মুহূর্তাদিব তং দ্রোণস্তথৈব সমভাষত। পশ্যস্যেনং স্থিতং ভাসং দ্রুমং মামপি চার্জুন
একটু পরে দ্রোণ আবার বললেন, 'অর্জুন, তুমি কি ওই পাখিটা, গাছটা আর আমাকেও দেখতে পাচ্ছো?'
পশ্যাম্যেকং ভাসমিতি দ্রোণং পার্থোঽভ্যভাষত। ন তু বৃক্ষং ভবন্তং বা পশ্যামীতি চ ভারত
অর্জুন দ্রোণকে বলল, 'আমি শুধু পাখিটাকেই দেখছি, গাছ বা আপনাকে দেখতে পাচ্ছি না।'
ততঃ প্রীতমনা দ্রোণো মুহূর্তাদিব তং পুনঃ। প্রত্যভাষত দুর্ধর্ষঃ পাণ্ডবানাং মহারথম্
তারপর দ্রোণ খুব খুশি মনে আবার একটু পরে পাণ্ডবদের সেই মহারথিকে বললেন,
ভাসং পশ্যসি যদ্যেনং তথা ব্রূহি পুনর্বচঃ। শিরঃ পশ্যামি ভাসস্য ন গাত্রমিতি সোঽব্রবীত্
'তুমি যদি পাখিটা দেখো, আবার বলো তো, কী দেখছো?' সে বলল, 'আমি শুধু পাখিটার মাথা দেখছি, দেহটা নয়।'
অর্জুনেনৈবমুক্তস্তু দ্রোণো হৃষ্টতনূরুহঃ। মুঞ্চস্বেত্যব্রবীত্পার্থং স মুমোচাবিচারযন্
অর্জুন এভাবে বলাতে দ্রোণ আনন্দে কাঁটা দিয়ে উঠলেন, বললেন, 'ছাড়ো,' আর অর্জুন একটুও দ্বিধা না করে তীর ছেড়ে দিল।
ততস্তস্য গস্থস্য ক্ষুরেণ নিশিতেন চ। শির উত্কৃত্য তরসা পাতযামাস পাণ্ডবঃ
তারপর পাণ্ডুপুত্র দ্রুত ধারালো তীর দিয়ে সেই পাখির মাথা কেটে মাটিতে ফেলে দিল।
তস্মিন্কর্মণি সংসিদ্ধে পর্যষ্বজত পাণ্ডবম্। মেনে চ দ্রুপদং সঙ্খ্যে সানুবন্ধং পরাজিতম্
এই কীর্তি সম্পন্ন হলে দ্রোণ অর্জুনকে জড়িয়ে ধরলেন এবং মনে মনে দ্রুপদ ও তার সঙ্গীদের যুদ্ধজয়ে পরাজিত মনে করলেন।
কস্য চিত্ত্বথ কালস্য সশিষ্যোঽঙ্গিরসাং বরঃ। জগাম গঙ্গামভিতো মজ্জিতুং ভরতর্ষভ
কিছুদিন পরে, অঙ্গিরসদের শ্রেষ্ঠ দ্রোণ তাঁর শিষ্যদের নিয়ে গঙ্গার ধারে স্নান করতে গেলেন, হে ভরতশ্রেষ্ঠ।
অবগাঢমথো দ্রোণং সলিলে সলিলেচরঃ। গ্রাহো জগ্রাহ বলবাঞ্জঙ্ঘান্তে কালচোদিতঃ
দ্রোণ যখন জলে ডুব দিলেন, তখন ভাগ্যের ইশারায় এক শক্তিশালী কুমির এসে তাঁর পা ধরে ফেলল।
স সমর্থোঽপি মোক্ষায শিষ্যান্সর্বানচোদযত্। গ্রাহং হত্বা তু মোক্ষ্যধ্বং মামিতি ত্বরযন্নিব
নিজে মুক্ত হতে পারলেও তিনি সব শিষ্যদের বললেন, 'তোমরা কুমিরটাকে মেরে আমাকে মুক্ত করো, তাড়াতাড়ি করো,' যেন খুবই তাড়া আছে।
তদ্বাক্যসমকালং তু বীভত্সুর্নিশিতৈঃ শরৈঃ। অবার্যৈঃ পঞ্চভির্গ্রাহং মগ্নমম্ভস্যতাডযত্
ঠিক সেই সময় ভীমসেন পাঁচটি ধারালো, অপ্রতিরোধ্য তীর দিয়ে জলে ডুবে থাকা কুমিরটাকে আঘাত করল।
ইতরে ত্বথ সংমূঢাস্তত্রপত্র প্রপেদিরে। তং তু দৃষ্ট্বা ক্রিযোপেতং দ্রোণোঽমন্যত পাণ্ডবম্
আর অন্যরা বিভ্রান্ত হয়ে যেখানে সেখানে তীর ছুঁড়ল; কিন্তু অর্জুনের নিখুঁত কাজ দেখে দ্রোণ তাঁকে সবার সেরা মনে করলেন।
বিশিষ্টং সর্বশিষ্যেভ্যঃ প্রীতিমাংশ্চাভবত্তদা। স পার্থবাণৈর্বহুধা খণ্ডশঃ পরিকল্পিতঃ
তিনি অর্জুনকে সব শিষ্যের মধ্যে শ্রেষ্ঠ বলে ভাবলেন এবং খুব খুশি হলেন; কারণ অর্জুনের তীরেই কুমিরটা অনেক টুকরো হয়ে গেল।
গ্রাহঃ পঞ্চত্বমাপেদে জঙ্ঘাং ত্যক্ত্বা মহাত্মনঃ। `সর্বক্রিযাভ্যনুজ্ঞানাত্তথা শিষ্যান্সমানযত্
কুমিরটা মারা গেল, মহাত্মার পা ছেড়ে দিল; সবার সম্মতিতে শিষ্যরা আবার একত্র হল।
দুর্যোধনং চিত্রসেনং দুঃশাসনবিবিংশতী। অর্জুনং চ সমানীয হ্যশ্বত্থামানমেব চ
তিনি দুর্যোধন, চিত্রসেন, দুঃশাসন, বিবিংশতি, অর্জুন এবং অশ্বত্থামানকে ডেকে পাঠালেন।
শিশুকং মৃণ্মযং কৃত্বা দ্রোণো গঙ্গাজলে ততঃ। শিষ্যাণাং পশ্যতাং চৈব ক্ষিপতি স্ম মহাভুজঃ
তারপর দ্রোণ, বলশালী সেই ব্যক্তি, মাটির একটি শিশু তৈরি করে, তার শিষ্যদের সামনে গঙ্গার জলে ফেলে দিলেন।
চক্ষুষী বাসসা চৈব বদ্ধ্বা প্রাদাচ্ছরাসনম্। শিশুকং বিদ্ধ্যতেমং বৈ জলস্থং বদ্ধচক্ষুষঃ
শিশুটির চোখ ও কাপড় কাপড় দিয়ে বেঁধে, তিনি সেটিকে লক্ষ্য বানালেন এবং বললেন, 'তোমরা সবাই চোখ বাঁধা অবস্থায়, জলে ভাসমান এই শিশুটিকে আঘাত করো।'
তত্ক্ষণেনৈব বীভত্সুরাবাপৈর্দশভির্বশী। পঞ্চকৈরনুবিব্যাধ মগ্নং শিশুকমম্ভসি
ঠিক সেই মুহূর্তে, বীভৎসু দশটি তীর দিয়ে জলে ডুবে থাকা শিশুটিকে বিদ্ধ করল, তারপর আরও পাঁচটি তীর ছুঁড়ল।
তাঃ স দৃষ্ট্বা ক্রিযাঃ সর্বা দ্রোণোঽমন্যত পাণ্ডবম্। বিশিষ্টং সর্বশিষ্যেভ্যঃ প্রীতিমাংশ্চাভবত্তদা।' তথাব্রবীন্মহাত্মানং ভারদ্বাজো মহারথম্
এই সব কীর্তি দেখে দ্রোণ মনে করলেন, পাণ্ডব সকল শিষ্যের মধ্যে শ্রেষ্ঠ; তিনি আনন্দিত হলেন এবং তখন ভরতবংশীয় মহাত্মা ভীমযোদ্ধাকে বললেন।
গৃহাণেদং মহাবাহো বিশিষ্টমতিদুর্ধরম্। অস্ত্রং ব্রহ্মশিরো নাম সপ্রযোগনিবর্তনম্
বললেন, 'হে মহাবাহু, এই অত্যন্ত দুর্লভ ও শ্রেষ্ঠ অস্ত্র ব্রহ্মশির নামক, তার ব্যবহার ও প্রত্যাহারসহ, গ্রহণ করো।'
ন চ তে মানুষেষ্বেতত্প্রযোক্তব্যং কথংচন। জগদ্বিনির্দহেদেতদল্পতেজসি পাতিতম্
কিন্তু কখনোই মানুষের মধ্যে এই অস্ত্র ব্যবহার করবে না; যদিবা দুর্বল কারও ওপর পড়ে, তবে এই অস্ত্র জগৎকে ভস্ম করে দেবে।
অসামান্যমিদং তাত লোকেষ্বস্ত্রং নিগদ্যতে। তদ্ধারযেথাঃ প্রযতঃ শৃণু চেদং বচো মম
বৎস, এই অস্ত্র সাধারণ নয়, মানুষের মধ্যে এটি বিশেষ বলে ধরা হয়; একাগ্র চিত্তে এটি ধারণ করবে এবং আমার কথা শুনো।
বাধেতামানুষঃ শত্রুর্যদি ত্বাং বীর কশ্চন। তদ্বধায প্রযুঞ্জীথাস্তদস্ত্রমিদমাহবে
হে বীর, যদি কোনো মানব শত্রু তোমাকে অত্যাচার করে, তখন তার বিনাশের জন্য যুদ্ধক্ষেত্রে এই অস্ত্র ব্যবহার করবে।
তথেতি সংপ্রতিশ্রুত্য বীভত্সুঃ স কৃতাঞ্জলিঃ। জগ্রাহ পরমাস্ত্রং তদাহ চৈনং পুনর্গুরুঃ। ভবিতা ত্বত্সমো নান্যঃ পুমাঁল্লোকে ধনুর্ধরঃ
বীভৎসু দুই হাত জোড় করে প্রতিশ্রুতি দিয়ে সেই শ্রেষ্ঠ অস্ত্র গ্রহণ করল; তখন গুরু আবার বললেন, 'তোমার সমান ধনুর্ধর আর কেউ পৃথিবীতে হবে না।'
কৃতাস্ত্রান্ধার্তরাষ্ট্রাংশ্চ পাণ্ডুপুত্রাংশ্চ ভারত। দৃষ্ট্বা দ্রোণোঽব্রবীদ্রাজন্ধৃতরাষ্ট্রং জনেশ্বরম্
ধৃতরাষ্ট্রের পুত্র ও পাণ্ডুর পুত্রদের অস্ত্রবিদ্যায় পারদর্শী দেখে দ্রোণ রাজা ধৃতরাষ্ট্র, মানুষের অধিপতিকে বললেন।
কৃপস্য সোমদত্তস্য বাহ্লীকস্য চ ধীমতঃ। গাঙ্গেযস্য চ সান্নিধ্যে ব্যাসস্য বিদুরস্য চ
কৃপ, সোমদত্ত, জ্ঞানী বাহ্লিক, গাঙ্গেয়, ব্যাস ও বিদুরের উপস্থিতিতে,
রাজন্সংপ্রাপ্তবিদ্যাস্তে কুমারাঃ কুরুসত্তম। তে দর্শযেযুঃ স্বাং শিক্ষাং রাজন্ননুমতে তব
হে কুরুদের শ্রেষ্ঠ, রাজকুমাররা এখন বিদ্যায় পারঙ্গম হয়েছে; রাজন, আপনার অনুমতিতে তারা তাদের শিক্ষা প্রদর্শন করুক।
ততোঽব্রবীন্মহারাজঃ প্রহৃষ্টেনান্তরাত্মনা
তখন মহারাজ অন্তরে আনন্দ নিয়ে কথা বললেন।
যদানুমন্যসে কালং যস্মিন্দেশে যথাযথা। তথাতথা বিধানায স্বযমাজ্ঞাপযস্ব মাম্
আপনি যখন, যেখানে, যেমন উপযুক্ত মনে করেন, আমাকে নিজেই নির্দেশ দিন, আমি সেই অনুযায়ী ব্যবস্থা করব।
স্পৃহযাম্যদ্য নির্বেদান্পুরুষাণাং সচক্ষুষাম্। অস্ত্রহেতোঃ পরাক্রান্তান্যে মে দ্রক্ষ্যন্তি পুত্রকান্
আজ আমি বড় আকাঙ্ক্ষা করি, যেন আমার পুত্ররা, চোখে চোখে, অস্ত্রবিদ্যায় পারদর্শী হয়ে, অন্যদের ছাড়িয়ে যায়—এ দৃশ্য দেখার জন্য।