ಗರ್ಗ ಮತ್ತು ಇತರ ಕುಟುಂಬಗುರುಗಳ ಬಳಿ ದ್ವಿಜತ್ವದ ದೀಕ್ಷೆ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ನಂತರ, ಆ ಮಹಾಪುರುಷರಾದ ಇಬ್ಬರು ಪುತ್ರರು ತಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನ ವ್ರತವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಅವರಿಬ್ಬರೂ ಸಮಸ್ತ ಜ್ಞಾನಗಳ ಮೂಲವಾಗಿದ್ದರೂ, ಸರ್ವಜ್ಞರೂ, ಜಗತ್ತಿನ ಅಧಿಪತಿಗಳಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ತಮ್ಮ ನಿರ್ದೋಷ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮರೆಮಾಚಿ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಮನುಷ್ಯರಂತೆ ವರ್ತಿಸಿದರು. ಗುರುವಿನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಲು ಇಚ್ಛಿಸಿ, ಅವರು ಅವಂತಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಕಾಶಿಯ ಸಂತಿಪಾನಿ ಎಂಬ ಗುರುವರನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿದರು. ಆತ್ಮನಿಗ್ರಹದಿಂದ ಗುರುವನ್ನು ಸಮ್ಯಕವಾಗಿ ಸಮೀಪಿಸಿ, ದೋಷರಹಿತ ಸೇವೆಯನ್ನು ಸಲ್ಲಿಸಿ, ದೇವರನ್ನು ಪೂಜಿಸುವ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಅವರಿಂದ ವಿದ್ಯಾಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಮಾಡಿದರು. ಅವರ ಶುದ್ಧ ಮತ್ತು ಭಕ್ತಿಪೂರ್ಣ ವರ್ತನೆಗೆ ಸಂತುಷ್ಟನಾದ ಆ ದ್ವಿಜಶ್ರೇಷ್ಠ ಗುರು, ಎಲ್ಲಾ ವೇದಗಳು, ಅವುಗಳ ಅಂಗಗಳು, ಉಪನಿಷತ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ರಹಸ್ಯ ಧನುರ್ವೇದವನ್ನು, ಧರ್ಮತತ್ತ್ವಗಳನ್ನು, ನ್ಯಾಯಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು, ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು, ರಾಜಕೀಯದ ಷಡ್ವಿಧ ವಿದ್ಯೆಯನ್ನು ಅವರಿಬ್ಬರಿಗೆ ಬೋಧಿಸಿದರು. ಆ ಇಬ್ಬರು ಪುರುಷೋತ್ತಮರು, ಜ್ಞಾನಗಳ ಆಧಾರರಾಗಿದ್ದರೂ, ಗುರು ಒಂದು ಬಾರಿ ಹೇಳಿದುದನ್ನು ಕೂಡಲೇ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಆರುಪತ್ತ್ನಾಲ್ಕು ದಿನ ಹಾಗೂ ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಎಲ್ಲ ವಿದ್ಯೆಗಳನ್ನೂ ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ನಂತರ, ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆಯಾಗಿ ಗುರುವು ಏನು ಬೇಕೆಂದು ಕೇಳಿದರು. ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಮತ್ತು ಅತಿಮಾನುಷ ಬುದ್ಧಿಯನ್ನು ನೋಡಿ, ಗುರು ತನ್ನ ಪತ್ನಿಯೊಡನೆ ಸಂಚರಿಸಿ, ಪ್ರಭಾಸದಲ್ಲಿ ಮಹಾಸಾಗರದಲ್ಲಿ ನಶಿಸಿದ ತನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಹಿಂದಿರುಗಿಸಿಕೊಡುವಂತೆ ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆ ಯಾಗಿ ಕೇಳಿದರು. ಅದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡ ಆ ಇಬ್ಬರು ಮಹಾಬಲಶಾಲಿಗಳು ತಮ್ಮ ಮಹಾರಥವನ್ನು ಏರಿ, ಪ್ರಭಾಸಕ್ಕೆ ತೆರಳಿ, ಸಮುದ್ರದ ತೀರದಲ್ಲಿ ಕ್ಷಣವೊಂದನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು. ಸಮುದ್ರವು ಅವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಗೌರವಪೂರ್ವಕವಾದ ಭೇದಗಳನ್ನು ತರಿಸಿ ನಮಸ್ಕರಿಸಿತು. ಅವನು ಹೇಳಿದನು: "ಸಮುದ್ರದೇವ, ಇಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಅಲೆ ಹೊತ್ತೊಯ್ದ ನನ್ನ ಗುರುಪಾತ್ರನ ಮಗನನ್ನು ತಕ್ಷಣ ಹಿಂದಿರುಗಿಸು." ಸಮುದ್ರ ಉತ್ತರಿಸಿದನು: "ಪ್ರಭೋ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿಲ್ಲ; ಇಲ್ಲಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಶಂಖರೂಪದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಮಹಾಸುರ ಪಾಂಚಜನ ಅವನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು, ಕೃಷ್ಣಾ." ಇದು ಕೇಳಿದ ಕೃಷ್ಣನು ಕ್ಷಿಪ್ರವಾಗಿ ನೀರಿಗೆ ಇಳಿದು, ಆ ಪಾಂಚಜನನನ್ನು ಸಂಹರಿಸಿ, ಅದರ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಮಗನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಆ ಶಂಖವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ತನ್ನ ರಥವನ್ನು ಏರಿ, ಯಮಧರ್ಮರಾಜನ ಪ್ರಿಯ ನಗರವಾದ ಸಮ್ಮಯಮನಿಗೆ ಹೋದನು. ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೊಚ್ಚುಹೋಗಿ, ತನ್ನ ಆಯುಧಗಳೊಂದಿಗೆ ಆ ಶಂಖವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಊದಿದನು; ಆ ಘನವಾದ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳಿ, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ನಿಯಂತ್ರಕ ಯಮನು ಗಮನಹರಿಸಿದನು. ಯಮನು ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಉತ್ಸಾಹಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಅವರಿಬ್ಬರನ್ನು ಆರಾಧಿಸಿ, ಎಲ್ಲ ಜೀವಿಗಳ ಹೃದಯದ ಆಶ್ರಯಸ್ಥಾನನಾದ ಕೃಷ್ಣನಿಗೆ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ, "ವಿಷ್ಣುವೇ, ಮಾನವರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವವನೇ, ನಿಮಗೆ ನಾವು ಏನು ಸೇವೆ ಮಾಡಲಿ?" ಎಂದು ಕೇಳಿದನು. ಕೃಷ್ಣನು ಹೇಳಿದರು: "ನಮ್ಮ ಗುರುಪಾತ್ರನ ಮಗನು, ತನ್ನ ಕರ್ಮದ ಬಂಧನದಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಬಂದಿದ್ದಾನೆ; ಮಹಾರಾಜ, ನನ್ನ ಆಜ್ಞೆಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸು." "ತಥಾಸ್ತು" ಎಂದು ಹೇಳಿ, ಯಮನು ಆ ಮಗನನ್ನು ಯದುಶ್ರೇಷ್ಠರಿಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿದನು. ಆ ಮಗನನ್ನು ಗುರುಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಿ, ಅವರು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಗುರುವನ್ನು ಏನಾದರೂ ವರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಲು ಕೇಳಿದರು. ಗುರು ಹೇಳಿದರು: "ಮಕ್ಕಳೇ, ನೀವು ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪೂರೈಸಿದ್ದೀರಿ; ನಿಮ್ಮಂತಹ ಶಿಷ್ಯರಿಗೆ ಮತ್ತೇನಾದರೂ ಬೇಕೆಂದು ಗುರುಗೆ ಇಚ್ಛೆ ಇರುವುದೇ ಇಲ್ಲ. ಮನೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೀರ್ತಿ ಶುದ್ಧವಾಗಿರಲಿ; ನೀವು ಕಲಿತ ವೇದಗಳು ಈ ಲೋಕದಲ್ಲಿಯೂ ಪರಲೋಕದಲ್ಲಿಯೂ ನಿಮ್ಮೊಡನೆ ಇರಲಿ." ಗುರುವಿನ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ತಮ್ಮ ರಥವನ್ನು ಏರಿ, ಗಾಳಿ ವೇಗದಲ್ಲಿ, ಮಿಗಿಲಾದ ಘರ್ಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ನಗರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರಾಮ ಮತ್ತು ಜನಾರ್ದನರನ್ನು ಕಂಡು, ಜನತೆ ಹಲವು ದಿನಗಳ ನಷ್ಟವಾದ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆದಂತೆ ಆನಂದಿಸಿದರು. ಅವರು ಕಲಿತ ಆರುಪತ್ತ್ನಾಲ್ಕು ಕಲೆಗಳೆಂದರೆ: ಹಾಡು, ವಾದ್ಯವಾಡುವುದು, ನೃತ್ಯ, ನಟನೆ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಅಲಂಕಾರಿಕ ಕತ್ತರಿಕೆ, ಅಕ್ಕಿ ಮತ್ತು ಹೂವಿನ ವಿನ್ಯಾಸ, ಹೂ ಹಾಸು, ಹಲ್ಲು-ಬಟ್ಟೆ-ದೇಹ ಅಲಂಕಾರ, ಮುತ್ತಿನ ನೆಲದ ವಿನ್ಯಾಸ, ಹಾಸಿಗೆ ತಯಾರಿ, ನೀರಿನ ವಾದ್ಯ, ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಆಟ, ವಿವಿಧ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು, ಹೂಮಾಲೆ ಜೋಡಣೆ, ತಲೆಯ ಅಲಂಕಾರ, ವೇಷ ತಯಾರಿ, ಕಿವಿಯ ಅಲಂಕಾರ, ಸುಗಂಧ ಮಿಶ್ರಣ, ಆಭರಣ ವಿನ್ಯಾಸ, ಮಾಯಾಜಾಲ, ಕುಸ್ತಿ ತಂತ್ರ, ಕೈಚಳಕ, ತರಕಾರಿ ಮತ್ತು ಹಿಟ್ಟು ಆಹಾರ ತಯಾರಿ, ಪಾನೀಯ ಮತ್ತು ಸುವಾಸನೆ ಪಾನೀಯ ತಯಾರಿ, ಹೊಲಿಗೆ, ಹಗ್ಗ ಆಟ, ಪಹೇಲಿ, ಪದ್ಯಸಮೂಹ ಪಠಣ, ಜಟಿಲ ಪದಗಳು, ಗ್ರಂಥ ಪಠಣ, ನಾಟಕ-ಕಥೆ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಪದ್ಯ ಪೂರಣೆ, ಚಪ್ಪರ, ಚೀಲ, ಚಕ್ರ ತಯಾರಿ, ನೂಲಿನ ಜಾಲ, ನೆಯ್ಗೆ, ಮರಕಸ, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ, ಬೆಳ್ಳಿಯು ರತ್ನಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಲೋಹ ಶಾಸ್ತ್ರ, ರತ್ನರಂಗಿನ ಜ್ಞಾನ, ಗಣಿಗಾರಿಕೆ, ವೃಕ್ಷಜೀವನ ಜ್ಞಾನ, ಕುರಿ-ಕೋಳಿ-ಕಾಡು ಹೋರಾಟ ನಿಯಮ, ಪಾರಿವಾಳ-ಮೈನಾಗಳಿಗೆ ಮಾತು ಕಲಿಸುವುದು, ಸ್ವಚ್ಛತೆ, ಕೂದಲಿನ ಕಲೆ, ಗುಪ್ತ ಸಂಕೇತ ಪಠಣ, ಪರಭಾಷಾ ಅನುಕರಣ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷೆಗಳ ಜ್ಞಾನ, ಹೂಮಾಲೆಗಳಿಂದ ಲಕ್ಷಣ ಪಠಣೆ, ಯಂತ್ರ ನಿರ್ಮಾಣ, ಯಂತ್ರ ಚಿತ್ತಾರ, ಸಹಪಾಠ ಪಠಣ, ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪದ್ಯ ರಚನೆ, ವಿವಿಧ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಲೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ನಿಘಂಟು-ಛಂದಸ್ಸು-ಪ್ರಸಾದ ಜ್ಞಾನ, ಬಟ್ಟೆ ಮರೆಮಾಡುವ ವಿಧಾನ, ವಿಶೇಷ ಚೌಕಾಟ ಆಟ, ಚುಂಬಕ ಆಟ, ಮಕ್ಕಳ ಆಟಿಕೆಗಳು, ವೈನಾಯಿಕಿ ಕಲೆ, ವೈಜಯಿಕಿ ಕಲೆ, ವೈತಾಲಿಕಿ ಕಲೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವೃಷ್ಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಧವನು ಶ್ರೇಷ್ಠನಾಗಿದ್ದನು. ಅವನು ಬೃಹಸ್ಪತಿಯ ಶಿಷ್ಯನಾಗಿ, ಅತ್ಯಂತ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾಗಿದ್ದು, ಕೃಷ್ಣನ ಬಹುಪ್ರೀತಿಯ ಮಿತ್ರನೂ, ಸುಭೋಧಕನೂ ಆಗಿದ್ದನು. ಒಂದು ವೇಳೆ, ಶರಣಾಗತರ ದುಃಖವನ್ನು ದೂರಗೊಳಿಸುವ ಭಗವಂತನು, ತನ್ನ ಪ್ರಿಯ ಉದ್ಧವನ ಕೈ ಹಿಡಿದು, ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ಓ ಉದ್ಧವಾ, ನೀನು ವ್ರಜಕ್ಕೆ ಹೋಗು; ನನ್ನ ತಂದೆ-ತಾಯಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ನೀಡು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಸಂದೇಶಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ, ನನ್ನಿಂದ ವಿಯೋಗದ ದುಃಖದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಗೋಪಿಯರಿಗೆ ಶಾಂತಿ ನೀಡು." "ಆ ಗೋಪಿಯರು ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸನ್ನೆಲ್ಲ ನನ್ನಲ್ಲೇ ಸ್ಥಿರಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ, ನನ್ನಿಗಾಗಿ ದೇಹದ ಸುಖವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದ್ದಾರೆ; ತಮ್ಮ ಪ್ರಿಯನಾದ ನನ್ನನ್ನು ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಧ್ಯಾನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನಿಗಾಗಿ ಲೋಕಧರ್ಮವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಟ್ಟವರನ್ನು ನಾನು ಯಾವತ್ತೂ ಕಾಪಾಡುತ್ತೇನೆ." "ನನ್ನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವ ಗೋಕೂಲದ ಮಹಿಳೆಯರು, ನಾನು ದೂರವಿದ್ದರೂ, ನನ್ನನ್ನು ನಿರಂತರ ಸ್ಮರಿಸುತ್ತಾ, ವಿಯೋಗದ ವೇದನೆಯಲ್ಲಿ ಮುಳುಗಿದ್ದಾರೆ. ನನ್ನನ್ನು ನೆನೆಸುತ್ತಾ, ನಾನು ಮರಳಿ ಬರುವೆನೆಂಬ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿಯೇ ತಮ್ಮ ಜೀವವನ್ನು ಕಷ್ಟಪಟ್ಟು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ." ಈ ರೀತಿ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣನು ಹೇಳುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಉದ್ಧವನು ಭಗವಂತನ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಮನ್ನಿಸಿ, ತನ್ನ ರಥವನ್ನು ಏರಿ ನಂದನ ವ್ರಜಕ್ಕೆ ಹೊರಟನು. ಸೂರ್ಯನು ಅಸ್ತಮಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಉದ್ಧವನು ವ್ರಜವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು; ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಮುಂದಾದ ಕುರಿಗಳ ಕಾಲುಗಳಿಂದ ಏಳಿದ ಧೂಳಿನಿಂದ ಅವನ ರಥ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿತು. ಅಲ್ಲಿ, ಬಲಶಾಲಿ ಎತ್ತುಗಳು ಹಸುಗಳ ಸಂಗಕ್ಕಾಗಿ ಘರ್ಜಿಸುತ್ತಿದ್ದವು, ಹಸುವಿನ ಹಾಲನ್ನು ಕುಡಿಯಲು ಕರುಗಳು ಕೂಗಿ ಓಡುತ್ತಿದ್ದವು. ಹಸಿರು ಮೈಯುಳ್ಳ ಕರುಗಳು ಎಲ್ಲೆಲ್ಲಿ ಕುಣಿಯುತ್ತಿದ್ದವು, ಹಾಲು ಹೋಯಿಸುವ ಶಬ್ದ, ವಂಶಿಯ ನಾದ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿತ್ತು. ಅಲಂಕೃತ ಗೋಪಿಯರು ಮತ್ತು ಗೋವಾಳರು ಬಲರಾಮ-ಕೃಷ್ಣರ ಪವಿತ್ರ ಲೀಲೆಗಳನ್ನೂ ಹಾಡುತ್ತಾ, ಆ ಪಾಳೆಯವನ್ನು ಸುಂದರಗೊಳಿಸುತ್ತಿದ್ದರು. ಆ ವ್ರಜದಲ್ಲಿ ಅಗ್ನಿ, ಸೂರ್ಯ, ಅತಿಥಿ, ಹಸು, ಬ್ರಾಹ್ಮಣ, ಪಿತೃ, ದೇವತೆಗಳ ಆರಾಧನೆ, ಧೂಪ, ದೀಪ, ಹೂಮಾಲೆಗಳಿಂದ ಭಕ್ತಿಯ ವಾತಾವರಣ ತುಂಬಿತ್ತು. ಸುತ್ತಮುತ್ತ ಹೂವಿನಿಂದ ತುಂಬಿದ ವನಗಳು, ಪಕ್ಷಿಗಳ ಕೂಗಿನ ಧ್ವನಿಗಳು, ಹಂಸ, ಬಕ, ಕಮಲಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಸರೋವರಗಳು ಇದ್ದವು. ಉದ್ಧವನನ್ನು ನೋಡಿ, ನಂದನು ಆನಂದದಿಂದ ಅವನನ್ನು ಆಲಿಂಗನ ಮಾಡಿ, ವಾಸುದೇವನಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಗೌರವಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಆತಿಥ್ಯ ನೀಡಿದನು. ಉತ್ತಮ ಭೋಜನ ನೀಡಿದ ನಂತರ, ಮೃದು ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿಸಿ, ಉದ್ಧವನ ದೇಹದ ಶ್ರಮ ಹೋಗಲಾಡಿದ ಮೇಲೆ, ಪಾದಮಸಾಜು ಮುಂತಾದ ಸೇವೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ, ಅವನ ಸುಖದ ವಿಚಾರವನ್ನು ಕೇಳಿದನು. "ಓ ಭಾಗ್ಯಶಾಲಿ, ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತನಾದ ಶೂರಪುತ್ರನು ಸುಖವಾಗಿದ್ದಾನೆಯಾ? ಅವನು ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಯಾವುದೇ ಕಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ, ಸ್ನೇಹವನ್ನು ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆಯಾ?" "ಧನ್ಯವಾದಕ್ಕೆ, ಸದಾ ಧರ್ಮಾತ್ಮರಾದ ಯದುಗಳನ್ನು ದ್ವೇಷಿಸಿದ್ದ ದುಷ್ಟ ಕಂಸನು ತನ್ನ ಸಹಚರರೊಡನೆ ಸಂಹಾರಗೊಂಡನು." ಈ ರೀತಿ ಶ್ರೀಮದ್ಭಾಗವತದ ಪವಿತ್ರ ಕಥೆಗಳು ಹರಿದುಹೋಗುತ್ತವೆ.