ಮತ್ಪ್ರಸಾದಾದ್ಧರ್ಮಪುತ್ರ ಬಲಂ ಕೀರ್ತಿರ್ಯಶೋ ಧನಮ್
ನನ್ನ ಅನುಗ್ರಹದಿಂದ, ಧರ್ಮಪುತ್ರನೇ, ಬಲ, ಕೀರ್ತಿ, ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ಸಂಪತ್ತು ದೊರೆಯುತ್ತದೆ.
ಯೇ ಕರಿಷ್ಯಂತಿ ಮದ್ಭಕ್ತಾಸ್ತೇಷಾಂ ದಾಸ್ಯಾಮಿ ಹೃದ್ಗತಮ್ 4.73.
ನನ್ನ ಭಕ್ತರು ಇದನ್ನು ಆಚರಿಸಿದರೆ, ಅವರ ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಆಶಯಗಳನ್ನು ನಾನು ಪೂರೈಸುತ್ತೇನೆ.
ಭಾಂಡೀರಪಾದಪತಲೇ ಮಿಲಿತೈರ್ಮಹದ್ಭಿರ್ಮಲ್ಲೈರನಾಕುಲಿತಬಾಹುಬಲೈರ್ಬಲಿಷ್ಠೈಃ
ಭಾಂಡೀರ ವೃಕ್ಷದ ಕೆಳಗೆ, ಮಹಾ ಕುಸ್ತಿ ಪಟುಗಳು ಸೇರಿಕೊಂಡು, ಅವರ ಬಲ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ಕುಂದದೆ ಇದ್ದಾಗ,
ಇತಿ ಶ್ರೀಭವಿಷ್ಯೇ ಮಹಾಪುರಾಣ ಉತ್ತರಪರ್ವಣಿ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣಯುಧಿಷ್ಠಿರಸಂವಾದೇ ಮಲ್ಲದ್ವಾದಶೀವ್ರತವರ್ಣನಂ ನಾಮ ತ್ರಿಸಪ್ತತಿತಮೋಽಧ್ಯಾಯಃ
ಇಂತಿ ಶ್ರೀಭವಿಷ್ಯ ಮಹಾಪುರಾಣದ ಉತ್ತರಪರ್ವದಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣ ಮತ್ತು ಯುಧಿಷ್ಠಿರರ ಸಂವಾದದಲ್ಲಿ ಮಲ್ಲದ್ವಾದಶಿ ವ್ರತವರ್ಣನೆ ಎಂಬ ಎಪ್ಪತ್ತಮೂರನೇ ಅಧ್ಯಾಯ ಮುಗಿಯಿತು.
ಭೀಮದ್ವಾದಶೀವ್ರತವರ್ಣನಮ್ ದಮಯಂತ್ಯಾಃ ಪಿತಾ ಪೂರ್ವಂ ನಲಸ್ಯ ಶ್ವಶುರೋ ಭುವಿ
ಭೀಮ ದ್ವಾದಶಿ ವ್ರತದ ವರ್ಣನೆ.
ಸತ್ಯವಾದನಶೀಲಶ್ಚ ಪ್ರಜಾಪಾಲನತತ್ಪರಃ
ದಮಯಂತಿಯ ತಂದೆ, ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ನಳನ ಶ್ವಶುರ, ಸತ್ಯವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ಸ್ವಭಾವ ಹೊಂದಿದ್ದವನು,
ತಸ್ಯಾಪಿ ಕುರ್ವತೋ ರಾಜ್ಯಂ ಶಾಸ್ತ್ರದೃಷ್ಟೇನ ಕರ್ಮಣಾ
ಅವನು ಶಾಸ್ತ್ರದಂತೆ ರಾಜಕಾರ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದನು.
ಸರ್ವಜ್ಞಾನನಿಧಿಃ ಶ್ರೀಮಾಂಸ್ತೀರ್ಥಯಾತ್ರಾಪ್ರಸಂಗತಃ
ಅವನು ಎಲ್ಲ ಜ್ಞಾನಗಳ ನಿಧಿ, ಶ್ರೀಮಂತ ಮತ್ತು ತೀರ್ಥಯಾತ್ರೆಗೆ ಪ್ರೇರಿತನಾಗಿದ್ದನು.
ಉತ್ಥಾಯ ಪ್ರದದೌ ರಾಜಾ ಸ್ವಮಾಸನಮಭೀಪ್ಸಿತಮ್
ಎದ್ದು, ರಾಜನು ತನ್ನ ಇಚ್ಛಿತ ಆಸನವನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದನು.
ರಾಜ್ಯಂ ಚೈವಾತ್ಮನಾ ಸಾರ್ದ್ಧಂ ನಿವೇದ್ಯ ಸ ಕೃತಾಂಜಲಿಃ
ರಾಜ್ಯವನ್ನು ತನ್ನೊಡನೆ ಸೇರಿಸಿ, ಕೈ ಜೋಡಿಸಿ ಅರ್ಪಿಸಿದನು.
ಪಪ್ರಚ್ಛ ಕುಶಲಪ್ರಶ್ನಂ ತಪಸ್ಯಧ್ಯಯನೇ ತಥಾ
ಅವನು ಕೈಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ, ತನ್ನ ರಾಜ್ಯವನ್ನೂ ತನ್ನನ್ನೂ ಅರ್ಪಿಸಿದನು.
ಧರ್ಮೇ ಚ ತೇ ಮತಿರ್ನಿತ್ಯಂ ಕಚ್ಚಿತ್ಪಾರ್ಥಿವ ವರ್ತತೇ
ರಾಜನೇ, ನಿನ್ನ ಮನಸ್ಸು ಯಾವಾಗಲೂ ಧರ್ಮದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾಗಿಯೇ ಇದೆಯೆ?
ತವ ಚಾಗಮನೇನಾಹಂ ಪಾವಿತಃ ಸಂಗವಾರಿಣಾ
ನೀನು ಬಂದಿದ್ದರಿಂದ ನಾನು ಪವಿತ್ರನಾದೆನು, ಪವಿತ್ರ ಸಂಗದ ನೀರಿನಿಂದ ಶುದ್ಧನಾದಂತೆ.
ಏವಂ ತೌ ಸಂವಿದಂ ಕೃತ್ವಾ ಸಂಭಾಷ್ಯಾಥ ಪರಸ್ಪರಮ್ 4.74.
ಹೀಗೆ ಇಬ್ಬರೂ ಪರಸ್ಪರ ಮಾತುಕತೆ ನಡೆಸಿ, ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು.
ತತಃ ಕಥಾಂತೇ ರಾಜೇನ್ದ್ರ ಪುಲಸ್ತ್ಯಂ ಜಾತವಿಸ್ಮಯಃ
ಆ ಮಾತುಕತೆ ಮುಗಿದ ನಂತರ, ರಾಜನೇ, ಪುಲಸ್ತ್ಯನು ಆಶ್ಚರ್ಯದಿಂದ ತುಂಬಿದನು.
ಭಗವನ್ಪ್ರಾಣಿನಃ ಸರ್ವೇ ಸಂಸಾರಾರ್ಣವಮಧ್ಯಗಾಃ
ಭವಗಣ್ಯನೇ, ಎಲ್ಲಾ ಜೀವಿಗಳು ಸಂಸಾರದ ಸಮುದ್ರದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಿಲುಕಿದ್ದಾರೆ.
ನರಕೇ ಗರ್ಭವಾಸೇ ಚ ವ್ಯಾಧಿಭಿರ್ಜನ್ಮನಾ ತಥಾ
ಅವರು ನರಕದಲ್ಲಿಯೂ, ಗರ್ಭದಲ್ಲಿಯೂ, ರೋಗಗಳಿಂದ ಹಾಗೂ ಜನನದಿಂದ ಕೂಡ ಪೀಡಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ.
ಲಾಲಪ್ಯಮಾನಾ ಬಹವಃ ಪರಪೀಡೋಪಜೀವಿನಃ
ಹೆಚ್ಚು ಜನರು ಬೇಸರದಿಂದ ನರಳುತ್ತಾ, ಇತರರಿಗೆ ನೋವುಂಟುಮಾಡಿ ಬದುಕುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ದೃಷ್ಟ್ವೈವ ತಾನಿ ತಾನ್ಯೇವ ಭೃಶಂ ಮೇ ವ್ಯಾಧಿತಂ ಮನಃ
ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ತುಂಬಾ ಕಳವಳಗೊಂಡಿದೆ.
ಉಪಕಾರಕರಂ ಬ್ರೂಹಿ ಮಮಾನುಗ್ರಹಕಾಮ್ಯಯಾ
ನಿನ್ನ ಅನುಗ್ರಹಕ್ಕಾಗಿ, ನನಗೆ ಉಪಕಾರವಾಗುವದನ್ನು ಹೇಳು.
ಯದುಪೋಷ್ಯ ನ ದುಃಖಾನಾಂ ಭಾಜನೋ ಜಾಯತೇ ಜನಃ
ಯಾವುದನ್ನು ಪಾಲಿಸಿದರೆ ಜನರು ದುಃಖವನ್ನು ಅನುಭವಿಸದೆ ಇರಬಹುದು?
ಮಾಘಮಾಸೇ ಸಿತೇ ಪಕ್ಷೇ ದ್ವಾದಶೀ ಪಾವನೀ ಸ್ಮೃತಾ
ಮಾಘ ಮಾಸದ ಶುಕ್ಲಪಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಹನ್ನೆರಡನೇ ದಿನವನ್ನು ಪವಿತ್ರವೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.
ವಿಧಿನಾ ಕೇನ ವಿಪ್ರೇನ್ದ್ರ ತನ್ಮೇ ಬ್ರೂಹಿ ಯಥಾಕ್ರಮಮ್
ಬ್ರಾಹ್ಮಣಶ್ರೇಷ್ಠನೇ, ಅದನ್ನು ಯಾವ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಹೇಳು.
ತವ ಶುಶ್ರೂಷಣಾದ್ವಾಚ್ಯಂ ಮಮಾಪ್ಯೇತನ್ನ ಸಂಶಯಃ ।। 4.74.
ನೀನು ಸೇವೆ ಮಾಡಿದ ಕಾರಣ, ಇದನ್ನು ನಿನಗೆ ಹೇಳುವುದು ನನ್ನ ಕರ್ತವ್ಯ, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಂಶಯವಿಲ್ಲ.
ಅದೀಕ್ಷಿತಾಯ ನೋ ದೇಯಾ ನಾಶಿಷ್ಯಾಯ ಕದಾಚನ
ದೀಕ್ಷೆ ಪಡೆಯದವನಿಗೂ, ಶಿಷ್ಯನಲ್ಲದವನಿಗೂ ಇದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹೇಳಬಾರದು.
ವಾಚ್ಯಮೇತನ್ಮಹಾರಾಜ ಭವತಾನ್ಯಸ್ಯ ನ ಕ್ವಚಿತ್
ಮಹಾರಾಜನೇ, ನೀನು ಇದನ್ನು ಬೇರೆ ಯಾರಿಗೂ ಹೇಳಬಾರದು.
ಕೃತಘ್ನೋ ಮಿತ್ರಧ್ರುಕ್ಚೌರಃ ಕ್ಷುದ್ರೋ ಭಗ್ನವ್ರತಸ್ತಥಾ
ಕೃತಘ್ನ, ಸ್ನೇಹವನ್ನು ದ್ರೋಹಿಸುವವ, ಕಳ್ಳ, ನೀಚ, ವ್ರತಭಂಗ ಮಾಡಿದವ—
ಶುದ್ಧೇ ತಿಥೌ ಮುಹೂರ್ತೇ ಚ ಮಂಡಪಂ ಕಾರಯೇತ್ತತಃ
ಪವಿತ್ರ ತಿಥಿಯಂದು ಹಾಗೂ ಶುಭ ಮುಹೂರ್ತದಲ್ಲಿ ಮಂಡಪವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು.
ತನ್ಮಧ್ಯೇ ಪಞ್ಚಹಸ್ತಾಂ ತು ವೇದಿಕಾಂ ಪರಿಕಲ್ಪಯೇತ್
ಆ ಮಧ್ಯಭಾಗದಲ್ಲಿ ಐದು ಹಸ್ತ ಉದ್ದದ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬೇಕು.
ವಿಲಿಖೇನ್ಮಂಡಲಂ ತತ್ರ ಪಂಚವರ್ಣೈರ್ವಿಧಾನತಃ
ಅಲ್ಲಿ ನಿಯಮಾನುಸಾರ ಐದು ಬಣ್ಣಗಳಿಂದ ಮಂಡಲವನ್ನು ಬಿಡಬೇಕು.