तं ततोऽन्वेषमाणास्ते वने वननिवासिनम्। ददृशुः पाण्डवा राजन्नस्यन्तमनिशं शरान्
उसके बाद, जब पाण्डव उस वनवासी की खोज में जंगल में घूम रहे थे, तो उन्होंने देखा कि वह वनवासी बिना रुके तीर चला रहा है।
न चैनमभ्यजानंस्ते तदा विकृतदर्शनम्। तथैनं परिपप्रच्छ्रुः को भवान्कस्य वेत्युत
उस समय उसका रूप बदला हुआ था, इसलिए पाण्डव उसे पहचान नहीं पाए। तब उन्होंने उससे पूछा, "तुम कौन हो और किसके बेटे हो?"
निषादाधिपतेर्वीरा हिरण्यधनुषः सुतम्। द्रोणशिष्यं च मां वित्त धुर्वेदकृतश्रमम्
मुझे निषादराज हिरण्यधनु का पुत्र और द्रोणाचार्य का शिष्य जानो, जिसने कठिन वेदों का अभ्यास किया है।
ते तमाज्ञाय तत्त्वेन पुनरागम्य पाण्डवाः। यथा वृत्तं वने सर्वं द्रोणायाचख्युरद्भुतम्
यह सत्य जानकर पाण्डव लौट आए और जंगल में जो कुछ हुआ था, वह सब अद्भुत बात द्रोणाचार्य को बताई।
कौन्तेयस्त्वर्जुनो राजन्नेकलव्यमनुस्मरन्। रहो द्रोणं समासाद्य प्रणयादिदमब्रवीत्
फिर कुन्तीपुत्र अर्जुन ने एकलव्य को याद करते हुए एकांत में द्रोणाचार्य के पास जाकर प्रेमपूर्वक यह कहा—
नन्वहं परिरभ्यैकः प्रीतिपूर्वमिदं वचः। भवतोक्तो न मे शिष्यस्त्वद्विशिष्टो भविष्यति
क्या आपने मुझे गले लगाकर स्नेह से नहीं कहा था कि मेरा कोई भी शिष्य तुमसे श्रेष्ठ नहीं होगा?
अथ कस्मान्मद्विशिष्टो लोकादपि च वीर्यवान्। अन्योऽस्ति भवतः शिष्यो निषादाधिपतेः सुतः
तो फिर अब निषादराज के वीर पुत्र के रूप में आपका कोई और शिष्य मुझसे भी अधिक सामर्थ्यशाली क्यों है?
मुहूर्तमिव तं द्रोणश्चिन्तयित्वा विनिश्चयम्। सव्यसाचिनमादाय नैषादिं प्रति जग्मिवान्
द्रोणाचार्य ने थोड़ी देर सोचकर अर्जुन को साथ लिया और निषाद बालक के पास गए।
ददर्श मलदिग्धाङ्गं जटिलं चीरवाससम्। एकलव्यं धनुष्पाणिमस्यन्तमनिशं शरान्
उन्होंने देखा कि एकलव्य शरीर पर मिट्टी लगाए, जटाधारी, छाल वस्त्र पहने, हाथ में धनुष लिए बिना रुके तीर चला रहा है।
एकलव्यस्तु तं दृष्ट्वा द्रोणमायान्तमन्तिकात्। अभिगम्योपसंगृह्य जगाम शिरसा महीम्
द्रोणाचार्य को आते देख एकलव्य पास आया, आदरपूर्वक प्रणाम किया और सिर झुकाकर भूमि को छू लिया।
पूजयित्वा ततो द्रोणं विधिवत्स निषादजः। निवेद्य शिष्यमात्मानं तस्थौ प्राञ्जलिरग्रतः
फिर निषाद पुत्र ने विधिपूर्वक द्रोणाचार्य का सम्मान किया, स्वयं को उनका शिष्य बताया और हाथ जोड़कर उनके सामने खड़ा हो गया।
ततो द्रोणोऽब्रवीद्राजन्नेकलव्यमिदं वचः। यदि शिष्योऽसि मे वीर वेतनं दीयतां मम
तब द्रोणाचार्य ने एकलव्य से कहा, "यदि तुम सचमुच मेरे शिष्य हो, तो मुझे गुरु दक्षिणा दो।"
एकलव्यस्तु तच्छ्रुत्वा प्रीयमाणोऽब्रवीदिदम्। किं प्रयच्छामि भगवन्नाज्ञापयतु मां गुरुः
यह सुनकर एकलव्य प्रसन्न होकर बोला, "भगवन, मुझे क्या देना है? गुरु जो आज्ञा दें।"
तमब्रवीत्त्वयाङ्गुष्ठो दक्षिणो दीयतामिति
उन्होंने कहा, "मुझे अपना दाहिना अंगूठा दे दो।"
एकलव्यस्तु तच्छ्रुत्वा वचो द्रोणस्य दारुणम्। प्रतिज्ञामात्मनो रक्षन्सत्ये च नियतः सदा
द्रोणाचार्य के कठोर वचन सुनकर भी एकलव्य, जो सदा सत्य और अपनी प्रतिज्ञा पर अडिग था, उसने वचन निभाने का निश्चय किया।
तथैव हृष्टवदनस्तथैवादीनमानसः। छित्त्वाऽविचार्य तं प्रादाद्द्रोणायाङ्गुष्ठमात्मनः
वह प्रसन्न मुख और शांत मन से, बिना कोई विचार किए, अपना अंगूठा काटकर द्रोणाचार्य को दे दिया।
ततः शरं तु नैषादिरङ्गुलीभिर्व्यकर्षत। न तथा च स शीघ्रोऽभूद्यथा पूर्वं नराधिप
इसके बाद निषाद बालक ने उंगलियों से धनुष की प्रत्यंचा खींची, लेकिन राजन, वह पहले जैसी तेजी से तीर नहीं चला सका।
ततोऽर्जुनः प्रीतमना बभूव विगतज्वरः। द्रोणश्च सत्यवागासीन्नान्योऽभिभविताऽर्जुनं
तब अर्जुन प्रसन्न होकर निश्चिंत हो गया, और द्रोणाचार्य ने भी अपना वचन निभाया कि अब कोई अर्जुन से श्रेष्ठ नहीं होगा।
द्रोणस्य तु तदा शिष्यौ गदायोग्यौ बभूवतुः। दुर्योधनश्च भीमश्च सदा संरब्धणानसौ
उस समय द्रोणाचार्य के दो शिष्य गदा युद्ध में निपुण थे — दुर्योधन और भीम, जो सदा ही क्रोध से भरे और प्रचंड रहते थे।
अश्वत्थामा रहस्येषु सर्वेष्वभ्यधिकोऽभवत्। तथाऽतिपुरुषानन्यान्त्सारुकौ यमजावुभौ
सभी में अश्वत्थामा गुप्त विद्याओं में सबसे आगे था; वैसे ही माद्री के दोनों पुत्र, जो अत्यंत बलशाली थे, दूसरों से श्रेष्ठ थे।
युधिष्ठिरो रथश्रेष्ठः सर्वत्र तु धनञ्जयः। प्रथितः सागरान्तायां रथयूथपयूथपः
युधिष्ठिर रथियों में श्रेष्ठ थे, लेकिन धनंजय हर जगह रथ-वीरों के नेता के रूप में प्रसिद्ध थे, जिनकी कीर्ति समुद्र के किनारे तक फैली थी।
बुद्धियोगबलोत्साहः सर्वास्त्रेषु च निष्ठितः। अस्त्रे गुर्वनुरागे च विशिष्टोऽभवदर्जुनः
अर्जुन बुद्धि, अभ्यास, बल और उत्साह के कारण सभी अस्त्रों में निपुण थे, और गुरु के प्रति प्रेम में भी सबसे आगे थे।
तुल्येष्वस्त्रोपदेशेषु सौष्ठवेन च वीर्यवान्। एकः सर्वकुमाराणां बभूवातिरथोऽर्जुनः
यद्यपि सभी राजकुमारों को अस्त्र-विद्या की समान शिक्षा मिली थी, फिर भी अर्जुन ही अपने कौशल से उन सबमें सबसे बड़ा रथी बना।
प्राणाधिकं भीमसेनं कृतविद्यं धनञ्जयम्। धार्तराष्ट्रा दुरात्मानो नामृष्यन्त परस्परम्
धृतराष्ट्र के पुत्र, जो दुष्ट मन वाले थे, भीमसेन को — जो सबको प्राणों से भी प्यारे थे — और विद्या में निपुण धनंजय को, और एक-दूसरे को भी सहन नहीं कर पाते थे।
तांस्तु सर्वान्समानीय सर्वविद्यास्त्रशिक्षितान्। द्रोणः प्रहरणज्ञाने जिज्ञासुः पुरुषर्षभः
तब द्रोणाचार्य, जो पुरुषों में श्रेष्ठ थे, सभी राजकुमारों को, जो हर विद्या और अस्त्र में निपुण थे, एकत्र कर उनके शस्त्र-ज्ञान की परीक्षा लेना चाहते थे।
कृत्रिमं भासमारोप्य वृक्षाग्रे शिल्पिभिः कृतम्। अविज्ञातं कुमाराणां लक्ष्यभूतमुपादिशत्
उन्होंने कारीगरों से एक कृत्रिम पक्षी बनवाकर पेड़ की चोटी पर रखवाया, जिसे राजकुमार नहीं जानते थे, और उसे लक्ष्य बताया।
शीघ्रं भन्तः सर्वेऽपि धनूंष्यादाय सर्वशः। भासमेतं समुद्दिश्य तिष्ठध्वं सन्धितेषतः
तुम सब जल्दी से अपने धनुष उठाओ, इस पक्षी को लक्ष्य बनाकर खड़े हो जाओ और बाण चढ़ाकर मेरे आदेश की प्रतीक्षा करो।
मद्वाक्यसमकालं तु शिरोऽस्य विनिपात्यताम्। एकैकशो नियोक्ष्यामि तथा कुरुत पुत्रकाः
मेरे कहने पर, तुम सब एक-एक करके उसके सिर को गिराओ; बेटों, जैसा मैं कहूं, वैसा ही करो।
ततो युधिष्ठिरं पूर्वमुवाचाङ्गिरसां वरः। संधत्स्व बामं दुर्धर्ष मद्वाक्यान्ते विमुञ्चतम्
फिर अंगिरसों में श्रेष्ठ द्रोण ने सबसे पहले युधिष्ठिर से कहा — 'धैर्यवान, धनुष चढ़ाओ और मेरे संकेत पर बाण छोड़ो।'
ततो युधिष्ठिरः पूर्वं धनुर्गृह्य परन्तपः। तस्थौ भासं समुद्दिश्य गुरुवाक्यप्रचोदितः
तब शत्रुओं का नाश करने वाले युधिष्ठिर ने पहले धनुष उठाया, गुरु के वचन से प्रेरित होकर पक्षी को लक्ष्य कर खड़े हो गए।