ಸ ತು ದ್ರೋಣಸ್ಯ ಶಿರಸಾ ಪಾದೌ ಗೃಹ್ಯ ಪರನ್ತಪಃ। ಅರಣ್ಯಮನುಸಂಪ್ರಾಪ್ಯ ಕೃತ್ವಾ ದ್ರೋಣಂ ಮಹೀಮಯಮ್
ಆ ಮಹಾಬಲಶಾಲಿ, ದ್ರೋಣನ ಪಾದಗಳಿಗೆ ತಲೆ ಬಾಗಿದ ಮೇಲೆ, ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಮಣ್ಣಿನಿಂದ ದ್ರೋಣನ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದನು.
ತಸ್ಮಿನ್ನಾಚಾರ್ಯವೃತ್ತಿಂ ಚ ಪರಮಾಮಾಸ್ಥಿತಸ್ತದಾ। ಇಷ್ವಸ್ತ್ರೇ ಯೋಗಮಾತಸ್ಥೇ ಪರಂ ನಿಯಮಮಾಸ್ಥಿತಃ
ಅಲ್ಲಿ, ಶ್ರೇಷ್ಠವಾದ ಶಿಷ್ಯಧರ್ಮವನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಕಠಿಣ ವ್ರತವನ್ನು ಕೈಗೊಂಡು, ಬಾಣವಿದ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ತೊಡಗಿದನು.
ಪರಯಾ ಶ್ರದ್ಧಯೋಪೇತೋ ಯೋಗೇನ ಪರಮೇಣ ಚ। ವಿಮೋಕ್ಷಾದಾನಸನ್ಧಾನೇ ಲಘುತ್ವಂ ಪರಮಾಪ ಸಃ
ಅತಿಯಾದ ಭಕ್ತಿಯೂ, ಗಾಢವಾದ ಏಕಾಗ್ರತೆಯೂ ಹೊಂದಿದ್ದ ಅವನು, ಬಾಣವನ್ನು ಬಿಡುವುದು, ಹಿಡಿಯುವುದು, ಗುರಿ ಹಿಡಿಯುವುದು ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಗಳಿಸಿದನು.
ಲಾಘವಂ ಚಾಸ್ತ್ರಯೋಗಂ ಚ ನಚಿರಾತ್ಪ್ರತ್ಯಪದ್ಯತ।' ಅಥ ದ್ರೋಣಾಭ್ಯನುಜ್ಞಾತಾಃ ಕದಾಚಿತ್ಕುರುಪಾಣ್ಡವಾಃ। ರಥೈರ್ವಿನಿರ್ಯಯುಃ ಸರ್ವೇ ಮೃಗಯಾಮರಿಮರ್ದನಾಃ
ಅವನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚುರುಕು ಮತ್ತು ಆಯುಧಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸಂಪಾದಿಸಿದನು. ನಂತರ, ದ್ರೋಣನ ಅನುಮತಿಯನ್ನು ಪಡೆದು, ಕುರುಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಂಡವರು ಎಲ್ಲರೂ ರಥಗಳಲ್ಲಿ ಹೋರಾಟದ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ವನ್ಯಮೃಗಗಳನ್ನು ಬೇಟೆಗೆ ಹೊರಟರು.
ತತ್ರೋಪಕರಣಂ ಗೃಹ್ಯ ನರಃ ಕಶ್ಚಿದ್ಯದೃಚ್ಛಯಾ। ರಾಜನ್ನನುಜಗಾಮೈಕಃ ಶ್ವಾನಮಾದಾಯ ಪಾಣ್ಡವಾನ್
ಅಲ್ಲಿ, ರಾಜನೇ, ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಒಬ್ಬನು ತನ್ನ ಉಪಕರಣಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ಒಂದು ನಾಯಿಯನ್ನು ಜೊತೆಗೂಡಿಸಿಕೊಂಡು ಪಾಂಡವರನ್ನು ಹಿಂಬಾಲಿಸಿದನು.
ತೇಷಾಂ ವಿಚರತಾಂ ತತ್ರ ತತ್ತತ್ಕರ್ಮಚಿಕೀರ್ಷಯಾ। ಶ್ವಾಚರನ್ಸ ಪಥಾ ಕ್ರೀಡನ್ನೈಷಾದಿಂ ಪ್ರತಿ ಜಗ್ಮಿವಾನ್
ಅವರು ಅಲ್ಲಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಾಡುತ್ತಾ ವಿವಿಧ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದಾಗ, ಆ ನಾಯಿ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡುತ್ತಾ ನಿಷಾದ ಯುವಕನ ಕಡೆಗೆ ಹೋದದು.
ಸ ಕೃಷ್ಣಮಲದಿಗ್ಧಾಙ್ಗಂ ಕೃಷ್ಣಾಜಿನಜಟಾಘರಮ್। ನೈಷಾದಿಂ ಶ್ವಾ ಸಮಾಲಕ್ಷ್ಯ ಭಷಂಸ್ತಸ್ಥೌ ತದನ್ತಿಕೇ
ಕಪ್ಪು ಮಣ್ಣನ್ನು ದೇಹಕ್ಕೆ ಹಚ್ಚಿಕೊಂಡು, ಕಪ್ಪು ಕೃಶ್ಣಾಜಿನ ಧರಿಸಿ, ಜಟಾಧಾರಿ ಆಗಿದ್ದ ನಿಷಾದ ಯುವಕನನ್ನು ನೋಡಿ, ಆ ನಾಯಿ ಹತ್ತಿರ ನಿಂತು ಭೋಂಕಿತು.
ತದಾ ತಸ್ಯಾಥ ಭಷತಃ ಶುನಃ ಸಪ್ತ ಶರಾನ್ಮುಖೇ। ಲಾಘವಂ ದರ್ಶನ್ನಸ್ತ್ರೇ ಮುಮೋಚ ಯುಗಪದ್ಯಥಾ
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಆ ನಾಯಿ ಭೋಂಕುತ್ತಿರುವಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಬಾಣಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಏಳು ಬಾಣಗಳನ್ನು ಅದರ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾರಿಸಿದನು.
ಸ ತು ಶ್ವಾ ಶರಪೂರ್ಣಾಸ್ಯಃ ಪಾಣ್ಡವಾನಾಜಗಾಮ ಹ। ತಂ ದೃಷ್ಟ್ವಾ ಪಾಣ್ಡವಾ ವೀರಾಃ ಪರಂ ವಿಸ್ಮಯಮಾಗತಾಃ
ಆ ನಾಯಿ, ಬಾಯಲ್ಲಿ ಬಾಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿಕೊಂಡು, ಪಾಂಡವರ ಬಳಿಗೆ ಬಂತು. ಅದನ್ನು ನೋಡಿ ಪಾಂಡವರು ಮಹಾ ಆಶ್ಚರ್ಯಚಕಿತರಾದರು.
ಲಾಘವಂ ಶಬ್ಧವೇಧಿತ್ವಂ ದೃಷ್ಟ್ವಾ ತತ್ಪರಮಂ ತದಾ। ಪ್ರೇಕ್ಷ್ಯ ತಂ ವ್ರೀಡಿತಾಶ್ಚಾಸನ್ಪ್ರಶಶಂಸುಶ್ಚ ಸರ್ವಶಃ
ಅಂತಹ ಅದ್ಭುತ ವೇಗ ಮತ್ತು ಶಬ್ದವನ್ನು ಗುರಿಯಾಗಿಸಿ ಹೊಡೆಯುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ನೋಡಿ, ಅವರು ಲಜ್ಜಿತರಾಗಿ, ಅವನನ್ನು ಹೃದಯಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿದರು.
ತಂ ತತೋಽನ್ವೇಷಮಾಣಾಸ್ತೇ ವನೇ ವನನಿವಾಸಿನಮ್। ದದೃಶುಃ ಪಾಣ್ಡವಾ ರಾಜನ್ನಸ್ಯನ್ತಮನಿಶಂ ಶರಾನ್
ಪಾಂಡವರು ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾ, ಅರಣ್ಯವಾಸಿಯಾದ ಅವನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಾಣಗಳನ್ನು ಹಾರಿಸುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿದರು, ರಾಜನೇ.
ನ ಚೈನಮಭ್ಯಜಾನಂಸ್ತೇ ತದಾ ವಿಕೃತದರ್ಶನಮ್। ತಥೈನಂ ಪರಿಪಪ್ರಚ್ಛ್ರುಃ ಕೋ ಭವಾನ್ಕಸ್ಯ ವೇತ್ಯುತ
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವನ ರೂಪ ಬದಲಾಗಿದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಅವನನ್ನು ಗುರುತಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅದರಿಂದ ಅವರು ಕೇಳಿದರು: "ನೀನು ಯಾರು? ಯಾರ ಮಗನು?" ಎಂದು.
ನಿಷಾದಾಧಿಪತೇರ್ವೀರಾ ಹಿರಣ್ಯಧನುಷಃ ಸುತಮ್। ದ್ರೋಣಶಿಷ್ಯಂ ಚ ಮಾಂ ವಿತ್ತ ಧುರ್ವೇದಕೃತಶ್ರಮಮ್
ನಾನು ಹಿರಣ್ಯಧನು ಎಂಬ ನಿಷಾದರಾಜನ ಮಗನು, ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರ ಶಿಷ್ಯನು, ಕಷ್ಟವಾದ ವೇದಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದವನು ಎಂದು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ತೇ ತಮಾಜ್ಞಾಯ ತತ್ತ್ವೇನ ಪುನರಾಗಮ್ಯ ಪಾಣ್ಡವಾಃ। ಯಥಾ ವೃತ್ತಂ ವನೇ ಸರ್ವಂ ದ್ರೋಣಾಯಾಚಖ್ಯುರದ್ಭುತಮ್
ಈ ಸತ್ಯವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಂಡ ಪಾಂಡವರು ಮತ್ತೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ಅರಣ್ಯದಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಎಲ್ಲ ಅಚ್ಚರಿಯ ಸಂಗತಿಗಳನ್ನು ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದರು.
ಕೌನ್ತೇಯಸ್ತ್ವರ್ಜುನೋ ರಾಜನ್ನೇಕಲವ್ಯಮನುಸ್ಮರನ್। ರಹೋ ದ್ರೋಣಂ ಸಮಾಸಾದ್ಯ ಪ್ರಣಯಾದಿದಮಬ್ರವೀತ್
ಅದಾದ ಮೇಲೆ ಕುಂತೀಪುತ್ರ ಅರ್ಜುನನು, ಏಕಲವ್ಯನನ್ನು ನೆನೆದು, ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರನ್ನು ಒಂಟಿಯಾಗಿ ಭೇಟಿಯಾಗಿ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಹೀಗೆ ಹೇಳಿದರು.
ನನ್ವಹಂ ಪರಿರಭ್ಯೈಕಃ ಪ್ರೀತಿಪೂರ್ವಮಿದಂ ವಚಃ। ಭವತೋಕ್ತೋ ನ ಮೇ ಶಿಷ್ಯಸ್ತ್ವದ್ವಿಶಿಷ್ಟೋ ಭವಿಷ್ಯತಿ
ಒಮ್ಮೆ ಭಗವಂತನು ನನ್ನನ್ನು ಆಲಿಂಗನ ಮಾಡಿ, ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ "ನಿನ್ನನ್ನು ಮೀರಿ ಯಾರೂ ನನ್ನ ಶಿಷ್ಯರಾಗುವುದಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಹೇಳಲಿಲ್ಲವೇ?
ಅಥ ಕಸ್ಮಾನ್ಮದ್ವಿಶಿಷ್ಟೋ ಲೋಕಾದಪಿ ಚ ವೀರ್ಯವಾನ್। ಅನ್ಯೋಽಸ್ತಿ ಭವತಃ ಶಿಷ್ಯೋ ನಿಷಾದಾಧಿಪತೇಃ ಸುತಃ
ಹಾಗಾದರೆ ಈಗ ಹೇಗೆ ನಿಷಾದರಾಜನ ವೀರಪುತ್ರನು, ಭಗವಂತನ ಮತ್ತೊಬ್ಬ ಶಿಷ್ಯನು, ನನ್ನಿಗಿಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠನಾಗಿದ್ದಾನೆ?
ಮುಹೂರ್ತಮಿವ ತಂ ದ್ರೋಣಶ್ಚಿನ್ತಯಿತ್ವಾ ವಿನಿಶ್ಚಯಮ್। ಸವ್ಯಸಾಚಿನಮಾದಾಯ ನೈಷಾದಿಂ ಪ್ರತಿ ಜಗ್ಮಿವಾನ್
ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರು ಸ್ವಲ್ಪ ಹೊತ್ತು ಯೋಚಿಸಿ, ಅರ್ಜುನನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ನಿಷಾದ ಯುವಕನ ಬಳಿಗೆ ಹೋದರು.
ದದರ್ಶ ಮಲದಿಗ್ಧಾಙ್ಗಂ ಜಟಿಲಂ ಚೀರವಾಸಸಮ್। ಏಕಲವ್ಯಂ ಧನುಷ್ಪಾಣಿಮಸ್ಯನ್ತಮನಿಶಂ ಶರಾನ್
ಅವರು ಏಕಲವ್ಯನನ್ನು ನೋಡಿದರು—ಅವನ ದೇಹಕ್ಕೆ ಮಣ್ಣು ಹಚ್ಚಿದ್ದ, ಜಟೆ ಇದ್ದ, ಚೀರ ಧರಿಸಿದ್ದ, ಬಿಲ್ಲು ಹಿಡಿದು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಬಾಣ ಹಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದನು.
ಏಕಲವ್ಯಸ್ತು ತಂ ದೃಷ್ಟ್ವಾ ದ್ರೋಣಮಾಯಾನ್ತಮನ್ತಿಕಾತ್। ಅಭಿಗಮ್ಯೋಪಸಂಗೃಹ್ಯ ಜಗಾಮ ಶಿರಸಾ ಮಹೀಮ್
ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರು ಹತ್ತಿರ ಬರುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೋಡಿ, ಏಕಲವ್ಯನು ಮುಂದೆ ಬಂದು, ಗೌರವದಿಂದ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ, ತಲೆಯನ್ನು ನೆಲಕ್ಕೆ ಬಾಗಿಸಿದನು.
ಪೂಜಯಿತ್ವಾ ತತೋ ದ್ರೋಣಂ ವಿಧಿವತ್ಸ ನಿಷಾದಜಃ। ನಿವೇದ್ಯ ಶಿಷ್ಯಮಾತ್ಮಾನಂ ತಸ್ಥೌ ಪ್ರಾಞ್ಜಲಿರಗ್ರತಃ
ನಂತರ, ವಿಧಿಯಂತೆ ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರಿಗೆ ಪೂಜೆ ಸಲ್ಲಿಸಿ, ನಾನೇ ನಿಮ್ಮ ಶಿಷ್ಯನು ಎಂದು ತಿಳಿಸಿ, ಕೈಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ ಅವರ ಮುಂದೆ ನಿಂತನು.
ತತೋ ದ್ರೋಣೋಽಬ್ರವೀದ್ರಾಜನ್ನೇಕಲವ್ಯಮಿದಂ ವಚಃ। ಯದಿ ಶಿಷ್ಯೋಽಸಿ ಮೇ ವೀರ ವೇತನಂ ದೀಯತಾಂ ಮಮ
ಆಮೇಲೆ ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರು ಏಕಲವ್ಯನಿಗೆ ಹೇಳಿದರು: "ನೀನು ನನ್ನ ಶಿಷ್ಯನಾಗಿದ್ದರೆ, ನನಗೆ ಗುರುದಕ್ಷಿಣೆ ನೀಡು" ಎಂದು.
ಏಕಲವ್ಯಸ್ತು ತಚ್ಛ್ರುತ್ವಾ ಪ್ರೀಯಮಾಣೋಽಬ್ರವೀದಿದಮ್। ಕಿಂ ಪ್ರಯಚ್ಛಾಮಿ ಭಗವನ್ನಾಜ್ಞಾಪಯತು ಮಾಂ ಗುರುಃ
ಅದನ್ನು ಕೇಳಿದ ಏಕಲವ್ಯನು ಸಂತೋಷದಿಂದ, "ಭಗವಂತನೇ, ನಾನು ಏನು ಕೊಡಲಿ? ಗುರುವು ಆಜ್ಞಾಪಿಸಲಿ" ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಿದನು.
ತಮಬ್ರವೀತ್ತ್ವಯಾಙ್ಗುಷ್ಠೋ ದಕ್ಷಿಣೋ ದೀಯತಾಮಿತಿ
ಅವರಿಗೆ, "ನಿನ್ನ ಬಲಗೈ ಅಂಗುಷ್ಠವನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡು" ಎಂದು ಹೇಳಿದರು.
ಏಕಲವ್ಯಸ್ತು ತಚ್ಛ್ರುತ್ವಾ ವಚೋ ದ್ರೋಣಸ್ಯ ದಾರುಣಮ್। ಪ್ರತಿಜ್ಞಾಮಾತ್ಮನೋ ರಕ್ಷನ್ಸತ್ಯೇ ಚ ನಿಯತಃ ಸದಾ
ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರ ಈ ಕಠಿಣ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ ಏಕಲವ್ಯನು, ಸದಾ ಸತ್ಯವಂತನಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಪಾಲಿಸುವವನಾಗಿ, ತನ್ನ ವಚನವನ್ನು ಉಳಿಸಬೇಕೆಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದನು.
ತಥೈವ ಹೃಷ್ಟವದನಸ್ತಥೈವಾದೀನಮಾನಸಃ। ಛಿತ್ತ್ವಾಽವಿಚಾರ್ಯ ತಂ ಪ್ರಾದಾದ್ದ್ರೋಣಾಯಾಙ್ಗುಷ್ಠಮಾತ್ಮನಃ
ಅದೇ ರೀತಿ, ಮುಖದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವಿದ್ದರೂ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ದುಃಖವಿಲ್ಲದೆ, ಯೋಚನೆಯಿಲ್ಲದೆ ತನ್ನ ಬಲ ಅಂಗುಷ್ಠವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರಿಗೆ ನೀಡಿದನು.
ತತಃ ಶರಂ ತು ನೈಷಾದಿರಙ್ಗುಲೀಭಿರ್ವ್ಯಕರ್ಷತ। ನ ತಥಾ ಚ ಸ ಶೀಘ್ರೋಽಭೂದ್ಯಥಾ ಪೂರ್ವಂ ನರಾಧಿಪ
ಆಮೇಲೆ, ನಿಷಾದ ಯುವಕನು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಬಿಲ್ಲನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಿದ್ದರೂ, ರಾಜನೇ, ಅವನು ಹಿಂದಿನಂತೆ ವೇಗಿಯಾಗಿರಲಿಲ್ಲ.
ತತೋಽರ್ಜುನಃ ಪ್ರೀತಮನಾ ಬಭೂವ ವಿಗತಜ್ವರಃ। ದ್ರೋಣಶ್ಚ ಸತ್ಯವಾಗಾಸೀನ್ನಾನ್ಯೋಽಭಿಭವಿತಾಽರ್ಜುನಂ
ಅದಾದ ಮೇಲೆ ಅರ್ಜುನನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಚಿಂತೆಯಿಲ್ಲದೆ ಇದ್ದನು, ದ್ರೋಣಾಚಾರ್ಯರೂ ತಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿ, ಯಾರೂ ಅರ್ಜುನನನ್ನು ಮೀರಬಾರದು ಎಂದು ನೋಡಿದರು.
ದ್ರೋಣಸ್ಯ ತು ತದಾ ಶಿಷ್ಯೌ ಗದಾಯೋಗ್ಯೌ ಬಭೂವತುಃ। ದುರ್ಯೋಧನಶ್ಚ ಭೀಮಶ್ಚ ಸದಾ ಸಂರಬ್ಧಣಾನಸೌ
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ದ್ರೋಣರಿಗೆ ಗದಾಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಾದ ಇಬ್ಬರು ಶಿಷ್ಯರು ಇದ್ದರು—ದುರ್ಯೋಧನ ಮತ್ತು ಭೀಮ, ಇಬ್ಬರೂ ಸದಾ ಕೋಪದಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತಿದ್ದರು.
ಅಶ್ವತ್ಥಾಮಾ ರಹಸ್ಯೇಷು ಸರ್ವೇಷ್ವಭ್ಯಧಿಕೋಽಭವತ್। ತಥಾಽತಿಪುರುಷಾನನ್ಯಾನ್ತ್ಸಾರುಕೌ ಯಮಜಾವುಭೌ
ಅಶ್ವತ್ಥಾಮನು ಗುಪ್ತ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಮೇಲುಗೈ ಹೊಂದಿದ್ದನು; ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾದ್ರಿಯ ಇಬ್ಬರು ಪುತ್ರರೂ ಶಕ್ತಿಶಾಲಿಗಳಾಗಿ ಇತರರನ್ನು ಮೀರಿದ್ದರು.