ಜಪಿತ್ವಾ ಮಾರ್ಜನಂ ಕೃತ್ವಾ ಜೀವಯಾಮಾಸ ಬಾಲಕಮ್
ಮಂತ್ರಗಳನ್ನು ಜಪಿಸಿ ಶುದ್ಧೀಕರಣ ಮಾಡಿ ಅವಳು ಮಗನನ್ನು ಜೀವಂತಳಾಗಿಸಿದಳು.
ಭೋಜನಂ ಕಾರಯಿತ್ವಾ ತು ಮಂತ್ರಂ ಸಂಜೀವನಂ ದದೌ
ಭೋಜನವನ್ನು ಮಾಡಿಸಿ, ಜೀವಂತಗೊಳಿಸುವ ಮಂತ್ರವನ್ನು ಕೊಟ್ಟಳು.
ಪ್ರಾಪ್ತವಾನ್ಯತ್ರ ಸಾ ನಾರೀ ದಾಹಿತಾ ಹರಿಶರ್ಮಣಾ
ಆ ಹೆಂಗಸು ಬೇರೆಡೆಗೆ ಹೋಗಿ ಹರಿಶರ್ಮನಿಂದ ಸುಟ್ಟಳು.
ದಾಹಿತಸ್ತನಯಃ ಪಿತ್ರಾ ಶೋಕಕರ್ತ್ರಾ ತದಾಮುನಾ
ಆ ಮಗನನ್ನು ತಂದೆ ದುಃಖದಿಂದ ಸುಟ್ಟನು.
ಗುಣಾಧಿಪಸ್ಯ ತನಯೋ ರಾಜ್ಞೋ ಧರ್ಮಸ್ಥಲೀಪತೇಃ
ಅವನು ಗುಣಗಳಾಧಿಪತಿ, ಧರ್ಮಸ್ಥಳಿಯ ರಾಜನ ಮಗನು.
ಜೀವನಂ ದತ್ತವಾನ್ಮಹ್ಯಂ ವರಯಾದ್ಯ ವರಂ ಮಮ 3.2.2.
ಅವನು ನನಗೆ ಜೀವವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು; ಈಗ ನೀನು ನನ್ನಿಂದ ಒಂದು ವರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡು.
ಗೃಹೀತ್ವಾಸ್ಥಿ ಗತಸ್ತೀರ್ಥೇ ತಮನ್ವೇಷಯ ಮಾ ಚಿರಮ್
ಅಸ್ಥಿಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅವನು ತೀರ್ಥಕ್ಕೆ ಹೋದನು; ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕಲು ವಿಳಂಬ ಮಾಡಬೇಡ.
ಪ್ರಾಪ್ತಸ್ತಂ ಕಥಯಾಮಾಸ ಯಥಾ ಪ್ರಾಪ್ತಂ ಹಿ ಜೀವನಮ್ ।। ಇತಿ ಶ್ರುತ್ವಾ ವಚಸ್ತಸ್ಯ ಕೇಶವೋಽಸ್ಥಿಸಮನ್ವಿತಃ
ಅವನನ್ನು ತಲುಪಿದ ಮೇಲೆ ಜೀವ ಉಳಿದ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಿದನು; ಆ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ, ಕೇಶವನು ಅಸ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು,
ಪ್ರಗತ್ಯಾಸ್ಥೀನಿ ಸರ್ವಾಣಿ ದದೌ ತಸ್ಮೈ ದ್ವಿಜಾತಯೇ
ತಕ್ಷಣ ಎಲ್ಲಾ ಅಸ್ಥಿಗಳನ್ನು ಆ ದ್ವಿಜನಿಗೆ ಕೊಟ್ಟನು.
ಯೋಗ್ಯಾ ಧರ್ಮೇಣ ಯಸ್ಯಾಹಂ ತಸ್ಮೈ ಪ್ರಾಯಾಮಿ ಧರ್ಮಿಣೇ
ಯಾರು ಧರ್ಮದ ಮೂಲಕ ನನಗೆ ಯೋಗ್ಯನೋ, ಅವನ ಬಳಿಗೆ ನಾನು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ.
ಅತಸ್ತ್ವಂ ವಿಕ್ರಮಾದಿತ್ಯ ಧರ್ಮಜ್ಞ ಕಥಯಸ್ವ ಮೇ
ಆದರಿಂದ ವಿಕ್ರಮಾದಿತ್ಯ, ನೀನು ಧರ್ಮವನ್ನು ತಿಳಿದವನು, ನನಗೆ ಹೇಳು.
ಯೋಗ್ಯಾ ಮಧುಮತೀ ನಾರೀ ವಾಮನಾಯ ದ್ವಿಜನ್ಮನೇ
ಮಧುಮತಿ ಎಂಬ ಯೋಗ್ಯ ಹೆಂಗಸು ವಾಮನ ಎಂಬ ದ್ವಿಜನಿಗೆ ಸರಿ.
ಪ್ರಾಣದಾತಾ ತು ಯೋ ವಿಪ್ರಃ ಪಿತೇವ ಗುಣತತ್ಪರಃ
ಯಾರು ಪ್ರಾಣವನ್ನು ಕೊಡುವ ಬ್ರಾಹ್ಮಣನು, ಗುಣಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುವನು, ಅವನು ತಂದೆಯಂತೆ.
ವೈತಾಲೋ ಭೂಪತಿಶ್ರೇಷ್ಠಂ ಪುನರ್ವಿಕ್ರಮಮಬ್ರವೀತ್
ವೇಟಾಳನು ಮತ್ತೆ ರಾಜರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠನಾದ ವಿಕ್ರಮನಿಗೆ ಮಾತಾಡಿದನು.
ವರ್ದ್ಧವನ್ನಗರೇ ರಮ್ಯೇ ನಾನಾಜನನಿಷೇವಿತೇ
ವರ್ಧವನ ಎಂಬ ಸುಂದರ ನಗರದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಜನರು ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.
ವಿದ್ವನ್ಮಾಲಾ ಪ್ರಿಯಾ ತಸ್ಯ ಪತಿಸೇವಾಪರಾಯಣಾ
ಅಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಪಂಡಿತನಾದ ಹೂವಿನ ಗಾರನು ಇದ್ದನು; ಅವನಿಗೆ ಗಂಡನ ಸೇವೆಗೆ ಮನಸ್ಸಿಟ್ಟು ಇರುವ ಪ್ರಿಯವಾದ ಹೆಂಡತಿ ಇದ್ದಳು.
ಪುತ್ರಕನ್ಯಾಸಪತ್ನೀಕೋ ವೃತ್ತ್ಯರ್ಥಂ ಸಮುಪಾಗತಃ
ಆ ಹೂಗಾರನು ತನ್ನ ಮಗ, ಮಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಂಡತಿಯೊಂದಿಗೆ ಜೀವನೋಪಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಬಂದನು.
ಕಿಂಚಿಚ್ಛ್ರುತ್ವಾ ದದೌ ಸ್ವರ್ಣಂ ಸಹಸ್ರಂ ಪ್ರತ್ಯಹಂ ನೃಪ
ಅವನ ಕಥೆಯ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಾಗವನ್ನು ಕೇಳಿದ ರಾಜನು ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಅವನಿಗೆ ಸಾವಿರ ಚಿನ್ನದ ನಾಣ್ಯಗಳನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು.
ವ್ಯಯಂ ಕೃತ್ವಾ ತು ತಚ್ಛೇಷಂ ಸ ಕುಲ್ಯೇ ಭುಕ್ತವಾನ್ಸ್ವಯಮ್
ಆ ಹಣದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪವನ್ನು ಖರ್ಚುಮಾಡಿ ಉಳಿದ ಹಣವನ್ನು ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಸವಿದರು.
ಪರೀಕ್ಷಾರ್ಥಂ ಸ್ಮಶಾನೇ ಚ ರೋದನಂ ಬಹು ಕುರ್ವತೀ
ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಆಕೆ ಶ್ಮಶಾನದಲ್ಲಿ ಬಹಳವಾಗಿ ಅಳುತ್ತಾ ಕುಳಿತಳು.
ಗಚ್ಛ ವೀರವರ ತ್ವಂ ವೈ ಯತೋಽಸೌ ಶ್ರೂಯತೇ ರವಃ
ವೀರವರೆ, ಆ ಶಬ್ದ ಕೇಳಿಬರುವ ಕಡೆಗೆ ನೀನು ಹೋಗು.
ಇತಿ ಶ್ರುತ್ವಾ ವೀರವರಃ ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಕುಶಲೋ ಬಲೀ
ಇದು ಕೇಳಿದ ವೀರನು, ಶಸ್ತ್ರಾಸ್ತ್ರಗಳಲ್ಲಿ片ಪಟು ಮತ್ತು ಬಲಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದನು.
ಶ್ಲಕ್ಷ್ಣಂ ವಚಶ್ಚ ತಾಮಾಹ ಕಿಮರ್ಥಂ ರೋದನೇ ಸ್ಥಿತಾ 3.2.3.
ಅವನು ಮೃದುವಾಗಿ ಆಕೆಗೆ, "ನೀನು ಇಲ್ಲಿ ಏಕೆ ಅಳುತ್ತಾ ನಿಂತಿದ್ದೀಯೆ?" ಎಂದು ಕೇಳಿದನು.
ಇತಿ ಶ್ರುತ್ವಾ ರಾಜಲಕ್ಷ್ಮೀರ್ವೀರಸೇನಂ ತಮಬ್ರವೀತ್
ಇದು ಕೇಳಿದ ರಾಜಮಹಿಳೆ ವೀರಸೇನನಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದಳು:
ಮಾಸಾನ್ತೇ ಪ್ರಲಯಂ ಯಾಸ್ಯೇ ತಸ್ಮಾಚ್ಛೋಚಾಮಿ ಭೋ ಬಲಿನ್ ಕೇನ ಪುಣ್ಯೇನ ದೀರ್ಘಾಯುಸ್ತ್ವಂ ಭವೇಃ ಕಾರಣಂ ವದ
"ಈ ತಿಂಗಳ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನನಗೆ ನಾಶವಾಗುವುದು ನಿಶ್ಚಿತ; ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ದುಃಖಪಡುತ್ತೇನೆ, ಬಲವಂತನೇ. ನಿನಗೆ ದೀರ್ಘಾಯುಷ್ಯವು ಯಾವ ಪುಣ್ಯದಿಂದ ಬಂದಿದೆ? ಕಾರಣವನ್ನು ಹೇಳು."
ದೀರ್ಘಾಯುರ್ಭವಿತಾ ಚಾಹಂ ಸ್ವಾಮಿಕಾರ್ಯಂ ಪ್ರಸಾಧಯ
"ನಾನು ಕೂಡ ದೀರ್ಘಾಯುಷಿಯಾಗುತ್ತೇನೆ; ನೀನು ನಿನ್ನ ಸ್ವಾಮಿಯ ಕೆಲಸವನ್ನು ನೆರವೇರಿಸು."
ಇತಿ ಶ್ರುತ್ವಾ ವೀರವರೋ ಮಂದಿರಂ ಸ್ವಯಮಾಗತಃ
ಇದು ಕೇಳಿದ ವೀರನು ತಾನೇ ಮನೆಗೆ ಹೋದನು.
ತಥೇತ್ಯುಕ್ತ್ವಾ ತು ಸಾ ಸಾಧ್ವೀ ತನಯಂ ಪ್ರಾಹ ನಿರ್ಭಯಾ
"ಹೌದು" ಎಂದು ಹೇಳಿ ಆ ಧರ್ಮಪತ್ನಿ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ತನ್ನ ಮಗನಿಗೆ ಹೇಳಿದಳು.
ತಥಾ ಮತ್ವಾ ತು ತತ್ಪುತ್ರೋ ಭಗಿನ್ಯಾ ಮಾತೃಸಂಯುತಃ
ಹೀಗೆ ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಆ ಮಗನು ತನ್ನ ತಂಗಿ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದನು.
ಭೋಸ್ತಾತ ಮೇ ಕಪಾಲಂ ಚ ಚಂಡಿಕಾಯೈ ಸಮರ್ಪಯ
"ತಂದೆಯೇ, ನನ್ನ ಕಪಾಲವನ್ನು ಚಂಡಿಕೆಗೆ ಅರ್ಪಿಸು."