বজ্রগ্রহণচিহ্নেন করেণ পরিসান্ত্বযন্। মুহুর্মুহুর্বজ্রধরো বাহূ চাস্ফোটযঞ্শনৈঃ
বজ্রধারী ইন্দ্র, হাতে বজ্রধারণের চিহ্ন নিয়ে, বারবার কোমলভাবে অর্জুনের বাহুতে চাপড় দিলেন।
স্মযন্নিব গুডাকেশং প্রেক্ষমাণঃ সহস্রদৃক্। হর্ষেণোত্ফুল্লনযনো ন চাতৃপ্যত বৃত্রহা
তিনি হাসিমুখে গুড়াকেশ অর্জুনের দিকে তাকালেন, তাঁর হাজার চোখ আনন্দে উজ্জ্বল হয়ে উঠল, আর ভৃত্রনাশক ইন্দ্র তৃপ্ত হতে পারলেন না।
একাসনোপবিষ্টৌ তৌ শোভযাংসচক্রতুঃ সভাম্। সূর্যাচন্দ্রমসৌ ব্যোম চতুর্দশ্যামিবোদিতৌ
একই আসনে বসে, দুইজন সেই সভাকে এমনভাবে শোভা দিলেন, যেন চতুর্দশীর রাতে আকাশে সূর্য ও চন্দ্র একসাথে উদিত হয়েছে।
তত্র স্ম গাথা গাযন্তি সাম্না পরমবল্গুনা। গন্ধর্বাস্তুম্বুরুশ্রেষ্ঠাঃ কুশলা গীতসামসু
সেখানে তুম্বুরুর নেতৃত্বে গন্ধর্বদের শ্রেষ্ঠরা, যারা গানে ও সুরে পারদর্শী, সুমধুর স্বরে স্তোত্র গাইতে লাগলেন।
ঘৃতাচী মেনকা রম্ভা পূর্বচিত্তিঃ স্বযংপ্রভা। উর্বশী মিশ্রকেশী চ দণ্ডগৌরী বরূথীনি
ঘৃতাচী, মেনকা, রম্ভা, পূর্বচিত্তি, স্বয়ংপ্রভা, উর্বশী, মিশ্রকেশী, দণ্ডগৌরী ও বরূথিনী—
গোপালী সহজন্যা চ কুম্ভযোনিঃ প্রজাগরা। চিত্রসেনা চিত্রলেখা সহা চ মধুরস্বরা
গোপালী, সহজন্যা, কুম্ভযোনি, প্রজাগরা, চিত্রসেনা, চিত্রলেখা, সহা ও মধুরস্বরা—
এতাশ্চান্যাশ্চ ননৃতুস্তত্রতত্র শুচিস্মিতাঃ। চত্তপ্রমথনে যুক্তাঃ সিদ্ধানাং পদ্মলোচনাঃ
এছাড়াও আরও অনেক সুন্দর হাস্যবদন, পদ্মনয়না সিদ্ধা নারী, নৃত্য ও আনন্দে পারদর্শী, সেখানে নানা স্থানে নৃত্য করছিলেন।
মহাকটিতটশ্রোণ্যঃ কম্পমানৈঃ পযোধরৈঃ। কটাক্ষহাবমাধুর্যৈশ্চেতোবুদ্ধিমনোহরৈঃ
তাদের প্রশস্ত নিতম্ব, সরু কোমর, কাঁপতে থাকা স্তন, আর মধুর চাহনি ও ভঙ্গিমা মন ও বুদ্ধি মোহিত করছিল।
[ততো দেবাঃ সগন্ধর্বাঃ সমাদাযার্ঘ্যমুত্তমম্। শক্রস্য মতমাজ্ঞায পার্থমানর্চুরঞ্জসা
তারপর দেবতারা ও গন্ধর্বরা উৎকৃষ্ট অর্ঘ্য নিয়ে এলেন, শক্রর আজ্ঞা অনুযায়ী সহজে পার্থকে পূজা করলেন।
পাদ্যমাচমনীযং চ প্রতিগ্রাহ্য নৃপাত্মজম্। প্রবেশযামাসুরথো পুরংদরনিবেশনম্
তারা রাজপুত্রকে পা ধোয়ার জল ও আচমন করার জল দিলেন, তারপর পুরন্দর ইন্দ্রের গৃহে নিয়ে গেলেন।
এবং সংপূজিতো জিষ্ণুরুবাস ভবনে পিতুঃ। উপশিক্ষন্মহাস্রাণি সসংহারাণি পাণ্ডবঃ
এভাবে সম্মানিত হয়ে জিষ্ণু অর্জুন পিতার গৃহে বাস করলেন, এবং মহামায়াবী অস্ত্রশিক্ষা গ্রহণ করলেন, হে পাণ্ডব।
শক্রস্য হস্তাদ্দযিতং বজ্রমস্ত্রং চ দুঃসহম্। অশনীশ্চ মহানাদা মেঘবর্হিণলক্ষণাঃ
ইন্দ্রের হাত থেকে তিনি প্রিয় ও দুর্জয় বজ্রাস্ত্র এবং বজ্রের মতো গর্জনকারী মেঘচিহ্নিত অস্ত্র লাভ করলেন।
গৃহীতাস্ত্রস্তু কৌন্তেযো ভ্রাতৄন্সস্মার পাণ্ডবঃ। পুরংদরনিযোগাচ্চ পঞ্চাব্দানবসত্সুখী
অস্ত্রলাভের পর কুন্তিপুত্র অর্জুন ভাইদের স্মরণ করলেন; পুরন্দর ইন্দ্রের নির্দেশে তিনি সেখানে পাঁচ বছর সুখে কাটালেন।
ততঃ শক্রোঽব্রবীত্পার্থং কৃতাস্ত্রং কাল আগতে। নৃত্যং গীতং চ কৌন্তেয চিত্রসেনাদবাপ্নুহি
তারপর ইন্দ্র পার্থকে বললেন, 'তুমি অস্ত্রে সিদ্ধ হয়েছো, সময়ও এসেছে; এখন চিত্রসেনার কাছ থেকে নৃত্য ও গান শেখো, হে কুন্তিপুত্র।'
বাদিত্রং দেববিহিতং নৃলোকে যন্ন বিদ্যতে। তদর্জযস্ব কৌন্তেয শ্রেযো বৈ তে ভবিষ্যতি
'দেবতাদের বাজনা ও সংগীত, যা মানুষের জগতে অজানা, তুমি তা অর্জন করো, কুন্তিপুত্র; এতে তোমার বড় মঙ্গল হবে।'
সখাযং প্রদদৌ চাস্য চিত্রসেনং পুরংদরঃ। স তেন সহ সংগম্য রেমে পার্থো নিরামযঃ
পুরন্দর ইন্দ্র চিত্রসেনাকে অর্জুনের সঙ্গী করে দিলেন; তার সঙ্গে মিলিত হয়ে পার্থা নির্ভার মনে আনন্দে দিন কাটালেন।
গীতবাদিত্রনৃত্যানি ভূয এবাদিদেশ হ। তথাঽপি নালভচ্ছর্ম তরস্বী দ্যূতকারিতম্
তিনি আবার গান, বাজনা আর নৃত্যের ব্যবস্থা করলেন, কিন্তু জোর করে চাইলেও পাশার খেলায় হারা চামড়া আর ফিরে পেলেন না।
দুঃশাসনবধামর্ষী শকুনেঃ সৌবলস্য চ। ততস্তেনাতুলাং প্রীতিমুপাগম্য ক্বচিত্ক্বচিত্। গান্ধর়্বমতুলং নৃত্যং বাদিত্রং চোপলব্ধবান্
দুঃশাসনকে হত্যা আর শকুনির কুকর্মে রাগে অগ্নি হয়ে, তিনি কখনো কখনো গন্ধর্ব নৃত্য আর সুরের মধ্যে তুলনাহীন আনন্দ পেতেন।
স শিক্ষিতো নৃত্যগুণাননেকা- ন্বাদিত্রগীতার্থগুণাংশ্চ সর্বান্। ন শর্ণ লেভে পরবীরহন্তা ভ্রাতৄন্স্মরন্মাতরং চৈব কুন্তীম্
নানারকম নৃত্য আর গানের গুণে শিক্ষা পেলেও, শত্রুদের বধকারী সেই বীর ভাইদের আর কুন্তী মায়ের কথা মনে করে কোনো আনন্দ খুঁজে পাননি।
কদাচিত্স হি দেবেন্দ্রশ্চিত্রসেনং রহোঽব্রবীত্। পার্থস্য চক্ষুরুর্বশ্যাং সক্তং বিজ্ঞায বাসবঃ
একদিন দেবরাজ ইন্দ্র জানতে পারলেন, অর্জুনের মন উর্বশীর প্রতি আকৃষ্ট হয়েছে। তখন তিনি একান্তে চিত্রসেনকে বললেন—
গন্ধর্বরাজ গচ্ছাদ্য প্রহিতোঽপ্সরসাংবরাম্। উর্বশীং পুরুষব্যাঘ্রং সোপাতিষ্ঠতু ফল্গুনম্
গন্ধর্বরাজ, আজই অপ্সরাদের অধিপতির আদেশে তুমি যাও, আর উর্বশীকে পাঠাও, যেন সে পুরুষদের মধ্যে শ্রেষ্ঠ ফাল্গুনের কাছে যায়।
যথা ন তামভিসৃতাং বিদ্যাদস্মন্নিযোগতঃ। তথা ত্বযা বিধাতব্যং স্ত্রীসংসর্গবিশারদ
তুমি এমনভাবে ব্যবস্থা করবে, যাতে সে বুঝতে না পারে—আমাদের আদেশে উর্বশী তার কাছে এসেছে। নারীদের সঙ্গে মেলামেশায় তুমি পারদর্শী, তাই এ কাজ তোমাকেই করতে হবে।
এবমুক্তস্তথেত্যুক্ত্বা সোঽনুজ্ঞাং প্রাপ্য বাসবাত্। গন্ধর্বরাজোঽপ্সরসমভ্যগাদুর্বশীং বরাম্
এভাবে কথা শুনে চিত্রসেন সম্মতি জানিয়ে ইন্দ্রের অনুমতি নিয়ে অপ্সরা উর্বশীর কাছে গেলেন।
তাং দৃষ্ট্বা বিদিতো হৃষ্টঃ স্বাগতেনার্চিতস্তযা। সুখাসীনঃ সুখাসীনাং স্মিতপূর্বং বচোঽব্রবীত্
তাকে দেখে উর্বশী চিনে নিয়ে আনন্দে অভ্যর্থনা করলেন। দুজনেই আরামে বসে, উর্বশী হাসিমুখে কথা বললেন।
বিদিতং তেঽস্তু সুশ্রোণি প্রেষিতোঽহমিহাগতঃ। ত্রিদিবস্যৈকরাজেন ত্বত্প্রসাদাভিনন্দিনা
সুন্দর নিতম্বিনী, জেনে রাখো—আমি স্বর্গের একমাত্র রাজা, যিনি তোমার অনুগ্রহে আনন্দিত, তাঁর পাঠানো বার্তা নিয়ে এসেছি।
যঃ স দেবমনুষ্যেষু প্রখ্যাতঃ সহজৈর্গুণৈঃ। শ্রিযা শীলেন রূপেণ শ্রুতেন চ বলেন চ। প্রখ্যাতঃ শৌর্যবীর্যাভ্যাং প্রপন্নঃ প্রতিভানবান্
যিনি দেবতা আর মানুষের মধ্যে স্বভাবগুণে বিখ্যাত—ঐশ্বর্য, আচরণ, সৌন্দর্য, বিদ্যা আর শক্তিতে, বীরত্ব আর সাহসে প্রসিদ্ধ, বুদ্ধিমান—
তেজস্বী সৌম্যীলশ্চ ক্ষমাবাঞ্জিতমত্সরঃ। সাঙ্গোপনিষদান্বেদাংশ্চতুরাখ্যানপঞ্চমান্
যিনি দীপ্তিমান, কোমল, ধৈর্যশীল, হিংসা নেই, বেদ-উপনিষদ আর চার-পাঁচটি ইতিহাসে পারদর্শী—
যোঽধীতে গুরুশুশ্রূষাং মেধাং চাষ্টগুণাশ্রযাম্। ব্রহ্মচর্যেণ দাক্ষ্যেণ প্রসবৈর্বযসাঽপি চ
যিনি গুরুসেবা করেন, অষ্টগুণে মেধাবান, ব্রহ্মচর্য, দক্ষতা, যজ্ঞ আর নিজের বয়স দিয়েও গুণ অর্জন করেছেন—
একো বৈ রক্ষিতা চৈব ত্রিদিবং মঘবানিব। অকত্থনো মানযিতা স্থূললক্ষ্যঃ প্রিযংবদঃ
তিনি একাই স্বর্গের রক্ষক, যেন মেঘবতী ইন্দ্র; বড়াই করেন না, অন্যকে সম্মান করেন, স্থির লক্ষ্যে অবিচল, মধুরভাষী—
সুহৃদশ্চান্নপানেন বিবিধেনাভিবর্ষতি। সত্যবাগূর্জিতো বক্তা রূপবাননহংকৃতঃ
তিনি বন্ধুদের নানা রকম খাওয়া-দাওয়া দিয়ে আপ্যায়ন করেন, সত্যবাদী, উদ্যমী, বাচাল, সুন্দর আর অহংকারহীন—