ਤਦ੍ਵਾਕ੍ਯਸਮਕਾਲਂ ਤੁ ਬੀਭਤ੍ਸੁਰ੍ਨਿਸ਼ਿਤੈਃ ਸ਼ਰੈਃ। ਅਵਾਰ੍ਯੈਃ ਪਞ੍ਚਭਿਰ੍ਗ੍ਰਾਹਂ ਮਗ੍ਨਮਮ੍ਭਸ੍ਯਤਾਡਯਤ੍
ਉਸੇ ਵੇਲੇ, ਭੀਮਸੇਨ ਨੇ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬੇ ਮਗਰਮੱਛ ਨੂੰ ਪੰਜ ਤੇਜ਼ ਤੇ ਰੋਕ ਨਾ ਸਕਣ ਵਾਲੇ ਤੀਰਾਂ ਨਾਲ ਵੱਜਿਆ।
ਇਤਰੇ ਤ੍ਵਥ ਸਂਮੂਢਾਸ੍ਤਤ੍ਰਪਤ੍ਰ ਪ੍ਰਪੇਦਿਰੇ। ਤਂ ਤੁ ਦृष੍ਟ੍ਵਾ ਕ੍ਰਿਯੋਪੇਤਂ ਦ੍ਰੋਣੋऽਮਨ੍ਯਤ ਪਾਣ੍ਡਵਮ੍
ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਲਝਣ ਵਿੱਚ, ਉਥੇ-ਉਥੇ ਤੀਰ ਚਲਾਉਣ ਲੱਗ ਪਏ; ਪਰ ਦ੍ਰੋਣ ਨੇ ਅਰਜੁਨ ਦੀ ਸਹੀ ਕਿਰਿਆ ਦੇਖ ਕੇ, ਉਸ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਮੰਨਿਆ।
ਵਿਸ਼ਿष੍ਟਂ ਸਰ੍ਵਸ਼ਿष੍ਯੇਭ੍ਯਃ ਪ੍ਰੀਤਿਮਾਂਸ਼੍ਚਾਭਵਤ੍ਤਦਾ। ਸ ਪਾਰ੍ਥਬਾਣੈਰ੍ਬਹੁਧਾ ਖਣ੍ਡਸ਼ਃ ਪਰਿਕਲ੍ਪਿਤਃ
ਉਸ ਨੇ ਅਰਜੁਨ ਨੂੰ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਮੰਨਿਆ ਤੇ ਖੁਸ਼ ਹੋ ਗਿਆ; ਅਰਜੁਨ ਦੇ ਤੀਰਾਂ ਨਾਲ ਮਗਰਮੱਛ ਕਈ ਟੁਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡ ਗਿਆ।
ਗ੍ਰਾਹਃ ਪਞ੍ਚਤ੍ਵਮਾਪੇਦੇ ਜਙ੍ਘਾਂ ਤ੍ਯਕ੍ਤ੍ਵਾ ਮਹਾਤ੍ਮਨਃ। `ਸਰ੍ਵਕ੍ਰਿਯਾਭ੍ਯਨੁਜ੍ਞਾਨਾਤ੍ਤਥਾ ਸ਼ਿष੍ਯਾਨ੍ਸਮਾਨਯਤ੍
ਮਗਰਮੱਛ ਮਰ ਗਿਆ ਤੇ ਮਹਾਨ ਆਤਮਾ ਦੀ ਲੱਤ ਛੱਡ ਦਿੱਤੀ; ਸਾਰਿਆਂ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰ ਲਿਆ ਗਿਆ।
ਦੁਰ੍ਯੋਧਨਂ ਚਿਤ੍ਰਸੇਨਂ ਦੁਃਸ਼ਾਸਨਵਿਵਿਂਸ਼ਤੀ। ਅਰ੍ਜੁਨਂ ਚ ਸਮਾਨੀਯ ਹ੍ਯਸ਼੍ਵਤ੍ਥਾਮਾਨਮੇਵ ਚ
ਉਸ ਨੇ ਦੁਰਯੋਧਨ, ਚਿਤ੍ਰਸੇਨ, ਦੁਸ਼ਾਸਨ, ਵਿਵਿੰਸ਼ਤੀ, ਅਰਜੁਨ ਅਤੇ ਅਸ਼ਵਥਾਮਨ ਨੂੰ ਬੁਲਾਇਆ।
ਸ਼ਿਸ਼ੁਕਂ ਮृਣ੍ਮਯਂ ਕृਤ੍ਵਾ ਦ੍ਰੋਣੋ ਗਙ੍ਗਾਜਲੇ ਤਤਃ। ਸ਼ਿष੍ਯਾਣਾਂ ਪਸ਼੍ਯਤਾਂ ਚੈਵ ਕ੍ਸ਼ਿਪਤਿ ਸ੍ਮ ਮਹਾਭੁਜਃ
ਫਿਰ ਦ੍ਰੋਣ ਨੇ, ਆਪਣੀ ਵੱਡੀ ਤਾਕਤ ਨਾਲ, ਮਿੱਟੀ ਦਾ ਇਕ ਬੱਚਾ ਬਣਾਇਆ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ, ਉਸ ਨੂੰ ਗੰਗਾ ਦੇ ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤਾ।
ਚਕ੍ਸ਼ੁषੀ ਵਾਸਸਾ ਚੈਵ ਬਦ੍ਧ੍ਵਾ ਪ੍ਰਾਦਾਚ੍ਛਰਾਸਨਮ੍। ਸ਼ਿਸ਼ੁਕਂ ਵਿਦ੍ਧ੍ਯਤੇਮਂ ਵੈ ਜਲਸ੍ਥਂ ਬਦ੍ਧਚਕ੍ਸ਼ੁषਃ
ਉਸ ਨੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਤੇ ਕਪੜਾ ਬੰਨ੍ਹ ਕੇ, ਉਸ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਬਣਾਇਆ ਅਤੇ ਕਿਹਾ, 'ਇਸ ਬੱਚੇ ਨੂੰ, ਜਿਸ ਦੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਬੰਨ੍ਹੀਆਂ ਹਨ, ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਤੈਰਦੇ ਹੋਏ, ਤੀਰ ਨਾਲ ਵੱਜੋ।'
ਤਤ੍ਕ੍ਸ਼ਣੇਨੈਵ ਬੀਭਤ੍ਸੁਰਾਵਾਪੈਰ੍ਦਸ਼ਭਿਰ੍ਵਸ਼ੀ। ਪਞ੍ਚਕੈਰਨੁਵਿਵ੍ਯਾਧ ਮਗ੍ਨਂ ਸ਼ਿਸ਼ੁਕਮਮ੍ਭਸਿ
ਉਸ ਸਮੇਂ ਹੀ ਬੀਭਤਸੁ ਨੇ, ਜੋ ਕਾਬਲ ਤੀਰੰਦਾਜ ਸੀ, ਪਾਣੀ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬੇ ਹੋਏ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਸ ਤੀਰਾਂ ਨਾਲ ਵੱਜਿਆ, ਫਿਰ ਪੰਜ ਹੋਰ ਤੀਰਾਂ ਨਾਲ ਵੱਜਿਆ।
ਤਾਃ ਸ ਦृष੍ਟ੍ਵਾ ਕ੍ਰਿਯਾਃ ਸਰ੍ਵਾ ਦ੍ਰੋਣੋऽਮਨ੍ਯਤ ਪਾਣ੍ਡਵਮ੍। ਵਿਸ਼ਿष੍ਟਂ ਸਰ੍ਵਸ਼ਿष੍ਯੇਭ੍ਯਃ ਪ੍ਰੀਤਿਮਾਂਸ਼੍ਚਾਭਵਤ੍ਤਦਾ।' ਤਥਾਬ੍ਰਵੀਨ੍ਮਹਾਤ੍ਮਾਨਂ ਭਾਰਦ੍ਵਾਜੋ ਮਹਾਰਥਮ੍
ਇਹ ਸਾਰੇ ਕਰਤਬ ਵੇਖ ਕੇ, ਦ੍ਰੋਣ ਨੇ ਪਾਂਡਵ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਮੰਨਿਆ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ ਹੋਇਆ; ਫਿਰ ਭਾਰਦਵਾਜ ਨੇ ਉਸ ਮਹਾਨ ਯੋਧੇ ਨੂੰ ਕਿਹਾ।
ਗृਹਾਣੇਦਂ ਮਹਾਬਾਹੋ ਵਿਸ਼ਿष੍ਟਮਤਿਦੁਰ੍ਧਰਮ੍। ਅਸ੍ਤ੍ਰਂ ਬ੍ਰਹ੍ਮਸ਼ਿਰੋ ਨਾਮ ਸਪ੍ਰਯੋਗਨਿਵਰ੍ਤਨਮ੍
ਇਹ ਲੈ ਲੋ, ਵੱਡੇ ਬਾਹਾਂ ਵਾਲੇ, ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਤੇ ਬਹੁਤ ਔਖਾ ਹਥਿਆਰ 'ਬ੍ਰਹਮਸ਼ਿਰ' ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਵਾਪਸੀ ਸਮਝ ਕੇ।
ਨ ਚ ਤੇ ਮਾਨੁषੇष੍ਵੇਤਤ੍ਪ੍ਰਯੋਕ੍ਤਵ੍ਯਂ ਕਥਂਚਨ। ਜਗਦ੍ਵਿਨਿਰ੍ਦਹੇਦੇਤਦਲ੍ਪਤੇਜਸਿ ਪਾਤਿਤਮ੍
ਪਰ ਇਹ ਹਥਿਆਰ ਮਨੁੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਵੀ ਵਰਤਣਾ ਨਹੀਂ; ਜੇ ਇਹ ਕਿਸੇ ਕਮਜ਼ੋਰ ਉੱਤੇ ਸੁੱਟਿਆ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਇਹ ਸਾਰੀ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਸਾੜ ਦੇਵੇਗਾ।
ਅਸਾਮਾਨ੍ਯਮਿਦਂ ਤਾਤ ਲੋਕੇष੍ਵਸ੍ਤ੍ਰਂ ਨਿਗਦ੍ਯਤੇ। ਤਦ੍ਧਾਰਯੇਥਾਃ ਪ੍ਰਯਤਃ ਸ਼ृਣੁ ਚੇਦਂ ਵਚੋ ਮਮ
ਪੁੱਤਰ, ਇਹ ਹਥਿਆਰ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਅਸਧਾਰਣ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ; ਇਸ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਰੱਖਣਾ ਅਤੇ ਮੇਰੀ ਗੱਲ ਸੁਣੋ।
ਬਾਧੇਤਾਮਾਨੁषਃ ਸ਼ਤ੍ਰੁਰ੍ਯਦਿ ਤ੍ਵਾਂ ਵੀਰ ਕਸ਼੍ਚਨ। ਤਦ੍ਵਧਾਯ ਪ੍ਰਯੁਞ੍ਜੀਥਾਸ੍ਤਦਸ੍ਤ੍ਰਮਿਦਮਾਹਵੇ
ਜੇ ਕਿਸੇ ਮਨੁੱਖੀ ਦੁਸ਼ਮਣ ਨੇ, ਵਿਰੋਧੀ, ਤੈਨੂੰ ਤੰਗ ਕੀਤਾ, ਤਾਂ ਉਸ ਦੀ ਮੌਤ ਲਈ ਇਹ ਹਥਿਆਰ ਜੰਗ ਵਿੱਚ ਵਰਤਣਾ।
ਤਥੇਤਿ ਸਂਪ੍ਰਤਿਸ਼੍ਰੁਤ੍ਯ ਬੀਭਤ੍ਸੁਃ ਸ ਕृਤਾਞ੍ਜਲਿਃ। ਜਗ੍ਰਾਹ ਪਰਮਾਸ੍ਤ੍ਰਂ ਤਦਾਹ ਚੈਨਂ ਪੁਨਰ੍ਗੁਰੁਃ। ਭਵਿਤਾ ਤ੍ਵਤ੍ਸਮੋ ਨਾਨ੍ਯਃ ਪੁਮਾਁਲ੍ਲੋਕੇ ਧਨੁਰ੍ਧਰਃ
ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਵਾਅਦਾ ਕਰਕੇ, ਬੀਭਤਸੁ ਨੇ ਹਥ ਜੋੜ ਕੇ, ਉਹ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚਾ ਹਥਿਆਰ ਲਿਆ; ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਅਧਿਆਪਕ ਫਿਰ ਕਿਹਾ, 'ਸਾਰੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਤੀਰੰਦਾਜ ਤੇਰੇ ਬਰਾਬਰ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ।'
ਕृਤਾਸ੍ਤ੍ਰਾਨ੍ਧਾਰ੍ਤਰਾष੍ਟ੍ਰਾਂਸ਼੍ਚ ਪਾਣ੍ਡੁਪੁਤ੍ਰਾਂਸ਼੍ਚ ਭਾਰਤ। ਦृष੍ਟ੍ਵਾ ਦ੍ਰੋਣੋऽਬ੍ਰਵੀਦ੍ਰਾਜਨ੍ਧृਤਰਾष੍ਟ੍ਰਂ ਜਨੇਸ਼੍ਵਰਮ੍
ਧ੍ਰਿਤਰਾਸ਼ਟਰ ਦੇ ਪੁੱਤਰਾਂ ਅਤੇ ਪਾਂਡੂ ਦੇ ਪੁੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਹਥਿਆਰਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਪੁੰਨ ਵੇਖ ਕੇ, ਦ੍ਰੋਣ ਨੇ ਰਾਜਾ ਧ੍ਰਿਤਰਾਸ਼ਟਰ, ਜੋ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਸਵਾਮੀ ਸੀ, ਨੂੰ ਕਿਹਾ।
ਕृਪਸ੍ਯ ਸੋਮਦਤ੍ਤਸ੍ਯ ਵਾਹ੍ਲੀਕਸ੍ਯ ਚ ਧੀਮਤਃ। ਗਾਙ੍ਗੇਯਸ੍ਯ ਚ ਸਾਨ੍ਨਿਧ੍ਯੇ ਵ੍ਯਾਸਸ੍ਯ ਵਿਦੁਰਸ੍ਯ ਚ
ਕ੍ਰਿਪ, ਸੋਮਦੱਤ, ਬੁਧੀਮਾਨ ਵਾਹਲਿਕ, ਗਾਂਗੇਯ, ਵਿਆਸ ਅਤੇ ਵਿਦੁਰ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਵਿੱਚ,
ਰਾਜਨ੍ਸਂਪ੍ਰਾਪ੍ਤਵਿਦ੍ਯਾਸ੍ਤੇ ਕੁਮਾਰਾਃ ਕੁਰੁਸਤ੍ਤਮ। ਤੇ ਦਰ੍ਸ਼ਯੇਯੁਃ ਸ੍ਵਾਂ ਸ਼ਿਕ੍ਸ਼ਾਂ ਰਾਜਨ੍ਨਨੁਮਤੇ ਤਵ
ਕੁਰੂਆਂ ਦੇ ਸਰਵੋਤਮ, ਹੁਣ ਰਾਜਕੁਮਾਰਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਵਿਦਿਆ ਪੂਰੀ ਕਰ ਲਈ ਹੈ; ਤੇਰੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਾਲ, ਰਾਜਾ ਜੀ, ਉਹ ਆਪਣੀ ਕਲਾਵਾਂ ਦਿਖਾ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਤਤੋऽਬ੍ਰਵੀਨ੍ਮਹਾਰਾਜਃ ਪ੍ਰਹृष੍ਟੇਨਾਨ੍ਤਰਾਤ੍ਮਨਾ
ਫਿਰ ਮਹਾਰਾਜ ਨੇ, ਆਪਣੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਖੁਸ਼ੀ ਨਾਲ, ਗੱਲ ਕੀਤੀ।
ਯਦਾਨੁਮਨ੍ਯਸੇ ਕਾਲਂ ਯਸ੍ਮਿਨ੍ਦੇਸ਼ੇ ਯਥਾਯਥਾ। ਤਥਾਤਥਾ ਵਿਧਾਨਾਯ ਸ੍ਵਯਮਾਜ੍ਞਾਪਯਸ੍ਵ ਮਾਮ੍
ਜਿਸ ਵੇਲੇ, ਜਿਸ ਥਾਂ ਤੇ, ਜਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਤੂੰ ਚਾਹੇ, ਮੈਨੂੰ ਆਦੇਸ਼ ਦੇ ਕਿ ਮੈਂ ਤਿਆਰੀ ਕਰਾਂ।
ਸ੍ਪृਹਯਾਮ੍ਯਦ੍ਯ ਨਿਰ੍ਵੇਦਾਨ੍ਪੁਰੁषਾਣਾਂ ਸਚਕ੍ਸ਼ੁषਾਮ੍। ਅਸ੍ਤ੍ਰਹੇਤੋਃ ਪਰਾਕ੍ਰਾਨ੍ਤਾਨ੍ਯੇ ਮੇ ਦ੍ਰਕ੍ਸ਼੍ਯਨ੍ਤਿ ਪੁਤ੍ਰਕਾਨ੍
ਅੱਜ ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਆਪਣੀਆਂ ਅੱਖਾਂ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਪੁੱਤਰਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਾਂ, ਜੋ ਹਥਿਆਰਾਂ ਦੀ ਵਿਦਿਆ ਵਿੱਚ ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਵਧ ਚੜ੍ਹ ਕੇ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਕ੍ਸ਼ਤ੍ਤਰ੍ਯਦ੍ਗੁਰੁਰਾਚਾਰ੍ਯੋ ਬ੍ਰਵੀਤਿ ਕੁਰੁ ਤਤ੍ਤਥਾ। ਨ ਹੀਦृਸ਼ਂ ਪ੍ਰਿਯਂ ਮਨ੍ਯੇ ਭਵਿਤਾ ਧਰ੍ਮਵਤ੍ਸਲ
ਕਸ਼ੱਤਾ, ਜੋ ਕੁਝ ਅਧਿਆਪਕ ਕਹੇ, ਉਹੀ ਕਰ; ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ, ਧਰਮ-ਪ੍ਰੇਮੀ, ਇਸ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੋਈ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੀ।
ਤਤੋ ਰਾਜਾਨਮਾਮਨ੍ਤ੍ਰ੍ਯ ਵਿਦੁਰਾਨੁਮਤੋਪਿ ਹਿ। ਭਾਰਦ੍ਵਾਜੋ ਮਹਾਪ੍ਰਾਜ੍ਞੋ ਮਾਪਯਾਮਾਸ ਮੇਦਿਨੀਮ੍
ਫਿਰ, ਰਾਜਾ ਨੂੰ ਵਿਦਾ ਲੈ ਕੇ ਅਤੇ ਵਿਦੁਰ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਨਾਲ, ਭਾਰਦਵਾਜ, ਜੋ ਬਹੁਤ ਗਿਆਨਵਾਨ ਸੀ, ਜ਼ਮੀਨ ਦੀ ਮਾਪ ਕਰੀ।
ਸਮਾਮਵृਕ੍ਸ਼ਾਂ ਨਿਰ੍ਗੁਲਮਾਮੁਦਕ੍ਪ੍ਰਵਣਸਂਸ੍ਥਿਤਾਮ੍। ਤਸ੍ਯਾਂ ਭੂਮੌ ਬਲਿਂ ਚਕ੍ਰੇ ਤਿਥੌ ਨਕ੍ਸ਼ਤ੍ਰਪੂਜਿਤੇ
ਸਮਤਲ ਜ਼ਮੀਨ 'ਤੇ, ਜਿੱਥੇ ਕੋਈ ਰੁੱਖ ਜਾਂ ਢਲਾਨ ਨਹੀਂ ਸੀ ਤੇ ਪਾਣੀ ਦੇ ਨਜ਼ਦੀਕ, ਉਸ ਥਾਂ ਰਾਜਾ ਨੇ ਚੰਦ੍ਰਮਾਸੀ ਤੇ ਤਾਰਿਆਂ ਵਾਲੇ ਪਵਿੱਤਰ ਦਿਨ 'ਤੇ ਬਲੀ ਦਿੱਤਾ।
ਅਵਘੁष੍ਟਂ ਪੁਰਂ ਚਾਪਿ ਤਦਰ੍ਥਂ ਭਰਤਰ੍षਭ। ਰਙ੍ਗਭੂਮੌ ਸੁਵਿਪੁਲਂ ਸ਼ਾਸ੍ਤ੍ਰਦृष੍ਟਂ ਯਥਾਵਿਧਿ
ਉਸ ਮਕਸਦ ਲਈ, ਭਾਰਤਾਂ ਦੇ ਸਰਵੋਤਮ, ਸ਼ਹਿਰ ਵਿੱਚ ਐਲਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਤੇ ਸ਼ਾਸਤ੍ਰਾਂ ਅਨੁਸਾਰ, ਵੱਡਾ ਰੰਗਭੂਮੀ ਬਣਾਈ ਗਈ।
ਪ੍ਰੇਕ੍ਸ਼ਾਗਾਰਂ ਸੁਵਿਹਿਤਂ ਚਕ੍ਰਸ੍ਤੇ ਤਸ੍ਯ ਸ਼ਿਲ੍ਪਿਨਃ। ਰਕ੍ਸ਼ਾਂ ਸਰ੍ਵਾਯੁਧੋਪੇਤਾਂ ਸ੍ਤ੍ਰੀਣਾਂ ਚੈਵ ਨਰਰ੍षਭ
ਕਾਰਿਗਰਾਂ ਨੇ ਉਸ ਲਈ ਸੁੰਦਰ ਦਰਸ਼ਨ ਮੰਚ ਬਣਾਇਆ, ਹਥਿਆਰਾਂ ਨਾਲ ਲੈਸ ਰੱਖਵਾਲੀ ਤੇ ਮਹਿਲ ਦੀਆਂ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਵੀ ਕੀਤੀ।
ਮਞ੍ਚਾਂਸ਼੍ਚ ਕਾਰਯਾਮਾਸੁਰ੍ਯਤ੍ਰ ਜਾਨਪਦਾ ਜਨਾਃ। ਵਿਪੁਲਾਨੁਚ੍ਛ੍ਰਯੋਪੇਤਾਞ੍ਸ਼ਿਬਿਕਾਸ਼੍ਚ ਮਹਾਧਨਾਃ
ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮੰਚ ਬਣਾਏ, ਜਿੱਥੇ ਜਨਤਾ ਬੈਠ ਸਕੇ, ਤੇ ਉੱਚੀ ਤੇ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਦੌਲਤ ਵਾਲੀਆਂ ਪਲਕੀਆਂ ਵੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ।
ਤਸ੍ਮਿਂਸ੍ਤਤੋऽਹਨਿ ਪ੍ਰਾਪ੍ਤੇ ਰਾਜਾ ਸਸਚਿਵਸ੍ਤਦਾ। `ਸਾਨ੍ਤਃਪੁਰਃ ਸਹਾਮਾਤ੍ਯੋ ਵ੍ਯਾਸਸ੍ਯਾਨੁਮਤੇ ਤਦਾ।' ਭੀष੍ਮਂ ਪ੍ਰਮੁਖਤਃ ਕृਤ੍ਵਾ ਕृਪਂ ਚਾਚਾਰ੍ਯਸਤ੍ਤਮਮ੍
ਜਦੋਂ ਉਹ ਦਿਨ ਆਇਆ, ਰਾਜਾ ਆਪਣੇ ਮੰਤਰੀਆਂ, ਪਰਿਵਾਰ ਤੇ ਵਿਅਾਸ ਦੀ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਨਾਲ, ਭੀਸ਼ਮ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਰੱਖ ਕੇ, ਕ੍ਰਿਪਾ ਆਚਾਰਯ ਨੂੰ ਵੀ ਲੈ ਕੇ ਆਇਆ।
ਬਾਹ੍ਲੀਕਂ ਸੋਮਦਤ੍ਤਂ ਚ ਭੂਰਿਸ਼੍ਰਵਸਮੇਵ ਚ। ਕੁਰੂਨਨ੍ਯਾਂਸ਼੍ਚ ਸਚਿਵਾਨਾਦਾਯ ਨਗਰਾਦ੍ਬਹਿਃ
ਉਸ ਨੇ ਬਾਹਲਿਕ, ਸੋਮਦੱਤ, ਭੂਰੀਸ਼ਰਵਸ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੁਰੂ ਤੇ ਮੰਤਰੀਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਹਿਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਲਿਆਇਆ।
ਰਙ੍ਗਭੂਮਿਂ ਸਮਾਸਾਦ੍ਯ ਬ੍ਰਾਹ੍ਮਣੈਃ ਸਹਿਤੋ ਨृਪਃ
ਰਾਜਾ, ਬ੍ਰਾਹਮਣਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਰੰਗਭੂਮੀ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਿਆ।
ਮੁਕ੍ਤਾਜਾਲਪਰਿਕ੍ਸ਼ਿਪ੍ਤਂ ਵੈਦੂਰ੍ਯਮਮਿਸ਼ੋਭਿਤਮ੍। ਸ਼ਾਤਕੁਮ੍ਭਮਯਂ ਦਿਵ੍ਯਂ ਪ੍ਰੇਕ੍ਸ਼ਾਗਾਰਮੁਪਾਗਮਤ੍
ਉਹ ਸੁਨਹਿਰੀ ਮੰਚ 'ਚ ਗਿਆ, ਜੋ ਮੋਤੀ ਦੀਆਂ ਜਾਲੀਆਂ ਤੇ ਨੀਲ ਪੱਥਰ ਨਾਲ ਸਜਿਆ ਹੋਇਆ ਸੀ।