ಸ್ತೇಷಾಂ ಸರ್ವೇಷಾಂ ಕುಶಲಂ ತಾತ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಅವರ ಎಲ್ಲರ ಕುಶಲವನ್ನು ಕೇಳು, ಪ್ರಿಯವನೇ.
ಗುಣೈರನೇಕೈಃ ಪ್ರವರೈಶ್ಚ ಯುಕ್ತೋ ವಿಜ್ಞಾನವಾನ್ನೈವ ಚ ನಿಷ್ಠುರೋ ಯಃ। ಸ್ನೇಹಾದಮರ್ಷಂ ಸಹತೇ ಸದೈವ ಸ ಸೋಮದತ್ತಃ ಪೂಜನೀಯೋ ಮತೋ ಮೇ
ಅನೇಕ ಗುಣಗಳು ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠ ಲಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ಕೂಡಿರುವ, ಜ್ಞಾನಿಯು, ಎಂದಿಗೂ ಕಠಿಣವಲ್ಲ, ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ ಕೋಪವನ್ನೂ ಸಹಿಸುವ—ಆ ಸೋಮದತ್ತನು ನನ್ನ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಪೂಜ್ಯನು.
ಅರ್ಹತ್ತಮಃ ಕುರುಷು ಸೌಮದತ್ತಿಃ ಸ ನೋ ಭ್ರಾತಾ ಸಂಜಯ ಮತ್ಸಖಾ ಚ। ಮಹೇಷ್ವಾಸೋ ರಥಿನಾಮುತ್ತಮೋಽರ್ಹಃ ಸಹಾಮಾತ್ಯಃ ಕುಶಲಂ ತಸ್ಯ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಕುರುಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಅರ್ಹನಾದ ಸೌಮದತ್ತಿ, ನಮ್ಮ ಸಹೋದರನು, ಸಂಜಯಾ, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತನು, ಮಹಾನ್ ಧನುರ್ಧಾರಿ, ರಥಿಯರಲ್ಲಿ ಶ್ರೇಷ್ಠನು, ಗೌರವಕ್ಕೆ ಅರ್ಹನು—ಅವನ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಮಾತ್ಯರ ಕುಶಲವನ್ನು ಕೇಳು.
ಯೇ ಚೈವಾನ್ಯೇ ಕುರುಮುಖ್ಯಾ ಯುವಾನಃ ಪುತ್ರಾಃ ಪೌತ್ರಾ ಭ್ರಾತರಶ್ಚೈವ ಯೇ ನಃ। ಯಂಯಮೇಷಾಂ ಮನ್ಯಸೇ ಯೇನ ಯೋಗ್ಯಂ ತತ್ತತ್ಪ್ರೋಚ್ಯಾನಾಮಯಂ ಸೂತ ವಾಚ್ಯಾಃ
ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲ್ಲಾ ಕುರುಗಳ ಯೌವನದ ಪ್ರಮುಖರು—ಮಕ್ಕಳು, ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮಂದಿರು—ನೀನು ಯಾರು ಯೋಗ್ಯನೆಂದು ಭಾವಿಸು, ಅವರಿಗನುಸಾರವಾಗಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮಾತಾಡು, ಸಂಜಯಾ.
ಯೇ ರಾಜಾನಃ ಪಾಣ್ಡವಾಯೋಧನಾಯ ಸಮಾನೀತಾ ಧಾರ್ತರಾಷ್ಟ್ರೇಣ ಕೇಚಿತ್। ವಶಾತಯಃ ಸಾಲ್ವಕಾಃ ಕೇಕಯಾಶ್ಚ ತಥಾಮ್ಬಷ್ಠಾ ಯೇ ತ್ರಿಗರ್ತಾಶ್ಚ ಮುಖ್ಯಾಃ
ಪಾಂಡವರು ಯುದ್ಧಕ್ಕೆ ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನ ಮಗನೇ ಹಲವಾರು ರಾಜರನ್ನು ಕರೆಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾನೆ. ಅವರಲ್ಲಿ ಕೆಲವರು ಅವನ ಅಧೀನದಲ್ಲಿರುವವರು, ಕೆಲವರು ಸಾಲ್ವ ದೇಶದವರು, ಕೆಲವರು ಕೇಕಯ ದೇಶದವರು, ಅಂಬಷ್ಟರವರು ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ತ್ರಿಗರ್ತರು ಕೂಡ ಇದ್ದಾರೆ.
ಪ್ರಾಚ್ಯೋದೀಚ್ಯಾ ದಾಕ್ಷಿಣ್ಯಾತ್ಯಾಶ್ಚ ಶೂರಾ- ಸ್ತಥಾ ಪ್ರತೀಚ್ಯಾಃ ಪಾರ್ವತೀಯಾಶ್ಚ ಸರ್ವೇ। ಅನೃಶಂಸಾಃ ಶೀಲವೃತ್ತೋಪುನ್ನಾ- ಸ್ತೇಷಾಂ ಸರ್ವೇಷಾಂ ಕುಶಲಂ ಸೂತ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಪೂರ್ವ, ಉತ್ತರ, ದಕ್ಷಿಣ ಮತ್ತು ಪಶ್ಚಿಮ ಭಾಗಗಳಿಂದ ಬಂದ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿಗಳೂ, ಪರ್ವತ ಪ್ರದೇಶದವರೂ, ಎಲ್ಲರೂ ದಯೆಯೂ ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ವಭಾವವೂಳ್ಳವರು. ಅವರೆಲ್ಲರನ್ನೂ, ಸಾರಥಿ, ಅವರ ಸುಖದ ವಿಚಾರವನ್ನು ಕೇಳು.
ಹಸ್ತ್ಯಾರೋಹಾ ರಥಿನಃ ಸಾದಿನಶ್ಚ ಪದಾತಯಶ್ಚಾರ್ಯಸಙ್ಘಾ ಮಹಾನ್ತಃ। ಆಖ್ಯಾಯ ಮಾಂ ಕುಶಲಿನಂ ಸ್ಮ ನಿತ್ಯ- ಮನಾಮಯಂ ಪರಿಪೃಚ್ಛೇಃ ಸಮಗ್ರಾನ್
ಯುದ್ಧದ ಆನೆ ಸವಾರರು, ರಥಸಾರಥಿಗಳು, ಕುದುರೆ ಸವಾರರು ಮತ್ತು ದೊಡ್ಡ ಪಾದಾತಿ ಸೇನೆಗಳೂ ಇದ್ದಾರೆ. ಅವರೆಲ್ಲರಿಗೂ ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆಂದು ಹೇಳಿ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸುಖವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಚಾರಿಸು.
ತಥಾ ರಾಜ್ಞೋ ಹ್ಯರ್ಥಯುಕ್ತಾನಮಾತ್ಯಾನ್ ದೌವಾರಿಕಾನ್ಯೇ ಚ ಸೇನಾಂ ನಯನ್ತಿ। ಆಯವ್ಯಯಂ ಯೇ ಗಮಯನ್ತಿ ನಿತ್ಯ- ಮರ್ಥಾಂಶ್ಚ ಯೇ ಮಹತಶ್ಚಿನ್ತಯನ್ತಿ
ಅದೇ ರೀತಿ, ರಾಜನಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುವ ಬುದ್ಧಿವಂತ ಸಚಿವರು, ಬಾಗಿಲು ಕಾಯುವವರು, ಸೇನೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವವರು, ಆದಾಯ-ಖರ್ಚನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವವರು ಮತ್ತು ಸದಾ ಮಹತ್ವದ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಯೋಚಿಸುವವರನ್ನೂ ಕೂಡ ವಿಚಾರಿಸು.
ವೃನ್ದಾರಕಂ ಕುರುಮಧ್ಯೇಷ್ವಮೂಢಂ ಮಹಾಪ್ರಜ್ಞಂ ಸರ್ವಧರ್ಮೋಪಪನ್ನಮ್ । ನ ತಸ್ಯ ಯುದ್ಧಂ ರೋಚತೇ ವೈ ಕದಾಚಿ- ದ್ವೈಶ್ಯಾಪುತ್ರಂ ಕುಶಲಂ ತಾತ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಕುರುಗಳಲ್ಲಿ ವಿವೇಕಿಯೂ, ಮಹಾಜ್ಞಾನಿಯೂ, ಎಲ್ಲ ಧರ್ಮಗಳ ಗುಣವನ್ನೂ ಹೊಂದಿರುವ ವೃಂದಾರಕನು ಎಂದಿಗೂ ಯುದ್ಧವನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಿಲ್ಲ. ಆ ವೈಶ್ಯ ಪುತ್ರನ ಸುಖವನ್ನು ನೀನು ವಿಚಾರಿಸು.
ನಿಕರ್ತನೇ ದೇವನೇ ಯೋಽದ್ವಿತೀಯ- ಶ್ಛನ್ನೋಪಧಃ ಸಾಧುದೇವೀ ಮತಾಕ್ಷಃ। ಯೋ ದುರ್ಜಯೋ ದೇವರಥೇನ ಸಙ್ಖ್ಯೇ ಸ ಚಿತ್ರಸೇನಃ ಕುಶಲಂ ತಾತ ವಾಚ್ಯಃ
ಕತ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿಯೂ, ಕೊಲ್ಲುವಲ್ಲಿಯೂ, ಗುಪ್ತ ಉಪಾಯಗಳಲ್ಲಿ, ಜೂಜಿನಲ್ಲಿ ನಿಪುಣನೂ, ದೇವರಥದೊಂದಿಗೆ ಯುದ್ಧದಲ್ಲಿ ಜಯಶಾಲಿಯೂ ಆಗಿರುವ ಚಿತ್ರಸೇನನಿಗೆ ನನ್ನ ಶುಭಾಶಯಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ, ಅವನ ಸುಖವನ್ನು ವಿಚಾರಿಸು.
ಗಾನ್ಧಾರರಾಜಃ ಶಕುನಿಃ ಪಾರ್ವತೀಯೋ ನಿಕರ್ತನೇ ಯೋಽದ್ವಿತೀಯೋಽಕ್ಷದೇವೀ। ಮಾನಂ ಕುರ್ವನ್ಧಾರ್ತರಾಷ್ಟ್ರಸ್ಯ ಸೂತ ಮಿಥ್ಯಾಬುದ್ಧೇಃ ಕುಶಲಂ ತಾತ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಗಾಂಧಾರ ದೇಶದ ರಾಜನಾದ ಶಕುನಿ, ಪರ್ವತ ಪ್ರದೇಶದವನು, ಕತ್ತರಿಸುವಲ್ಲಿಯೂ, ಜೂಜಿನಲ್ಲಿ ಅಪಾರನಿಪುಣನೂ, ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನ ಮಗನಿಗೆ ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಹೇಳುವವನು, ವಕ್ರಬುದ್ಧಿಯವನು—ಅವನ ಸುಖವನ್ನು ನೀನು ವಿಚಾರಿಸು.
ಯಃ ಪಾಣ್ಡವಾನೇಕರಥೇನ ವೀರಃ ಸಮುತ್ಸಹತ್ಯಪ್ರಧೃಪ್ಯಾನ್ವಿಜೇತುಮ್ । ಯೋ ಮುಹ್ಯತಾಂ ಮೋಹಯಿತಾಽದ್ವಿತೀಯೋ ವೈಕರ್ತನಃ ಕುಶಲಂ ತಸ್ಯ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಒಬ್ಬನೇ ರಥದಲ್ಲಿ ಪಾಂಡವರನ್ನು ಗೆಲ್ಲಲು ಧೈರ್ಯಪಡುವ, ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿರುವವರನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ಅಪೂರ್ವನಾದ ವೈಕರ್ಣನನ ಸುಖವನ್ನು ನೀನು ವಿಚಾರಿಸು.
ಸ ಏವ ಭಕ್ತಃ ಸ ಗುರುಃ ಸ ಭರ್ತಾ ಸ ವೈ ಪಿತಾ ಸ ಚ ಮಾತಾ ಸುಹೃಚ್ಚ। ಅಗಾಧಬುದ್ಧಿರ್ವಿದುರೋ ದೀರ್ಘದರ್ಶೀ ಸ ನೋ ಮನ್ತ್ರೀ ಕುಶಲಂ ತಂ ಸ್ಮ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಅವನು ನಮ್ಮ ಭಕ್ತ, ಗುರು, ಒಡೆಯ, ತಂದೆ, ತಾಯಿ ಮತ್ತು ಸ್ನೇಹಿತನು. ಅಗಾಧ ಬುದ್ಧಿಯುಳ್ಳ, ದೂರದೃಷ್ಟಿಯುಳ್ಳ ವಿದುರನು ನಮ್ಮ ಸಲಹೆಗಾರನು. ಅವನ ಸುಖವನ್ನು ನೀನು ವಿಚಾರಿಸು.
ವೃದ್ಧಾಃ ಸ್ತ್ರಿಯೋ ಯಾಶ್ಚ ಗುಣೋಪಪನ್ನಾ ಜ್ಞಾಯನ್ತೇ ನಃ ಸಞ್ಜಯ ಮಾತರಸ್ತಾಃ। ತಾಭಿಃ ಸರ್ವಾಭಿಃ ಸಹಿತಾಭಿಃ ಸಮೇತ್ಯ ಸ್ತ್ರೀಭಿಃ ಸವೃದ್ಧಾಭಿರಭಿವಾದಂ ವದೇಥಾಃ
ಮೂಸೆಯ ಮಹಿಳೆಯರು ಮತ್ತು ಗುಣವಂತಿಯಾದ ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರನ್ನು ನೀನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಿದ್ದೀಯಲ್ಲ, ಸಂಜಯ. ಅವರನ್ನೂ, ಅವರ ಜೊತೆ ಇರುವ ಎಲ್ಲ ಮಹಿಳೆಯರನ್ನೂ, ಹಿರಿಯರನ್ನೂ ಸೇರಿಸಿ ನನ್ನ ನಮಸ್ಕಾರವನ್ನು ಹೇಳು.
ಕಚ್ಚಿತ್ಪುತ್ರಾ ಜೀವಪುತ್ರಾಃ ಸುಸಮ್ಯ- ಗ್ವರ್ತನ್ತೇ ವೋ ವೃತ್ತಿಮನೃಶಂಸರೂಪಾಃ । ಇತಿ ಸ್ಮೋತ್ಕಾ ಸಞ್ಜಯ ಬ್ರೂಹಿ ಪಶ್ಚಾ- ದಜಾತಶತ್ರುಃ ಕುಶಲೀ ಸಪುತ್ರಃ
ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು, ಜೀವಂತ ಮಕ್ಕಳು, ಸದುಪಚಾರದಿಂದ, ದಯೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೆ? ಎಂದು ನೀನು ಕೇಳಿ, ಸಂಜಯ, ನಂತರ ಅಜಾತಶತ್ರು ಮತ್ತು ಅವನ ಮಕ್ಕಳೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳು.
ರಾಜ್ಞೋ ಭಾರ್ಯಾಃ ಸಞ್ಜಯ ವೇತ್ಥ ತತ್ರ ತಾಸಾಂ ಸರ್ವಾಸಾಂ ಕುಶಲಂ ತಾತ ಪೃಚ್ಛೇಃ । ಸುಸಂಗುಪ್ತಾಃ ಸುರಭಯೋಽನವದ್ಯಾಃ ಕಚ್ಚಿದ್ಗೃಹಾನಾವಸಥಾಪ್ರಮತ್ತಾಃ
ಅಲ್ಲಿ ರಾಜನ ಹೆಂಡತಿಯರನ್ನು ನೀನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದೀಯಲ್ಲ, ಸಂಜಯ. ಅವರೆಲ್ಲರ ಸುಖವನ್ನು ನೀನು ವಿಚಾರಿಸು. ಅವರು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕಾಯಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆಯೆ, ಸುಗಂಧವಂತರು, ದೋಷವಿಲ್ಲದವರು, ಮನೆ ಮತ್ತು ವಾಸಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಇದ್ದಾರೆಯೆಂದು ಕೇಳು.
ಕಚ್ಚಿದ್ವೃತ್ತಿಂ ಶ್ವಶುರೇಷು ಭದ್ರಾಃ ಕಲ್ಯಾಣೀಂ ವರ್ತಧ್ವಮನೃಶಂಸರೂಪಾಮ್। ಯಥಾ ಚ ವಃ ಸ್ಯುಃ ಪತಯೋಽನುಕೂಲಾ- ಸ್ತಥಾ ವೃತ್ತಿಮಾತ್ಮನಃ ಸ್ಥಾಪಯಧ್ವಮ್
ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮಾವಂದಿರಿಗೆ ಸದಾ ಒಳ್ಳೆಯ, ದಯೆಯುಳ್ಳ ವರ್ತನೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ? ನಿಮ್ಮ ಗಂಡಂದಿರು ನಿಮಗೆ ಹಿತಕರರಾಗಿರಲಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನೀವು ಕೂಡ ನಿಮ್ಮ ವರ್ತನೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಯಾ ನಃ ಸ್ನುಷಾಃ ಸಞ್ಜಯ ವೇತ್ಥ ತತ್ರ ಪ್ರಾಪ್ತಾಃ ಕುಲೇಭ್ಯಶ್ಚ ಗುಣೋಪಪನ್ನಾಃ। ಪ್ರಜಾವತ್ಯೋ ಬ್ರೂಹಿ ಸಮೇತ್ಯ ತಾಶ್ಚ ಯುಧಿಷ್ಠಿರೋ ವೋಽಭ್ಯವದತ್ಪ್ರಸನ್ನಃ
ನಮ್ಮ ಸೊಸೆಮಕ್ಕಳನ್ನು ನೀನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದೀಯಲ್ಲ, ಸಂಜಯ. ಅವರು ಒಳ್ಳೆಯ ಕುಟುಂಬಗಳಿಂದ ಬಂದವರು, ಗುಣವಂತರು. ಅವರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ, ಯುಧಿಷ್ಠಿರನು ನಿಮಗೆ ಹರ್ಷದಿಂದ ನಮಸ್ಕಾರ ಹೇಳುತ್ತಾನೆಂದು ತಿಳಿಸು.
ಕನ್ಯಾಃ ಸ್ವಜೇಥಾಃ ಸದನೇಷು ಸಞ್ಜಯ ಅನಾಮಯಂ ಮದ್ವಚನೇನ ಪೃಷ್ಟ್ವಾ। ಕಲ್ಯಾಣಾ ವಃ ಸನ್ತು ಪತಯೋಽನುಕೂಲಾ ಯೂಯಂ ಪತೀನಾಂ ಭವತಾನುಕೂಲಾಃ
ಅಲ್ಲಿರುವ ಯುವತಿಯರು ತಮ್ಮ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದಾರೆಯೆಂದು ನನ್ನ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ವಿಚಾರಿಸು, ಸಂಜಯ. ನಿಮ್ಮ ಗಂಡಂದಿರು ನಿಮಗೆ ಹಿತಕರರಾಗಿರಲಿ, ನೀವು ಕೂಡ ಗಂಡಂದಿರಿಗೆ ಹಿತಕರರಾಗಿರಿ.
ಅಲಙ್ಕೃತಾ ವಸ್ತ್ರವತ್ಯಃ ಸುಗನ್ಧಾ ಅಬೀಭತ್ಸಾಃ ಸುಖಿತಾ ಭೋಗವತ್ಯಃ। ಲಘು ಯಾಸಾಂ ದರ್ಶನಂ ವಾಕ್ವ ಲಘ್ವೀ ವೇಶಸ್ತ್ರಿಯಃ ಕುಶಲಂ ತಾತ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಅಲಂಕಾರ ಧರಿಸಿದವರು, ಚೆನ್ನಾಗಿ ಉಡುಗೆ ಹಾಕಿದವರು, ಸುಗಂಧವಂತರು, ಅಪವಾದವಿಲ್ಲದವರು, ಸಂತೋಷದಿಂದ ಸುಖ ಅನುಭವಿಸುವವರು, ಅವರ ದರ್ಶನವೂ ಮಾತೂ ಹಗುರವಾಗಿರುವ ಆ ಅಂತರಂಗದ ಮಹಿಳೆಯರ ಸುಖವನ್ನು ನೀನು ವಿಚಾರಿಸು.
ದಾಸ್ಯಃ ಸ್ಯುರ್ಯಾ ಯೇ ಚ ದಾಸಾಃ ಕುರೂಣಾಂ ತದಾಶ್ರಯಾ ಬಹವಃ ಕುಬ್ಜಖಞ್ಜಾಃ। ಆಖ್ಯಾಯ ಮಾಂ ಕುಶಲಿನಂ ಸ್ಮ ತೇಭ್ಯೋ- ಽಪ್ಯನಾಮಯಂ ಪರಿಪೃಚ್ಛೇರ್ಜಘನ್ಯಮ್
ಕುರುಗಳ ದಾಸಿಯರು, ದಾಸರು, ಅವರ ಆಶ್ರಯದಲ್ಲಿ ಇರುವ ಹಲವಾರು ಕುಬ್ಜರು, ಲಂಗರು—ಅವರಿಗೂ ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆಂದು ಹೇಳಿ, ಅವರಲ್ಲಿಯೂ ಕೊನೆಯವರ ಸುಖವನ್ನು ಕೂಡ ವಿಚಾರಿಸು.
ಕಚ್ಚಿದ್ವೃತ್ತಿಂ ವರ್ತತೇ ವೈ ಪುರಾಣೀಂ ಕಚ್ಚಿದ್ಭೋಗಾನ್ದಾರ್ತರಾಷ್ಟ್ರೋ ದದಾತಿ। ಅಙ್ಗಹೀನಾನ್ಕೃಪಣಾನ್ವಾಮನಾನ್ವಾ ಯಾನಾನೃಶಂಸ್ಯಾದ್ಧಾರ್ತರಾಷ್ಟ್ರೋ ಬಿಭರ್ತಿ
ಹಳೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯ ಇನ್ನೂ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆಯೆ? ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಭೋಗಗಳನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೆಯೆ? ಅಂಗವಿಕಲರು, ದುರ್ಬಲರು, ಕುಡಿದವರು—ಅವರನ್ನೂ ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನು ದಯೆಯಿಂದ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆಯೆ?
ಅನ್ಧಾಶ್ಚ ಸರ್ವೇ ಬಧಿರಾಸ್ತಥೈವ ಹಸ್ತಾಜೀವಾ ಬಹವೋ ಯೇಽತ್ರ ಸನ್ತಿ। ಆಖ್ಯಾಯ ಮಾಂ ಕುಶಲಿನಂ ಸ್ಮ ತೇಭ್ಯೋ- ಽಪ್ಯನಾಮಯಂ ಪರಿಪೃಚ್ಛೇರ್ಜಘನ್ಯಮ್
ಇಲ್ಲಿ ಇರುವ ಎಲ್ಲಾ ಕುರುಡುಗಳು, ಕಿವಿಯಿಲ್ಲದವರು ಮತ್ತು ಕೈಕೆಲಸದಿಂದ ಬದುಕುವ ಅನೇಕ ಜನರಿಗೆ ಕೂಡ ನಾನು ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ತಿಳಿಸಿ. ಅವರಲ್ಲಿಯೂ ಯಾರು ಅತ್ಯಂತ ಬಡವರು ಇದ್ದಾರೋ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕೂಡ ಕೇಳಿ.
ಮಾ ಭೈಷ್ಟ ದುಃಖೇನ ಕುಜೀವಿತೇನ ನೂನಂ ಕೃತಂ ಪರಲೋಕೇಷು ಪಾಪಮ್। ನಿಗೃಹ್ಯ ಶತ್ರೂನ್ಸುಹೃದೋಽನುಗೃಹ್ಯ ವಾಸೋಭಿರನ್ನೇನ ಚ ವೋ ಭರಿಷ್ಯೇ
ಬೇಸರವಾಗಬೇಡಿ, ಕಷ್ಟದಿಂದ ಬದುಕುತ್ತಿರುವುದರಿಂದ ಭಯಪಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಹೌದು, ಹಿಂದಿನ ಜನ್ಮದಲ್ಲಿ ಏನೋ ಪಾಪವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತೇನೆ, ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ದಯೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಿಮಗೆ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಆಹಾರವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತೇನೆ.
ತ್ವಯೋಚ್ಯಮಾನಾಂ ಶ್ರೃಣುಯುಕ್ತಥಾ ಕುರು
ನಾನು ಹೇಳಿದಂತೆ ಅವರೊಡನೆ ಮಾತಾಡಿ, ಹಾಗೆಯೇ ನಡೆ.
ಸನ್ತ್ಯೇವ ಮೇ ಬ್ರಾಹ್ಮಣೇಭ್ಯಃ ಕೃತಾನಿ ಭಾವೀನ್ಯಥೋ ನೋ ಬತ ವರ್ತಯನ್ತಿ । ತಾನ್ಪಶ್ಯಾಮಿ ಯುಕ್ತರೂಪಾಂಸ್ತಥೈವ ತಾಮೇವ ಸಿದ್ಧಿಂ ಶ್ರಾವಯೇಥಾ ನೃಪಂ ತಮ್
ನಾನು ಬ್ರಾಹ್ಮಣರಿಗಾಗಿ ವಿಧಿಗಳು ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಫಲಗಳು ಇನ್ನೂ ಬರಬೇಕಿದೆ, ಈಗ ತೋರಿಸುತ್ತಿಲ್ಲ. ಯಾರು ಅರ್ಹರಾಗಿದ್ದಾರೋ ಅವರನ್ನು ನಾನು ನೋಡುತ್ತೇನೆ. ಈ ಸಾಧನೆಯನ್ನು ಆ ರಾಜನಿಗೆ ತಿಳಿಸು.
ಯೇ ಚಾನಾಥಾ ದುರ್ಬಲಾಃ ಸರ್ವಕಾಲ- ಮಾತ್ಮನ್ಯೇವ ಪ್ರಯತನ್ತೇಽಥ ಮೂಢಾಃ। ತಾಂಶ್ಚಾಪಿ ತ್ವಂ ಕೃಪಣಾನ್ಸರ್ವಥೈವ ಹ್ಯಸ್ಮದ್ವಾಕ್ಯಾತ್ಕುಶಲಂ ತಾತ ಪೃಚ್ಛೇಃ
ಯಾರು ಅನಾಥರು, ದುರ್ಬಲರು, ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಬದುಕಿಗಾಗಿ ಹೋರಾಡುತ್ತಾರೆ, ಗೊಂದಲದಲ್ಲಿರುವವರು—ಅಂತಹ ಎಲ್ಲ ಬಡವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ನಾನು ಹೇಳಿದಂತೆ ಕೇಳಿ, ಪ್ರಿಯನೇ.
ಯೇ ಚಾಪ್ಯನ್ಯೇ ಸಂಶ್ರಿತಾ ಧಾರ್ತರಾಷ್ಟ್ರಾ- ನ್ನಾನಾದಿಗ್ಭ್ಯೋಽಭ್ಯಾಗತಾಃ ಸೂತಪುತ್ರ । ದೃಷ್ಟ್ವಾ ತಾಂಶ್ಚೈವಾರ್ಹತಶ್ಚಾಪಿ ಸರ್ವಾ- ನ್ಸಂಪೃಚ್ಛೇಥಾಃ ಕುಶಲಂ ಚಾವ್ಯಯಂ ಚ
ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನ ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿ ಆಶ್ರಯ ಪಡೆದಿರುವ, ವಿವಿಧ ಕಡೆಗಳಿಂದ ಬಂದಿರುವ ಎಲ್ಲರನ್ನು, ಮತ್ತು ಅರ್ಹರಾದವರನ್ನು ನೋಡಿದ ಮೇಲೆ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಸದಾ ಸುಖವಾಗಿರುವುದನ್ನು ಕೇಳಿ, ಸೂತಪುತ್ರ.
ಏವಂ ಸರ್ವಾನಾಗತಾಭ್ಯಾಗತಾಂಶ್ಚ ರಾಜ್ಞೋ ದೂತಾನ್ಸರ್ವದಿಗ್ಭ್ಯೋಭ್ಯುಪೇತಾನ್ । ಪೃಷ್ಟ್ವಾ ಸರ್ವಾನ್ಕುಶಲಂ ತಾಂಶ್ಚ ಸೂತ ಪಶ್ಚಾದಹಂ ಕುಶಲೀ ತೇಷು ವಾಚ್ಯಃ
ಹೀಗೆ ಎಲ್ಲ ಬಂದವರನ್ನೂ, ಇದ್ದವರನ್ನೂ, ಎಲ್ಲ ದಿಕ್ಕುಗಳಿಂದ ಬಂದಿರುವ ರಾಜನ ದೂತರನ್ನೂ ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕೇಳಿ, ನಂತರ ನಾನು ಅವರ ನಡುವೆ ಚೆನ್ನಾಗಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳು.
ನ ಹೀದೃಶಾಃ ಸನ್ತ್ಯಪರೇ ಪೃಥಿವ್ಯಾಂ ಯೇ ಯೋಧಕಾ ಧಾರ್ತರಾಷ್ಟ್ರೇಣ ಲಬ್ಧಾಃ। ಧರ್ಮಸ್ತು ನಿತ್ಯೋ ಮಮ ಧರ್ಮ ಏವ ಮಹಾಬಲಃ ಶತ್ರುನಿಬರ್ಹಣಾಯ
ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನ ಮಗನಿಗೆ ಸಿಕ್ಕಿರುವ ಯೋಧರಂತವರು ಇನ್ನಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ನನ್ನಿಗೆ ಧರ್ಮವೇ ಶಾಶ್ವತ, ಧರ್ಮವೇ ಶಕ್ತಿಯುತವಾಗಿ ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ಸೋಲಿಸುತ್ತದೆ.