পুত্রজন্ম পরীপ্সন্বৈ পৃথিবীমন্বযাদিমাম্। প্রভাবশিক্ষাবিনযাদ্দ্রোণস্যাস্ত্রবলেন চ
পুত্র জন্মের আকাঙ্ক্ষায় তিনি সারা পৃথিবী ঘুরলেন, এমন শক্তি, বিদ্যা আর শাসনে দ্রোণের অস্ত্রশক্তি আছে এমন কাউকে খুঁজতে লাগলেন।
কর্তুং প্রযতমানো বৈ ন শশাক পরাজযম্। অভিতঃ সোঽথ কল্মাষীং গঙ্গাতীরে পরিভ্রমন্
এই চেষ্টায় তিনি জয় পাননি; চারপাশে ঘুরতে ঘুরতে গঙ্গার কালো পাড়ে পৌঁছালেন।
ব্রাহ্মণাবসথং পুণ্যমাসসাদ মহীপতিঃ। তত্র নাস্নাতকঃ কশ্চিন্ন চাসীদব্রতো দ্বিজঃ
রাজা এক পবিত্র ব্রাহ্মণ আশ্রমে পৌঁছালেন; সেখানে কেউই অশিক্ষিত ছিল না, কেউই ব্রত ছাড়া ছিল না।
তথৈব তৌ মহাভাগৌ সোঽপশ্যচ্ছংসিতব্রতৌ। যাজোপযাজৌ ব্রহ্মর্ষী ভ্রাতরৌ পৃষতাত্মজঃ
সেইখানে তিনি দুই মহাপুণ্যবান ভাই যজ ও উপযজকে দেখলেন, যারা ঋষিপুত্র এবং ব্রত পালনে অটল।
সংহিতাধ্যযনে যুক্তৌ গোত্রতশ্চাপি কাশ্যপৌ। অরণ্যে যুক্তরূপৌ তৌ ব্রাহ্মণাবৃষিসত্তমৌ
তারা সংহিতা পাঠে নিয়োজিত, গোত্রে কাশ্যপ, অরণ্যে উপযুক্ত বেশে, সেই দুই ব্রাহ্মণ ছিলেন সৎ ও শ্রেষ্ঠ।
স উপামন্ত্রযামাস সর্বকামৈরতন্দ্রিতঃ। বুদ্ধ্বা তযোর্বলং বুদ্ধিং কনীযাংসমুপহ্বরে
তিনি সব কামনা পূরণের আশায় ক্লান্তিহীন হয়ে তাদের কাছে গেলেন, তাদের শক্তি ও বুদ্ধি বুঝে বিশেষ করে ছোট ভাইয়ের প্রতি মনোযোগ দিলেন।
প্রপেদে ছন্দযন্কামৈরুপযাজং ধৃতব্রতম্। গুরুশুশ্রূষণে যুক্তঃ প্রিযকৃত্সর্বকামদম্
নিজের মনোবাসনা পূরণের জন্য যজ্ঞ করতে চেয়ে, দৃঢ় ব্রতধারী উপয়াজের শরণে গেলেন। তিনি গুরুসেবায় নিবেদিত, সকলের প্রিয় এবং সব ইচ্ছা পূরণে সক্ষম ছিলেন।
পাদ্যেনাসনদানেন তথাঽর্ঘ্যেণ ফলৈশ্চ তম্। অর্হযিত্বা যথান্যাযমুপযাজোঽব্রবীত্ততঃ
পাদ্য, আসন, অর্ঘ্য ও ফল দিয়ে যথাযথভাবে তাঁর সম্মান করলেন; তারপর উপয়াজা তাঁকে কথা বললেন।
যেন কার্যবিশেষেণ ত্বমস্মানভিকাঙ্ক্ষসে। কৃতশ্চাযং সমুদ্যোগস্তদ্ব্রবীতু ভবানিতি
তুমি আমাদের কাছে কোন বিশেষ উদ্দেশ্যে এসেছো, আর কী কারণে এত চেষ্টা করেছো—বলো তো, কী চাও?
স বুদ্ধ্বা প্রীতিসংযুক্তমৃষীণামুত্তমং তদা। উবাচ ছন্দযন্কামৈর্দ্রুপদঃ স তপস্বিনম্
ঋষিদের আনন্দ বুঝে, দ্রুপদ তপস্বীকে তাঁর মনোবাসনা জানাতে ইচ্ছা প্রকাশ করলেন।
যেন মে কর্মণা ব্রহ্মন্পুত্রঃ স্যাদ্দ্রোণমৃত্যেব। উপযাজ চরস্বৈতত্প্রদাস্যামি ধনং তব
হে ব্রাহ্মণ, কোন কর্ম করলে আমার ড্রোণের মতো পরাক্রমশালী পুত্র হবে? উপয়াজ, তুমি সেই যজ্ঞ করো, আমি তোমাকে ধন দেব।
নাহং ফলার্থী দ্রুপদ যোঽর্থী স্যাত্তত্র গম্যতাম্
আমি ফলের জন্য কিছু করি না, দ্রুপদ; যে চায়, সে-ই সেখানে যাক।
আরাধযিষ্যন্দ্রুপদঃ স তং পর্যচরত্তদা। ততঃ সংবত্সরস্যান্তে দ্রুপদং দ্বিজসত্তমঃ
তখন দ্রুপদ তাঁকে সন্তুষ্ট করতে সেবা করতে লাগলেন; এক বছরের শেষে, শ্রেষ্ঠ দ্বিজ তাঁর সঙ্গে কথা বললেন।
উপযাজোঽব্রবীদ্বাক্যং কালে মধুরযা গিরা। জ্যেষ্ঠো ভ্রাতা ন মেঽত্যাক্ষীদ্বিচরন্বিজনে বনে
উপয়াজ ঠিক সময়ে কোমল ভাষায় বললেন, 'আমার দাদা কখনও আমাকে অবহেলা করেননি, একা বনে ঘুরলেও না।'
অপরিজ্ঞাতশৌচাযাং ভূমৌ নিপতিতং ফলম্। তদপশ্যমহং ভ্রাতুরসাংপ্রতমনুব্রজন্
ভাইয়ের পিছু পিছু চলতে গিয়ে, আমি দেখেছিলাম, মাটিতে পড়ে থাকা এক ফল, যার শুদ্ধতা জানা ছিল না।
বিমর্শং হি ফলাদানে নাযং কুর্যাত্কথংচন। নাপশ্যত্ফলং দৃষ্ট্বা দোষাংস্তস্যাঽঽনুবন্ধিকান্
তিনি কখনও ভেবে না নিয়ে ফল নিতেন না; ফল দেখে তার দোষ ও সংশ্লিষ্ট অশুদ্ধতা খুঁজে দেখতেন।
বিবিনক্তি ন শৌচার্থী সোঽন্যত্রাপি কথং ভবেত্। সংহিতাধ্যযনস্যান্তে পঞ্চযজ্ঞান্নিরূপ্য চ
তিনি শুদ্ধতার জন্য আলাদা করতেন না; অন্য কোথাও বা কীভাবে করবেন? সংহিতা পাঠ শেষে ও পাঁচ যজ্ঞ নির্ধারণ করে—
ভৈক্ষমুঞ্ছেন সহিতং ভুঞ্জানস্তু তদা তদা। কীর্তযত্যেব রাজর্ষে ভোজনস্য রসং পুনঃ
তিনি উঁচিয়ে আনা ভিক্ষার অন্ন খেতেন এবং বারবার সেই অন্নের স্বাদ প্রশংসা করতেন, হে রাজর্ষি।
সংহিতাধ্যযনং কুর্বন্বনে গুরুকুলে বসন্। ভৈক্ষমুচ্ছিষ্টমন্যেষাং ভুঙ্ক্তে স্ম সততং তথা
বনে গুরুকুলে থেকে সংহিতা পাঠের সময়, তিনি সর্বদা অন্যদের উচ্ছিষ্ট ভিক্ষা হিসেবে গ্রহণ করতেন।
কীর্তযন্গুণমন্নানামথ প্রীতো মুহুর্মুহুঃ। এবং ফলার্থিনস্ত্সমান্মন্যেঽহং তর্কচক্ষুষা
অন্নের গুণগান করতে করতে তিনি বারবার আনন্দ পেতেন; তাই ফলের আশায় তিনি যেমন, যুক্তির দৃষ্টিতে তাকেও তেমনই মনে করি।
তং বৈ গচ্ছেহ নৃপতে ত্বাং স সংযাজযিষ্যতি
তুমি তাঁর কাছেই যাও, রাজন; তিনিই তোমার যজ্ঞ সম্পন্ন করবেন।
উপযাজবচঃ শ্রুত্বা যাজস্যাশ্রমমভ্যগাত্। জুগুপ্সমানো নৃপতির্মনসেদং বিচিন্তযন্
উপয়াজার কথা শুনে, রাজা যাজার আশ্রমে গেলেন, মনে ঘৃণা নিয়ে নানা কথা ভাবতে ভাবতে।
ভৃশং সংপূজ্য পূজার্হমৃষিং যাজমুবাচ হ। গোশতানি দদান্যষ্টৌ যাজ যাজয মাং বিভো
তিনি পূজনীয় ঋষি যাজাকে যথোচিতভাবে সম্মান জানিয়ে বললেন, 'যাজা, তুমি আমার যজ্ঞ করো, আমি তোমাকে আটশো গরু দেব।'
দ্রোণবৈরান্তরে তপ্তং বিষণ্ণং শরণাগতম্। ব্রহ্মবন্ধুপ্রণিহিতং ন ক্ষত্রং ক্ষত্রিযো জযেত্
ড্রোণের সঙ্গে শত্রুতায় ক্লান্ত, বিষণ্ণ ও আশ্রয়প্রার্থী হয়ে, ব্রাহ্মণের শরণ নেওয়া এই রাজা ভাবলেন—ক্ষত্রিয় কখনও ক্ষত্রিয়কে জয় করতে পারে না।
তস্মাদ্দ্রোণভযার্তং মাং ভবাংস্ত্রাতুমিহার্হতি। যেন মে কর্মণা ব্রহ্মন্পুত্রঃ স্যাদ্দ্রোণমৃত্যবে
তাই দ্ৰোণের ভয়ে কাতর আমাকে আপনি এখানে রক্ষা করুন, যাতে আপনার কৃপায়, ব্রাহ্মণ, আমার এমন এক পুত্র জন্মায়, যিনি দ্ৰোণের মৃত্যুর কারণ হবেন।
অর্জুনস্যাপি বৈ ভার্যা ভবেদ্যা বরবর্ণিনী। স হি ব্রহ্মবিদাং শ্রেষ্ঠো ব্রাহ্মে ক্ষাত্রেঽপ্যনুত্তমঃ
অর্জুনের জন্যও যেন এক সুন্দরী স্ত্রী হয়, কারণ তিনি ব্রাহ্মণদের মধ্যে শ্রেষ্ঠ, এবং ব্রাহ্মণ ও ক্ষত্রিয় গুণে অতুলনীয়।
ততো দ্রোণস্তু মাঽজৈষীত্সখিবিগ্রহকারণাত্। ক্ষত্রিযো নাস্তি তুল্যোঽস্য পৃথিব্যাং কশ্চিদগ্রণীঃ
তারপর দ্ৰোণ যেন বন্ধুত্বের দ্বন্দ্বে আমাকে পরাজিত না করতে পারে; কারণ এই পৃথিবীতে তাঁর সমান কোনো ক্ষত্রিয় নেই, কেউই তাঁর মতো নেতা নয়।
ভারতাচার্যমুখ্যস্য ভারদ্বাজস্য ধীমতঃ। দ্রোণস্য শরজালানি রিপুদেহহরাণি চ
ভরত বংশের প্রধান আচার্য, মহাজ্ঞানী ভরদ্বাজের পুত্র দ্ৰোণের তীরবৃষ্টি ও শত্রু দেহ বিনাশী অস্ত্র—
ষডরত্নি ধনুশ্চাস্য খড্গমপ্রতিম তথা। স হি ব্রাহ্মণবেষেণ ক্ষাত্রং বেগমসংশযম্
তাঁর হাতে আছে ছয় রত্নের ধনুক ও অতুল্য খড়্গ; তিনি ব্রাহ্মণের বেশে থাকলেও, সন্দেহ নেই, তাঁর মধ্যে ক্ষত্রিয় শক্তি প্রবল।
প্রতিহন্তি মহেষ্বাসো ভারদ্বাজো মহামনাঃ। কার্তবীর্যসমো হ্যেষ খট্বাঙ্গপ্রতিমো রণে
মহামতি ভরদ্বাজ, মহাবীর ধনুর্ধর, শত্রুদের পরাস্ত করেন; তিনি কার্তবীর্যের সমান এবং যুদ্ধে খট্বাঙ্গের মতো।