অস্ত্রবিদ্যানুরাগাচ্চ বিশিষ্টোঽভবদর্জুনঃ। তুল্যেষ্বস্ত্রপ্রযোগেষু লাঘবে সৌষ্টবেষু চ
অস্ত্রবিদ্যায় গভীর অনুরাগের জন্য অর্জুন সমান অস্ত্রপ্রয়োগ, দ্রুততা ও উৎকর্ষতায় বিশেষ খ্যাতি অর্জন করল।
সর্বেষামেব শিষ্যাণাং বভূবাভ্যধিকোঽর্জুনঃ। ঐন্দ্রিমপ্রতিমং দ্রোণ উপদেশেষ্বমন্যত
সব শিষ্যদের মধ্যে অর্জুন সবচেয়ে এগিয়ে ছিল; শিক্ষা দেওয়ার সময় দ্রোণ তাকে ইন্দ্রের সমান মনে করতেন।
এবং সর্বকুমারাণামিষ্বস্ত্রং প্রত্যপাদযত্। কমণ্ডলুং চ সর্বেষাং প্রাযচ্ছচ্চিরকারণাত্
এইভাবে তিনি সব রাজপুত্রকে ধনুর্বিদ্যা শেখালেন; অনেক দিন পরে সবার হাতে একটি করে জলপাত্র দিলেন।
পুত্রায চ দদৌ কুম্ভমবিলম্বনকারণাত্। যাবত্তে নোপগচ্ছ্তি তাবদস্মৈ পরাং ক্রিযাম্
নিজের ছেলেকে দেরি না করে একটি কলস দিলেন; যতক্ষণ সে আসেনি, ততক্ষণ তার জন্য প্রধান অনুষ্ঠান করেননি।
দ্রোণ আচষ্ট পুত্রায কর্ম তজ্জিষ্ণুরৌহত। ততঃ স বারুণাস্ত্রেণ পূরযিত্বা কমণ্ডলুম্
দ্রোণ ছেলেকে সেই কাজের নির্দেশ দিলেন; বিজয়ী সে তখন বরুণাস্ত্র দিয়ে জলপাত্র ভরল।
সমমাচার্যপুত্রেণ গুরুমভ্যেতি ফাল্গুনঃ। আচার্যপুত্রাত্তস্মাত্তু বিশেষোপচযেঽপৃথক্
ফল্গুন শিক্ষকপুত্রের সঙ্গে গুরুর কাছে গেল; শিক্ষকপুত্রের কাছ থেকে সে বিশেষ শিক্ষা পেল, আলাদা করে নয়।
ন ব্যহীযত মেধাবী পার্থোঽপ্যস্ত্রবিদাং বরঃ। অর্জুনঃ পরমং যত্নমাতিষ্ঠদ্গুরুপূজনে
বুদ্ধিমান পার্থ, অস্ত্রবিদদের মধ্যে শ্রেষ্ঠ, কারও দ্বারা অতিক্রান্ত হননি; অর্জুন গুরুসেবায় সর্বোচ্চ চেষ্টা করতেন।
অস্ত্রে চ পরমং যোগং প্রিযো দ্রোণস্য চাভবত্। তং দৃষ্ট্বা নিত্যমুদ্যুক্তমিষ্বস্ত্রং প্রতি ফাল্গুনম্
অস্ত্রে সর্বোচ্চ দক্ষতা অর্জন করে তিনি দ্রোণের প্রিয় হয়ে উঠলেন; ফল্গুনকে সদা ধনুর্বিদ্যায় নিয়োজিত দেখে,
আহূয বচনং দ্রোণো রহঃ সূদমভাষত। অন্ধকারেঽর্জুনাযান্নং ন দেযং তে কদাচন। ন চাখ্যেযমিদং চাপি মদ্বাক্যং বিজযেত্বযা
দ্রোণ একান্তে রথীকে ডেকে বললেন, 'অন্ধকারে কখনো অর্জুনকে খাবার দেবে না; আর আমার এই কথা কখনো প্রকাশ করবে না, আমার আদেশ মানতেই হবে।'
ততঃ কদাচিদ্ভুঞ্জানে প্রববৌ বাযুরর্জুনে। তেন তত্র প্রদীপঃ স দীপ্যমানো বিলোপিতঃ
একদিন অর্জুন যখন খাচ্ছিল, তখন হঠাৎ বাতাস বইল; তখন সেখানে জ্বলন্ত প্রদীপ নিভে গেল।
ভুক্ত এব তু কৌন্তেযো নাস্যাদন্যত্র বর্ততে। হস্তস্তেজস্বিনস্তস্য অনুগ্রহণকারণাত্
খাওয়া শেষ করেই কৌন্তেয় হাত অন্য কোথাও নেয়নি; তার উজ্জ্বল হাত কৃপায় সঠিক কাজ করল।
তদভ্যাসকৃতং মত্বা রাত্রাবপি স পাণ্ডবঃ। যোগ্যাং চক্রে মহাবাহুর্ধনুষা পাণ্ডুনন্দনঃ
এটিকে অভ্যাস মনে করে, পাণ্ডুপুত্র বলবান অর্জুন রাতেও ধনুর্বিদ্যায় উপযুক্ত অনুশীলন করতে লাগল।
তস্য জ্যাতলনির্ঘোষং দ্রোণঃ শুশ্রাব ভারত। উপেত্য চৈনমুত্থায পরিষ্বজ্যেদমব্রবীত্
তার ধনুকের টানার শব্দ দ্রোণ শুনলেন, হে ভারত। তিনি কাছে গিয়ে উঠে দাঁড়িয়ে তাকে বুকে জড়িয়ে বললেন—
প্রযতিষ্যে তথা কর্তুং যথা নান্যো ধনুর্ধরঃ। ত্বত্সমো ভবিতা লোকে সত্যমেতদ্ব্রবীমি তে
আমি এমন চেষ্টা করব, যাতে এই পৃথিবীতে আর কোনো ধনুর্বিদ তোমার সমান হতে না পারে; আমি তোমাকে সত্যি কথা বলছি।
ততো দ্রোণোঽর্জুনং ভূযো হযেষু চ গজেষু চ। রথেষু ভূমাবপি চ রণশিক্ষামশিক্ষযত্
তারপর দ্রোণ আবার অর্জুনকে ঘোড়ায়, হাতিতে, রথে এবং মাটিতে যুদ্ধের শিক্ষা দিলেন।
গদাযুদ্ধেঽসিচর্যাযাং তোমরপ্রাসশক্তিষু। দ্রোণঃ সংকীর্ণযুদ্ধে চ শিক্ষযামাস কৌরবান্
দ্রোণ কৌরবদের গদাযুদ্ধ, তলোয়ার চালানো, ভল্ল, বর্শা ও শূল ছোঁড়া এবং মিশ্র যুদ্ধের কৌশল শেখালেন।
তস্য তত্কৌশলং শ্রুত্বা ধনুর্বেদজিঘৃক্ষবঃ। সজানো রাজপুত্রাশ্চ সমাজগ্মুঃ সহস্রশঃ
তার সেই দক্ষতার কথা শুনে, অসংখ্য রাজপুত্র ও রাজাসন্তান, ধনুর্বেদের জ্ঞান অর্জনের ইচ্ছায়, সেখানে জড়ো হল।
তান্সর্বাঞ্শিক্ষযামাস দ্রোণঃ শস্ত্রভৃতাং বরঃ।' ততো নিষাদরাজস্য হিরণ্যধনুষঃ সুতঃ। একলব্যো মহারাজ দ্রোণমভ্যাজগাম হ
অস্ত্রধারীদের মধ্যে শ্রেষ্ঠ দ্রোণ সবাইকে শিক্ষা দিলেন। তারপর, মহারাজ, নিষাদরাজ হিরণ্যধনুর পুত্র একলব্য দ্রোণের কাছে এল।
ন স তং প্রতিজগ্রাহ নৈষাদিরিতি চিন্তযন্। শিষ্যং ধনুষি ধর্মজ্ঞস্তেষামেবান্ববেক্ষযা
তিনি তাকে নিষাদ ভেবে শিষ্যরূপে গ্রহণ করলেন না; ধনুর্বিদ্যায় ধর্মজ্ঞানী দ্রোণ কেবল তাদেরই শিষ্য করতে চাইলেন।
শিষ্যোঽসি মম নৈষাদে প্রযোগে বলত্তরঃ। নিবর্তস্ব গৃহানেব অনুজ্ঞাতোঽসি নিত্যশঃ
তুমি আমার শিষ্য নও, নিষাদ; তুমি অস্ত্রচালনায় পারদর্শী। বাড়ি ফিরে যাও—তোমার জন্য আমার অনুমতি চিরকাল রইল।
স তু দ্রোণস্য শিরসা পাদৌ গৃহ্য পরন্তপঃ। অরণ্যমনুসংপ্রাপ্য কৃত্বা দ্রোণং মহীমযম্
কিন্তু সেই পরাক্রান্ত একলব্য দ্রোণের পায়ে মাথা ছুঁয়ে প্রণাম করে, অরণ্যে গিয়ে মাটির দ্রোণমূর্তি তৈরি করল।
তস্মিন্নাচার্যবৃত্তিং চ পরমামাস্থিতস্তদা। ইষ্বস্ত্রে যোগমাতস্থে পরং নিযমমাস্থিতঃ
সেখানে সে শিষ্যসুলভ কঠোর আচরণ গ্রহণ করল এবং কঠিন নিয়ম মেনে ধনুর্বিদ্যায় পারদর্শিতা অর্জনের ব্রত নিল।
পরযা শ্রদ্ধযোপেতো যোগেন পরমেণ চ। বিমোক্ষাদানসন্ধানে লঘুত্বং পরমাপ সঃ
অতুল বিশ্বাস ও গভীর মনোযোগ নিয়ে, সে তীর ছোঁড়া, ধরে রাখা ও লক্ষ্যে স্থির করার অসাধারণ দক্ষতা অর্জন করল।
লাঘবং চাস্ত্রযোগং চ নচিরাত্প্রত্যপদ্যত।' অথ দ্রোণাভ্যনুজ্ঞাতাঃ কদাচিত্কুরুপাণ্ডবাঃ। রথৈর্বিনির্যযুঃ সর্বে মৃগযামরিমর্দনাঃ
সে অল্প সময়েই হাতের চাতুর্য ও অস্ত্রচালনায় নিপুণতা লাভ করল। তারপর একসময় দ্রোণের অনুমতিতে কৌরব ও পাণ্ডবরা সবাই রথে চড়ে শিকার করতে বেরিয়ে পড়ল।
তত্রোপকরণং গৃহ্য নরঃ কশ্চিদ্যদৃচ্ছযা। রাজন্ননুজগামৈকঃ শ্বানমাদায পাণ্ডবান্
সেখানে, হঠাৎ এক ব্যক্তি তার সরঞ্জাম নিয়ে, রাজন, একটি কুকুর সঙ্গে নিয়ে, পাণ্ডবদের পিছু নিল।
তেষাং বিচরতাং তত্র তত্তত্কর্মচিকীর্ষযা। শ্বাচরন্স পথা ক্রীডন্নৈষাদিং প্রতি জগ্মিবান্
তারা নানা কাজে ঘুরে বেড়ানোর সময়, সেই কুকুর পথ ধরে খেলতে খেলতে নিষাদ যুবকের দিকে গেল।
স কৃষ্ণমলদিগ্ধাঙ্গং কৃষ্ণাজিনজটাঘরম্। নৈষাদিং শ্বা সমালক্ষ্য ভষংস্তস্থৌ তদন্তিকে
যার শরীরে কালো মাটি মাখা, গায়ে কৃষ্ণমৃগচর্ম ও জটা, সেই নিষাদ যুবককে দেখে কুকুরটি তার কাছে গিয়ে ঘেউ ঘেউ করতে লাগল।
তদা তস্যাথ ভষতঃ শুনঃ সপ্ত শরান্মুখে। লাঘবং দর্শন্নস্ত্রে মুমোচ যুগপদ্যথা
তখন, কুকুরটি ঘেউ ঘেউ করতেই, সে একসঙ্গে সাতটি তীর তার মুখে ছুড়ে দিল, ধনুর্বিদ্যায় তার দ্রুততা দেখিয়ে দিল।
স তু শ্বা শরপূর্ণাস্যঃ পাণ্ডবানাজগাম হ। তং দৃষ্ট্বা পাণ্ডবা বীরাঃ পরং বিস্মযমাগতাঃ
সেই কুকুর, যার মুখ তীরে ভর্তি, পাণ্ডবদের কাছে এল; তা দেখে বীর পাণ্ডবরা ভীষণ বিস্মিত হল।
লাঘবং শব্ধবেধিত্বং দৃষ্ট্বা তত্পরমং তদা। প্রেক্ষ্য তং ব্রীডিতাশ্চাসন্প্রশশংসুশ্চ সর্বশঃ
তখন তারা সেই অসাধারণ দ্রুততা ও শব্দনির্ভর লক্ষ্যভেদ দেখে লজ্জিতও হল, আবার সকলে মিলে তার প্রশংসাও করল।