ಮಹಾರಾಜನೇ, ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣನು ರಾಜನಿಗೆ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದನು: "ಮಹಾರಾಜಾ, ನೀವೇ ನಮ್ಮ ಹಾಗೂ ಪ್ರಜೆಯವರನ್ನು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಬೇಕು. ಯಯಾತಿಯ ಶಾಪದಿಂದ ಯದುವಂಶದವರು ಸಿಂಹಾಸನದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಾರದು." ಅವನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೇಳಿದನು: "ನಾನು, ನಿಮ್ಮ ಸೇವಕನು, ಇಲ್ಲಿರುವಾಗ ದೇವತೆಗಳೂ ಸಹ ನಮಗೆ ವಂದಿಸಿ ಕಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇತರ ಮಾನವ ರಾಜರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ? ಯದು, ವೃಷ್ಣಿ, ಅಂಧಕ, ಮಧು, ದಾಶಾರ್ಹ, ಕುಕುರು ಮತ್ತು ಇತರ ಬಂಧುಗಳು, ಎಲ್ಲೆಡೆ ಕಂಸನ ಭಯದಿಂದ ಸಂಕಟಗೊಂಡಿದ್ದರು. ಕೃಷ್ಣನು ಅವರನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ಸನ್ಮಾನಿಸಿ, ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡಿ ಹತಾಶರಾದವರನ್ನು ಸಂತೈಸಿ, ಅವರ ಸ್ವಗ್ರಹಗಳಿಗೆ ವಾಪಸ್ಸು ಕಳುಹಿಸಿ, ಧನ್ಯತೆ ಹಾಗೂ ಸಂಪತ್ತನ್ನು ದಾನವಾಗಿ ನೀಡಿದನು." "ಕೃಷ್ಣ ಮತ್ತು ಬಲರಾಮರ ಭುಜಬಲದಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಆ ಬಂಧುಗಳು, ತಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನ ಎಲ್ಲ ಇಷ್ಟಾರ್ಥಗಳು ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಸಂತೋಷದಿಂದ, ಸಂಕಟವಿಲ್ಲದೆ, ಸುಖವಾಗಿ ವಾಸಿಸಿದರು. ಪ್ರತಿದಿನವೂ ಅವರು ಮುಕುಂದನ ಪದ್ಮಮುಖವನ್ನು ಹರ್ಷದಿಂದ ನೋಡುತ್ತಾ, ಆ ಕೃಪಾಮಯ, ಸುಂದರ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಮುಖವನ್ನು ಕುಡಿದು ಕುಡಿಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಅಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯರೂ ಸಹ ಯುವಕರಂತೆ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತರಾಗಿ, ಮುಕುಂದನ ಮುಖಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಕಣ್ಮನದಿಂದ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದ್ದರು." ಆ ಬಳಿಕ, ದೇವಕೀಪುತ್ರನಾದ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣನು ಹಾಗೂ ಬಲರಾಮನು ನಂದನ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಿ, ಆತ್ಮೀಯವಾಗಿ ಅಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳಿ, ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ಪಿತಾಜಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿ ಹಾಗೂ ಆರೈಕೆಯಿಂದ ನಾವು ಬೆಳೆದೆವೆ. ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಾವು ಬಯಸಿದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಂಧುಗಳು ತೊರೆದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು, ಅಸಹಾಯರಾಗಿರುವವರನ್ನು, ತಮ್ಮ ಮಗರೆಂದು ಪೋಷಿಸುವ ಪೋಷಕರು ಮಹಾನ್." "ಪಿತಾಜಿ, ನೀವು ವೃಂದಾವನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗಿ ಹೋಗಿ. ಇಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಸ್ನೇಹಿತರ ಸುಖವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ನಂತರ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹಾಗೂ ನಮ್ಮ ಬಂಧುಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬರುತ್ತೇವೆ." ಈ ರೀತಿ ನಂದನನ್ನೂ ವೃಜಜನರನ್ನೂ ಸಂತೈಸಿ, ಅಚ್ಯುತನು ಅವರಿಗೆ ಬಟ್ಟೆ, ಆಭರಣ, ಪಾತ್ರೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಗೌರವಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ನೀಡಿದನು. ನಂದನು ಅಪಾರ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕೃಷ್ಣ-ಬಲರಾಮರನ್ನು ಅಪ್ಪಿಕೊಂಡು, ಕಣ್ಣೀರಿನಿಂದ ಕಣ್ಣು ತುಂಬಿಸಿಕೊಂಡು, ಗೋವಳರೊಡನೆ ವೃಂದಾವನಕ್ಕೆ ಹೊರಟನು. ನಂತರ, ವಸುದೇವನು ತನ್ನ ಇಬ್ಬರು ಮಕ್ಕಳ ಉಪನಯನ ಸಂಸ್ಕಾರವನ್ನು ಶಾಸ್ತ್ರದಂತೆ, ಯಜ್ಞಿಕ ಮತ್ತು ಬ್ರಾಹ್ಮಣರ ಮೂಲಕ ನೆರವೇರಿಸಿದನು. ಅವನು ಅವರಿಗೆ ಹಸಿವಿನ ಗರಿಗಳೊಂದಿಗೆ, ಚಿನ್ನದ ಹಾರಗಳನ್ನು ಧರಿಸಿದ, ಸುಂದರವಾದ ಹಸುವುಗಳನ್ನು, ಅವುಗಳ ಕರುಗಳೊಡನೆ, ಉತ್ತಮ ವಸ್ತ್ರಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿ ದಾನಮಾಡಿದನು; ಯಜ್ಞಿಕರಿಗೂ ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸನ್ಮಾನ ಮಾಡಿದನು. ವಸುದೇವನು, ಕೃಷ್ಣ ಮತ್ತು ಬಲರಾಮ ಜನಿಸಿದಾಗ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಪಿಸಿದ ಹಸುವುಗಳನ್ನು ಈಗ, ಕಂಸನು ಅವುಗಳನ್ನು ಅನ್ಯಾಯವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡು, ಅವರಿಗೇ ನೀಡಿದನು. ಈ ರೀತಿ ದ್ವಿಜತ್ವವನ್ನು ಪಡೆದ ಕೃಷ್ಣ-ಬಲರಾಮರು, ಗರ್ಗಾಚಾರ್ಯ ಮತ್ತು ಇತರ ಕುಲಗುರುವಿನ ಬಳಿ ವೇದಾಧ್ಯಯನ ವ್ರತವನ್ನು ಕೈಗೊಂಡರು. ಅವರು ಸರ್ವಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಮಾನವರಂತೆ ವರ್ತಿಸಿ ತಮ್ಮ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗುಪ್ತವಾಗಿ ಇಟ್ಟುಕೊಂಡರು. ಗುರುವಿನ ಗೃಹದಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸಬೇಕೆಂಬ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ, ಅವರು ಅವಂತಿಯಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುವ ಕಾಶಿಯ ಸಂದೀಪನಿಯ ಬಳಿಗೆ ಹೋದರು. ಆತ್ಮಸಂಯಮದಿಂದ ಗುರುವನ್ನು ಸಮೀಪಿಸಿ, ದೋಷರಹಿತ ಸೇವೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ, ದೇವತೆಯಂತೆ ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಸಂತುಷ್ಟನಾದ ಸಂದೀಪನಿ, ಅವರಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ವೇದಗಳು, ಅವುಗಳ ಅಂಗೋಪಾಂಗಗಳು, ಉಪನಿಷತ್ತುಗಳು, ರಹಸ್ಯ ಧನುರ್ವೇದ, ಧರ್ಮಶಾಸ್ತ್ರ, ನ್ಯಾಯಮಾರ್ಗ, ತರ್ಕಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ರಾಜಕೀಯದ ಆರೂ ವಿಧಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಿದನು. ಕೃಷ್ಣ-ಬಲರಾಮರು, ಮಾನವರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠರು, ಗುರು ಒಂದು ಬಾರಿ ಹೇಳಿದ ಕೂಡಲೇ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಿದರು. ಅಷ್ಟೆಲ್ಲಾ ಕಲೆಯನ್ನು ಅವರು ಅರವತ್ತನಾಲ್ಕು ದಿನ-ರಾತ್ರಿಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭ್ಯಸಿಸಿದರು. ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆಗಾಗಿ ಅವರು ಸಂದೀಪನಿಯ ಬಳಿ ಹೋಗಿ, ಅವನು ಏನು ಬೇಕೆಂದು ಕೇಳಿದರು. ಅವರ ಅದ್ಭುತ, ಅತಿಮಾನುಷ ಬುದ್ಧಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿದ ಸಂದೀಪನಿ, ತನ್ನ ಪತ್ನಿಯೊಡನೆ ಚರ್ಚಿಸಿ, "ಪ್ರಭಾಸ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಮಹಾಸಾಗರದಲ್ಲಿ ಮೃತನಾದ ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ಮರಳಿ ತಂದುಕೊಡಿ" ಎಂದು ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆ ಕೇಳಿದನು. ಕೃಷ್ಣ-ಬಲರಾಮರು ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡು, ಮಹಾಶಕ್ತಿಶಾಲಿ ರಥವನ್ನು ಏರಿ ಪ್ರಭಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಸಮುದ್ರತೀರದಲ್ಲಿ ಕ್ಷಣವೊಂದು ಕುಳಿತುಕೊಂಡರು. ಸಮುದ್ರ ದೇವತೆ ಅವರನ್ನು ಗುರುತಿಸಿ, ಗೌರವಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಕಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ತಂದನು. ಆಗ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣನು ಸಮುದ್ರಕ್ಕೆ ಹೇಳಿದನು: "ಓ ಸಮುದ್ರದೇವ, ಇಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಅಲೆಗಳಿಂದ ನುಂಗಲ್ಪಟ್ಟ ನನ್ನ ಗುರುಪತ್ನಿಯ ಮಗನನ್ನು ತಕ್ಷಣ ಕೊಡಬೇಕು." ಸಮುದ್ರ ಉತ್ತರಿಸಿದನು: "ಪ್ರಭೋ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ; ಇಲ್ಲಿ ಪಾಂಚಜನ ಎಂಬ ಮಹಾಸುರನು ಶಂಖರೂಪದಲ್ಲಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾನೆ, ಅವನು ಅವನನ್ನು ಅಪಹರಿಸಿದನು." ಇದು ಕೇಳಿದ ಕೃಷ್ಣನು ಕ್ಷಿಪ್ರವಾಗಿ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿ, ಆ ದೈತ್ಯನನ್ನು ಸಂಹರಿಸಿದನು; ಆದರೆ ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಆ ಬಾಲಕನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಆ ಶಂಖವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ರಥಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ನಂತರ ಯಮಲೋಕವಾದ ಸಂಯಮನಿ ನಗರಕ್ಕೆ ಹೋದನು. ಅಲ್ಲಿ ಜಾನಾರ್ದನನು ತನ್ನ ಆಯುಧಗಳೊಡನೆ ಆ ಶಂಖವನ್ನು ಬಲವಾಗಿ ಊದಿದನು. ಆ ಘೋಷವನ್ನು ಕೇಳಿದ ಯಮಧರ್ಮರಾಜನು, ಜೀವಿಗಳ ನಿಯಂತ್ರಕನು, ಅವರನ್ನು ಗಮನಿಸಿದನು. ಯಮನು ಭಕ್ತಿಯಿಂದ ಮಹಾಪೂಜೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ, ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣನಿಗೆ ವಂದಿಸಿ, ಹೀಗೆ ಕೇಳಿದನು: "ಓ ವಿಷ್ಣು, ಮಾನವರ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಲೀಲಾ ಮಾಡುವವನೇ, ನಿಮಗೆ ನಾವು ಏನು ಸೇವೆ ಮಾಡಲಿ?" ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣನು ಉತ್ತರಿಸಿದನು: "ನಮ್ಮ ಗುರುಪತ್ನಿಯ ಮಗನು ತನ್ನ ಕರ್ಮದ ಬಂಧನದಿಂದ ಇಲ್ಲಿ ಬಂದಿದ್ದಾನೆ; ನನ್ನ ಆಜ್ಞೆಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಹಿಂತಿರುಗಿಸು." ಯಮನು "ತಥಾಸ್ತು" ಎಂದು ಗುರುಪತ್ನಿಯ ಮಗನನ್ನು ತಂದು, ಯದುಶ್ರೇಷ್ಠರಿಗೆ ಕೊಟ್ಟನು. ನಂತರ ಅವರು ಮತ್ತೆ ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆಗೆ ಏನು ಬೇಕೆಂದು ಕೇಳಿದರು. ಗುರು ಸಂದೀಪನಿ ಹೇಳಿದನು: "ನನ್ನ ಪ್ರಿಯವರೆ, ನೀವು ಪೂರ್ತಿಯಾಗಿ ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆ ಸಲ್ಲಿಸಿದ್ದೀರಿ; ನಿಮ್ಮಂತಹ ಶಿಷ್ಯರಿಗೆ ಇನ್ನೇನು ಬೇಕು? ನಿಮ್ಮ ಕೀರ್ತಿ ಪಾವನವಾಗಲಿ, ನೀವು ಕಲಿತ ವೇದಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮೊಡನೆ ಇರಲಿ." ಗುರುನ ಅನುಮತಿಯೊಂದಿಗೆ, ಕೃಷ್ಣ-ಬಲರಾಮರು ಗರ್ಜಿಸುವ ಮೇಘಗಳಂತೆ ಶೀಘ್ರವಾಗಿ ಸಾಗುವ ರಥದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ನಗರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು. ಅವರನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕಂಡ ಜನತೆ, ಬಹುಕಾಲದ ನಂತರ ಕಳೆದುಹೋದ ಧನವನ್ನು ಮರಳಿ ಪಡೆದವರಂತೆ ಆನಂದದಿಂದ ಹರ್ಷಿಸಿದರು. ಶೈವ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಹೇಳಿರುವಂತೆ, ಆ ಅರವತ್ತನಾಲ್ಕು ಕಲೆಗಳು ಹೀಗಿವೆ: ಹಾಡುವುದು, ವಾದ್ಯ ವಜ್ರಿಸುವುದು, ನೃತ್ಯ, ನಾಟಕ, ಚಿತ್ರಕಲೆ, ಅಲಂಕಾರಿಕ ಕತ್ತರಿಕೆ, ಅಕ್ಕಿ ಮತ್ತು ಹೂವಿನ ವಿನ್ಯಾಸ, ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆ, ದಂತ, ವಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ದೇಹ ಅಲಂಕಾರ, ರತ್ನಗಳ ಹಾಸು, ಹಾಸಿಗೆ ಸಿದ್ಧತೆ, ನೀರಿನ ವಾದ್ಯ, ನೀರಿನಲ್ಲಿನ ಆಟ, ವಿವಿಧ ಕಲಾತ್ಮಕ ಸಂಯೋಜನೆ, ಹೂಮಾಲೆ, ತಲೆಯ ಅಲಂಕಾರ, ವೇಷಭೂಷಣ, ಕಿವಿಯ ಅಲಂಕಾರ, ಸುಗಂಧಗಳ ಮಿಶ್ರಣ, ಆಭರಣಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ, ಮಾಯಾಜಾಲ, ಕುಸ್ತಿ, ಕೈಚಳಕದ ಕೌಶಲ್ಯ, ತರಕಾರಿ-ಹಿಟ್ಟು ಆಹಾರ ತಯಾರಿ, ಪಾನೀಯ-ಮದ್ಯ ತಯಾರಿ, ಸೂಜಿ ಕೆಲಸ, ದಾರ ಆಟ, ಪಹೇಲಿ, ಪದ್ಯಗಳ ಸರಣಿ, ತುಂಡುಮಾತು, ಗ್ರಂಥ ಪಠನ, ನಾಟಕ-ಕಥೆಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ, ಪದ್ಯ ಪೂರ್ತಿ, ಚೌಕಟ್ಟು-ಬೇರುಗಳ ನಿರ್ಮಾಣ, ನೂಲಿನ ಕೌಶಲ್ಯ, ಮರಕಟ್ಟೆ, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ, ಬೆಳ್ಳಿ-ರತ್ನ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಲೋಹ ಶಾಸ್ತ್ರ, ರತ್ನಗಳ ವರ್ಣಜ್ಞಾನ, ಗಣಿಗಾರಿಕೆ, ವೃಕ್ಷಜೀವನ ಜ್ಞಾನ, ಕುರಿ-ಕೋಳಿ-ಕಪೋಟ ಯುದ್ಧ ನಿಯಮ, ಪಾರಿವಾಳ-ಮೈನಾ ತರಬೇತಿ, ಶುದ್ಧೀಕರಣ, ಕೂದಲು ಅಲಂಕಾರ, ಗುಪ್ತ ಭಾಷಾ ಪಠಣ, ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಅನುಕರಣ, ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಭಾಷಾ ಜ್ಞಾನ, ಹೂಮಾಲೆಯಿಂದ ಶಕುನ ಜ್ಞಾನ, ಯಂತ್ರ ನಿರ್ಮಾಣ, ಮಾಯಾ ಚಿತ್ತರ, ಸಮೂಹ ಪಠಣ, ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪದ್ಯರಚನೆ, ವಿವಿಧ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆ, ಆಟ-ಕೌಶಲ್ಯ, ನಿಘಂಟು-ಛಂದಸ್ಸು-ಅಲಂಕಾರ ಜ್ಞಾನ, ವಸ್ತ್ರ ಮರೆಯಿಸುವ ವಿಧಾನ, ವಿಶೇಷ ಜುವಾ ಆಟ, ಚುಂಬಕ ಆಟ, ಮಕ್ಕಳ ಆಟ, ವೈನಯಿಕಿ, ವೈಜಯಿಕಿ, ವೈತಾಲಿಕಿ ಕಲಾ ಜ್ಞಾನ. ಈ ರೀತಿ ಶ್ರೀಕೃಷ್ಣ-ಬಲರಾಮರು ಎಲ್ಲ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾವೀಣ್ಯ ಪಡೆದು, ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ, ತಮ್ಮ ನಗರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವೃಷ್ಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಧವನು ಶ್ರೇಷ್ಠನಾಗಿದ್ದನು. ಅವನು ಸುಜ್ಞಾನಿಯೂ, ಕೃಷ್ಣನ ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತನೂ, ಬೃಹಸ್ಪತಿಗೆ ನೇರ ಶಿಷ್ಯನೂ ಆಗಿದ್ದನು; ಬುದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಮೇಲು.