યાત યૂયં વ્રજં તાત વયં ચ સ્નેહદુઃખિતાન્। જ્ઞાતીન્વો દ્રષ્ટુમેષ્યામો વિધાય સુહૃદાં સુખમ્
પિતાજી, હવે તમે વ્રજમાં પાછા જાઓ; અમે અહીંના મિત્રોનું સુખ સુનિશ્ચિત કર્યા પછી, પ્રેમથી વ્યાકુળ થયેલા તમારા અને અમારા સગાંઓને મળવા આવિશુ.
એવં સાન્ત્વય્ય ભગવાન્નન્દં સવ્રજમચ્યુતઃ। વાસોઽલઙ્કારકુપ્યાદ્યૈરર્હયામાસ સાદરમ્
આ રીતે અચ્યુતએ નંદ અને વ્રજવાસીઓને શાંતવના આપી, તેમને કપડા, આભૂષણો, વાસણો અને અન્ય ભેટો આપી સન્માનપૂર્વક વિદાય આપી.
ઇત્યુક્તસ્તૌ પરિષ્વજ્ય નન્દઃ પ્રણયવિહ્વલઃ। પૂરયન્નશ્રુભિર્નેત્રે સહ ગોપૈર્વ્રજં યયૌ
આ રીતે વાત સાંભળી, નંદજી પ્રેમથી ભીની આંખે બંનેને વળગી પડ્યા અને ગોપો સાથે વ્રજ તરફ પાછા ગયા.
અથ શૂરસુતો રાજન્પુત્રયોઃ સમકારયત્। પુરોધસા બ્રાહ્મણૈશ્ચ યથાવદ્દ્વિજસંસ્કૃતિમ્
પછી, રાજા, શૂરપુત્ર વસુદેવએ પોતાના બંને પુત્રો માટે યથાવિધી બ્રાહ્મણો અને પુરોહિતો દ્વારા ઉપનયન સંસ્કાર કરાવ્યો.
તેભ્યોઽદાદ્દક્ષિણા ગાવો રુક્મમાલાઃ સ્વલઙ્કૃતાઃ। સ્વલઙ્કૃતેભ્યઃ સમ્પૂજ્ય સવત્સાઃ ક્ષૌમમાલિનીઃ
તેમણે બ્રાહ્મણોને સન્માનપૂર્વક ગાયો, સોનાની માળા, સુંદર કપડા પહેરેલી અને વાછરડાવાળી ગાયો દક્ષિણારૂપે આપી.
યાઃ કૃષ્ણરામજન્મર્ક્ષે મનોદત્તા મહામતિઃ। તાશ્ચાદદાદનુસ્મૃત્ય કંસેનાધર્મતો હૃતાઃ
જે ગાયોને કૃષ્ણ અને રામના જન્મ સમયે બુદ્ધિશાળી વસુદેવએ મનમાં દાન આપેલી, પણ કાંસાએ અયોગ્ય રીતે લઈ લીધી હતી, તે ગાયોને હવે યાદ કરીને દાન આપી.
તતશ્ચ લબ્ધસંસ્કારૌ દ્વિજત્વં પ્રાપ્ય સુવ્રતૌ। ગર્ગાદ્યદુકુલાચાર્યાદ્ગાયત્રં વ્રતમાસ્થિતૌ
આ રીતે સંસ્કાર પામી, બંને પુત્રોએ ગુરુ ગર્ગ અને કુળાચાર્યો પાસેથી ગાયત્રીમંત્રનું વ્રત ધારણ કર્યું.
પ્રભવૌ સર્વવિદ્યાનાં સર્વજ્ઞૌ જગદીશ્વરૌ। નાન્યસિદ્ધામલં જ્ઞાનં ગૂહમાનૌ નરેહિતૈઃ
જ્યારે કે તેઓ સર્વજ્ઞ અને સર્વવિદ્યાના મૂળ છે, જગતના સ્વામી છે, છતાં મનુષ્યની જેમ વર્તી, પોતાના શુદ્ધ જ્ઞાનને છુપાવી રાખ્યું.
અથો ગુરુકુલે વાસમિચ્છન્તાવુપજગ્મતુઃ। કાશ્યં સાન્દીપનિં નામ હ્યવન્તિપુરવાસિનમ્
પછી, ગુરુના ઘરમાં રહેવાની ઈચ્છા રાખી, તેઓ અવંતિનગરના કાશ્ય સંદીપનિ પાસે ગયા.
યથોપસાદ્ય તૌ દાન્તૌ ગુરૌ વૃત્તિમનિન્દિતામ્। ગ્રાહયન્તાવુપેતૌ સ્મ ભક્ત્યા દેવમિવાદૃતૌ
ત્યાં બંનેએ યોગ્ય રીતે ગુરુને વંદન કરી, આત્મસંયમથી સેવા કરી, નિર્દોષ વર્તન રાખ્યું અને ભક્તિપૂર્વક દેવ સમાન ગુરુ પાસેથી શિક્ષા લીધી.
તયોર્દ્વિજવરસ્તુષ્ટઃ શુદ્ધભાવાનુવૃત્તિભિઃ। પ્રોવાચ વેદાનખિલાન્ સાઙ્ગોપનિષદો ગુરુઃ
બન્નેના શુદ્ધ અને ભક્તિભર્યા વર્તનથી પ્રસન્ન થયેલા શ્રેષ્ઠ બ્રાહ્મણે તેમને તમામ વેદો, તેમના અંગો અને ઉપનિષદો સહિત શિક્ષણ આપ્યું.
સરહસ્યં ધનુર્વેદં ધર્માન્ન્યાયપથાંસ્તથા। તથા ચાન્વીક્ષિકીં વિદ્યાં રાજનીતિં ચ ષડ્વિધામ્
પછી તેમણે ગુપ્ત ધનુરવેદ, ધર્મના માર્ગો, ન્યાયના ઉપાય, તર્કવિદ્યા અને રાજનીતિના છ પ્રકાર પણ શીખવ્યા.
સર્વં નરવરશ્રેષ્ઠૌ સર્વવિદ્યાપ્રવર્તકૌ। સકૃન્નિગદમાત્રેણ તૌ સઞ્જગૃહતુર્નૃપ
એ બે શ્રેષ્ઠ પુરુષોએ, જેઓ સર્વજ્ઞાનના પ્રેરક હતા, ગુરુના એક જ ઉપદેશથી બધું તરત જ સમજી લીધું.
અહોરાત્રૈશ્ચતુઃષષ્ટ્યા સંયત્તૌ તાવતીઃ કલાઃ*। ગુરુદક્ષિણયાચાર્યં છન્દયામાસતુર્નૃપ
માત્ર ચૌસઠ દિવસ-રાતમાં તેમણે તમામ કળાઓમાં પારંગતતા મેળવી; પછી ગુરુદક્ષિણામાં શું ઇચ્છો છો તે પુછવા માટે ગુરુને વિનંતી કરી.
દ્વિજસ્તયોસ્તં મહિમાનમદ્ભુતં સંલક્ષ્ય રાજન્નતિમાનુષીં મતિમ્। સમ્મન્ત્ર્ય પત્ન્યા સ મહાર્ણવે મૃતં બાલં પ્રભાસે વરયાં બભૂવ હ
બન્નેની અદ્ભુત અને માનવથી ઉપરની બુદ્ધિ જોઈ, બ્રાહ્મણે પત્ની સાથે ચર્ચા કરીને, પ્રભાસ પાસે મહાસાગરમાં મૃત્યુ પામેલા પોતાના પુત્રને પાછો લાવવાની દક્ષિણાની માંગ કરી.
તથેત્યથારુહ્ય મહારથૌ રથં પ્રભાસમાસાદ્ય દુરન્તવિક્રમૌ। વેલામુપવ્રજ્ય નિષીદતુઃ ક્ષણં સિન્ધુર્વિદિત્વાર્હણમાહરત્તયોઃ
'હું માનું છું' એમ કહી, તે બન્ને પરાક્રમી મહારથીઓ રથ પર ચઢીને પ્રભાસ પહોંચ્યા, દરિયાકાંઠે જઈ થોડું બેઠા; ત્યારે સમુદ્રે તેમને ઓળખીને સન્માનરૂપે ભેટો આપી.
તમાહ ભગવાનાશુ ગુરુપુત્રઃ પ્રદીયતામ્। યોઽસાવિહ ત્વયા ગ્રસ્તો બાલકો મહતોર્મિણા
પ્રભુએ કહ્યું: 'હે સમુદ્ર, જલદીથી એ પુત્રને પાછો આપ, જેને તું અહીં મોટી લહેરથી ગળી ગયો હતો.'
શ્રીસમુદ્ર ઉવાચ। ન ચાહાર્ષમહં દેવ દૈત્યઃ પઞ્ચજનો મહાન્। અન્તર્જલચરઃ કૃષ્ણ શઙ્ખરૂપધરોઽસુરઃ
સમુદ્રે કહ્યું: 'હે દેવ, મેં તેને લીધો નથી; પાણીમાં વસતા અને શંખરૂપ ધારણ કરનારા મહાદૈત્ય પંચજનએ તેને પકડ્યો છે, હે કૃષ્ણ.'
આસ્તે તેનાહૃતો નૂનં તચ્છ્રુત્વા સત્વરં પ્રભુઃ। જલમાવિશ્ય તં હત્વા નાપશ્યદુદરેઽર્ભકમ્
આ સાંભળી, પ્રભુ તરત જ પાણીમાં પ્રવેશ્યા, એ દૈત્યને મારી નાખ્યો, પણ એના પેટમાં બાળક મળ્યું નહીં.
તદઙ્ગપ્રભવં શઙ્ખમાદાય રથમાગમત્। તતઃ સંયમનીં નામ યમસ્ય દયિતાં પુરીમ્
પછી એ દૈત્યના શરીરથી ઉત્પન્ન થયેલો શંખ લઈને, તેઓ રથ પર પાછા આવ્યા અને પછી યમરાજની પ્રિય સમ્યમની નગરી તરફ ગયા.
ગત્વા જનાર્દનઃ શઙ્ખં પ્રદધ્મૌ સહલાયુધઃ। શઙ્ખનિર્હ્રાદમાકર્ણ્ય પ્રજાસંયમનો યમઃ
ત્યાં પહોંચીને, જનાર્દને પોતાના શસ્ત્રો સાથે શંખ ફૂંક્યો; એ ગર્જના સાંભળી, સર્વ પ્રાણીઓના નિયંત્રણકર્તા યમરાજે ધ્યાન આપ્યું.
તયોઃ સપર્યાં મહતીં ચક્રે ભક્ત્યુપબૃંહિતામ્। ઉવાચાવનતઃ કૃષ્ણં સર્વભૂતાશયાલયમ્ । લીલામનુષ્યયોર્વિષ્ણો યુવયોઃ કરવામ કિમ્
યમરાજે તેમને ખૂબ ભક્તિપૂર્વક મહાન પૂજા કરી, કૃષ્ણને વંદન કરીને કહ્યું: 'હે સર્વજીવોના હૃદયમાં વસતા વિષ્ણુ, માનવરૂપે રમતા, તમે બન્ને શું ઇચ્છો છો?'
શ્રીભગવાનુવાચ। ગુરુપુત્રમિહાનીતં નિજકર્મનિબન્ધનમ્। આનયસ્વ મહારાજ મચ્છાસનપુરસ્કૃતઃ
ભગવાને કહ્યું: 'અમારા ગુરુપુત્ર પોતાના કર્મના બંધનથી અહીં લાવવામાં આવ્યો છે, હે મહારાજ, મારા આદેશથી તેને પાછો લાવો.'
તથેતિ તેનોપાનીતં ગુરુપુત્રં યદૂત્તમૌ। દત્ત્વા સ્વગુરવે ભૂયો વૃણીષ્વેતિ તમૂચતુઃ
'તેમ જ થશે' એમ કહી, યમરાજે ગુરુપુત્રને યદુકુળના શ્રેષ્ઠોને પાછો આપ્યો; ગુરુને પુત્ર પરત આપ્યા પછી, તેમણે ફરીથી ગુરુને ઇચ્છા પુછવા કહ્યું.
શ્રીગુરુરુવાચ। સમ્યક્સમ્પાદિતો વત્સ ભવદ્ભ્યાં ગુરુનિષ્ક્રયઃ। કો નુ યુષ્મદ્વિધગુરોઃ કામાનામવશિષ્યતે
ગુરુએ કહ્યું: 'પ્યારા વત્સો, તમે ગુરુદક્ષિણાની સંપૂર્ણ રીતે ચુકવણી કરી છે; તમારા જેવા શિષ્યો ધરાવનારા ગુરુને બીજું શું ઇચ્છવું બાકી રહે છે?'
ગચ્છતં સ્વગૃહં વીરૌ કીર્તિર્વામસ્તુ પાવની। છન્દાંસ્યયાતયામાનિ ભવન્ત્વિહ પરત્ર ચ
'હવે, વીરો, પોતાના ઘરે જાઓ, તમારી કીર્તિ પવિત્ર રહે અને તમે શીખેલા વેદો અહીં અને પરલોકમાં પણ સાથે રહે.'
ગુરુણૈવમનુજ્ઞાતૌ રથેનાનિલરંહસા। આયાતૌ સ્વપુરં તાત પર્જન્યનિનદેન વૈ
ગુરુએ આ રીતે અનુમતિ આપ્યા પછી, તેઓ પવનથી પણ ઝડપી રથમાં, મેઘગર્જના જેવો અવાજ કરતાં પોતાના શહેરમાં પાછા ફર્યા.
સમનન્દન્પ્રજાઃ સર્વા દૃષ્ટ્વા રામજનાર્દનૌ। અપશ્યન્ત્યો બહ્વહાનિ નષ્ટલબ્ધધના ઇવ
રામ અને જનાર્દનને જોઈને સર્વ પ્રજાઓ આનંદિત થઈ, જાણે ઘણા દિવસો પછી ગુમાવેલું ધન પાછું મળ્યું હોય.
સ્વવિરહાર્તગોપગોપીનાં સાન્ત્વનાય ભગવતોદ્ધવસ્ય પ્રસ્થાપનમ્, નન્દોદ્ધવસંવાદશ્ચ - શ્રીશુક ઉવાચ। વૃષ્ણીનાં પ્રવરો મન્ત્રી કૃષ્ણસ્ય દયિતઃ સખા। શિષ્યો બૃહસ્પતેઃ સાક્ષાદુદ્ધવો બુદ્ધિસત્તમઃ
શ્રીશુકદેવજી બોલ્યા: વૃષ્ણિ વંશમાં ઉત્તમ, કૃષ્ણજીના પ્રિય મિત્ર અને સીધા બૃહસ્પતિના શિષ્ય એવા બુદ્ધિશાળી ઉદ્ધવજી મુખ્ય મંત્રી હતા.
- ભક્તિરસામૃતસિન્ધુ(દક્ષિણવિભાગ, પ્રથમલહરી), ટીકા - શ્રીશ્યામદાસ(પ્રકાશક - શ્રીહરિનામ સંકીર્તન મણ્ડલ, વૃન્દાવન) thumb|૬૪ કલા-૧ thumb|૬૪ કલા - ૨ thumb|૬૪ કલા- ૩ thumb|૬૪ કલા- ૪ અથ શૈવતન્ત્રોક્તાશ્ચતુઃષષ્ટિકલા લિખ્યન્તે (શબ્દકલ્પદ્રુમઃ) । {| | ગીતમ્ ૧ વાદ્યમ્ ૨ નૃત્યમ્ ૩ નાટ્યમ્ ૪ આલેખ્યમ્ ૫ વિશેષકચ્છેદ્યમ્ ૬ તણ્ડુલકુસુમબલિવિકારાઃ ૭ પુષ્પાસ્તરણમ્ ૮ દશનવસનાઙ્ગરાગાઃ ૯ મણિભૂમિકાકર્મ્મ ૧૦ [http://vipin110012.tripod.com/pur_index28/pva4.htm શયનરચનમ્] ૧૧ ઉદકવાદ્યમ્ ૧૨ ઉદકઘાતઃ ૧૩ ચિત્રાયોગાઃ ૧૪ માલ્યગ્રથનવિકલ્પાઃ ૧૫ શેખરાપીડયોજનમ્ ૧૬ નેપથ્યયોગાઃ ૧૭ કર્ણપત્રભઙ્ગાઃ ૧૮ ગન્ધયુક્તિઃ ૧૯ ભૂષણયોજનમ્ ૨૦ ઐન્દ્રજાલમ્ ૨૧ કૌચુમારયોગાઃ ૨૨ હસ્તલાઘવમ્ ૨૩ ચિત્રશાકપૂપભક્ષ્યવિકારક્રિયા ૨૪ પાનકરસરાગાસવયોજનમ્ ૨૫ સૂચીવાપકર્મ્માણિ ૨૬ સૂત્રક્રીડા ૨૭ પ્રહેલિકા ૨૮ પ્રતિમાલા ૨૯ દુર્વ્વચકયોગાઃ ૩૦ પુસ્તકવાચનમ્ ૩૧ નાટિકાખ્યાયિકાદર્શનમ્ ૩૨ કાવ્યસમસ્યાપૂરણમ્ ૩૩ પટ્ટિકાવેત્રવાણવિકલ્પાઃ ૩૪ તર્કુકર્મ્માણિ ૩૫ તક્ષણમ્ ૩૬ વાસ્તુવિદ્યા ૩૭ રૂપ્યરત્નપરીક્ષા ૩૮ ધાતુવાદઃ ૩૯ મણિરાગજ્ઞાનમ્ ૪૦ આકરજ્ઞાનમ્ ૪૧ વૃક્ષાયુર્વ્વેદયોગાઃ ૪૨ મેષકુક્કુટલાવકયુદ્ધવિધિઃ ૪૩ શુકશારિકાપ્રલાપનમ્ ૪૪ ઉત્સાદનમ્ ૪૫ કેશમાર્જનકૌશલમ્ ૪૬ અક્ષરમુષ્ટિકાકથનમ્ ૪૭ મ્લેચ્છિતકવિકલ્પાઃ ૪૮ દેશભાષાજ્ઞાનમ્ ૪૯ પુષ્પશકટિકાનિમિત્તજ્ઞાનમ્ ૫૦ યન્ત્રમાતૃકા ૫૧ ધારણમાતૃકા ૫૨ સમ્પાટ્યમ્ ૫૩ માનસીકાવ્યક્રિયા ૫૪ ક્રિયાવિકલ્પાઃ ૫૫ છલિતકયોગાઃ ૫૬ અભિધાનકોષચ્છન્દોજ્ઞાનમ્ ૫૭ વસ્ત્રગોપનાનિ ૫૮ દ્યૂતવિશેષઃ ૫૯ આકર્ષક્રીડા ૬૦ બાલકક્રીડનકાનિ ૬૧ વૈનાયિકીનાં વિદ્યાનાં જ્ઞાનમ્ ૬૨ વૈજયિકીનાં વિદ્યાનાં જ્ઞાનમ્ ૬૩ વૈતાલિકીનાં વિદ્યાનાં જ્ઞાનમ્
હવે શૈવ તંત્રમાં જણાવેલી ચૌસઠ કલાઓ આ રીતે છે: ગાન, વાદ્ય વગાડવું, નૃત્ય, નાટક, ચિત્રકામ, કાપકામની કળા, તાંદળ અને ફૂલોથી શણગાર, ફૂલોથી પથારી બનાવવી, દાંત, વસ્ત્ર અને શરીર શણગારવું, મણિથી જમીન શણગારવી, શયન તૈયાર કરવું, પાણીના વાદ્ય વગાડવું, પાણી છાંટવું, વિવિધ કલાત્મક સંયોજન, હાર ગૂંથવું, શિરોવિભૂષણ તૈયાર કરવું, વસ્ત્રો તૈયાર કરવું, કાનના શણગાર બનાવવું, સુગંધ મિશ્રિત કરવી, દાગીના ગોઠવવું, જાદુઈ કળા, કુસ્તી, હાથની ચતુરાઈ, શાકભાજી અને લોટથી વિવિધ ખોરાક બનાવવું, પીણાં અને રસદાર દ્રવ્યો તૈયાર કરવું, સોઇકામ, દોરાની રમતો, પહેલીઓ, પદમાળાઓ, જીભના વળાંકવાળી રમતો, પુસ્તકો વાંચવું, નાટકો અને વાર્તાઓ જોવી, કાવ્યની કસોટી પૂરી કરવી, ચટાઈ અને વાંસની વસ્તુઓ બનાવવી, સૂતકાપડ અને વણાટ, લાકડાનું કામ, વાસ્તુશાસ્ત્ર, ચાંદી અને રત્નોની ચકાસણી, ધાતુવિજ્ઞાન, રત્નોના રંગની ઓળખ, ખાણોની જાણકારી, વૃક્ષોના આયુષ્યની જાણ, મેષ, કુકડ અને લાવકની લડાઈના નિયમો, શુક અને શારિકાને બોલાડવાની કળા, સફાઈ, વાળ ગોઠવવાની કળા, ગુપ્ત સંકેતો બોલવું, વિદેશી ભાષાની નકલ કરવી, પ્રાદેશિક બોલીઓની જાણ, ફૂલની માળાથી શુભ-અશુભ નિશાની ઓળખવી, યંત્ર બનાવવું, મંત્રલેખન, એકસાથે પાઠ કરવો, મનમાં કાવ્ય રચવું, વિવિધ સર્જનાત્મક કાર્યો, ચતુરાઈની રમતો, શબ્દકોશ, છંદ અને અલંકારની જાણ, વસ્ત્ર છુપાવવાની રીતો, વિશિષ્ટ જૂઆ રમતો, ચુંબકની રમતો, બાળરમકડાં, વૈનાયક કળાઓની જાણ, વૈજયિક કળાઓની જાણ અને વૈતાલિક કળાઓની જાણ.