ক্ষণমাত্রং প্রতীক্ষস্ব যাবদেব শিশুর্মম 4.169.
একটু অপেক্ষা করো, যতক্ষণ না আমার সন্তান আসে।
এবমুক্তা গৃহং গত্বা যতীনাং ব্রহ্মচারিণাম্
এভাবে বলার পরে সে গৃহে গেল, সন্ন্যাসী ও ব্রহ্মচারীদের কাছে।
সমুত্থায ততঃ সর্বে ব্রাহ্মণা হৃষ্টমানসাঃ
তখন সব ব্রাহ্মণ আনন্দে মন ভরে উঠে দাঁড়ালেন।
বণিক্পুত্র চিরং জীব নশ্যংতু তব শত্রবঃ
ব্যবসায়ীর ছেলে, তুমি দীর্ঘজীবী হও; তোমার শত্রুরা ধ্বংস হোক।
ততঃ স দুষ্টপ্রকৃতির্বিপ্র বাগ্বজ্রতাডিতঃ
তখন দুষ্ট স্বভাবের ব্রাহ্মণ বজ্রের মতো কঠিন কথায় আঘাত পেল।
বিপন্নং পন্নগং দৃষ্ট্বা ত্রস্তচক্ষুর্ধনেশ্বরঃ
সাপকে পড়ে যেতে দেখে ধনেশ্বর ভয়ে চোখ বড় করে তাকাল।
পোষিতোঽযং মযা বালঃ পালিতো লালিতস্তথা
এই শিশুটিকে আমি লালন করেছি, রক্ষা করেছি, আদর-যত্নে বড় করেছি।
উপকারিষু যঃ সাধুঃ সাধুত্বে তস্য কো গুণঃ
যদি কেউ শুধু উপকারীদের প্রতি সৎ আচরণ করে, তবে সেই সৎতার কী গুণ আছে?
ইত্যেবমবধার্যাসৌ দুঃখসংতপ্তমানসঃ
এভাবে বুঝে নিয়ে, তার মন দুঃখে পুড়ে যাচ্ছিল।
ততঃ প্রভাতে গংগাযাং স্নাত্বা সংতর্প্য দেবতাঃ
তারপর ভোরে গঙ্গায় স্নান করে দেবতাদের উদ্দেশে অর্ঘ্য দিল।
তৈর্ভুক্তৈরিষ্টসংসিদ্ধৈর্ব্রাহ্মণৈ রনুমোদিতঃ 4.169.
অন্ন ও অর্ঘ্য পেয়ে ব্রাহ্মণরা সন্তুষ্ট হয়ে আশীর্বাদ দিলেন।
ততো দ্বিজবরোন্মুক্তৈরংবুভিঃ পরিষিংচিতঃ
তারপর মুক্ত ব্রাহ্মণরা তাকে জল ছিটিয়ে শুদ্ধ করলেন।
প্রহর্ষমতুলং লেভে দৃষ্ট্বা তং পুরতঃ স্থিতম্
তার সামনে দাঁড়িয়ে থাকা ব্যক্তিকে দেখে সে অতুল আনন্দ অনুভব করল।
সাধুবাদো মহাঞ্জাতঃ প্রশশংসুর্ধনেশ্বরম্
সকলের মধ্যে বড় প্রশংসা উঠল, আর তারা ধনের অধিপতিকে প্রশংসা করল।
সহস্রভোজ্যমাহাত্ম্যং কথিতং তে যুধিষ্ঠির
হে যুধিষ্ঠির, হাজারজনকে অন্নদানের মাহাত্ম্য তোমাকে বলা হয়েছে।
যচ্ছংতি যেঽনুদিবসং দ্বিজপুংগবানামন্নং বিশুদ্ধমনসো ভৃশমাগতানাম্
যারা প্রতিদিন বিশুদ্ধ মন নিয়ে আগ্রহী ব্রাহ্মণদের অন্ন দেন—
ইতি শ্রীভবিষ্যে মহাপুরাণ উত্তরপর্বণি শ্রীকৃষ্ণযুধিষ্ঠিরসংবাদে অন্নদানমাহাত্ম্যবর্ণনং নামৈকোনসপ্তত্যুত্তরশততমোঽধ্যাযঃ
এভাবেই শ্রীভবিষ্য মহাপুরাণের উত্তরপর্বে শ্রীকৃষ্ণ ও যুধিষ্ঠিরের সংলাপে অন্নদানের মাহাত্ম্য বর্ণনার একশো ঊনসত্তরতম অধ্যায় শেষ হলো।
স্থালীদানবর্ণনম্ যুধিষ্ঠির উবাচ অন্নদানপ্রসংগেন মমাপি স্মৃতিমাগতম্
পাত্রদানের বর্ণনা যুধিষ্ঠির বললেন: অন্নদানের প্রসঙ্গে আমারও স্মৃতি এসেছে।
অক্ষদ্যূতেন ভগবন্ধনং রাজ্যং চ নো হৃতম্
হে ভগবান, পাশার খেলায় আমাদের ধন-সম্পদ ও রাজ্য কেড়ে নেওয়া হয়েছিল।
বনং প্রস্থাপিতাঃ সর্বে বল্কলাজিনবাসসঃ
আমরা সবাই বনবাসে পাঠানো হয়েছিলাম, গাছের ছাল ও হরিণের চামড়া পরিধান করে।
জ্ঞাত্বা বনগতানস্মান্ব্রাহ্মণাঃ সংজিতেংদ্রিযাঃ
আমরা বনবাসে গেছি জেনে, সংযমী ব্রাহ্মণরা—
অস্মান্স্নেহাত্ক্লিশ্যমানা দৃষ্ট্বা ব্রাহ্মণসত্তমাঃ
আমাদের প্রতি স্নেহে কষ্ট পেতে দেখে, শ্রেষ্ঠ ব্রাহ্মণরা—
জীবতো যস্য জীবংতি বিপ্রা মিত্রাণি বাংধবাঃ
যার জীবনে ব্রাহ্মণ, বন্ধু ও আত্মীয়রা বেঁচে থাকেন—
অভ্যাগতং সুহৃদ্বর্গং কুটুংবমপহায চ
যিনি আগত বন্ধুদের দল ও নিজের পরিবার ত্যাগ করেছেন—
ইত্যেবমবধার্যাহং তানৃষীন্পুনরব্রুবম্
এভাবে বুঝে নিয়ে আমি আবার সেই ঋষিদের বললাম।
সমাগতা মত্প্রিযার্থং জ্ঞানবিজ্ঞানপারগাঃ
তোমরা সবাই আমার জন্য এখানে এসেছ, জ্ঞান ও বুদ্ধিতে পারদর্শী।
ভবদ্ভিঃ সহিতাঃ সর্বে ভৃত্যৈর্ভ্রাতৃভিরেব চ 4.170.১
তোমরা সবাই তোমাদের সেবক ও ভাইদের নিয়ে এখানে উপস্থিত আছ।
মামুবাচাথ মৈত্রেযঃ শৃণু কৌংতেয মদ্বচঃ
তখন মৈত্রেয় আমাকে বললেন, 'শোনো, কৌন্তেয়, আমার কথা।'
আসীত্তপোবনে কাচিদ্ব্রাহ্মণী ব্রহ্মচারিণী
একবার এক ব্রাহ্মণী, যিনি ব্রহ্মচারিণী ছিলেন, তপোবনে বাস করতেন।
শৌচেন তুষ্টা মুনযঃ প্রশ্রযেণ দমেন চ
ঋষিরা তাঁর শুদ্ধতা, নম্রতা ও সংযমে সন্তুষ্ট হয়েছিলেন।