ಕೂಪಾರಾಮಸಭಾವಾಪ್ಯೋ ಬ್ರಾಹ್ಮಣಾವಸಥಾಸ್ತಥಾ। ಬಭೂವುಃ ಸರ್ವರ್ದ್ಧಿಯುತಾಸ್ತಸ್ಮಿನ್ರಾಷ್ಟ್ರೇ ಸದೋತ್ಸವಾಃ
ಆ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಾವಿಗಳು, ತೋಟಗಳು, ಸಭಾಮಂದಿರಗಳು, ಕೆರೆಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ರಾಹ್ಮಣರ ಮನೆಗಳು ಎಲ್ಲವೂ ಸಮೃದ್ಧಿಯಿಂದ ತುಂಬಿ, ಯಾವಾಗಲೂ ಹಬ್ಬದ ವಾತಾವರಣವಿತ್ತು.
ಭೀಷ್ಮೇಣ ಧರ್ಮತೋ ರಾಜನ್ಸರ್ವತಃ ಪರಿರಕ್ಷಿತೇ। ಬಭೂವ ರಮಣೀಯಶ್ಚ ಚೈತ್ಯಯೂಪಶತಾಙ್ಕಿತಃ
ಧರ್ಮದ ಪ್ರಕಾರ ಭೀಷ್ಮನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ರಕ್ಷಣೆ ನೀಡುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಆ ದೇಶವು ನೂರಾರು ದೇವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ಯಜ್ಞಸ್ತಂಭಗಳಿಂದ ಅಲಂಕರಿಸಿ ಸುಂದರವಾಗಿತ್ತು.
ಸ ದೇಶಃ ಪರರಾಷ್ಟ್ರಾಣಿ ವಿಮೃಜ್ಯಾಭಿಪ್ರವರ್ಧಿತಃ। ಭೀಷ್ಮೇಣ ವಿಹಿತಂ ರಾಷ್ಟ್ರೇ ಧರ್ಮಚಕ್ರಮವರ್ತತ
ಆ ದೇಶವು ಇತರ ರಾಜ್ಯಗಳನ್ನು ಮೀರಿಸಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾ, ಭೀಷ್ಮನ ಆಡಳಿತದಲ್ಲಿ ಧರ್ಮಚಕ್ರವು ಸುತ್ತುತ್ತಿತ್ತು.
ಕ್ರಿಯಮಾಣೇಷು ಕೃತ್ಯೇಷು ಕುಮಾರಾಣಾಂ ಮಹಾತ್ಮನಾಮ್। ಪೌರಜಾನಪದಾಃ ಸರ್ವೇ ಬಭೂವುಃ ಪರಮೋತ್ಸುಕಾಃ
ಆ ಮಹಾತ್ಮ ಕುಮಾರರು ತಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಗಳನ್ನು ನೆರವೇರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ನಗರ ಮತ್ತು ಗ್ರಾಮಗಳ ಜನರೆಲ್ಲರೂ ತುಂಬಾ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು.
ಗೃಹೇಷು ಕುರುಮುಖ್ಯಾನಾಂ ಪೌರಾಣಾಂ ಚ ನರಾಧಿಪ। ದೀಯತಾಂ ಭುಜ್ಯತಾಂ ಚೇತಿ ವಾಚೋಽಶ್ರೂಯನ್ತ ಸರ್ವಶಃ
ಕುರುಗಳ ಮುಖ್ಯರು ಮತ್ತು ಪೌರಜನರ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲೆಡೆ 'ಕೊಡಿ', 'ಆನಂದಿಸಿ' ಎಂಬ ಮಾತುಗಳು ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿದ್ದವು.
ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರಶ್ಚ ಪಾಣ್ಡುಶ್ಚ ವಿದುರಶ್ಚ ಮಹಾಮತಿಃ। ಜನ್ಮಪ್ರಭೃತಿ ಭೀಷ್ಮೇಣ ಪುತ್ರವತ್ಪರಿಪಾಲಿತಾಃ
ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರ, ಪಾಂಡು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿವಂತನಾದ ವಿದುರನು, ಭೀಷ್ಮನು ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಂತೆ ಪಾಲನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದನು.
ಸಂಸ್ಕಾರೈಃ ಸಂಸ್ಕೃತಾಸ್ತೇ ತು ವ್ರತಾಧ್ಯಯನಸಂಯುತಾಃ। ಶ್ರಮವ್ಯಾಯಾಮಕುಶಲಾಃ ಸಮಪದ್ಯನ್ತ ಯೌವನಮ್
ಅವರು ಸಂಸ್ಕಾರಗಳಿಂದ ಪವಿತ್ರರಾಗಿದ್ದು, ವ್ರತ ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದರು. ಶ್ರಮ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಯಾಮದಲ್ಲಿ ಪರಿಣಿತರಾಗಿ, ಯೌವನವನ್ನು ತಲುಪಿದರು.
ಧನುರ್ವೇದೇ ಚ ವೇದೇ ಚ ಗದಾಯುದ್ಧೇಽಸಿಚರ್ಮಣಿ। ತಥೈವ ಗಜಶಿಕ್ಷಾಯಾಂ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರೇಷು ಪಾರಗಾಃ
ಅವರು ಧನುರ್ವೇದ, ವೇದಗಳು, ಗದಾಯುದ್ಧ, ಕತ್ತಿ-ಕವಚ, ಹಾಗು ಆನೆಗಳ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ನೀತಿ ಶಾಸ್ತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದರು.
ಇತಿಹಾಸಪುರಾಣೇಷು ನಾನಾಶಿಕ್ಷಾಸು ಬೋಧಿತಾಃ। ವೇದವೇದಾಙ್ಗತತ್ತ್ವಜ್ಞಾಃ ಸರ್ವತ್ರ ಕೃತನಿಶ್ಚಯಾಃ
ಇತಿಹಾಸ, ಪುರಾಣ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದಿದ್ದು, ವೇದ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಅಂಗಗಳ ತತ್ತ್ವವನ್ನು ತಿಳಿದು, ಎಲ್ಲ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ದೃಢನಿಶ್ಚಯ ಹೊಂದಿದ್ದರು.
ವೈದಿಕಾಧ್ಯಯನೇ ಯುಕ್ತೋ ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರೇಷು ಪಾರಗಃ। ಭೀಷ್ಮೇಣ ರಾಜಾ ಕೌರವ್ಯೋ ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರೋಽಭಿಷೇಚಿತಃ
ವೇದ ಅಧ್ಯಯನದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದು, ನೀತಿ ಶಾಸ್ತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಂಡಿತ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದ ಕುರುಗಳ ರಾಜ ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನು ಭೀಷ್ಮನಿಂದ ಅಭಿಷೇಕಿತನಾದನು.
ಧನುರ್ವೇದೇಽಶ್ವಪೃಷ್ಠೇ ಚ ಗದಾಯುದ್ಧೇಽಸಿಚರ್ಮಣಿ। ತಥೈವ ಗಜಶಿಕ್ಷಾಯಾಮಸ್ತ್ರೇಷು ವಿವಿಧೇಷು ಚ
ಅವನಿಗೆ ಧನುರ್ವೇದ, ಕುದುರೆ ಸವಾರಿ, ಗದಾಯುದ್ಧ, ಕತ್ತಿ-ಕವಚ, ಆನೆಗಳ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ಆಯುಧಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲಾಯಿತು.
ಅರ್ಥಧರ್ಮಪ್ರಧಾನಾಸು ವಿದ್ಯಾಸು ವಿವಿಧಾಸು ಚ। ಗತಃ ಪಾರಂ ಯದಾ ಪಾಣ್ಡುಸ್ತದಾ ಸೇನಾಪತಿಃ ಕೃತಃ
ಪಾಂಡುನು ಧನ ಮತ್ತು ಧರ್ಮಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಿವಿಧ ವಿದ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಗಳಿಸಿದಾಗ, ಅವನನ್ನು ಸೇನಾಪತಿಯಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು.
ಪಾಣ್ಡುರ್ಧನುಷಿ ವಿಕ್ರಾನ್ತೋ ನರೇಷ್ವಭ್ಯದಿಕೋಽಭವತ್। ಅನ್ಯೇಭ್ಯೋ ಬಲವಾನಾಸೀದ್ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರೋ ಮಹೀಪತಿಃ
ಪಾಂಡು ಧನುಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶೂರನಾಗಿದ್ದನು, ಅವನು ಇತರ ಪುರುಷರನ್ನು ಮೀರಿದನು. ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನು ಮಹಾರಾಜನಾಗಿ, ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಬಲಿಷ್ಠನಾಗಿದ್ದನು.
ಅಮಾತ್ಯೋ ಮನುಜೇನ್ದ್ರಸ್ಯ ಬಾಲ ಏವ ಯಶಸ್ವಿನಃ। ಭೀಷ್ಮೇಣ ಸರ್ವಧರ್ಮಾಣಾಂ ಪ್ರಣೇತಾ ವಿದುರಃ ಕೃತಃ
ರಾಜನಾದ ಕುಲಪತಿ ಬಾಲ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರೂ, ಭೀಷ್ಮನು ಧರ್ಮದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಸಲಹೆಗಾರನಾಗಿ ಮಾಡಿದನು.
ಸರ್ವಶಾಸ್ತ್ರಾರ್ಥತತ್ತ್ವಜ್ಞೋ ಬುದ್ಧಿಮೇಧಾಪಟುರ್ಯುವಾ। ಭಾವೇನಾಗಮಯುಕ್ತೇನ ಸರ್ವಂ ವೇದಯತೇ ಜಗತ್
ಅವನಿಗೆ ಬುದ್ಧಿ, ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಂಡಿತ್ಯವಿತ್ತು; ಎಲ್ಲಾ ಶಾಸ್ತ್ರಗಳ ತಾತ್ಪರ್ಯವನ್ನು ಅರಿತವನಾಗಿದ್ದನು. ಭಾವನೆ ಮತ್ತು ಪರಂಪರೆಯ ಮೂಲಕ ಅವನು ಜಗತ್ತನ್ನೆಲ್ಲಾ ಗ್ರಹಿಸಿದ್ದನು.
ತ್ರಿಷು ಲೋಕೇಷು ನ ತ್ವಾಸೀತ್ಕಶ್ಚಿದ್ವಿದುರಸಂಮಿತಃ। ಧರ್ಮನಿತ್ಯಸ್ತಥಾ ರಾಜನ್ಧರ್ಮಂ ಚ ಪರಮಂ ಗತಃ
ಮೂರು ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿಯೂ ವಿಧುರನಿಗೆ ಸಮನಾದವರು ಯಾರೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಅವನು ಸದಾ ಧರ್ಮದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಪರಮ ಧರ್ಮವನ್ನು ತಲುಪಿದ್ದನು.
ಪ್ರನಷ್ಟಂ ಶಾನ್ತನೋರ್ವಂಶಂ ಸಮೀಕ್ಷ್ಯ ಪುನರುದ್ಧೃತಮ್। ತತೋ ನಿರ್ವಚನಂ ಲೋಕೇ ಸರ್ವರಾಷ್ಟ್ರೇಷ್ವವರ್ತತ
ಶಾಂತನುವಿನ ವಂಶವು ನಾಶವಾದುದನ್ನು ನೋಡಿ, ಮತ್ತೆ ಪುನಃ ಸ್ಥಾಪಿತವಾದುದನ್ನು ಕಂಡು, ಆ ವಿಷಯವು ಎಲ್ಲಾ ರಾಜ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಹರಡಿತು.
ವೀರಸೂನಾಂ ಕಾಶಿಸುತೇ ದೇಶಾನಾಂ ಕುರುಜಾಙ್ಗಲಮ್। ಸರ್ವಧ್ರಮವಿದಾಂ ಭೀಷ್ಮಃ ಪುರಾಣಾಂ ಗಜಸಾಹ್ವಯಮ್
ಕಾಶಿದೇವಿಯ ಪುತ್ರನಾದ ಭೀಷ್ಮನು ಧರ್ಮವನ್ನು ಅರಿತವರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠನು ಮತ್ತು ಕುರುಜಾಂಗಲದ ಪುರಾತನ ಗಜಸಾಹ್ವಯನಾಗಿದ್ದನು.
ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರಸ್ತ್ವಚಕ್ಷುಷ್ಟ್ವಾದ್ರಜ್ಯಂ ನ ಪ್ರತ್ಯಪದ್ಯತ। ಪಾರಸವತ್ವಾದ್ವಿದುರೋ ರಾಜಾ ಪಾಣ್ಡುರ್ಬಭೂವ ಹ
ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನು ಕಣ್ಣು ಕಾಣದವನಾಗಿದ್ದರಿಂದ ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಿಲ್ಲ. ವಿಧುರನು ದಾಸಿಯ ಮಗನಾಗಿದ್ದರಿಂದ ಪಾಂಡು ರಾಜನಾದನು.
ಅಥ ಶುಶ್ರಾವ ವಿಪ್ರೇಭ್ಯಃ ಕುನ್ತಿಭೋಜಮಹೀಪತೇಃ। ರೂಪಯೌವನಸಂಪನ್ನಾಂ ಸುತಾಂ ಸಾಗರಗಾಸುತಃ
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸಾಗರನ ಪುತ್ರನು ಬ್ರಾಹ್ಮಣರಿಂದ ಕುಂತಿಭೋಜನ ರಾಜನ ಸುಂದರ ಹಾಗೂ ಯೌವನದಿಂದ ಕೂಡಿದ ಪುತ್ರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೇಳಿದನು.
ಸುಬಲಸ್ಯ ಚ ಕಲ್ಯಾಣೀಂ ಗಾನ್ಧಾರಾಧಿಪತೇಃ ಸುತಾಮ್। ಸುತಾಂ ಚ ಮದ್ರರಾಜಸ್ಯ ರೂಪೇಣಾಪ್ರತಿಮಾಂ ಭುವಿ
ಮತ್ತೆ ಗಾಂಧಾರದ ರಾಜ ಸುಬಲನ ಧರ್ಮನಿಷ್ಠ ಪುತ್ರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಮಾನರಿಲ್ಲದ ಮದ್ರದ ರಾಜನ ಪುತ್ರಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಕೂಡ ಕೇಳಿದನು.
ಕದಾಚಿದಥ ಗಾಙ್ಗೇಯಃ ಸರ್ವನೀತಿಮತಾಂ ವರಃ। ವಿದುರಂ ಧರ್ಮತತ್ತ್ವಜ್ಞಂ ವಾಕ್ಯಮಾಹ ಯಥೋಚಿತಮ್
ಒಂದು ವೇಳೆ, ನೀತಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಶ್ರೇಷ್ಠನಾದ ಗಾಂಗೇಯ ಭೀಷ್ಮನು ಧರ್ಮದ ತತ್ತ್ವವನ್ನು ಅರಿತ ವಿಧುರನಿಗೆ ಯೋಗ್ಯವಾದ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದನು.
ಗುಣೈಃ ಸಮುದಿತಂ ಸಮ್ಯಗಿದಂ ನಃ ಪ್ರಥಿತಂ ಕುಲಮ್। ಅತ್ಯನ್ಯಾನ್ಪೃಥಿವೀಪಾಲಾನ್ಪೃಥಿವ್ಯಾಮಧಿರಾಜ್ಯಭಾಕ್
ನಮ್ಮ ವಂಶವು ಎಲ್ಲ ಗುಣಗಳಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದು, ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ಇದು ಇತರ ರಾಜರನ್ನು ಮೀರಿಸಿ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಅಧಿಪತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ.
ರಕ್ಷಿತಂ ರಾಜಭಿಃ ಪೂರ್ವಂ ಧರ್ಮವಿದ್ಭಿರ್ಮಹಾತ್ಮಭಿಃ। ನೋತ್ಸಾದಮಗಮಚ್ಚೇದಂ ಕದಾಚಿದಿಹ ನಃ ಕುಲಮ್
ಇದನ್ನು ಹಿಂದೆ ಧರ್ಮವನ್ನು ಅರಿತ ಮಹಾತ್ಮ ರಾಜರು ರಕ್ಷಿಸಿದ್ದರು. ನಮ್ಮ ವಂಶವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕುಸಿತಕ್ಕೊಳಗಾಗಿಲ್ಲ.
ಮಯಾ ಚ ಸತ್ಯವತ್ಯಾ ಚ ಕೃಷ್ಣೇನ ಚ ಮಹಾತ್ಮನಾ। ಸಮವಸ್ಥಾಪಿತ ಭೂಯೋ ಯುಷ್ಮಾಸು ಕುಲತನ್ತುಷು
ನಾನು, ಸತ್ಯವತಿ ಮತ್ತು ಮಹಾತ್ಮನಾದ ಕೃಷ್ಣನು, ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಈ ಕುಲವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ತಚ್ಚೈತದ್ವರ್ಧತೇ ಭೂಯಃ ಕುಲಂ ಸಾಗರವದ್ಯಥಾ। ತಥಾ ಮಯಾ ವಿಧಾತವ್ಯಂ ತ್ವಯಾ ಚೈವ ನ ಸಂಶಯಃ
ಈ ವಂಶವು ಸಾಗರದಂತೆ ಇನ್ನೂ ವೃದ್ಧಿಯಾಗುತ್ತಿದೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ನಾನು ಮತ್ತು ನೀನು, ಸಂಶಯವಿಲ್ಲದೆ, ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು.
ಶ್ರೂಯತೇ ಯಾದವೀ ಕನ್ಯಾ ಸ್ವನುರೂಪಾ ಕುಲಸ್ಯ ನಃ। ಸುಬಲಸ್ಯಾತ್ಮಜಾ ಚೈವ ತಥಾ ಮದ್ರೇಶ್ವರಸ್ಯ ಚ
ನಮ್ಮ ಕುಲಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿರುವ ಯಾದವ ವಂಶದ ಯುವತಿಯರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಲಾಗಿದೆ. ಹಾಗೆಯೇ ಸುಬಲನ ಪುತ್ರಿಯೂ, ಮದ್ರದ ರಾಜನ ಪುತ್ರಿಯೂ ಇದ್ದಾರೆ.
ಕುಲೀನಾ ರೂಪವತ್ಯಶ್ಚ ತಾಃ ಕನ್ಯಾಃ ಪುತ್ರ ಸರ್ವಶಃ। ಉಚಿತಾಶ್ಚೈವ ಸಂಬನ್ಧೇ ತೇಽಸ್ಮಾಕಂ ಕ್ಷತ್ರಿಯರ್ಷಭಾಃ
ಮಗನೇ, ಆ ಯುವತಿಯರು ಎಲ್ಲರೂ ಕುಲೀನ್ ಮತ್ತು ಸುಂದರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ನಮ್ಮ ಸಂಬಂಧಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಕ್ಷತ್ರಿಯರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠನೇ.
ಮನ್ಯೇ ವರಯಿತವ್ಯಾಸ್ತಾ ಇತ್ಯಹಂ ಧೀಮತಾಂ ವರ। ಸನ್ತಾನಾರ್ಥಂ ಕುಲಸ್ಯಾಸ್ಯ ಯದ್ವಾ ವಿದುರ ಮನ್ಯಸೇ
ಧೀಮಂತರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠನೇ, ನಾನು ಈ ಯುವತಿಯರನ್ನು ನಮ್ಮ ವಂಶದ ವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಬೇಕು ಎಂದು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ವಿಧುರಾ, ನೀನು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಯೋಚಿಸಿದರೆ ಹೇಳು.
ಭವಾನ್ಪಿತಾ ಭಾವನ್ಮಾತಾ ಭವಾನ್ನಃ ಪರಮೋ ಗುರುಃ। ತಸ್ಮಾತ್ಸ್ವಯಂ ಕುಲಸ್ಯಾಸ್ಯ ವಿಚಾರ್ಯ ಕುರು ಯದ್ಧಿತಮ್
ನೀನು ನಮ್ಮ ತಂದೆ, ನೀನು ನಮ್ಮ ತಾಯಿ, ನೀನು ನಮ್ಮ ಪರಮ ಗುರು. ಆದ್ದರಿಂದ ನೀನೇ ಈ ಕುಲಕ್ಕೆ ಯೋಗ್ಯವಾದುದನ್ನು ಯೋಚಿಸಿ, ಅದನ್ನು ಮಾಡು.