स तु द्रोणस्य शिरसा पादौ गृह्य परन्तपः। अरण्यमनुसंप्राप्य कृत्वा द्रोणं महीमयम्
लेकिन वह वीर द्रोण के चरणों में सिर झुकाकर वन में चला गया और वहाँ मिट्टी से द्रोण की मूर्ति बनाई।
तस्मिन्नाचार्यवृत्तिं च परमामास्थितस्तदा। इष्वस्त्रे योगमातस्थे परं नियममास्थितः
उसने वहाँ गुरु की सेवा का श्रेष्ठ व्रत लिया और कठोर नियमों का पालन करते हुए धनुर्विद्या में योग लगाया।
परया श्रद्धयोपेतो योगेन परमेण च। विमोक्षादानसन्धाने लघुत्वं परमाप सः
गहरी श्रद्धा और एकाग्रता से उसने बाण छोड़ने, रोकने और साधने में अद्भुत कौशल प्राप्त कर लिया।
लाघवं चास्त्रयोगं च नचिरात्प्रत्यपद्यत।' अथ द्रोणाभ्यनुज्ञाताः कदाचित्कुरुपाण्डवाः। रथैर्विनिर्ययुः सर्वे मृगयामरिमर्दनाः
उसने शीघ्र ही शस्त्रविद्या और हाथ की फुर्ती में निपुणता पा ली; फिर एक दिन द्रोण की आज्ञा से कौरव और पाण्डव सभी रथों पर शिकार के लिए निकले।
तत्रोपकरणं गृह्य नरः कश्चिद्यदृच्छया। राजन्ननुजगामैकः श्वानमादाय पाण्डवान्
वहाँ संयोग से एक व्यक्ति अपने सामान के साथ पाण्डवों के पीछे-पीछे गया और एक कुत्ता भी साथ ले गया, हे राजन्।
तेषां विचरतां तत्र तत्तत्कर्मचिकीर्षया। श्वाचरन्स पथा क्रीडन्नैषादिं प्रति जग्मिवान्
जब वे सब इधर-उधर घूम रहे थे और तरह-तरह के काम कर रहे थे, तो वह कुत्ता रास्ते में खेलता हुआ निषाद बालक की ओर चला गया।
स कृष्णमलदिग्धाङ्गं कृष्णाजिनजटाघरम्। नैषादिं श्वा समालक्ष्य भषंस्तस्थौ तदन्तिके
उसने देखा कि वह निषाद बालक काले मल से लिपटा है, काले मृगचर्म और जटाएँ धारण किए हुए है; तब कुत्ता उसके पास भौंकता हुआ खड़ा हो गया।
तदा तस्याथ भषतः शुनः सप्त शरान्मुखे। लाघवं दर्शन्नस्त्रे मुमोच युगपद्यथा
तब, जब वह कुत्ता भौंक रहा था, उसने एक साथ सात बाण उसके मुँह में छोड़ दिए और अपनी धनुर्विद्या की फुर्ती दिखा दी।
स तु श्वा शरपूर्णास्यः पाण्डवानाजगाम ह। तं दृष्ट्वा पाण्डवा वीराः परं विस्मयमागताः
वह कुत्ता, जिसका मुँह बाणों से भर गया था, पाण्डवों के पास आ गया; उसे देखकर वे वीर पाण्डव अत्यंत आश्चर्यचकित हो गए।
लाघवं शब्धवेधित्वं दृष्ट्वा तत्परमं तदा। प्रेक्ष्य तं व्रीडिताश्चासन्प्रशशंसुश्च सर्वशः
उस अद्भुत फुर्ती और शब्द से लक्ष्य भेदने की कला को देखकर वे लज्जित भी हुए और उसकी खूब प्रशंसा भी की।
तं ततोऽन्वेषमाणास्ते वने वननिवासिनम्। ददृशुः पाण्डवा राजन्नस्यन्तमनिशं शरान्
उसके बाद, जब पाण्डव उस वनवासी की खोज में जंगल में घूम रहे थे, तो उन्होंने देखा कि वह वनवासी बिना रुके तीर चला रहा है।
न चैनमभ्यजानंस्ते तदा विकृतदर्शनम्। तथैनं परिपप्रच्छ्रुः को भवान्कस्य वेत्युत
उस समय उसका रूप बदला हुआ था, इसलिए पाण्डव उसे पहचान नहीं पाए। तब उन्होंने उससे पूछा, "तुम कौन हो और किसके बेटे हो?"
निषादाधिपतेर्वीरा हिरण्यधनुषः सुतम्। द्रोणशिष्यं च मां वित्त धुर्वेदकृतश्रमम्
मुझे निषादराज हिरण्यधनु का पुत्र और द्रोणाचार्य का शिष्य जानो, जिसने कठिन वेदों का अभ्यास किया है।
ते तमाज्ञाय तत्त्वेन पुनरागम्य पाण्डवाः। यथा वृत्तं वने सर्वं द्रोणायाचख्युरद्भुतम्
यह सत्य जानकर पाण्डव लौट आए और जंगल में जो कुछ हुआ था, वह सब अद्भुत बात द्रोणाचार्य को बताई।
कौन्तेयस्त्वर्जुनो राजन्नेकलव्यमनुस्मरन्। रहो द्रोणं समासाद्य प्रणयादिदमब्रवीत्
फिर कुन्तीपुत्र अर्जुन ने एकलव्य को याद करते हुए एकांत में द्रोणाचार्य के पास जाकर प्रेमपूर्वक यह कहा—
नन्वहं परिरभ्यैकः प्रीतिपूर्वमिदं वचः। भवतोक्तो न मे शिष्यस्त्वद्विशिष्टो भविष्यति
क्या आपने मुझे गले लगाकर स्नेह से नहीं कहा था कि मेरा कोई भी शिष्य तुमसे श्रेष्ठ नहीं होगा?
अथ कस्मान्मद्विशिष्टो लोकादपि च वीर्यवान्। अन्योऽस्ति भवतः शिष्यो निषादाधिपतेः सुतः
तो फिर अब निषादराज के वीर पुत्र के रूप में आपका कोई और शिष्य मुझसे भी अधिक सामर्थ्यशाली क्यों है?
मुहूर्तमिव तं द्रोणश्चिन्तयित्वा विनिश्चयम्। सव्यसाचिनमादाय नैषादिं प्रति जग्मिवान्
द्रोणाचार्य ने थोड़ी देर सोचकर अर्जुन को साथ लिया और निषाद बालक के पास गए।
ददर्श मलदिग्धाङ्गं जटिलं चीरवाससम्। एकलव्यं धनुष्पाणिमस्यन्तमनिशं शरान्
उन्होंने देखा कि एकलव्य शरीर पर मिट्टी लगाए, जटाधारी, छाल वस्त्र पहने, हाथ में धनुष लिए बिना रुके तीर चला रहा है।
एकलव्यस्तु तं दृष्ट्वा द्रोणमायान्तमन्तिकात्। अभिगम्योपसंगृह्य जगाम शिरसा महीम्
द्रोणाचार्य को आते देख एकलव्य पास आया, आदरपूर्वक प्रणाम किया और सिर झुकाकर भूमि को छू लिया।
पूजयित्वा ततो द्रोणं विधिवत्स निषादजः। निवेद्य शिष्यमात्मानं तस्थौ प्राञ्जलिरग्रतः
फिर निषाद पुत्र ने विधिपूर्वक द्रोणाचार्य का सम्मान किया, स्वयं को उनका शिष्य बताया और हाथ जोड़कर उनके सामने खड़ा हो गया।
ततो द्रोणोऽब्रवीद्राजन्नेकलव्यमिदं वचः। यदि शिष्योऽसि मे वीर वेतनं दीयतां मम
तब द्रोणाचार्य ने एकलव्य से कहा, "यदि तुम सचमुच मेरे शिष्य हो, तो मुझे गुरु दक्षिणा दो।"
एकलव्यस्तु तच्छ्रुत्वा प्रीयमाणोऽब्रवीदिदम्। किं प्रयच्छामि भगवन्नाज्ञापयतु मां गुरुः
यह सुनकर एकलव्य प्रसन्न होकर बोला, "भगवन, मुझे क्या देना है? गुरु जो आज्ञा दें।"
तमब्रवीत्त्वयाङ्गुष्ठो दक्षिणो दीयतामिति
उन्होंने कहा, "मुझे अपना दाहिना अंगूठा दे दो।"
एकलव्यस्तु तच्छ्रुत्वा वचो द्रोणस्य दारुणम्। प्रतिज्ञामात्मनो रक्षन्सत्ये च नियतः सदा
द्रोणाचार्य के कठोर वचन सुनकर भी एकलव्य, जो सदा सत्य और अपनी प्रतिज्ञा पर अडिग था, उसने वचन निभाने का निश्चय किया।
तथैव हृष्टवदनस्तथैवादीनमानसः। छित्त्वाऽविचार्य तं प्रादाद्द्रोणायाङ्गुष्ठमात्मनः
वह प्रसन्न मुख और शांत मन से, बिना कोई विचार किए, अपना अंगूठा काटकर द्रोणाचार्य को दे दिया।
ततः शरं तु नैषादिरङ्गुलीभिर्व्यकर्षत। न तथा च स शीघ्रोऽभूद्यथा पूर्वं नराधिप
इसके बाद निषाद बालक ने उंगलियों से धनुष की प्रत्यंचा खींची, लेकिन राजन, वह पहले जैसी तेजी से तीर नहीं चला सका।
ततोऽर्जुनः प्रीतमना बभूव विगतज्वरः। द्रोणश्च सत्यवागासीन्नान्योऽभिभविताऽर्जुनं
तब अर्जुन प्रसन्न होकर निश्चिंत हो गया, और द्रोणाचार्य ने भी अपना वचन निभाया कि अब कोई अर्जुन से श्रेष्ठ नहीं होगा।
द्रोणस्य तु तदा शिष्यौ गदायोग्यौ बभूवतुः। दुर्योधनश्च भीमश्च सदा संरब्धणानसौ
उस समय द्रोणाचार्य के दो शिष्य गदा युद्ध में निपुण थे — दुर्योधन और भीम, जो सदा ही क्रोध से भरे और प्रचंड रहते थे।
अश्वत्थामा रहस्येषु सर्वेष्वभ्यधिकोऽभवत्। तथाऽतिपुरुषानन्यान्त्सारुकौ यमजावुभौ
सभी में अश्वत्थामा गुप्त विद्याओं में सबसे आगे था; वैसे ही माद्री के दोनों पुत्र, जो अत्यंत बलशाली थे, दूसरों से श्रेष्ठ थे।