ഭഗവാന്റെ ദാസനായ ഞാൻ സന്നിഹിതനായിരിക്കുമ്പോൾ ദേവന്മാരും മറ്റ് മഹന്മാരും പോലും വിനയത്തോടെ തലകുനിയുകയും ഭക്തിപൂർവ്വം അർപ്പണങ്ങൾ സമർപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. അങ്ങനെയിരിക്കുമ്പോൾ മനുഷ്യരാജാക്കന്മാരെക്കുറിച്ച് പറയേണ്ടതുണ്ടോ? കംസന്റെ ഭയത്തിൽ എല്ലാ ദിക്കുകളിലുമുള്ള വ്രിഷ്ണികൾ, യദുക്കൾ, അന്ധകകൾ, മധുക്കൾ, ദശാർഹർ, കുകുരർ എന്നിവരും അവരുടെ ബന്ധുക്കളും ഭയത്താൽ വിഷമിച്ചിരുന്നതാണ്. ഭഗവാൻ അവരെ ആദരിക്കുകയും, വിദേശങ്ങളിൽ നാടുകടത്തപ്പെട്ട് സങ്കടപ്പെട്ടവരെ ആശ്വസിപ്പിക്കുകയും, അവരെ അവരുടെ സ്വന്തം വീടുകളിൽ സ്ഥാപിക്കുകയും ധാരാളം സമ്പത്ത് നൽകുകയും ചെയ്തു. കൃഷ്ണനും സങ്കർഷണനും ആയ ഭഗവാന്റെ ഭുജങ്ങൾകൊണ്ട് സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ട അവർ, തങ്ങളുടെ എല്ലാ ആഗ്രഹങ്ങളും സഫലമായതിൽ സന്തോഷത്തോടെ താമസിച്ചു, കൃഷ്ണനും രാമനും അവരുടെ എല്ലാ ദുഃഖങ്ങളും അകറ്റി. ദിവസംതോറും അവർ ആനന്ദത്തോടെ മുങ്ങി, മുഖം എന്നും പ്രകാശിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന, കരുണയുള്ള പുഞ്ചിരിയോടെ അലങ്കരിച്ചിരിക്കുന്ന മുകുന്ദന്റെ കമലമുഖം ആസ്വദിച്ചു. അവിടെ മുതിർന്നവരും യുവാക്കളെപ്പോലെയുള്ള ഉല്ലാസത്തോടെയും ആവേശത്തോടെയും നിറഞ്ഞിരുന്നു; മുകുന്ദന്റെ കമലമുഖം കണ്ണുകളാൽ പാനമാക്കി വീണ്ടുംവീണ്ടും ആനന്ദിച്ചു. അപ്പോൾ, രാജാവേ, ദേവകിയുടെ പുത്രനായ ഭഗവാൻ സങ്കർഷണനോടൊപ്പം നന്ദനെ സമീപിച്ചു. ഇരുവരും നന്ദനെ അണകത്തോടെ അങ്കലാവുകയും ഇങ്ങനെ പറഞ്ഞു: “നമ്മുടെ സ്നേഹപൂർവ്വമായ പിതാവായ നിങ്ങൾ ഞങ്ങളെ വളർത്തി വളർത്തി സംരക്ഷിച്ചു. പിതാമാതാക്കൾക്ക് അവരുടെ മക്കളോടുള്ള സ്നേഹം സ്വയംപോലും അതിക്രമിക്കുന്നു. ബന്ധുക്കൾ ഉപേക്ഷിച്ചും, സ്വയം സംരക്ഷിക്കാൻ കഴിയാത്ത കുട്ടികളെ മാതാപിതാക്കൾ തങ്ങളുടെ സ്വന്തം മക്കളെപ്പോലെ സ്നേഹിക്കുകയും വളർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അച്ഛാ, ദയവായി നിങ്ങൾ വീണ്ടും വ്രജയിലേക്ക് മടങ്ങൂ. ഇവിടെ ഞങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളുടെ സന്തോഷം ഉറപ്പാക്കിക്കഴിഞ്ഞാൽ, ഞങ്ങൾ വ്രജയിലേക്കും ഞങ്ങളുടെ ബന്ധുക്കളെയും കാണാൻ വരാം.” ഇങ്ങനെ അച്യുതൻ നന്ദനെയും വ്രജജനത്തെയും ആശ്വസിപ്പിച്ചു, വസ്ത്രം, ഭൂഷണം, പാത്രങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ നൽകി ആദരിച്ചു. നന്ദൻ അത്യധികം സ്നേഹഭാരത്തിൽ ഇരുവരെയും അങ്കലാവി, കണ്ണീരോടെ യാത്ര ചെയ്തു, കൂട്ടുകാരായ ഗോപന്മാരോടൊപ്പം വ്രജയിലേക്ക് തിരിച്ചു. തുടർന്ന്, രാജാവേ, വസുദേവൻ തന്റെ രണ്ടു പുത്രന്മാർക്കായി യഥാവിധി ഉപനയനം നടത്തുവാൻ പുരോഹിതന്മാരെയും ബ്രാഹ്മണന്മാരെയും വിളിച്ചു. അദ്ദേഹം അവർക്കും പുരോഹിതന്മാർക്കും പൊൻമാലകളും അലങ്കാരങ്ങൾ ധരിച്ച പശുക്കളും, അവയുടെ കன்றുകളുമുള്ള, മനോഹരമായ വസ്ത്രങ്ങൾ അണിയിച്ച പശുക്കളും ദാനം ചെയ്തു. കൃഷ്ണനും രാമനും ജനിച്ചപ്പോൾ മനസ്സിൽ സമർപ്പിച്ചിരുന്ന പശുക്കളാണ് വസുദേവൻ അന്ന് ദാനം ചെയ്തത്; അകാലത്തിൽ കംസൻ അവയെ പിടിച്ചുപോയതായിരുന്നു. ഇങ്ങനെ ഉപനയനം നടത്തി, ഇരുവരും ദ്വിജന്മാരായി ഗാർഗ്ഗാദി കുടുംബാചാര്യന്മാരുടെ ശിഷ്യരായി വേദാധ്യയനം ആരംഭിച്ചു. സർവ്വജ്ഞരും സർവ്വവിദ്യയുടെ ആധാരവുമാണ് അവർ; എങ്കിലും അവർ തങ്ങളുടെ അജ്ഞത മറച്ച്, സാധാരണ മനുഷ്യരെപ്പോലെ പെരുമാറി. ഗുരുകുലത്തിൽ താമസിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു അവർ അവന്തിയിലുള്ള കാശിയിലെ സാന്ദീപനിയെ സമീപിച്ചു. ആചാര്യനെ യഥാവിധി സമീപിച്ച്, ആത്മനിയന്ത്രണമോടെ, spotless സേവനത്തിലൂടെ, ഗുരുവിനെ ദൈവംപോലെ ഭക്തിയോടെ സേവിച്ചു. ശുദ്ധവും ഭക്തിയുമുള്ള പെരുമാറ്റത്തിൽ സന്തുഷ്ടനായ ആ ദ്വിജൻ, എല്ലാ വേദങ്ങളും ഉപവേദങ്ങളും ഉപനിഷത്തുകളും അവരെ പഠിപ്പിച്ചു. രഹസ്യമായ ധനുര്വേദം, ധർമ്മശാസ്ത്രം, നീതിശാസ്ത്രം, തർക്കശാസ്ത്രം, രാജനീതിശാസ്ത്രത്തിലെ ആറു ശാഖകളും ഗുരു അവരെ പഠിപ്പിച്ചു. മനുഷ്യരിൽ ഏറ്റവും ശ്രേഷ്ഠരായ ഈ രണ്ടു പേർ ഗുരുവിന്റെ ഒരു വാക്യം മാത്രം കേട്ടാൽ തന്നെ എല്ലാ വിദ്യകളും ഉടൻ ഗ്രഹിച്ചു. അങ്ങനെ അറുപത്തിയാറു ദിവസം-രാത്രികളിൽ എല്ലാ കലകളും അവർ പൂർണ്ണമായി കൈവശമാക്കി. തുടർന്ന് ഗുരുദക്ഷിണയായി ആചാര്യനോട് എന്ത് ആഗ്രഹം ഉണ്ടെന്നു ചോദിച്ചു. അവരുടെ അത്ഭുതകരമായ, അതിമാനുഷികമായ ബുദ്ധി കണ്ട ആ ദ്വിജൻ ഭാര്യയോടൊപ്പം ആലോചിച്ച്, പ്രഭാസത്തിലെ മഹാസമുദ്രത്തിൽ മരിച്ച തന്റെ മകനെയാണ് ഗുരുദക്ഷിണയായി തിരിച്ചു നൽകണമെന്ന് ആവശ്യപ്പെട്ടു. അതിന് സമ്മതിച്ച കൃഷ്ണനും രാമനും മഹാബലമുള്ള രഥത്തിൽ കയറി പ്രഭാസത്തിലേക്ക് എത്തി, തീരത്ത് ഇരുന്നപ്പോൾ സമുദ്രം അവരെ ആദരിച്ച് ഉപഹാരങ്ങൾ നൽകി. പിന്നീട് കൃഷ്ണൻ പറഞ്ഞു: “സമുദ്രമേ, ഇവിടെ വലിയ തിരയിൽ മുങ്ങിപ്പോയ ഗുരുപുത്രനെ ഉടൻ തിരികെ നൽകുക.” സമുദ്രം പറഞ്ഞു: “പ്രഭോ, ഞാനല്ല അവനെ എടുത്തത്; ജലത്തിൽ ശംഖരൂപത്തിൽ വസിക്കുന്ന മഹാസുരൻ പാഞ്ചജനനാണ് അവനെ പിടിച്ചത്.” ഇത് കേട്ട കൃഷ്ണൻ ഉടൻ ജലത്തിൽ കയറി ആ അസുരനെ വധിച്ചു, പക്ഷേ അതിന്റെ വയറ്റിൽ കുട്ടിയെ കണ്ടില്ല. അതിന്റെ ശരീരത്തിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച ശംഖം എടുത്ത് രഥത്തിലേക്ക് മടങ്ങി, യമധർമ്മന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട നഗരം ആയ സംയമനിയിലെത്തിച്ചു. അവിടെ കൃഷ്ണൻ തന്റെ ആയുധങ്ങളുമായി ശംഖം മുഴക്കിയപ്പോൾ, അതിന്റെ മഹാശബ്ദം കേട്ട് യമധർമ്മൻ അവരെ ശ്രദ്ധിച്ചു. യമൻ ഭക്തിപൂർവ്വം വലിയ പൂജകൾ അർപ്പിച്ച്, കൃഷ്ണനോടു നമസ്കരിച്ചു, “മാനവരൂപം ധരിച്ച വിഷ്ണുവേ, ഞങ്ങൾക്ക് എന്ത് ചെയ്യണമെന്ന് പറയുക” എന്നു ചോദിച്ചു. ഭഗവാൻ ഉത്തരവിട്ടു: “ഗുരുപുത്രൻ തന്റെ കർമ്മഫലത്തിൽ ഇവിടെ എത്തിയിരിക്കുന്നു. എന്റെ ആജ്ഞയാൽ അവനെ തിരികെ നൽകുക.” യമൻ സമ്മതിച്ച് ഗുരുപുത്രനെ യദുക്കളുടെ ശ്രേഷ്ഠന്മാർക്ക് സമർപ്പിച്ചു. ഗുരുവിന് കുട്ടിയെ തിരികെ നൽകി, വീണ്ടും ഒരു വരം ചോദിക്കാൻ പറഞ്ഞു. ആചാര്യൻ പറഞ്ഞു: “പ്രിയരേ, നിങ്ങൾ ഗുരുദക്ഷിണ പൂർണ്ണമായി നൽകിയിരിക്കുന്നു; ഇനി എനിക്ക് എന്ത് ആഗ്രഹം വേണം? വീരരേ, വീട്ടിലേക്ക് മടങ്ങൂ; നിങ്ങൾ പഠിച്ച വേദങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കൊപ്പം എപ്പോഴും ഇരിക്കട്ടെ.” ഗുരുവിന്റെ അനുമതിയോടെ, കൃഷ്ണനും രാമനും വേഗത്തിൽ രഥത്തിൽ കയറി, ഇടിമുഴക്കത്തോടു സമാനമായ ശബ്ദത്തോടെ നഗരം പ്രവേശിച്ചു. കൃഷ്ണനും രാമനും തിരിച്ചെത്തിയപ്പോൾ, ദീർഘകാലം നഷ്ടമായ സ്വത്ത് വീണ്ടെടുത്തവരുപോലെ ജനങ്ങൾ ആനന്ദിച്ചു. ശൈവ തന്ത്രങ്ങളിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്നതുപോലെ, ആ അറുപത്തിയാറു കലകളിൽ: പാട്ടുപാടൽ, വാദ്യങ്ങൾ വായിക്കൽ, നൃത്തം, നടനം, ചിത്രരചന, അലങ്കാരമുറിക്കൽ, അരി-പൂക്കളാൽ അലങ്കാരം, പൂക്കളാൽ കിടക്ക ഒരുക്കൽ, പല്ല്-വസ്ത്രം-ശരീര അലങ്കാരം, രത്നഭൂഷിത നിലം ഒരുക്കൽ, കിടക്ക ഒരുക്കൽ, ജലവാദ്യങ്ങൾ, വെള്ളത്തിൽ കളികൾ, കലാപരമായ സംയോജനം, മാലയുണ്ടാക്കൽ, തലയിൽ അലങ്കാരം, വസ്ത്രം ഒരുക്കൽ, കാത് അലങ്കാര നിർമ്മാണം, സുഗന്ധം കലർത്തൽ, ആഭരണം ഒരുക്കൽ, മായാജാലം, മല്ലയുദ്ധം, കൈകളിലെ ചലനം, പലതരം ഭക്ഷ്യങ്ങൾ, പാനീയങ്ങൾ, സൂചികാര്യം, തന്തിക്കളികൾ, ചോദ്യോത്തരങ്ങൾ, ശ്ലോകപദങ്ങൾ, നാവിനോടു പറയുന്ന കളികൾ, പുസ്തകവായന, നാടകങ്ങൾ കാണൽ, കാവ്യപ്രശ്നങ്ങൾ, ചുരുളും കയറുകളും, നൂൽ നെയ്യൽ, മരച്ചുമാറ്റ്, വാസ്തുവിദ്യ, വെള്ളി-രത്ന പരിശോധന, ലോഹശാസ്ത്രം, രത്നവർണ്ണം, ഖനിജ്ഞാനം, വൃക്ഷജ്ഞാനം, ആടുകളുടെയും കോഴികളുടെയും പോരാട്ടം, കുരുവികളെയും മൈനകളെയും പഠിപ്പിക്കൽ, ശുചിത്വം, മുടി അലങ്കാരം, രഹസ്യഭാഷകൾ, വിദേശഭാഷ അനുകരണം, ദേശഭാഷകൾ, പൂമാലയിൽ നിന്ന് ശുഭാശുഭം അറിയൽ, യന്ത്ര നിർമ്മാണം, യന്ത്രചിത്രം വരയ്ക്കൽ, കൂട്ടായ്മയുള്ള പാരായണം, മനസ്സിൽ കവിതരചന, വിവിധ കലാപ്രവൃത്തികൾ, കളികൾ, നിഘണ്ടു, ചന്ദസ്സുകൾ, വസ്ത്രം മറയ്ക്കൽ, പ്രത്യേക പാശകളി, കാന്തം കളികൾ, ബാലകളി, വൈനായികി, വൈജയികി, വൈതാലികി കലകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇതിനു ശേഷം, വൃഷ്ണികളിൽ ഉദ്ധവൻ ഏറ്റവും ശ്രേഷ്ഠനായിരുന്നു. കൃഷ്ണന്റെ പ്രിയ സുഹൃത്തും, ബൃഹസ്പതിയുടെ ശിഷ്യനുമായ, ഉദ്ധവൻ ബുദ്ധിയിലും ഉപദേശത്തിലും അതുല്യനായിരുന്നു. ഭഗവാൻ, അഭയം തേടുന്നവരുടെ ദുഃഖം അകറ്റുന്നവൻ, ഒരിക്കൽ ഉദ്ധവന്റെ കൈ പിടിച്ച്, അത്യന്തം പ്രിയനായ അവനോടു സംസാരിച്ചു.