ಕಥಂ ಸಮಭವದ್ಭೇದಸ್ತೇಷಾಮಕ್ಲಿಷ್ಟಕರ್ಮಣಾಮ್। ತಚ್ಚ ಯುದ್ಧಂ ಕಥಂ ವೃತ್ತಂ ಭೂತಾನ್ತಕರಣಂ ಮಹತ್
ಅಪರಾಧವಿಲ್ಲದವರಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಭೇದ ಉಂಟಾಯಿತು? ಆ ಮಹಾ ಯುದ್ಧವು, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾಶಮಾಡಿದದು, ಹೇಗೆ ನಡೆಯಿತು?
ಪಿತಾಮಹಾನಾಂ ಸರ್ವೇಷಾಂ ದೈವೇನಾವಿಷ್ಟಚೇತಸಾಮ್। ಕಾರ್ತ್ಸ್ನ್ಯೇನೈತನ್ಮಮಾಚಕ್ಷ್ವ ಯಥಾ ವೃತ್ತಂ ದ್ವಿಜೋತ್ತಮ। `ಇಚ್ಛಾಮಿ ತತ್ತ್ವತಃ ಶ್ರೋತುಂ ಭಗವನ್ಕುಶಲೋ ಹ್ಯಸಿ
ದೈವದ ಪ್ರಭಾವದಿಂದ ಮನಸ್ಸು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟಿದ್ದ ಎಲ್ಲಾ ಪಿತಾಮಹರ ಕುರಿತು, ನಿಜವಾಗಿ ಏನು ನಡೆದಿತ್ತೆಂದು ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಹೇಳು, ದ್ವಿಜೋತ್ತಮ; ಭಗವಂತ, ನೀನು ನಿಜಕ್ಕೂ ಪಾಂಡಿತ್ಯವಂತನು.
ತಸ್ಯ ತದ್ವಚನಂ ಶ್ರುತ್ವಾ ಕೃಷ್ಣದ್ವೈಪಾಯನಸ್ತದಾ। ಶಶಾಸ ಶಿಷ್ಯಮಾಸೀನಂ ವೈಶಂಪಾಯನಮನ್ತಿಕೇ
ಅವನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದ ಕೃಷ್ಣದ್ವೈಪಾಯನನು, ತನ್ನ ಹತ್ತಿರ ಕುಳಿತಿದ್ದ ವೈಶಂಪಾಯನ ಶಿಷ್ಯನಿಗೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಆದೇಶಿಸಿದನು.
ಕುರೂಣಾಂ ಪಾಣ್ಡವಾನಾಂ ಚ ಯಥಾ ಭೇದೋಽಭವತ್ಪುರಾ। ತದಸ್ಮೈ ಸರ್ವಮಾಚಕ್ಷ್ವ ಯನ್ಮತ್ತಃ ಶ್ರುತವಾನಸಿ
ಕುರುಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಂಡವರುಗಳ ನಡುವೆ ಹಳೆಯ ಕಾಲದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಭೇದ ಉಂಟಾಯಿತು ಎಂಬುದನ್ನು, ನೀನು ನನ್ನಿಂದ ಕೇಳಿದಂತೆ ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ವಿವರಿಸು.
ಗುರೋರ್ವಚನಮಾಜ್ಞಾಯ ಸ ತು ವಿಪ್ರರ್ಷಭಸ್ತದಾ। ಆಚಚಕ್ಷೇ ತತಃ ಸರ್ವಮಿತಿಹಾಸಂ ಪುರಾತನಮ್
ಗುರುವಿನ ಆಜ್ಞೆಯನ್ನು ಪಾಲಿಸಿ, ಆ ಬ್ರಾಹ್ಮಣಶ್ರೇಷ್ಠನು ನಂತರ ಆ ಪುರಾತನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿವರಿಸಿದನು.
ರಾಜ್ಞೇ ತಸ್ಮೈ ಸದಸ್ಯೇಭ್ಯಃ ಪಾರ್ಥಿವೇಭ್ಯಶ್ಚ ಸರ್ವಶಃ। ಭೇದಂ ಸರ್ವವಿನಾಶಂ ಚ ಕುರುಪಾಣ್ಡವಯೋಸ್ತದಾ
ರಾಜನಿಗೆ, ಸಭೆಯ ಸದಸ್ಯರಿಗೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲ ಭೂಪಾಲಕರಿಗೆ, ಕುರುಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಂಡವರುಗಳ ಭೇದ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ನಾಶವನ್ನು ಅವನು ವಿವರಿಸಿದನು.
ಶೃಣು ರಾಜನ್ಯಥಾ ವೀರಾ ಭ್ರಾತರಃ ಪಞ್ಚ ಪಾಣ್ಡವಾಃ। ವಿರೋಧಮನ್ವಗಚ್ಛನ್ತ ಧಾರ್ತರಾಷ್ಟ್ರೈರ್ದುರಾತ್ಮಭಿಃ
ರಾಜನೇ, ಪಾಂಡುಮಹರ್ಷಿಯ ಐದು ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮಗರು ಹೇಗೆ ದುಷ್ಟ ಹೃದಯದ ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನ ಮಕ್ಕಳೊಡನೆ ವೈರಾಗ್ಯಕ್ಕೆ ಬಂದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಕೇಳಿ.
ಗುರವೇ ಪ್ರಾಙ್ನಮಸ್ಕೃತ್ಯ ಮನೋಬುದ್ಧಿಸಮಾಧಿಭಿಃ। ಸಂಪೂಜ್ಯ ಚ ದ್ವಿಜಾನ್ಸರ್ವಾಂಸ್ತಥಾನ್ಯಾನ್ವಿದುಷೋ ಜನಾನ್
ಮೊದಲು ಗುರುವಿಗೆ ಮನಸ್ಸು ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿಯನ್ನು ಏಕಾಗ್ರಗೊಳಿಸಿ ನಮಸ್ಕರಿಸಿ, ಎಲ್ಲಾ ಬ್ರಾಹ್ಮಣರು ಹಾಗೂ ಇತರ ಜ್ಞಾನಿಗಳನ್ನು ಗೌರವದಿಂದ ಸ್ಮರಿಸಿದರು.
ಮಹರ್ಷೇರ್ವಿಶ್ರುತಸ್ಯೇಹ ಸರ್ವಲೋಕೇಷು ಧೀಮತಃ। ಪ್ರವಕ್ಷ್ಯಾಮಿ ಮತಂ ಕೃತ್ಸ್ನಂ ವ್ಯಾಸಸ್ಯಾಮಿತತೇಜಸಃ
ಎಲ್ಲ ಲೋಕಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸಿದ್ಧನಾದ ಮಹಾತ್ಮ ವ್ಯಾಸರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ವಿವರವಾಗಿ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ಶ್ರೋತುಂ ಪಾತ್ರಂ ಚ ರಾಜಂಸ್ತ್ವಂ ಪ್ರಾಪ್ಯೇಮಾಂ ಭಾರತೀಂ ಕಥಾಮ್। ಗುರೋರ್ವಕ್ತ್ರಪರಿಸ್ಪನ್ದೋ ಮನಃ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹತೀವ ಮೇ
ರಾಜನೇ, ನೀನು ಈ ಭಾರತಕಥೆಯನ್ನು ಕೇಳಲು ಯೋಗ್ಯನು. ಗುರುದೇವರ ಬಾಯಿಂದ ಹೊರಡುವ ಮಾತುಗಳು ನನ್ನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬಹಳ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತಿವೆ.
ಶೃಣು ರಾಜನ್ಯಥಾ ಭೇದಃ ಕುರುಪಾಣ್ಡವಯೋರಭೂತ್। ರಾಜ್ಯಾರ್ಥೇ ದ್ಯೂತಸಂಭೂತೋ ವನವಾಸಸ್ತಥೈವ ಚ
ರಾಜನೇ, ಕುರು ಮತ್ತು ಪಾಂಡವರು ಹೇಗೆ ವಿಭಜನೆಗೆ ಒಳಗಾದರು ಎಂಬುದನ್ನು ಕೇಳಿ. ರಾಜ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಜೂಜಿನಲ್ಲಿ ನಡೆದ ಕಲಹದಿಂದ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವರ ಅರಣ್ಯವಾಸದಿಂದ ಈ ಬಿರುಕು ಉಂಟಾಯಿತು.
ಯಥಾ ಚ ಯುದ್ಧಮಭವತ್ಪೃಥಿವೀಕ್ಷಯಕಾರಕಮ್। ತತ್ತೇಽಹಂ ಕಥಯಿಷ್ಯಾಮಿ ಪೃಚ್ಛತೇ ಭರತರ್ಷಭ
ಭಾರತ ವಂಶದ ಶ್ರೇಷ್ಠನೇ, ಭೂಮಿಯ ನಾಶವನ್ನು ತಂದ ಯುದ್ಧ ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸಿತು ಎಂಬುದನ್ನೂ ನೀನು ಕೇಳಿದಂತೆ ನಾನು ವಿವರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮೃತೇ ಪಿತರಿ ತೇ ವೀರಾ ವನಾದೇತ್ಯ ಸ್ವಮನ್ದಿರಮ್। ನಚಿರಾದೇವ ವಿದ್ವಾಂಸೋ ವೇದೇ ಧನುಷಿ ಚಾಭವನ್
ತಂದೆ ಸಾವನ್ನಪ್ಪಿದ ನಂತರ ಆ ವೀರರು ಅರಣ್ಯದಿಂದ ತಮ್ಮ ಮನೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿದರು. ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲವಿಲ್ಲದೆ ಅವರು ವೇದಗಳಲ್ಲಿಯೂ, ಧನುರ್ವಿದ್ಯೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಪಾಂಡಿತ್ಯವನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು.
ತಾಂಸ್ತಥಾ ಸತ್ವವೀರ್ಯೌಜಃಸಂಪನ್ನಾನ್ಪೌರಸಂಮತಾನ್। ನಾಮೃಷ್ಯನ್ಕುರವೋ ದೃಷ್ಟ್ವಾ ಪಾಣ್ಡವಾಞ್ಶ್ರೀಯಶೋಭೃತಃ
ಪಾಂಡವರು ಧೈರ್ಯ, ಶಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರು. ಜನರು ಅವರನ್ನು ಗೌರವಿಸುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಅವರು ಐಶ್ವರ್ಯ ಹಾಗೂ ಕೀರ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳಗುತ್ತಿದ್ದರು. ಇದನ್ನು ಕಂಡು ಕುರುವರು ಸಹಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ.
ತತೋ ದುರ್ಯೋಧನಃ ಕ್ರೂರಃ ಕರ್ಣಶ್ಚ ಸಹಸೌಬಲಃ। ತೇಷಾಂ ನಿಗ್ರಹನಿರ್ವಾಸಾನ್ವಿವಿಧಾಂಸ್ತೇ ಸಮಾರಭನ್
ಆಗ ದುರ್ಯೋಧನನು, ಕ್ರೂರ ಸ್ವಭಾವದವನು, ಕರ್ಣನೂ ಶಕುನಿಯ ಮಗನೂ ಸೇರಿ, ಪಾಂಡವರನ್ನು ಹಿಡಿದು ಹೊರಹಾಕಲು色色 ರೀತಿಯ ಕುತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಆರಂಭಿಸಿದರು.
ತತೋ ದುರ್ಯೋಧನಃ ಕ್ರೂರಃ ಕುಲಿಙ್ಗಸ್ಯ ಮತೇ ಸ್ಥಿತಃ। ಪಾಮ್ಡವಾನ್ವಿವಿಧೋಪಾಯೈ ರಾಜ್ಯಹೇತೋರಪೀಡಯತ್
ಮತ್ತೆ ದುರ್ಯೋಧನನು, ಕ್ರೂರನಾಗಿ ಶಕುನಿಯ ಸಲಹೆಯಂತೆ, ರಾಜ್ಯಕ್ಕಾಗಿ色色 ಉಪಾಯಗಳಿಂದ ಪಾಂಡವರನ್ನು ಹಿಂಸಿಸುತ್ತಿದ್ದನು.
ದದಾವಥ ವಿಷಂ ಪಾಪೋ ಭೀಮಾಯ ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರಜಃ। ಜರಯಾಮಾಸ ತದ್ವೀರಃ ಸಹಾನ್ನೇನ ವೃಕೋದರಃ
ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನ ದುಷ್ಟ ಮಗನು ಭೀಮನಿಗೆ ವಿಷವನ್ನು ಕೊಟ್ಟನು; ಆದರೆ ಆ ವೃಕೋದರನು, ತನ್ನ ಊಟದ ಜೊತೆಗೆ ಅದನ್ನೂ ಜೀರ್ಣಿಸಿಕೊಂಡನು.
ಪ್ರಮಾಣಕೋಟ್ಯಾಂ ಸಂಸುಪ್ತಂ ಪುನರ್ಬದ್ಧ್ವಾ ವೃಕೋದರಮ್। ತೋಯೇಷು ಭೀಮಂ ಗಙ್ಗಾಯಾಃ ಪ್ರಕ್ಷಿಪ್ಯ ಪುರಮಾವ್ರಜತ್
ಒಮ್ಮೆ ಭೀಮನು ನದಿಯ ತೀರದಲ್ಲಿ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಅವನನ್ನು ಮತ್ತೆ ಕಟ್ಟಿಹಾಕಿ, ಗಂಗೆಯ ನೀರಿನಲ್ಲಿ ಎಸೆದು, ನಂತರ ನಗರಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದರು.
ಯದಾ ವಿಬುದ್ಧಃ ಕೌನ್ತೇಯಸ್ತದಾ ಸಂಛಿದ್ಯ ಬನ್ಧನಮ್। ಉದತಿಷ್ಠನ್ಮಹಾಬಾಹುರ್ಭೀಮಸೇನೋ ಗತವ್ಯಥಃ
ಕೌಂತೇಯನು ಎಚ್ಚರವಾದಾಗ, ಭೀಮಸೇನನು ತನ್ನ ಕೈಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಒಡೆದು, ದುಃಖವಿಲ್ಲದೆ ಎದ್ದು ನಿಂತನು.
ಆಶೀವಿಷೈಃ ಕೃಷ್ಣಸರ್ಪೈಃ ಸುಪ್ತಂ ಚೈನಮದಂಶಯತ್। ಸರ್ವೇಷ್ವೇವಾಙ್ಗದೇಶೇಷು ನ ಮಮಾರ ಸ ಶತ್ರುಹಾ
ಅವನಿಗೆ ನಿದ್ರೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾಗ, ಕಪ್ಪು ಹಾವುಗಳು ಮತ್ತು ವಿಷಪೂರಿತ ಸರ್ಪಗಳು ಅವನ ದೇಹದ ಎಲ್ಲ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಕಚ್ಚಿದರೂ, ಆ ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ಸಂಹರಿಸುವವನು ಸತ್ತಿಲ್ಲ.
ತೇಷಾಂ ತು ವಿಪ್ರಕಾರೇಷು ತೇಷು ತೇಷು ಮಹಾಮತಿಃ। ಮೋಕ್ಷಣೇ ಪ್ರತಿಕಾರೇ ಚ ವಿದುರೋಽವಹಿತೋಽಭವತ್
ಅವರ ಆ ಅನ್ಯಾಯಗಳಲ್ಲಿ, ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕಾರ ಮಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಮಹಾಜ್ಞಾನಿ ವಿದುರನು ಸದಾ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದಿದ್ದನು.
ಸ್ವರ್ಗಸ್ಥೋ ಜೀವಲೋಕಸ್ಯ ಯಥಾ ಶಕ್ರಃ ಸುಖಾವಹಃ। ಪಾಣ್ಡವಾನಾಂ ತಥಾ ನಿತ್ಯಂ ವಿದುರೋಽಪಿ ಸುಖಾವಹಃ
ಸ್ವರ್ಗದಲ್ಲಿರುವ ಇಂದ್ರನು ಜೀವಿಗಳ ಲೋಕಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಸುಖವನ್ನು ಕೊಡುತ್ತಾನೋ, ಹಾಗೆಯೇ ವಿದುರನು ಪಾಂಡವರು ಸದಾ ಸುಖವಾಗಿರಲು ಕಾರಣನಾಗಿದ್ದನು.
ಯದಾ ತು ವಿವಿಧೋಪಾಯೈಃ ಸಂವೃತೈರ್ವಿವೃತೈರಪಿ। ನಾಶಕದ್ವಿನಿಹನ್ತುಂ ತಾನ್ದೈವಭಾವ್ಯರ್ಥರಕ್ಷಿತಾನ್
ಆದರೆ ಅವರು ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯ ಗುಪ್ತ ಮತ್ತು ತೆರೆದ ಉಪಾಯಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೂ, ವಿಧಿಯು ಮತ್ತು ಧರ್ಮವು ರಕ್ಷಿಸಿದ ಆ ಪಾಂಡವರುಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.
ತತಃ ಸಂಮನ್ತ್ರ್ಯ ಸಚಿವೈರ್ವೃಷದುಃಶಾಸನಾದಿಭಿಃ। ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರಮನುಜ್ಞಾಪ್ಯ ಜಾತುಷಂ ಗೃಹಮಾದಿಶತ್
ಅನಂತರ ವೃಷಸೇನ ಮತ್ತು ದುಃಶಾಸನನಂತಹ ಸಚಿವರೊಂದಿಗೆ ಚರ್ಚಿಸಿ, ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನ ಅನುಮತಿ ಪಡೆದು, ಲಾಕೆಯ ಮನೆ ಕಟ್ಟಲು ಆಜ್ಞೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.
ತತ್ರ ತಾನ್ವಾಸಯಾಮಾಸ ಪಾಣ್ಡವಾನಮಿತೌಜಸಃ।' ಸುತಪ್ರಿಯೈಷೀ ತಾನ್ರಾಜಾ ಪಾಣ್ಡವಾನಮ್ಬಿಕಾಸುತಃ। ತತೋ ವಿವಾಸಯಾಮಾಸ ರಾಜ್ಯಭೋಗಬುಭುಕ್ಷಯಾ
ಅಮ್ಬಿಕೆಯ ಮಗನಾದ ರಾಜನು ತನ್ನ ಮಕ್ಕಳ ಹಿತವನ್ನು ಬಯಸಿ, ಅಪಾರ ಶಕ್ತಿಯ ಪಾಂಡವರನ್ನು ಅಲ್ಲಿಯೇ ವಾಸಿಸಲು ವ್ಯವಸ್ಥೆಮಾಡಿದನು. ಆದರೆ, ರಾಜ್ಯವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ಆಸೆಯಿಂದ, ನಂತರ ಅವನು ಪಾಂಡವರನ್ನು ದೇಶದಿಂದ ಹೊರಹಾಕಿದನು.
ತೇ ಪ್ರಾತಿಷ್ಠನ್ತ ಸಹಿತಾ ನಗರಾನ್ನಾಗಸಾಹ್ವಯಾತ್। ಪ್ರಸ್ಥಾನೇ ಚಾಭವನ್ಮನ್ತ್ರೀ ಕ್ಷತ್ತಾ ತೇಷಾಂ ಮಹಾತ್ಮನಾಮ್
ಆ ಮಹಾತ್ಮರಾದ ಪಾಂಡವರು ತಮ್ಮ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾಗಸಾಹ್ವಯ ಎಂಬ ಹಸ್ತಿನಪುರ ನಗರವನ್ನು ಬಿಟ್ಟು ಹೊರಟರು. ಅವರ ಪ್ರಯಾಣದಲ್ಲಿ ಬುದ್ಧಿವಂತನಾದ ವಿದುರನು ಅವರ ಜೊತೆಗಿದ್ದನು.
ತೇನ ಮುಕ್ತಾ ಜತುಗೃಹಾನ್ನಿಶೀಥೇ ಪ್ರಾದ್ರವನ್ವನಮ್। ತತಃ ಸಂಪ್ರಾಪ್ಯ ಕೌನ್ತೇಯಾ ನಗರಂ ವಾರಣಾವತಮ್
ವಿದುರನ ಸಹಾಯದಿಂದ, ಅವರು ಮಧ್ಯರಾತ್ರಿ ಜಾತುಗೃಹದಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಂಡು ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಓಡಿಹೋದರು. ನಂತರ ಕುಂತಿಯ ಮಕ್ಕಳು ವಾರಣಾವತ ಎಂಬ ನಗರವನ್ನು ತಲುಪಿದರು.
ನ್ಯವಸನ್ತ ಮಹಾತ್ಮಾನೋ ಮಾತ್ರಾ ಸಹ ಪರನ್ತಪಾಃ। ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರೇಣ ಚಾಜ್ಞಪ್ತಾ ಉಷಿತಾ ಜಾತುಷೇ ಗೃಹೇ
ಅಲ್ಲಿ ಶತ್ರುಗಳನ್ನು ನಾಶಮಾಡುವ ಶಕ್ತಿಯ ಪಾಂಡವರು ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ವಾಸವಿದ್ದರು. ಧೃತರಾಷ್ಟ್ರನ ಆಜ್ಞೆಯಿಂದ ಅವರು ಜಾತುಗೃಹದಲ್ಲಿ ಉಳಿದುಕೊಂಡಿದ್ದರು.
ಪುರೋಚನಾದ್ರಕ್ಷಮಾಣಾಃ ಸಂವತ್ಸರಮತನ್ದ್ರಿತಾಃ। ಸುರುಙ್ಗಾಂ ಕಾರಯಿತ್ವಾ ತು ವಿದುರೇಣ ಪ್ರಚೋದಿತಾಃ
ಪುರೋಚನನು ಒಂದು ವರ್ಷ ಪಾಂಡವರನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ನೋಡುತ್ತಿದ್ದನು. ವಿದುರನ ಸೂಚನೆ ಮೇರೆಗೆ ಅವರು ಗುಹೆಯನ್ನು ತೋಡಿಸಿಕೊಂಡರು.
ಆದೀಪ್ಯ ಜಾತುಷಂ ವೇಶ್ಮ ದಗ್ಧ್ವಾ ಚೈವ ಪುರೋಚನಮ್। ಪ್ರಾದ್ರವನ್ಭಯಸಂವಿಗ್ನಾ ಮಾತ್ರಾ ಸಹ ಪನ್ತಪಾಃ
ಪಾಂಡವರು ಜಾತುಗೃಹವನ್ನು ಬೆಂಕಿಹಚ್ಚಿ ಪುರೋಚನನನ್ನು ಸಹ ಸುಟ್ಟುಹಾಕಿದರು. ಭಯದಿಂದ ತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಅಲ್ಲಿಂದ ಓಡಿಹೋದರು.