க்ரஹநக்ஷத்ரவ்ரதவர்ணநம் நாம த்ரயோதஶோத்தரஶததமோऽத்யாயஃ
இவ்வாறு, புனிதமான பவிஷ்ய மகாபுராணத்தில், உத்தரப்பருவத்தில், ஸ்ரீகிருஷ்ணரும் யுதிஷ்டிரரும் நடத்திய உரையாடலில், 'கிரக-நட்சத்திர விரதவிரத விவரிப்பு' என்ற பெயருடைய நூற்றிமூன்றாவது அதிகாரம் முடிகிறது.
ஶநைஶ்சரவ்ரதவர்ணநம் புரா த்ரேதாயுகே பார்த நாவர்ஷத்பாகஶாஸநஃ
சனீச்சர விரதத்தின் விளக்கம்—
ததோ ராஷ்ட்ரம் க்ஷுதாவிஷ்டம் பபூவாதீவ தாருணம்
முன்பு த்ரேதாயுகத்தில், பார்த்தா, பயிர்களின் ஆண்டவன் மழை பெய்யவில்லை.
தஸ்மிந்கோராகுலே காலே ஸபத்நீகஃ ஸபாலகஃ
அதனால் அந்த நாட்டில் பசி பீடித்தது; நிலைமை மிக மோசமாகியது.
மார்கேऽத கச்சதா தேந கௌஶிகேந மஹர்ஷிணா
அந்த பயங்கரமான காலத்தில், தனது மனைவியையும் பிள்ளையையும் அழைத்துக் கொண்டு, ஒரு கவுசிக குலத்தைச் சேர்ந்த மகரிஷி வழியில் சென்றார்.
தஸ்மிந்காலே விஶேஷேண க்ஷீணேந்நௌஷதி ஸம்சயே
அந்த நேரத்தில், குறிப்பாக, மூலிகைகள் எல்லாம் தீர்ந்துவிட்டன.
ஸோऽபி பாலோ ருதந்தீநோ திஶோ வீக்ஷ்ய ஸ்திதஃ பதி
அந்த பையன் அழுது துக்கத்தில், வழியில் நின்று, எல்லா திசைகளிலும் பார்த்தான்.
கூபே ஜலம் பபௌ நித்யம் தத்ரைவாஶ்ரமமம்டலே
அவன் அங்கு, ஆசிரம வளாகத்தில் உள்ள கிணற்றிலிருந்து தினமும் தண்ணீர் குடித்தான்.
அதாஜகாம பகவாந்நாரதோ வேதபாரகஃ
அப்போது வேதங்களில் தேர்ந்த நாரதர் அங்கு வந்தார்.
தயயா தஸ்ய ஸம்ஸ்காரம் சக்ரே மௌம்ஜ்யாதிபம்தநம் ததௌ ச வைஷ்ணவம் மம்த்ரம் த்வாதஶாக்ஷரமித்யுத
அவர் கருணையுடன் அவனுக்கு உபநயன சடங்கும், முன்ஜை கயிறும் கட்டி, பன்னிரண்டு எழுத்து வைஷ்ணவ மந்திரத்தையும் வழங்கினார்.
வேதாப்யாஸரதஸ்யாஸ்ய விஷ்ணுத்யாநபரஸ்ய ச 4.114.
அவன் வேதங்களைப் படிப்பதில் ஈடுபட்டவனாகவும், விஷ்ணுவை தியானிப்பதில் மனதை செலுத்தியவனாகவும் ஆனான்.
வைநதேயஸமாரூடோ நீலோத்பலதலச்சவிஃ
விநதையின் மீது ஏறியிருந்தார்; அவருடைய நிறம் நீலத்தாமரை இதழைப் போல இருந்தது.
ஸ உவாச ததா துஷ்டோ வரம் ப்ரூஹி யமி ச்சஸி நாரதேநாப்யநுஜ்ஞாதோ ஜ்ஞாநவித்யாமயாசத
அப்போது அவர் மகிழ்ச்சியுடன், 'நீ விரும்பும் வரம் கேள்' என்று சொன்னார். நாரதர் அனுமதி அளித்தபின், அவர் அறிவும் கல்வியும் வேண்டினார்.
தத்த்வா ஜ்ஞாநம் ஸோபதேஶம் யோகாப்யாஸம் ச நிர்மலம்
அவர் தூய அறிவையும், முறையான உபதேசத்தையும், யோகப் பயிற்சியையும் அளித்தார்.
ததோ ராஜந்மஹாஜ்ஞாநீ மஹர்ஷிஃ ஸ ஶிஶுஸ்ததா
அதன்பின், அரசே, அந்த சிறுவன் மகானாகிய முனிவர் பெரிய ஞானம் பெற்றார்.
க்ரஹேணாக்ரஹபூதேந பாலரூபோऽபி துஃகித.
சிறுவனாக இருந்தாலும், மிகப்பெரிய கிரகம் ஒன்றால் அவர் துன்பப்பட்டார்.
ப்ராஹ்மண்யம் பவதா தத்தம் தைவாந்மம த்விஜோத்தம
மிகச் சிறந்த பிராமணரே, தெய்வத்தால் உனக்கு நான் பிராமண்யம் வழங்கினேன்.
ஶநைஶ்சரேண க்ரூரேண க்ரஹேண த்வம் ஹி பீடிதஃ
கொடூரமான சனியால் நீ பாடுபட்டுள்ளாய்.
தேநைதத்தே பலம் ப்ராப்தம் ஸைஷஃ ஸௌரிஃ ஶநைஶ்சரஃ
இதனால் உனக்கு இந்த விளைவு ஏற்பட்டது; இவர் சூரியபுத்தரான சனி.
ஏவமுக்தஃ ஶிஶுஃ க்ரோதாத்ப்ரஜஜ்வாலேவ பாவகஃ பதமாநோ கிரேஃ ஶ்ரு'ம்காத்பக்நஃ கம்ஜோ பபூவ ஹ
இவ்வாறு கூறப்பட்டதும், அந்த சிறுவன் தீயைப் போல கோபத்தில் எரிந்து, மலைக்குன்றின் உச்சியில் இருந்து விழுந்து, உடல் முறிந்தும், குண்டாகவும் ஆனான்.
தரண்யாம் பதிதம் த்ரு'ஷ்ட்வா பாஸ்கராத்மஜமாதுரம் 4.114.
பூமியில் விழுந்த சூரியபுத்தரைப் பார்த்து, அவரது தாய்—
ஹர்ஷாத்தேவாநதாஹூய தர்ஶயாமாஸ தம் ஶநிம்
மகிழ்ச்சியில், தேவர்களை அழைத்து, அவர்களுக்கு சனியை காண்பித்தாள்.
அத தேவாஸ்ததா ப்ராப்தா ப்ரஹ்மருத்ரேந்த்ரபாவகாஃ
பின்னர் பிரம்மா, ருத்ரன், இந்திரன், அக்னி ஆகிய தேவர்கள் அங்கு வந்தார்கள்.
ஸ்வஸ்தி தேऽஸ்து மஹாபாக பிப்பலாத மஹாமுநே அந்வர்தயுக்தம் விப்ரேந்த்ர ஜீவிதம் பிப்லாதநாத்
பெரும் பாக்கியசாலி பிப்பலாத முனிவரே, உனக்கு நல்வாழ்த்து; பிராமணர்களில் சிறந்தவரே, பிப்பலை மரத்திலிருந்து உன் வாழ்க்கை வந்தது என உன் பெயர் பொருந்தும்.
பகவந்பிப்பலாந்யத்த்வா ஜீவிதோऽஸி யதோ முநே
பெருமையுள்ளவரே, பிப்பலை மரங்களால் உனக்கு உயிர் கிடைத்தது, முனிவரே.
யே ச த்வாம் பூஜயிஷ்யம்தி ஸ்நாத்வா புஷ்பைர்மஹாரு'ஷிம்
யார் நீராடி மலர்களால் உன்னை, மகானாகிய முனிவரை வழிபடுகிறார்களோ,
இஹாஶ்ரமே ஸமப்யேத்ய ரூபேஸ்மிந்பக்திபாவிதாஃ
இவ்வடிவில் பக்தியுடன் இவ்வாசிரமத்திற்கு வந்து வழிபடுகிறார்கள்,