உங்கள் பணிவான சேவகர் நான் இருக்கும்போது, தேவர்கள் மற்றும் பிற உயிர்கள் கூட வந்து வணங்கி மரியாதை செலுத்துகிறார்கள்; மனித அரசர்கள் என்றால் எளிதாக அவர்களும் அப்படி செய்வார்கள். கம்ஸனின் பயத்தால் யாது, வ்ருஷ்ணி, அந்தக, மது, தசார்ஹ, குகுரா மற்றும் அவர்களது உறவினர்கள் எல்லோரும் பல திசைகளிலும் துன்பத்தால் சிரமப்பட்டிருந்தனர். அவர்களை கண்ணியம் செய்து, வெளிநாடுகளில் தங்கியிருந்தவர்களை ஆறுதல் கூறி, அவர்களை மீண்டும் அவர்களது சொந்த வீடுகளில் அமைத்தார்; அவர்களுக்கு செல்வம் கொடுத்து உதவினார். கிருஷ்ணர் மற்றும் சங்கர்ஷணரின் வலுவான கரங்களால் பாதுகாக்கப்பட்டு, அவர்கள் விரும்பிய ஆசைகள் நிறைவேறி, கிருஷ்ணர் மற்றும் ராமர் துன்பங்களை நீக்கி, மகிழ்ச்சியாக வீடுகளில் வாழ்ந்தனர். தினமும், அவர்கள் முகுந்தனின் தாமரை முகத்தை மகிழ்ச்சியுடன் பார்த்தனர்; அந்த முகம் எப்போதும் பிரகாசமாக, அழகாக, கருணையுடன் புன்னகையுடன் இருந்தது. அங்கு, மூத்தவர்கள் கூட இளமையாக, பெரும் வலிமையுடன் தோன்றினர்; அவர்கள் கண்கள் திரும்ப திரும்ப முகுந்தனின் தாமரை முகத்தின் அமிர்தத்தை பருகின. அப்போது, ராஜா, தேவகியின் மகன், சங்கர்ஷணருடன் நந்தனை அணுகி, அவரை அன்புடன் கட்டிப்பிடித்து, இவ்வாறு கூறினார்: "நீங்கள், எங்கள் அன்பான தந்தை, எங்களை மிக அன்புடன் பராமரித்தீர்கள்; பெற்றோர் தங்களுக்காகவிலும் குழந்தைகளுக்காக அதிகமான அன்பை செலுத்துகிறார்கள். உறவினர்கள் விட்டு விட்ட குழந்தைகளை, தங்கள் சொந்த பிள்ளைகளாக கருதி, தாய் தந்தை வளர்ப்பார்கள்." "தந்தையே, நீங்கள் வ்ரஜாவுக்கு திரும்புங்கள்; நண்பர்களின் நலனைக் கவனித்த பிறகு, நாங்கள் உங்களையும், அன்பால் துயர்படும் நம்முடைய உறவினர்களையும் பார்க்க வருவோம்." அச்ச்யுதன், நந்தனையும் வ்ரஜ வாசிகளையும் ஆறுதல் கூறி, அவர்களுக்கு உடைகள், ஆபரணங்கள், பாத்திரங்கள் மற்றும் பல பரிசுகளை மரியாதையாக வழங்கினார். இதற்குப் பிறகு, நந்தன், மிகுந்த அன்பில் ஆழ்ந்து, இருவரையும் கட்டிப்பிடித்து, கண்களில் கண்ணீர் மல்கி, கோபியர்களுடன் வ்ரஜாவுக்கு புறப்பட்டார். பின்னர், ராஜா, சூராவின் மகன் வசுதேவன், தனது இரு மகன்களுக்கு, விதிப்படி, பிராமணர்களை அழைத்து, புனித யஜ்ஞோபவீதம் (புனல்) நிகழ்த்தினார். அவர்களுக்கு பரிசாக, அழகாக அலங்கரிக்கப்பட்ட, தங்கக் கதிர்கள் அணிந்த, நல்ல ஆடைகள் அணிந்த, கன்றுகள் உடன் கூடிய பசுக்களை வழங்கினார்; அந்த பசுக்களை, கிருஷ்ணர் மற்றும் ராமர் பிறந்தபோது மனதில் அர்ப்பணித்த பசுக்களை, கம்ஸன் அவை எடுத்துவிட்டதை நினைத்து, இப்போது வழங்கினார். அவ்வாறு இருவரும் யஜ்ஞோபவீதம் பெற்ற 'இருமுறை பிறந்த' நிலையை அடைந்து, குடும்ப ஆசாரியர்கள் கார்கர் மற்றும் பிறவர்களிடம் கல்வி பெறும் விரதத்தை மேற்கொண்டனர். அவர்கள் எல்லா அறிவுக்கும் ஆதாரமாக இருந்தாலும், தங்களை சாதாரண மனிதர்களாக நடந்து, தங்கள் அறிவை மறைத்தனர். ஆசிரியர் வீட்டில் தங்க விரும்பி, அவர்கள் அவந்தியில் வசிக்கும் காசியின் சாண்டீபனியை அணுகினர். தங்களை கட்டுப்பாடுடன் ஆசாரியரிடம் சென்று, அவரை குற்றமற்ற முறையில் சேவை செய்து, பக்தியுடன் கற்றுக்கொண்டனர்; அவரை ஒரு தேவனைப் போல மதித்தனர். சாண்டீபனி, இருமுறை பிறந்தவர்களில் முதன்மை, அவர்களின் தூய்மையான நடத்தை மற்றும் பக்தியால் மகிழ்ந்து, அனைத்து வேதங்களும், உபநிஷத்துகளும், அவற்றின் அங்கங்களும் கற்பித்தார். அவர், ரகசியமான தனுர்வேதம், தர்மத்தின் விதிகள், நீதியின் பாதைகள், தார்க்கிகம், அரசியல் சார்ந்த ஆறு வித அறிவியல் ஆகியவற்றையும் கற்றுத்தந்தார். அந்த இரு சிறந்த மனிதர்கள், அறிவுக்கு ஆதாரமானவர்கள், ஒருமுறை சொன்னால் உடனே எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொண்டனர், ராஜா. அறுபத்து நான்கு நாட்கள் மற்றும் இரவுகளில், அவர்கள் எல்லா கலைகளையும் முழுமையாக கற்றுக்கொண்டனர்; பின்னர், ஆசாரியருக்குக் குருதகணமாக, அவர் விரும்பும் பரிசை கேட்டனர். அவர்களின் அதிசயமான, மனிதருக்கு அப்பாற்பட்ட அறிவைப் பார்த்த ஆசாரியர், தன் மனைவியுடன் ஆலோசித்து, "பிரபாஸாவில், பெரிய கடலில் இறந்த என் மகனை மீண்டும் திருப்பிக் கொடுக்க வேண்டும்" என்று கேட்டார். அதற்கு சம்மதித்த கிருஷ்ணர் மற்றும் சங்கர்ஷணர், தங்கள் பெரிய ரதத்தில் ஏறி, பிரபாஸா கடற்கரைக்கு வந்து, சிறிது நேரம் அமர்ந்தனர்; கடல், அவர்களை அறிந்து, மரியாதை செலுத்தி வந்தது. ஆண்டவர் கூறினார்: "கடலே, இங்கு ஒரு பெரிய அலை எடுத்துக் கொண்ட ஆசாரியரின் மகனை விரைவாக திருப்பிக் கொடு." கடல் பதிலளித்தது: "ஆண்டவரே, நான் அவனை எடுத்துக்கொள்ளவில்லை; பஞ்சஜனன் என்ற பெரிய அசுரன், சங்கு வடிவில் இங்கு வாழ்கிறான், அவன் எடுத்துக் கொண்டான், கிருஷ்ணா." இதைக் கேட்ட கிருஷ்ணர், உடனே நீரில் இறங்கி, அந்த அசுரனை அழித்தார்; ஆனால் அவன் வயிற்றில் அந்த சிறுவனை காணவில்லை. அந்த சங்கு உருவான பஞ்சஜனனின் உடலிலிருந்து எடுத்துக் கொண்டு, ரதத்தில் திரும்பி, சம்யமனி நகரம் – யமனுக்கு விருப்பமான இடம் – சென்றார். அங்கு வந்த கிருஷ்ணர், தம் ஆயுதங்களுடன் சங்கு ஊதினார்; அதன் ஒலியை கேட்ட யமன், உயிர்கள் அனைத்தையும் கட்டுப்படுத்தும் அவர், கவனித்தார். யமன், கிருஷ்ணர் – எல்லா உயிர்களின் உள்ளத்தில் இருப்பவர் – அவருக்கு பக்தியுடன் பெரிய பூஜை செய்து, வணங்கி, "மனித வடிவில் செயல்படும் விஷ்ணுவே, நீங்கள் இருவருக்கும் என்ன செய்ய வேண்டும்?" என கேட்டார். ஆண்டவர் கூறினார்: "ஆசாரியரின் மகன், தன் கர்மத்தின் பந்தத்தால் இங்கு வந்துள்ளான்; என் கட்டளையால் அவனை வெளியே கொண்டு வா." "அப்படியே," என்று யமன் சம்மதித்து, ஆசாரியரின் மகனை யாதுக்களின் சிறந்தவர்களுக்கு கொண்டு வந்தார்; ஆசாரியரிடம் அவனை வழங்கிய பிறகு, அவர்கள் மீண்டும் ஆசாரியரிடம் ஒரு வரம் கேட்கச் சொன்னார்கள். ஆசாரியர் கூறினார்: "என் பிள்ளைகளே, நீங்கள் குருதகணத்தை முழுமையாக செலுத்திவிட்டீர்கள்; உங்கள் போன்ற மாணவர்களுக்கு ஆசாரியருக்கு என்ன ஆசை இருக்க முடியும்?" "வீடு திரும்புங்கள், வீரர்களே; உங்கள் புகழ் தூய்மையாக இருக்கட்டும்; நீங்கள் கற்ற வேதங்கள் இங்கு, அடுத்த உலகிலும் உங்களுடன் இருக்கட்டும்." அப்படியே ஆசாரியரால் அனுமதிக்கப்பட்டு, அவர்கள் தங்கள் நகரத்திற்கு, ரதத்தில், இடியுடன் ஒலிக்கும் மேகங்கள் போல், காற்றின் வேகத்தில் திரும்பினர். ராமரும் ஜனார்த்தனனும் திரும்ப வந்ததை மக்கள், நீண்ட நாட்கள் இழந்த செல்வத்தை மீண்டும் பெற்றவர்கள் போல, மகிழ்ச்சியுடன் பார்த்தனர். இப்போது, ஷைவ தந்திரங்களில் கூறப்பட்ட அறுபத்து நான்கு கலைகள்: பாடல், இசைக்கலை, நடனம், நாடகம், ஓவியம், அலங்கார வெட்டுதல், அரிசி மற்றும் பூ அலங்காரம், பூ படுக்கைகள் அமைத்தல், பல், உடை, உடல் அலங்காரம், ரதம், படுக்கைகள் அமைத்தல், நீரின் இசைக்கலை, நீர் தெளித்தல், கலையமைப்புகள், மாலை பின்னுதல், தலை அலங்காரம், உடை தயாரித்தல், காது அலங்காரம் வடிவமைத்தல், வாசனை கலவை, ஆபரணங்கள் அமைத்தல், மாயக்கலை, மல்யுத்தம், கைமாற்றம், காய்கறி மற்றும் மாவு உணவு தயாரித்தல், பானங்கள் மற்றும் சுவைபானங்கள், ஊசி வேலை, நூல் விளையாட்டு, புதிர்கள், கவிதை சங்கிலிகள், நாக்கு சிரமம், புத்தகம் படித்தல், நாடகம் மற்றும் கதைகள் பார்க்குதல், கவிதை புதிர்கள், பாய் மற்றும் குச்சிகள் தயாரித்தல், நூல் சுழற்றுதல், நெசவு, மர வேலை, கட்டிடக்கலை, வெள்ளி மற்றும் ரத்தினம் சோதனை, உலோக அறிவியல், ரத்தின நிறம் அறிவியல், கனிம அறிவியல், மர வாழ்வியல், ஆடு, சேவல், குயில்கள் போர்க்கள விதிகள், கிளிகள் மற்றும் மைனாக்கள் பேச பயிற்சி, தூய்மை, முடி அலங்காரம், ரகசிய குறிகள், வெளிநாட்டு மொழிகள் பின்பற்றுதல், மண்டல மொழிகள் அறிவியல், பூமாலை ஒமன் அறிவியல், இயந்திரம் உருவாக்குதல், மந்திரம் வரைதல், கூட்டு பாடல், மனதில் கவிதை உருவாக்குதல், பல்வேறு சிருஷ்டி செயல், மாய விளையாட்டுகள், அகராதி, சந்தம், பிரசோடி அறிவியல், உடைகளை மறைப்பது, சிறப்பு சதுரங்கம், காந்த விளையாட்டு, குழந்தைகள் பொம்மைகள், வைநயிகி, வைஜயிகி, வைதாலிகி கலை அறிவியல். இப்போது, வ்ருஷ்ணிகளில், உத்தவா மிகச் சிறந்தவர்; அறிவில் சிறந்தவர், கிருஷ்ணரின் அன்பு நண்பர், ப்ருஹஸ்பதியின் நேரடி சீடர். அவரிடம், துன்பங்களை நீக்கும் ஆண்டவர், ஒருமுறை அவருடைய கைபிடித்து, உத்தவாவை மிக அன்பாக, பக்தியுடன் பேசினார்.