હન્ત તે કથયિષ્યામિ મહદાખ્યાનમુત્તમમ્। કૃષ્ણદ્વૈપાયનમતં મહાભારતમાદિતઃ
હા, હું તને મહાન અને શ્રેષ્ઠ વાર્તા, કૃષ્ણદ્વૈપાયન દ્વારા શીખવેલી મહાભારત, શરૂઆતથી કહું છું.
શૃણુ સર્વમશેષેણ કથ્યમાનં મયા દ્વિજ। શંસિતું તન્મહાન્હર્ષો મમાપીહ પ્રવર્તતે
હવે, દ્વિજ, હું જે કહું છું તે બધું સંપૂર્ણ રીતે સાંભળ; એ કહીએ ત્યારે મને પણ અહીં મોટી ખુશી થાય છે.
શ્રુત્વા તુ સર્પસત્રાય દીક્ષિતં જનમેજયમ્। અભ્યગચ્છદૃષિર્વિદ્વાન્કૃષ્ણદ્વૈપાયનસ્તદા
જનમેજય સર્પયજ્ઞ માટે દીક્ષા લીધા છે એ સાંભળીને, વિદ્વાન ઋષિ કૃષ્ણદ્વૈપાયન ત્યાં પહોંચ્યા.
જનયામાસ યં કાલી શક્તેઃ પુત્રાત્પરાશરાત્। કન્યૈવ યમુનાદ્વીપે પાણ્ડવાનાં પિતામહમ્
કાળી એ શક્તિના પુત્ર પરાશરાથી, યમુનાના દ્વીપ પર કન્યા તરીકે, પાંડવોના પિતામહને જન્મ આપ્યો.
જાતમાત્રશ્ચ યઃ સદ્ય ઇષ્ટ્યા દેહમવીવૃધત્। વેદાંશ્ચાધિજગે સાઙ્ગન્સેતિહાસાન્મહાયશાઃ
તે જન્મતાની સાથે જ યજ્ઞ દ્વારા શરીર વધાર્યું; તેણે વેદો અને એના અંગો, તથા ઇતિહાસો શીખ્યા અને મોટું યશ મેળવ્યું.
યં નાતિ તપસા કશ્ચિન્ન વેદાધ્યયનેન ચ। ન વ્રતૈર્નોપવાસૈશ્ચ ન પ્રસૂત્યા ન મન્યુના
તેને કોઈ તપથી, વેદ અભ્યાસથી, વ્રત કે ઉપવાસથી, જન્મથી કે ગુસ્સાથી પ્રાપ્ત કરી શક્યો નથી.
વિવ્યાસૈકં ચતુર્ધા યો વેદં વેદવિદાં વરઃ। પરાવરજ્ઞો બ્રહ્મર્ષિઃ કવિઃ સત્યવ્રતઃ શુચિઃ
વેદજ્ઞોમાં શ્રેષ્ઠ, તેણે એક વેદને ચાર ભાગમાં વિભાજિત કર્યો; ઊંચા-નીચા બધું જાણતો, બ્રહ્મર્ષિ, કવિ, સત્યવ્રત અને શુદ્ધ.
યઃ પાણ્ડું ધૃતરાષ્ટ્રં ચ વિદુરં ચાપ્યજીજનત્। શન્તનોઃ સંતતિં તન્વન્પુણ્યકીર્તિર્મહાયશાઃ
તે જ પાંડુ, ધૃતરાષ્ટ્ર અને વિદુરને જન્મ આપ્યો; શાંતનુની વંશને આગળ વધાર્યો, પુણ્ય અને યશથી ભરપૂર.
જનમેજયસ્ય રાજર્ષેઃ સ મહાત્મા સદસ્તથા। વિવેશ સહિતઃ શિષ્યૈર્વેદવેદાઙ્ગપારગૈઃ
મહાન આત્માવાળા ઋષિ પોતાના શિષ્યો સાથે, જે વેદ અને વેદાંગમાં પારંગત હતા, રાજા જનમેજયની સભામાં પ્રવેશ્યા.
તત્ર રાજાનમાસીનં દદર્શ જનમેજયમ્। વૃતં સદસ્યૈર્બહુભિર્દેવૈરિવ પુરન્દરમ્
ત્યાં તેણે રાજા જનમેજયને બેઠેલા જોયા, ઘણા સભાસદો દ્વારા ઘેરાયેલા, જેમ ઇન્દ્ર દેવતાઓ વચ્ચે હોય છે.
તથા મૂર્ધાભિષિક્તૈશ્ચ નાનાજનપદેશ્વરૈઃ। ઋત્વિગ્ભિર્બ્રહ્મકલ્પૈશ્ચ કુશલૈર્યજ્ઞસંસ્તરે
તેની આસપાસ વિવિધ પ્રદેશોના મસ્તક પર અભિષેક થયેલા રાજાઓ અને યજ્ઞકર્મમાં નિપુણ, બ્રહ્મા જેટલા જ્ઞાનવાળા પંડિતો પણ હતા.
જનમેજયસ્તુ રાજર્ષિર્દૃષ્ટ્વા તમૃષિમાગતમ્। સગણોઽભ્યુદ્યયૌ તૂર્ણં પ્રીત્યા ભરતસત્તમઃ
રાજા જનમેજય, જે રાજઋષિ હતા, એ ઋષિને આવતા જોઈને, પોતાના સહયોગીઓ સાથે, આનંદથી, તરત ઊભા થયા.
કાઞ્ચનં વિષ્ટરં તસ્મૈ સદસ્યાનુમતઃ પ્રભુઃ। આસનં કલ્પયામાસ યથા શક્રો બૃહસ્પતેઃ
સભાના અનુમતિથી, રાજાએ ઋષિ માટે સોનાનો આસન તૈયાર કર્યો, જેમ શક્રે બૃહસ્પતિ માટે કરે છે.
તત્રોપવિષ્ટં વરદં દેવર્ષિગણપૂજિતમ્। પૂજયામાસ રાજેન્દ્રઃ શાસ્ત્રદૃષ્ટેન કર્મણા
ત્યાં, દેવઋષિઓ દ્વારા પૂજિત અને આસન પર બેઠેલા, આશીર્વાદ આપનાર ઋષિને રાજાએ શાસ્ત્ર મુજબ પૂજા કરી.
પાદ્યમાચમનીયં ચ અર્ઘ્યં ગાં ચ વિધાનતઃ। પિતામહાય કૃષ્ણાય તદર્હાય ન્યવેદયત્
પગ ધોવા માટેનું પાણી, પાન માટેનું પાણી, અર્ઘ્ય અને એક ગાય, નિયમ પ્રમાણે, પિતામહ કૃષ્ણને, જે આ બધાના પાત્ર હતા, અર્પણ કર્યા.
પ્રતિગૃહ્ય તુ તાં પૂજાં પામ્ડવાજ્જનમેજયાત્। ગાં ચૈવ સમનુજ્ઞાય વ્યાસઃ પ્રીતોઽભવત્તદા
જનમેજય પાસેથી એ પૂજા અને ગાય સ્વીકારી, વ્યાસજી એ સમયે પ્રસન્ન થયા.
તથા ચ પૂજયિત્વા તં પ્રણયાત્પ્રતિતામહમ્। ઉપોપવિશ્ય પ્રીતાત્મા પર્યપૃચ્છદનામયમ્
પોતાના પિતામહને પ્રેમ અને આદરથી પૂજા કરીને, રાજા નજીક બેઠા અને આનંદિત હૃદયથી તેમની કুশળતા પુછી.
ભગવાનાપિ તં દૃષ્ટ્વા કુશલં પ્રતિવેદ્ય ચ। સદસ્યૈઃ પૂજિતઃ સર્વૈઃ સદસ્યાન્પ્રત્યપૂજયત્
ભગવાન ઋષિએ તેમને જોઈને અને પોતાની કશ્મીરી જણાવીને, સભાસદો દ્વારા પૂજિત થયા અને તેમણે પણ સભાસદોને આદર આપ્યો.
તતસ્તુ સહિતઃ સર્વૈઃ સદસ્યૈર્જનમેજયઃ। ઇદં પશ્ચાદ્દ્વિજશ્રેષ્ઠં પર્યપૃચ્છત્કૃતાઞ્જલિઃ
પછી, તમામ સભાસદો સાથે, જનમેજયે હાથ જોડીને, શ્રેષ્ઠ બ્રાહ્મણને પ્રશ્ન પૂછ્યા.
કુરૂણાં પાણ્ડવાનાં ચ ભવાન્પ્રત્યક્ષદર્શિવાન્। તેષાં ચરિતમિચ્છામિ કથ્યમાનં ત્વયા દ્વિજ
કુરુ અને પાંડવોના તમે સીધા સાક્ષી છો; હું ઈચ્છું છું કે તમે તેમના કાર્યો મને કહો.
કથં સમભવદ્ભેદસ્તેષામક્લિષ્ટકર્મણામ્। તચ્ચ યુદ્ધં કથં વૃત્તં ભૂતાન્તકરણં મહત્
કેવી રીતે નિર્દોષ કર્મ કરનારાઓમાં વિભેદ થયો? અને એ મહાન યુદ્ધ, જે વિનાશ લાવ્યું, કેવી રીતે થયું?
પિતામહાનાં સર્વેષાં દૈવેનાવિષ્ટચેતસામ્। કાર્ત્સ્ન્યેનૈતન્મમાચક્ષ્વ યથા વૃત્તં દ્વિજોત્તમ। `ઇચ્છામિ તત્ત્વતઃ શ્રોતું ભગવન્કુશલો હ્યસિ
પિતામહો, જેમના મન ભાગ્ય દ્વારા પકડી લીધા હતા, તેમના વિષયમાં બધું મને કહો, જેમ બન્યું તેમ, કેમ કે હું સાચું સાંભળવા ઈચ્છું છું, અને તમે નિપુણ છો.
તસ્ય તદ્વચનં શ્રુત્વા કૃષ્ણદ્વૈપાયનસ્તદા। શશાસ શિષ્યમાસીનં વૈશંપાયનમન્તિકે
રાજાના શબ્દો સાંભળીને, કૃષ્ણ દ્વૈપાયનએ પોતાના શિષ્ય વૈશંપાયનને, જે નજીક બેઠા હતા, આજ્ઞા આપી.
કુરૂણાં પાણ્ડવાનાં ચ યથા ભેદોઽભવત્પુરા। તદસ્મૈ સર્વમાચક્ષ્વ યન્મત્તઃ શ્રુતવાનસિ
કુરુ અને પાંડવો વચ્ચે પ્રાચીન સમયમાં કેવી રીતે વિભેદ થયો, તે બધું, જે તમે મારી પાસેથી સાંભળ્યું છે, તેને કહો.
ગુરોર્વચનમાજ્ઞાય સ તુ વિપ્રર્ષભસ્તદા। આચચક્ષે તતઃ સર્વમિતિહાસં પુરાતનમ્
ગુરુની આજ્ઞા પામી, એ શ્રેષ્ઠ બ્રાહ્મણે પછી આખી પ્રાચીન કથા વર્ણવી.
રાજ્ઞે તસ્મૈ સદસ્યેભ્યઃ પાર્થિવેભ્યશ્ચ સર્વશઃ। ભેદં સર્વવિનાશં ચ કુરુપાણ્ડવયોસ્તદા
રાજા, સભાસદો અને બધા પૃથ્વીપતિઓને, કુરુ અને પાંડવો વચ્ચેના વિભેદ અને સંપૂર્ણ વિનાશની વાત કહી.
શૃણુ રાજન્યથા વીરા ભ્રાતરઃ પઞ્ચ પાણ્ડવાઃ। વિરોધમન્વગચ્છન્ત ધાર્તરાષ્ટ્રૈર્દુરાત્મભિઃ
રાજા, સાંભળો કે કેવી રીતે પાંચ પાંડવ ભાઈઓ, શૂરવીર અને બહાદુર, દુષ્ટ હૃદય ધરાવતાં ધૃતરાષ્ટ્રના પુત્રો સાથે વિવાદમાં આવી ગયા.
ગુરવે પ્રાઙ્નમસ્કૃત્ય મનોબુદ્ધિસમાધિભિઃ। સંપૂજ્ય ચ દ્વિજાન્સર્વાંસ્તથાન્યાન્વિદુષો જનાન્
શિક્ષકને મન અને બુદ્ધિથી શાંતિપૂર્વક વંદન કરીને, અને બધા બ્રાહ્મણો તથા અન્ય વિદ્વાન લોકોનું યોગ્ય રીતે સન્માન કરીને,
મહર્ષેર્વિશ્રુતસ્યેહ સર્વલોકેષુ ધીમતઃ। પ્રવક્ષ્યામિ મતં કૃત્સ્નં વ્યાસસ્યામિતતેજસઃ
હું હવે સર્વ લોકમાં પ્રસિદ્ધ અને અપરિમિત તેજ ધરાવતાં મહાન ઋષિ વ્યાસજીનું સંપૂર્ણ મત જણાવવા જઈ રહ્યો છું.
શ્રોતું પાત્રં ચ રાજંસ્ત્વં પ્રાપ્યેમાં ભારતીં કથામ્। ગુરોર્વક્ત્રપરિસ્પન્દો મનઃ પ્રોત્સાહતીવ મે
રાજા, તમે આ ભારતની વાર્તા સાંભળવા યોગ્ય છો; ગુરુજીના હોઠોની હલચલ મારા મનને ખૂબ જ ઉલ્લાસિત કરે છે.